小学深入开展基层组织建设年活动实施方案

　　阳罗小学深入开展基层组织建设年活动实施方案

　　为认真做好我校党的基层组织建设工作，落实基层组织建设工作任务，进一步加强和改进基层组织建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断深化和巩固创先****活动成果。根据《赣榆县教育系统深入开展基层组织建设年活动的实施方案》（赣教委〔20**〕8号）文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、目标要求

　　开展基层组织建设年活动，以“强组织、增活力，创先****迎**大”为主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，围绕我校目前发展情况，以改善办学条件、提高师资水平、升华教育理念、持续提升教育教学质量为目标，以创新教育体制机制为动力，以深化基础教育课程改革为契机，进一步加强我校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，培养一支能干事、肯干事、干实事的党员干部队伍，为我校教育事业的发展提供坚实的组织基础和强有力的政治保证。

　　二、主要任务

　　扎实开展基层组织建设年活动，进一步落实责任，强化措施，对基层组织建设中存在的问题进行重点排查、打包处理、集中攻关、全面提升基层党建组织建设水平。

　　（一）认真开展形势政策教育活动。

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　　按照学习型党组织建设的要求，认真开展主题鲜明突出，载体贴近实际，内容丰富多彩的形势政策教育系列活动。积极开展“一学二提三为”活动、“读书达人”活动和“六个一”活动。通过开展活动，不断提高运用理论解决实际问题的能力和水平，着力构建学习工作化、工作学习化、学习生活化的新格局。真正把基层组织建设年活动融入到推动我校教育科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的生动实践中，把基层党组织和广大党员的先进模范作用体现到推进教育改革发展稳定的各项工作中，实现基层组织建设整体推进。

　　（二）切实抓好学校党建工作。

　　要对基层组织建设中存在的问题进行重点排查、打包处理、集中攻关。

　　一要突出“强组织、增活力、创先****迎**大”的主题，建立党员干部直接联系服务群众和“联述联评联考”两项制度。

　　二要明确“三个着力点”。着力解决基层党组织建设中的突出问题；着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力；着力完善加强基层党组织建设的体制机制。

　　三要贯彻“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”四项要求，努力实现“五个提升”的目标，即基层党组织战斗力进一步提升、基层党组织书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、基层基础保障水平进一步提升、基层党建制度化水平进一步提升。

　　（三）扎实推进党员队伍建设。

　　按照“严格、正常、规范”的要求，建立健全并严格执行《“三会一课”制度》、《党的组织生活制度》、《党组织目标管理制度》等，并在活动内容上着眼于提高党员综合素质，在活动方式上把党内活动与教育教学工作融合起来，在时间上妥善处理好与教育教学工作的关系。通过加强制度建设，使基层党组织对党员的教育、管理、监督措施落到实处。要积极探索新途径新办法，引导和动员广大党员立足岗位、勇于奉献、服务大局、促进发展，深入开展基层组织建设年活动，不断增强广大党员的荣誉感、使命感，调动广大党员的积极性、主动性、创造性。

　　（四）不断增强基层组织活力。

　　广泛开展“三级联创”活动，突出育典型、创特色，加大党建示范点和党建工作亮点培育探索力度，深入实施“规范工程”、“亮点工程”、“共建工程”和“示范工程”，着力培育推广党建“精品工程”、“优质工程”。积极搭建活动平台，推广党员设岗定责、党员中心户、党员志愿服务者等做法，充分发挥基层党组织领导核心作用和党员骨干带头作用，增强党建工作实效，激发基层党组织的生机活力。

　　（五）大力加强工青妇基层组织建设。

　　要进一步加大党建带工建、团建、妇建工作力度，支持和鼓励工青妇基层组织按照各自章程独立自主地开展活动，促进工青妇工作创新发展。进一步拓展“教师先锋号”、“青年文明号”、“巾帼建功”等创先****活动，引导教职工、青年和妇女在推动科学发展、促进社会和谐等方面建功立业。

　　（六）深入开展“三风”整治活动。

　　把加强“三风”整治作为基层组织建设年活动的重要内容，引导广大师生在培育优良学风、教风、作风中创先****。在领导干部中开展“两零三先”（两零：师德零投诉，责任零事故；三先：日常工作走在先，言行示范做在先，岗位业绩排在先）活动，狠抓领导作风，推动党员教师不断提高工作效能，提升教育形象。在党员教师中开展“三晒”(晒师德、晒技能、晒业绩)活动，狠抓师德师风，树立党员的专业形象，提高岗位示范力，推动党员在基层组织建设年活动中发挥更大作用。

　　（七）扎实开展“联村联户、为民富民”行动。

　　组织党员深入村社，面对面倾听群众的意见建议。开展党员直接联系服务群众行动，帮助贫困村找准发展思路，制定脱贫计划，确立主导产业，提高自我发展能力；帮助贫特困户分析贫困原因，找准致富路子，提供知识、技术、信息等服务。推行党员联系点制度，广泛开展蹲点调研，切实加强基层党建工作。

　　（八）开展“破解难题”活动，夯实基层动力机制。

　　不断深化创先****活动，坚持把“破解难题”活动中尚未整改的难题作为基层组织建设年活动重点解决的问题加以整改落实。进一步修订整改方案，建立工作台账，明确整改时限和目标要求，加大整改问责力度，力求通过开展基层组织建设年活动，不断提高基层党组织驾驭全局的能力，破解领导核心作用发挥不够好的难题，提高致富带富能力；破解党员模范带动作用发挥不够强的难题，使每一个党组织都能在活动中得到提升。

　　三、实施步骤

　　我校基层组织建设年活动从20**年2月下旬开始至12月底结束，共分为四个阶段。

　　（一）深入调查，摸清底数(2月中旬至下旬)。从党支部入手，对领导班子、组织制度、活动场所、经费保障、党员作用发挥等情况进行一次全面系统的摸底调查，摸清底数，掌握情况，找准问题，提出对策，明确具体任务目标、方法步骤和工作措施。

　　（二）动员部署，分类定级(3月上旬至下旬)。研究制定活动实施方案，召开动员会议进行安排部署，认真做好思想发动和工作安排，落实领导责任，营造浓厚氛围。按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的标准，我校党支部按照先进、较好、一般、后进四个档次进行分类定级，使整改有内容、晋级有目标。

　　（三）整改提高，晋位升级(4月上旬至12月下旬)。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，学校党支部明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实，推动党员培训管理、党务公开和发展党员等各项工作制度化、标准化。学校党支部将积极做好党组织隶属关系转调工作。同时要通过确定党建工作联络员、建立工青妇群团组织等方式，积极开展党的工作。

　　（四）学习先进，创先****(6月底至12月底)。6月底结合创先****专项表彰和总结工作，年底结合年度考核对基层组织建设年工作进行考评，引导基层组织履职尽责、广大党员立足岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围。对本次基层组织建设年活动中积累的好经验、好做法进行总结，形成一批有价值的制度和理论成果。

　　四、主要措施

　　开展基层组织建设年活动是中央和省、市、县委作出的重要部署，时间紧、任务重、要求高。我校高度重视，将此项活动列入学校重要议事日程，切实加强领导，认真安排部署。

　　（一）加强组织领导。

　　为了切实加强对基层组织建设年活动的组织领导，我校成立了基层组织建设年活动领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　领导小组下设办公室，教导处z同志负责此项工作各环节的落实。

　　同时，校长书记要切实担负起党建“第一责任人”职责，靠实“书记抓、抓书记”责任，加强统筹协调，认真落实人员、经费、场所等保障措施。建立定期汇报制度，办公室主任负责每月向教育系统基层组织建设年活动领导小组书面汇报进展情况，确保基层组织建设年活动各项工作任务落到实处。

　　（二）强化督导检查。

　　学校基层组织建设年活动领导小组组成督导组，开展经常性巡回督导，做好督查工作记录，及时发现问题，提出督查建议，年终对每位党员做出督查评价，供教育局考核组作为对学校年终考评的重要依据。把“基层组织建设年”活动内容纳入学校党建工作目标责任制，作为考核领导班子和校长工作实绩的一项重要内容。对思想不重视、工作不落实的，要严肃批评教育，限期整改。以有效督导推动“基层组织建设年”各阶段各项活动任务的落实。

　　（三）严格述职考评。

　　建立“三级联述联评联考制度，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建。”“三级联述”，要求党小组组长抓党建工作情况向学校党支部进行专项述职；“三级联评”，要求党小组、党员和群众代表对学校党支部抓党建工作情况进行评议；“三级联考”，要求把抓基层党建工作情况作为学校领导、各处室年度考核的重要内容。

　　（四）坚持统筹推进。

　　学校党支部结合实际，把基层组织建设年与创先****活动结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与推动当前各项工作结合起来，统筹考虑，全面推进，切实做到两不误、两促进。要加强舆论宣传，充分运用报刊、简报、网络、宣传栏等载体，大力宣传活动中的好经验、好做法、好典型，努力营造良好的舆论氛围，引导基层党小组和广大党员以良好的精神风貌和优异成绩迎接党的**大胜利召开。