教师才艺展示年活动实施方案

篇2:县教师专业素养大赛优课大赛活动方案

　　县教师专业素养大赛优课大赛活动方案

　　为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”要求和《教育信息化十年发展规划（20**-20**年）》文件精神，根据省教育厅“一师一优课、一课一名师”活动方案和县教育局《关于开展第三届教师专业素养大赛的通知》要求，进一步推进全县教育信息化工作，促进教育现代化在实际教学中的运用，我县计划从今年至20**年开展县级“一师一优课、一课一名师”第三届教师专业素养大赛优课大赛活动。

　　各学校要以参加此活动为契机，组织相关部门、抽调精干人员组成领导小组、专家工作组和网络教研团队，按照教育局规定的时间完成“晒课”和“优课”分级评选工作。要以活动为抓手，与优质资源建设和“三通两平台”工作紧密结合，建立教育资源可再生的体制机制，进一步引导教师依靠网络技术提高教学水平，利用信息化手段开展工作，全面推动智慧江苏建设。

　　一、活动目标

　　通过活动，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课；使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授，最终形成一套覆盖中小学各年级、各学科的生成性优课资源，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

　　根据省市总体安排，20**年我县计划组织3344名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出500节县级“优课”；20**年组织4500名教师在国家平台上“晒课”，再评选出400节县级“优课”；20**年截至当年7月底组织2000名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出100节县级“优课”。今年活动的时间安排为20**年4月15日-6月15日，6月15日前教师完成晒课工作。

　　二、活动组织

　　县教育局成立领导工作小组，由桑兆航副局长担任组长，基教科、师资科、人事科、发展规划和财务科、教科室、教研室和电教中心作为成员单位。局基教科、师资科、人事科、发展计划和财务科及教科室负责活动的组织、协调、指导和经费保障工作；县电教中心承担具体实施工作并提供组织条件保障；县教研室负责活动过程中的教研指导工作。

　　各学校要按照教育现代化建设要求，统筹各相关部门力量，积极推进“一师一优课，一课一名师”优课大赛活动扎实开展。各学校信息中心负责活动的组织条件保障工作，在教师创建“优课”的过程中提供所需的技术和资源支持；及时解决活动中出现的各种技术问题；充分利用已有资源，积极采取各种措施，为教师提供丰富多样的资源，供教师选择使用。各学校教务处和教科室要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式；积极引导教师创建学科研修工作室，借助平台开展校本研修，使网络校本研修形成常态。

　　三、活动范围

　　全县所有中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）各年级各学科的教师均可参加。

　　四、活动方式

　　活动分为教师网上“晒课”和“优课”评选两个阶段。各学校结合本校实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在省教育信息化公共服务平台进行实名制注册，通过国家教育资源公共服务平台“晒课”。各学校将教师制作的教学资源集中上传到县资源平台。

　　在网上“晒课”交流基础上，采取学校、县、市、省和国家分级评选的方式，对各年级、各学科的资源开展逐级推荐评选，并向上级推荐优秀课例。学校级评选完成后，将所推荐的“优课”报送县级评审；县级评选完成后，将所推荐的“优课”通过专家评审和网络投票相结合的方式参加国家级评选。以期逐步形成覆盖各年级各学科的国家级“名师”资源体系，为广大教师使用数字资源开展日常教学提供引领和示范，形成“人人用资源、课课有案例”的新局面。

　　为了形成我县本地的成套教学资源，20**年各学校要选用本学期（下册）的内容，中学教师按学校的统一安排可上传到县资源平台多个“优课”，每个小学教师可在语、数、英三个学科中上报一个“优课”的同时在其他学科中再上报一个“优课”上传到县资源平台。每所学校推荐的“优课”数量不得低于计划数（见附件一），一所学校一个学科一个年级推荐的“优课”数量不得低于分配数（另行通知），且一所学校一个学科一个年级一个教师所选的课题（章节）不得重复。各学校原则上每个年级每个学科每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”参与评选。

　　五、内容要求

　　教师所提交的网上“晒课”内容应包括“四项要求”：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录和评测练习等。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见，具体要求见附件二　　我县特级教师、高级教师和各级各类名教师、优秀教师必须参与“晒课”，全县中心中学和中心小学所有45岁以下年轻教师必须参与“晒课”。其中，特级教师、高级教师、名教师和优秀教师须严格按照“四项要求”来参与“晒课”；45岁以下年轻教师可适当按照其中的前两项要求参与“晒课”，鼓励其他教师都广泛参与。只有严格按照“四项要求”来参与“晒课”的教师才可参与县和市以上的各级“优课”评选，“晒课”内容须符合20**版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

　　六、考核激励

　　1.对各学校组织工作进行考核。活动期间，将按照各学校组织参加“晒课”的教师数与教师总数比例、获得县级“优课”比例、获得市、省和国家级“优课”比例对各学校进行考核，全县取综合成绩前15名作为优秀组织奖。

　　2.对教师参与活动贡献值进行考核。凡参与“晒课”的教师可获得县中小学教师信息技术应用能力提升工程教育培训10学时；获县级“优课”可认定完成专项培训20学时；获市、省及国家级“优课”可认定完成专项培训50学时。

　　3.对网络“研修工作室”进行表彰。按照教育部“三通两平台”和研修社区建设要求，广泛开展相关研修活动，要求各学科研修员，组建网络“研修工作室”，评选省级优秀网络“研修工作室”加以表彰。

　　4、学校要优先推荐参与“晒课”及取得县级以上优秀成绩的教师参加评先和职称晋升。对必须参与“晒课”的教师及须严格按照“四项要求”来参与“晒课”的教师，无故不参加“晒课”或未按照“四项要求”来参与“晒课”的教师，学校要扣发一定数额的年终绩效考核工资，原则上不得参加当年度评先和职称晋升。

　　5、县教育局每两周对学校组织教师“晒课”情况进行一次督查，情况通报全县。

　　七、经费保障

　　1.各学校在公用经费中安排不低于5%的费用用于摄像、编辑制作设备及资源、平台软件等购置。

　　2.各学校在教师培训专项经费中适当安排部分费用，用于优课大赛活动。

　　八、应用推广

　　活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科，可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。

　　各学校结合网上“晒课”和“优课”评选，积极使用省教育信息化公共服务平台的资源，上传和下载的资源要达到100件以上，积极使用国家教育资源平台的优课资源，组织看课、上课和评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

篇3:县教师专业知识大赛实施方案

　　县教师专业知识大赛实施方案

　　为深化教师培养培训改革，提升教师教学水平，促进教师专业发展，根据县教育局《关于开展第三届全县教师专业素养大赛的通知》要求，县教师发展中心将继续组织全县教师专业知识大赛，特制定如下方案：

　　一、指导思想

　　本次竞赛以促进教师专业发展为目标，以全面提高提升中小学教师教学水平为着力点，通过组织竞赛活动，积极推广以校本培训为主体的教师培训培养新模式，积极创建专任教师个人素质和业务发展平台；激发教师学习专业知识的积极性和主动性，促进教师整体素养和专业能力的提升。

　　二、参赛对象

　　全县公民办所有相关学科中小学教干和教师。借用人员在现工作单位参加比赛。海东中专、县幼、特殊教育学校同步自行组织比赛。

　　三、竞赛科目

　　高中：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物共九科。

　　初中：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物共九科。

　　小学：语文、数学、英语共三科。

　　四、竞赛内容

　　各学科专业知识（基础知识、课题研究、教学设计等），新课程标准，中高考考试说明（初高中）。

　　五、竞赛安排

　　本次竞赛分校级初赛和县级决赛两个阶段进行。

　　1.第一阶段：校级初赛（4月-6月）

　　初赛以学校为单位，自行组织，坚持先训后赛的原则。所有教师都必须参加学校组织的专项培训，培训内容依据竞赛内容设计。

　　考场原则上设在中心中学、中心小学，校级领导监考。分学科集中，闭卷，单人单桌。

　　4月份，各校根据县教育局《关于开展第三届全县教师专业素养大赛的通知》的要求，宣传并组织教师认真学习各学科专业知识。

　　5月下旬至6月上旬，各校完成初赛选拔。各校依据初赛成绩，按照各学科教师人数的10%安排决赛数额，学科教师人数不足10人的，至少选派1人参加。

　　2.第二阶段：县级决赛（8月下旬）

　　决赛由县教师发展中心统一组织，决赛采用闭卷形式，试卷满分为150分，其中专业知识为120分，新课程标准、中高考考试说明等教学基本理论为30分，语文考试时间为120分钟，其余学科为100分钟。

　　7月1-5日，各校将参赛教师名单报送县教师发展中心(纸质和电子文档各一份)，同时报送学校组织初赛的总结和各科样卷一套。

　　8月20日，各校到县教师发展中心领取决赛准考证。

　　8月下旬（具体时间另行安排），进行全县决赛。决赛地点设在县城，按中考标准组织实施，统一监考，统一阅卷。

　　六、组织领导

　　为保证竞赛活动顺利实施，县教师发展中心成立海东县中小学教师专业知识竞赛活动领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　七、奖励办法

　　各学段分别进行奖励。

　　1.集体奖：根据各校该项工作开展情况和相关材料上报情况，评选优秀组织奖。

　　2.个人奖：根据教师个人比赛成绩，按参赛选手分学科分别评选出一、二等奖。

　　八、活动要求

　　1.各校于4月20日前将初赛方案上报县教师发展中心。

　　2.各校要高度重视这项活动，要成立竞赛活动领导小组和评选小组，按要求组织初赛，选拔优胜者参加县级比赛，不得随意指定参赛人选。

　　3.各校要把教师专业知识竞赛作为提高教师队伍素养的一项重要工作来抓。要切实加强领导，密切配合，形成合力，实现“两个100%”，即100%教师参加、100%教师完成竞赛和培训内容。

　　4.各校要及时报送初赛过程中活动图片及活动信息，我们将在教师发展中心管理平台上及时推广先进经验、展示活动成果。

　　5.各校要切实加强领导，要把竞赛培训作为教师继续教育主要内容之一，要加强赛前培训和竞赛管理，不断创新培训方法，努力提升竞赛层次和质量，实现以赛带训的目的。要以竞赛为契机，深入宣传发动，营造浓厚的学习氛围，掀起广大教师自觉钻研业务、练内功、强素质、创实绩的热潮，促进全体教师的专业发展。

篇4:县校长优质课大赛活动方案

　　县校长优质课大赛活动方案

　　为确保全县校长优质课大赛活动有序有效开展，实现以赛促改、以评促优、以校长引领带动教师打造高效课堂的目标，特制定本活动方案。

　　一、参赛范围

　　全县中小学（含特教学校）校长、副校长，县直幼儿园园长、副园长。

　　二、比赛组织

　　1.比赛分组。本次比赛按学段分4个组：高中组、初中组、小学组、幼教特教组（详见安排表），每个组别分学科进行评比。

　　2.参赛要求。

　　⑴参赛选手统一在城区学校借班上课。各参赛选手根据课程进度安排，按照教育网公布的比赛年级、学科、课时内容，提前做好备课等相关准备工作。如需帮助，可直接与承办学校联系。

　　⑵比赛当天按抽签决定上课顺序，确定于次日上课的选手，可先行离开承办学校。同时间、同学段、同学科且授课内容相同的，现场抽签决定先后顺序，授课班级由评委会随机抽取。如学科参赛人数较多，当日不能赛完的，次日继续进行，教学内容按承办学校的教学进度顺延。

　　⑶比赛期间实行封闭管理，参赛选手授课结束后方可离开承办学校。

　　3.序时安排。5月份组织报名，6-8月赛前准备，9-11月组织比赛，12月份总结表彰。

　　三、承办学校职责

　　1.安排1-2名联系人（教育网通知中说明），负责活动的服务保障工作。

　　2.提供比赛期间本校相应学科的教学进度表（按正常进度安排）。

　　3.准备好等候室、比赛教室，根据要求安排好比赛上课班级。（如在原班教室上课，另外提供凳子10-15个）。

　　4.做好相关班级调度和学生引导工作。

　　5.在学校食堂为评委及下午参赛选手安排午间工作餐。

　　四、评委安排

　　1.所有评委均在省市县各级骨干教师培养对象中随机选取。

　　2.教育信息网将提前1-2天发布活动通知和名单。评委所在学校要及时通知相关教师，安排好课务及其他工作，并报销往返交通费。

　　3.所有评委须在规定时间到指定地点集合，参加分组培训。

篇5:中学体育节活动方案

　　汪柘中学体育节活动方案

　　一、指导思想

　　坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。

　　二、活动主题及形式

　　我运动我健康我快乐

　　广播体操比赛、武术操比赛、田径运动会、大课间活动展评、乒乓球赛、拔河比赛、趣味投篮

　　三、活动时间及参与范围

　　10月8日-12月31日

　　全体师生

　　四、活动领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：校委会、班主任及体育组全体成员

　　策划与组织：体育组全体成员

　　安全监督：z

　　五、活动要求

　　1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。

　　2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。

　　3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。

　　4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。

　　六、活动形式及内容

　　（一）宣传发动

　　利用学校广播室、宣传栏等大力宣传终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体，勇攀高峰，为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。

　　（二）各班开展丰富多彩的体育活动

　　以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，例如：乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、毽球、广播体操等；可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

　　（三）举行各种体育竞赛

　　1、广播操比赛10月16日下午（第7周周四）

　　2、武术操比赛10月30日下午（第9周周四）

　　3、田径运动会11月14日全天（第11周周五）

　　4、分年级乒乓球比赛、教职工乒乓球、羽毛球比赛。

　　11月24-27日下午（第13周周二-周四）

　　5、全校大课间活动评比展示活动。

　　12月11日下午（第15周周四）

　　6、年级组教职工篮球友谊赛。

　　12月16--18日（第16周周二-周四）

　　7、全校分年级趣味比赛。

　　12月23日-25日（第17周周二-周四）

　　8、全校分年级拔河比赛12月30日下午（第18周周二）

　　（四）总结表彰奖励

　　在各项活动完毕后召开全校师生大会，对本届体育节各项活动进行总结，并表彰获奖的个人、集体。