中学优秀团干部、优秀团员评比细则

篇2:中学教坛新秀和教坛中坚暨学本课堂优质课评比活动方案

　　兴永中学教坛新秀和教坛中坚暨学本课堂优质课评比活动方案

　　一、活动宗旨：

　　****学年龙湾区初中研训工作的重心是“促进有效学习”课堂变革，聚焦课堂变革是实现“轻负担高质量”的着力点，是实施素质教育的重要途径。学本课堂更关注课堂的本质问题，关注课堂的效率、效果和效益，关注学生的终身学习能力。积极实施“学本课堂建设”，是探索实现“轻负高质”的有效途径，也是实现我校可持续发展的必要条件。

　　同时，为了培养和选拔我校骨干教师和学科带头人，整体推进我校教师专业的发展，发现和培养青年教师，给青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，以及让优秀的教师脱颖而出，逐渐成长为学校的骨干教师，开展“与学本课堂共成长”为主题的系列教学评比活动，促进我校高素质教师队伍建设。

　　二、评选对象及人数

　　中小学在编教师，教龄2年以上，35周岁以下及以上均可参评。

　　三、评选时间：****年4-5月

　　四、评选条件

　　1、教育思想端正，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，促进学生的全面发展。

　　2、业务水平高，教学基本功扎实，教学创新能力强，教学效果好，教学素养好，深受学生欢迎。

　　3、下列三项中某一方面成绩突出：

　　（1）在学科教学过程和教学方法上有创新，教学研究有显著成果、认真履行教师职责，敬业爱岗，在学科素养比赛中获得区三等奖及以上。

　　（2）学科教学质量高，学生学业负担轻，大面积的提高教学质量，通过连续三年教学，所任班级学生的平均成绩提高明显高于其他同类班级。

　　（3）教龄五年以内的参赛者自任教以来必须具有一篇获区级三等奖及以上教科研论文或校、区级公开课。

　　（4）教龄五年以上者近三年必须具有在区级及以上的教育行政部门组织的教科研论文或课题获奖；以及在省级杂志上发表教育教学论文（案例）、经验总结等1篇。

　　四、评选办法

　　（一）发动、报名阶段。

　　要求参赛教师填好教坛新秀和教坛中坚评比的申请表，并将表格上交教科室。调查核实，包括师德、学生学业负担等。

　　（二）参赛教师选评阶段。

　　1、现场试课评定。考核教育教学理念，在课题指定的前提下，参赛老师现场准备，然后用12-15分钟对自己的教学进行试课，即要求选手教师在没有学生的情况下，将预设的教学内容模仿实际的课堂教学进行的上课，突出自己想突出的教学意图、思想、特点。

　　2、授课评定。考核课堂教学能力及效果。上课内容由参赛选手抽签确定。要求选手独立备课。上课时间为45分钟，要求体现学本课堂理念，突出促进有效学习这一主题．

　　3、确定入选对象。由评选领导小组最后审定，公布评选结果。

　　4、公布评选结果。

　　五、评奖办法

　　本次比赛按年龄段设校坛新秀奖和校坛中坚奖，学本课堂优质课奖等若干名，按参赛选手参加全面比赛后的得分累计得出。

　　龙湾区兴永中学

篇3:中学学生仪容仪表要求细则

　　镇新中学学生仪容仪表要求细则

　　仪表仪容是一个人精神面貌和内在素养的外在表现，中学生的仪表仪容应该符合中学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。具体要求：

　　一、头部要求：

　　1、发型自然、简便、整齐，符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不留怪发，不理光头。充分展示青少年朝气蓬勃的精神面貌。

　　2、保持自然美、健康美。不化妆，不描眉，不乱修剪眉毛，不涂口红，不喷发胶、发油。

　　3、男生头发前不过眉，侧不盖耳，后不擦领。

　　4、女生不烫发，不染发，不留披肩发、头发凡搭衣领者一律扎起。

　　5、经常洗头，洗脸、刷牙，保持干净。

　　二、着装要求：

　　1、学生服装大方得体、干净整洁，符合中学生身份，不穿奇装怪服。

　　2、内衣不得长于外套。外衣纽扣、拉链必须扣好、拉好。

　　3、在教学区男女同学一律不准穿拖鞋、背心、短裤（指长不超过膝盖的），体育课不准穿牛仔裤、紧身裤。

　　4、女生不准穿露背装、露腰的短上衣、短裤（指长不超过膝盖的）、超短裙（指长不过膝盖的），高跟鞋等，男生不准袒胸露腹、赤裸上身。

　　三、饰物和挂件要求：

　　1．标志佩戴符合学生特点，学生在校期间必须佩戴校牌，团员佩戴团徽。

　　2、学生校牌戴于左胸或挂在脖子上，团徽戴于左胸，二者要合理搭配，讲究美观。校牌外套内不能塞无关物品，必须干净、无涂改、粘贴现象。

　　5、不许戴首饰（耳环，项链，玉坠等）、戒指、手镯、手链、脚链及其它装饰品。不在身上悬挂其他物品。

　　四、手部要求：

　　不留长指甲，不涂指甲油，指甲内无污垢、饭前便后要洗手，全天候保持手部干净。

　　五、其他要求：

　　1、注意维护公共卫生，力戒不良嗜好。不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不随处便溺。

　　2、举止文明，抵制腐朽文化，努力把自己培养成为有教养的人。爱护自己的心理，不心烦气躁，不打架，不说脏话；不参加迷信活动；不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、坏影音制品；不听、不唱不健康歌曲。

　　3、培养广泛兴趣，充实自己的精神生活。不涉足妨碍健康的场所，不进营业性舞厅、酒吧、音乐厅、录像厅、游戏厅、网吧等，不参与赌博。

　　4、正确对待与异性的交往，自尊、自爱、互敬、互谅。

　　昆山市镇新中学

篇4:中学文明就餐班级评比方案

　　镇新中学文明就餐班级评比方案

　　为进一步使学生养成文明就餐良好习惯，培养学生爱惜粮食、讲秩序、懂文明的优良品质，更好落实开展“家在苏州·文明餐桌行动”主题活动，德育处决定开展学生文明就餐达标活动。

　　一、评比内容

　　1、学生从教室到餐厅路队整齐有序，排好路队后方可进入餐厅。

　　2、等待时做到不讲话、排好队、服从值日老师的管理。

　　3、就餐时做到安静、不打闹，倒剩饭菜做到轻拿轻放并按规定要求叠放整齐。

　　4、就餐后及时做好卫生打扫工作，做到桌面、地面干净整洁并将凳子挂好。

　　二、评比方法

　　1、由值日老师和后勤工作人员每天组织检查，记录当日各班学生用餐情况，作为各班用餐达标情况的依据。

　　2、每周一上墙公示达标情况。

　　3、每周用餐情况与班主任绩效考核和先进班集体评比挂钩。

　　德育处

篇5:中学黑板报检查细则

　　镇新中学黑板报检查细则

　　项目 要求 分值 内容

　　版面布局

　　积极向上，主题鲜明，内容充实。整个版面不能少于二篇文章。 30

　　设计合理，编排得当；版面整洁，视觉效果好。长短文章有穿插变化，生动活泼。 20

　　文字

　　文字工整清晰，字距、行距适当，文章之间及黑板报四周要有空隙。 20

　　刊头

　　能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。 10

　　插图

　　插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用.题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与文章应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。 10

　　创意

　　形式新颖，有创意。 10

　　总计 100