小学校本教研工作方案

篇2:学校安全工作管理措施方案

　　学生安全涉及千家万户，关系社会稳定。学校作为教书育人的场所，更是重任在肩，责无旁贷，应当为学生安全筑起第一道防线，必须为学生提供一个安全健康的环境。安全管理教育也是学校管理中的首项要务。为了把安全管理落到实处，确保师生安然无恙，本学期我们制定了以下工作措施：

　　(一)成立安全管理领导机构，健全校园安全工作网络。

　　为了切实加强对安全工作的领导，本学期成立了安全管理领导机构，以谢建容为安全管理领导小组组长;刘剑锋，符年生为副组长;各班班主任为组员。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任，其他人员各负其责、工作到位。把安全责任工作层层分解，落实到人。切实抓好安全管理工作，做到有计划有步骤地开展工作。

　　(二)各班主任制定班级安全公约，并落实到位。

　　班主任、任课教师要明确自己在学生安全管理和教育方面的职责。班主任在期初制定出本班的安全公约，并经常开展安全教育，做到“安全”二字天天讲，增强学生的安全意识，培养良好的安全习惯。同时经常开展安全检查工作，对危及安全的做法要及时批评和制止，使公约落实到学生中去。

　　(三)签订安全责任书，落实责任制。

　　按照"谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责"的要求，让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。并把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度考核内容，制定目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。

　　(四)值日老师负责当天的学生安全责任。

　　值日老师每天要准时到校，密切注意学生的动向，加强安全管理，对在走廓玩耍的同学要坚决制止。防止学生离开校区，到外面玩耍。此外，课间、放学后，值日导师应于楼梯口、大路口监督、疏导，确保学生安全。

　　(五)学校经常开展安全检查评比工作，表扬先进班级。

　　(六)严格执行安全工作的各项制度、标准和规范，切实加强学校安全日常管理工作。

　　1、加强校园各类建筑，水、电、等基础设施，各类教学设施的安全监管，及时排查安全隐患，坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。

　　2、是要坚持预防为主、防消结合的原则，抓好消防安全工作。各类建筑要按规定配置消防设施和器材，并定期组织检查、维修、更新，确保消防设施、器材和标志完好有效，疏散通道、安全出口畅通。

　　3、是要做好学生集体活动的安全防范工作，切实落实学生集体活动安全责任制。坚持“谁组织，谁负责;谁批准，谁负责”的原则，让责任落实到位。

　　4、是加强教职工队伍的教育和管理。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育，坚决杜绝体罚及殴打学生的行为，防范和避免内部人员侵害学生、儿童的事件发生。

　　(七)进一步加大安全宣传教育的力度，提高师生员工的安全素质。

　　班主任要利用班会课、品德课等深入地开展安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以创建“平安文明学校”、“交通安全学校”活动和安全教育日、安全教育活动周为载体强化安全教育。此外，加强法制、心理健康教育和德育工作，全面提高学生素质。坚持法制教育进校园、进课堂，增强学生的法制观念。重视学生心理健康教育，教育学生保持健康的心态，帮助学生克服心理障碍，防止意外事故发生。加强德育工作，从各方面关心学生的健康成长，耐心细致地做好后进生的转化工作。要积极调解和减少各类校园纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。

　　(八)主动协调，积极配合乡政府共同营造校园及校园周边的安全环境。

　　本学期，配合村政府净化校园周边环境，加强校外人员进入校园的管理，创造良好的育人环境，严密防范侵害学生人身财产安全的恶性事件发生。

　　学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治校。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力办好让群众满意的教育，办好让群众放心的教育。

篇3:美术科组校园文化建设方案

　　校园文化建设方案

　　美术科组

　　一、明确指导思想

　　学校是社会精神文明建设的重要阵地。具有时代精神的校园文化，良好的育人环境，为全面实施素质教育奠定了物质基础，是素质教育的潜在课程。“人创造环境，同样，环境也创造了人。”校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然，整洁优美，宁静有序，蓬勃向上，健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影。，因此，学校领导、美术宣传组、通讯组和各年级组长，特意召开了关于如何加强校园文化建设的会议，经研究决定如下方案。

　　二、成立领导小组

　　组长：校长

　　副组长：

　　组员：

　　三、提高认识，加强建设

　　1、统一认识

　　校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是我们施教的主要阵地和宣传工具。大力加强校园文化建设是学校管理的一个重要内容，是教育者教书育人的任务之一。我们要把校园文化、课室美化、出版墙报看作是我们育人的主要工具，是学生成长的摇篮，是培养创造人才的沃土。发挥学生的主体创造性和教师的主导性，把每月一次的检查评比工作落到实处。

　　2、加强培训，评后小结

　　在出版板报前集中老师学习有关出版板报的知识，不断提高老师板报出版的创新能力和审美能力，每次评比后做好小结工作。

　　3、墙报的表现形式

　　班级板报形式要求：

　　将以前的粘贴形式改为用粉笔、彩粉出版形式，领导组每月拟订一个大主题，由级组、班组根据实际定出墙报主题，注意协调性。每月评比一次，板报内容要求丰富，新颖、实用、对学生学习起到好处，提倡在老师的指导下让学生出版，培养学生的创造能力和动手能力，学生出版后老师可作调整。

　　校园板报形式要求：

　　篮球场旁边10个专栏2个用于德育宣传专栏，其他8个用于专题系列专栏，全部用喷画形式出版，由美术宣传组负责，德育处负责家教专栏，通讯组负责《喜讯栏》。

　　4、板报评比制度

　　定期评比，每月28日评比一次，校园文化领导小组成员和全体班主任一起评比，评比结果将全校公布并奖励，评比后领导小组和全体班主任作交流、讨论、小结。

篇4:小学校园安全隐患排查治理工作方案

　　六十铺马桥小学校园安全隐患排查治理工作实施方案

　　为贯彻落实《安全隐患排查治理工作实施方案》，确保校园隐患排查治理工作顺利进行，保证全校师生的人身安全、财产安全，进一步推进平安校园的建设，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以解决事关师生安全等突出问题为重点，认真贯彻上级有关文件精神，结合学校实际，及时、全面、有效地开展校园隐患排查治理专项行动，强化安全教育，完善长效机制，立足防范引导，加强专项整治，有效控制一般校园安全事故，切实预防较大以上安全事故发生，为全面实现平安校园工作目标提供有力保障。

　　二、工作目标

　　1、学校领导成立一个督查小组，坚持每月进行二次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患做好记录,及时将隐患消除在萌芽状态。

　　2、领导小组成员做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校园、教室必查安全、必看安全，排查与督查相结合。做到校园内安全设施零隐患。

　　3、要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，建立联动机制，发现险情及时控制和排查。

　　4、建立分级分工管理制度，层层落实责任并签订责任状。建立隐患报告督查制度，形成隐患排查治理长效机制。做到安全管理零隐患。

　　5、加强学校保卫人员的管理，进一步强化保卫人员和全体师生的安全意识和处置能力，能时时关注学校的安全情况。做到安全人员零隐患。

　　6、全面加强学校安全管理工作强化，校园安全的各项制度进一步健全，校园安全设施进一步完善，事故预防预警应对机制进一步细化。做到突发事件处置流程零隐患。

　　三、领导小组：

　　组长：李士才副组长：赵文地

　　组员：朱辉唐梅刘伟

　　四、工作措施

　　1、建立领导小组，完善制度建设，确保工作有效落实。

　　2、确定每月第一、三周周一为学校安全工作例会日与安全隐患排查日，并及时登记检查情况。

　　3、安全为先，凡是与安全有关的事情学校在最快的时间内予以解决，并充分保证资金落实。

　　4、加强学习，提高安全处置能力。

　　5、与公安、交通、卫生等部门建立联动机制。

　　6、及时总结提高，构建长效机制。要边排查治理，边总结经验，完善规章制度，提高隐患排查工作的科学性、系统性、有效性，构建长效机制。

　　五、工作要求：

　　1、严格执行制度，人人做个安全工作的有心人。

　　2、加强对学生的日常教育管理。

　　3、发现问题及时上报学校领导。

　　4、强调教育学生发生意外事件、发现安全隐患应及时告知任何一位最方便的老师，不要自己参与或排除安全事件和安全隐患。

　　马桥小学

　　****.04

篇5:小学教师综合评估方案

　　张圩小学教师综合评估方案振兴祖国的希望在教育，振兴教育的希望在教师，科学的考评能促进和调动教师工作主动性和积极性，增强教师教书育人的责任感，全面提高教学质量，结合我校实际情况，特制定本方案。

　　从政治思想表面(10分)、业务素质(25分)、考勤(25分)、工作实绩(40)、具体内容如下：

　　一、政治思想(10分)

　　坚持四项基本原则、拥护党的领导，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，违反以下内容的将从教师综合评估分中扣除：

　　1、不服从领导按排工作的扣2分。

　　2、仪表言行有损教师形象的扣1分。

　　3、教师之间打架闹事者一次扣5分，造成不良后果者，由中心学校处理。

　　4、借酒闹事者一次扣5分。

　　5、故意挑起事端，造成教师之间不和或挑拨社会群众与教师、学生发生矛盾者一次扣5分。

　　二、考勤(25分)

　　1、每天6节课，上午4节课，下午2节课，每节课1分，如果缺一节课扣1分，同时罚1元钱，一周一结帐并签字。

　　2、迟到、早退扣0.5分，同时罚0.5元钱。

　　3、未经允许或协商造成空班者扣10分，同时罚10元钱(按课程表上的科

　　目计算)。

　　4、上课铃响后5分钟不进入教室者以迟到处理。

　　5、下课铃未响就离开教室者以迟到处理(特殊情况除外)。

　　6、上课期间教师无缘离开学校，放学之前又回到学校者，缺几节课扣几节课，同时罚几节课钱。

　　7、每位教师以工20节课为标准，超一节课给1元钱，公事顶班的由学校出钱。

　　8、值日人员负责考勤、打铃，如果值日人员有漏记的，已经查实扣值日人员2分，罚2元钱，值日人员负责开关大门。

　　9、直属亲人伤喜事，给4天假，请一周以上者报中心学校批准。

　　10、罚的钱学期末统一扣除，并分给相关人员(三人两班，其中一个人罚的钱，由另外两个人得)。

　　三、工作实绩(40分)

　　1、学校实行期中，期末考试，试卷由教导处统一制订，监考教师实行班级调换，批阅试卷由中心校统一请他人批阅。

　　2、凡在镇抽考或统考占第一名者奖人民币200元，第二名奖180元，以次例推第10名20元，10名以下不奖也不罚。

　　3、凡在镇抽考或统考中把名次往前提一名者奖10元钱(与前一次相比较)。

　　四、业务成绩(25分)

　　各科要有计划、教案、上课、作业、总结等几方面。

　　1、计划

　　各科的计划要从情况分析、教材分析、目的要求、方法措施、教学进度几方面制订，缺一项扣3分，不按教导处规定时间送者扣1分。

　　2、备课

　　(1)、教师教案要按课时编写，课时按上级要求，少一节扣0.5分，过略过简的教案扣0.5分。

　　(2)、教案超前一周编好，应体现出新课程要求，无教案上课扣0.5分。

　　(3)、检查时以旧充新者扣4分。

　　3、上课

　　(1)、按时上下课，不迟到，不早退，不拖堂(以3分钟为准)违者扣1.5分。

　　(2)、教师衣着整洁，不穿背心、短裤、拖鞋进入课堂，上课抽烟，违者扣0.5分。

　　(3)、上课时如有学生睡觉、交头接耳等，教师视而不见，发现一次扣0.5分，更不准学生撵出教室不问造成后果者扣3分，责任自负。

　　4、作业

　　(1)、教师要按上级主管部门规定的作业次数完成，少一次扣0.5分。

　　(2)、作业应及时批改，课堂作业、基训不准学生代批，经查一例扣1分。

　　(3)、教导处举行一月一查教案、作业等，未能及时完成的一次扣0.5分。

　　班级管理

　　1、1—6年级，每班每学年度以120分计策，各班总分720分。

　　2、每班每天教室内卫生一次不打扫扣2分，教室外一次不打扫扣2分。

　　3、如果班内发生打架斗欧事件，没有及时处理造成严重影响的扣10分。

　　4、门、窗、桌、凳有损坏，没有及时维修的扣5分。

　　5、没有按学校统一要求完成任务的扣5分。

　　6、学期结束统一算。方式：720 ÷ 各班级得的总分 × 班级分。