管理文库吧现如今，园内,在校,严禁,规定相关内容使用的频率越来越高，那么拟定园内,在校,严禁,规定真的很难吗？下面是小编整理的在校园内严禁学生使用手机规定，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于严禁学生在校园内使用手机的规定
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪。伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及，手机已逐渐进入中学校园。那么，中学生用手机一般都做什么? 学生佩带手机究其根本原因无外乎有以下几种:一是某种程度上为了方便家长和学生之间的联系;二是部分学生追求时尚，攀比成风;三是个别学生对学习没有兴趣，把兴趣转移到利用手机来玩游戏，发短信等。调查统计:与家长联系占38。55%，发短信占52。17%，玩游戏19。13%，上网8。99%，闲聊44。1%。从这些数据可以看出，手机与家人联系提供了方便是一利，而手机短信、玩游戏、利用手机上网聊天和由于手机包月资费下降同学之间长时间的闲聊等给学生带来的危害却是百害。那使用手机对学生的危害到底有哪些?
1、影响学生良好品质的形成
近年来各类考试学生用手机作弊已经不是什么新鲜事。随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊现象日益增多。我校在平时的考试中也多次抓到用手机进行作弊的;有的学生打手机说谎也是司空见惯的事。特别是部分厌学的学生，明明在外玩耍，他却谎称在学校复习功课;有的学生还以短信方式捉弄其他同学等;还有的同学，不将心思放在学习上，而是热衷于男女同学交往，手机就成了最有价值的工具;还有的同学违反了纪律或有事先预备去上网抽烟等，利用手机这种的比较隐秘的手段通风报信，订立攻守同盟，以躲避学校查处。凡此种种，如不及时制止和加以正确引导，会对学生良好品质的形成带来严重危害。
2、手机短信的不良信息危害学生心理健康
手机短信，是通讯领域的科技创新，为人们相互交流信息，传递情感提供了快捷而简便的现代手段。然而，这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的"灰色地带"，人们在享受自由交流的同时，私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露。其中危害最大的是黄色信息满天飞，以往多在成年人中流传的"色情笑话"和"荤段子"，通过手机短信蔓延到了学生中间。短信内容一般都未经过滤，中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。此外，青少年使用手机还容易产生攀比心理，影响了青少年心理健康。还有的同学
3、扰乱课堂纪律
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课堂上经常会有手机铃声响起，学生发短信，交头接耳地交流各自收到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不偶然。
4、手机辐射影响学生身体健康
手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。青少年的免疫系统比成人要脆弱，所以更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋，达到85分贝就有可能损害听力。
5、引发安全问题，由于手机品牌众多，质量良莠不齐，消费者难以辩别，再加上使用不当，手机爆炸伤人的事时有发生。同时手机丢失现象也较严重，我校也发生多起类似事件，造成人力物力的损失。还有同学在教室充电，为怕老师发现，用书本等遮盖，极易发生火灾事故。
6、手机费用增加家庭经济负担。无论是购买还是使用都需要一定的费用，对家庭来说都是一笔不必要的开支。
为了还校园一个洁净的空间，经学校行政会研究，并参照其他学校的管理成功经验，要求所有有手机的同学，在本周放月假时候，一律将手机带回家，月假回校后，严禁携带手机进入校园。我们下阶段将重点整治，对发现还在使用的手机一律交学校统一保管，对据不配合或屡教不改的同学，学校将根据有关处罚规定予以纪律处分。我们已将学校的规定告之家长，也希望所有同学能支持配合。
今后学生如要主动与家长沟通，请使用学校共用电话，如果家长有事找你，请家长直接拨打班主任电话，由班主任代为转告。
篇2:小学饮水机使用管理规定
为了加强饮水机及纯净水的使用和管理，充分发挥饮水机的作用，特制定本制度。
第一条每位学生都应养成爱护公共财产，正确使用饮水机，节约用水的习惯。
第二条教室内饮水机仅限学生饮用，不得用于它用。
第三条各教研组饮水机的纯净水送达后的验收签名，由各组组长专人负责。
第四条各教研组、班级内的饮水机电源、开关、插座设专人负责管理，其它学生不得擅
自动用。平时每天下班、放学前要关闭饮水机电源;每周五下班、放学前各教研
组、班级务必关掉饮水机后面电源;节假日放假三天以上(包括三天)必须拔掉
插头，以消除安全隐患。
第五条需纯净水的组与校米师傅联系(内线联系电话:4444)。纯净水送到位后，用水点
须退还空瓶。未经协商获准，任何教研组、班级都不得多占用纯净水瓶。
第六条要厉行节约，爱护设备。饮水机如属人为损坏，须照价赔偿。
第七条本规定自公布之日起实施。
新疆教育学院实验小学
篇3:小学教师外出学习活动规定
教师素质能力的提升既有内涵动力，又有外部的作用，为了切实提高教师教育教学能力，学校选派教师出外学习或参加上级组织的有关学习研讨活动都是很有必要的。为了严肃教师外出学习纪律，特制定本规定。
1、外出学习或参加活动的教师必须接受学校和学习单位的管理，遵守学校和学习单位的各项制度和学习要求，遵守《中小学教师职业道德规范》和各项法律法规。
2、中心小学选派外出学习或参加教学研讨等项活动的教师，未经中心小学同意学校或教师个人不得更改或替换，如若有其它情况，必须事前向中心小学说明，以便不误事。
3、外出学习人员必须按要求准时到达参加学习、活动的地点，并做好签到点名事宜，同时要坚持始终，结束后按时返校，如发现不到、迟到、早退情况，中心小学将按旷工论处，并影响本人的绩效考核。
4、外出学习或参加活动人员必须做到专心、认真参加活动，认真做好笔记，同时还要做好评论、研讨发言的准备，达到提升自己影响别人的效果。
5、外出学习活动结束返校后，要及时向校领导汇报活动情况，有必要向全体教师传达或辅导培训，要向校领导提出要求，征得学校安排，达到引领和共同提高的目的。
6、外出学习或参加活动期间享受国家规定范围内的有关补贴。
既：
交通费：学校不提供交通工具的据实包校交通费，但不报销出租小汽车费用。
伙食补足费：自治区境内跨县市辖区的每人每天补助10元，本市内的到其他乡镇学校的每人每天补助6元。
住宿费：出差人员在出差期间，确需住宿的按银川地区50元，吴忠市30元的标准给予补助。
新桥中心小学
篇4:实验学校教师备课与考核规定
备课是教师教学工作中的重要环节，是教师工作量的重要组成部分。任何教师上课必须备课，按所教学科规范，结合学生实际提前写好教案，绝不允许无教案上课。为规范教师备课，结合学校实际情况，对教师备课作如下规定：
一、基本要求：
(一)制定学期教学计划
学期教学计划是课堂教学的总目标，课堂教学任务能否顺利完成、能否达到预期的目的，关键取决于学期教学计划的制定，它对教师课堂教学具有指导和鞭策的重要作用。学期教学计划大致分为：
1、本学期教学的总目标和总要求
2、对本班学生情况的简要分析
3、对本学期教学内容和教材的简要分析，学期教学的重点和难点
4、提高本学期课堂教学质量的主要措施
5、教学课题的课时分配和进度
(二)制定单元教学计划
单元教学计划是学期教学计划和课时教学计划中介，起着承上启下的作用。单元教学计划的构成：
1、本单元所包含的课题篇目
2、单元教学目标
3、教学重点、难点
4、单元教学的课时安排
(三)课时教学计划
课时教学计划是教师进行课堂教学的依据，它能保证教学工作有条不紊地进行。课时教学计划包括：
1、教学内容
2、教学目标
3、重点、难点
4、教学准备
5、教学过程
6、板书设计
7、教学后记
二、检查与考核
教导处每学期组织检查一次教师备课情况，发现问题及时反馈处理，对教案检查结果按A、B、C、D四个等级评定。A等：备足教参规定课时，三教学计划完整无缺，内容详实;B等：备足教参规定课时，三教学计划完整无缺，内容简略;C等：备足教参规定课时，三教学计划不完整;D等：备课量少于教参规定课时(或无教案)，扣发该项全部绩效工资。A、B、C三级按每月30元、20元、10元发放。
篇5:小学课余活动常规教育规定
7、平时见到老师或同学应主动问好。进校门时不纠缠家长，自己进校园，并及时进入自己的教室。
8、课下不在教室、楼道内猛跑猛跳、踢球、玩沙包，要到教学楼外做一些有益的活动。团结同学，不打架，不骂人，不乱摸电器开关，不玩弹弓、扎刀、玩具子弹枪等东西，上下楼不拥挤，注意安全。
9、爱护花草树木、宣传栏、黑板报等校园设施，不践踏草坪，不乱摘乱折花木，见到地面有杂物应主动清理。
10、认真做好课间操和眼保健操，严肃认真地参加升旗仪式，升国旗时少先队员行队礼，其它同学行注目礼，尽快学会唱国歌。按时认真参加班级、年级或学校组织、安排的学习、*及教育活动。开大会时应遵守纪律，听从指挥，认真听讲。
11、未经允许，不乱拿别人的学习用品，不乱摸收录机、投影仪、教竿等教学用具。
12、科学安排时间，放学后按时站队回家，离开教室时自觉关好门窗玻璃，回家路上自觉听从路队长及旗手的指挥，不在马路上玩耍、打闹。
