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小学教研组长岗位职责

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小学教研组长岗位职责

  教研组长岗位职责

  1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施,定期向领导汇报工作。

  2、组织教师学习教学大纲,认真钻研教材,改进教学方法,开展教学研究活动。

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  3、认真检查教学效果,按时完成各项教学计划,抓好测试质量分析。

  4、积极开展教学实验,大胆创新改革,组织教师互相听课评课,开拓本学科的教学特色、风格,不断提高课堂教学质量。

  5、抓好教师的业务学习和在职进修,开展教育科研工作,不断提高教师的业务水平。

  6、在教师个人钻研基础上,搞好集体备课。经常了解教师的教学情况。

  7、协助教师参加各项教学竞赛和辅导学生工作,做好各级“优质课”、“教学优秀奖”、“优秀导师”的推荐、评选工作。

  8、认真总结、交流教学经验,取长补短,共同提高,做好教学资料的积累工作。指导教师写好总结与论文。

  9、发动教师自制教具,积极开展现代化教育技术在课堂教学中的应用,指导学生课外阅读和科技活动。组织、安排学生开展第二课堂。

篇2:教研组长岗位职责

  教研组长岗位职责

  1、贯彻实施本园工作方针,协助教育教学园长做好教研工作,积极工作,努力完成本教研组全面工作。

  2、协助教育教学园长管理本教研组的教育教学工作,配合教育教学园长指导本教研组的教研活动开展情况,按时回报本教研组的教研活动。

  3、按时主持本教研组会议,安排本教研组的教师认真学习《新纲要》和《幼儿园工作规程》,制定教研组工作计划。

  4、团结组内成员,营造一个温馨、愉悦的工作环境。

  5、完成幼儿园安排的其他工作。

篇3:教研组长岗位职责

  教研组长工作职责

  一、组织全组教师学习党和国家教育方针,加强《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、新《纲要》和教育科学理论知识的产,树立正确的教育思想,更新教育观念,明确培养目标,按照教育规律办事。

  二、根据园教养目标要求与本组实际,按时按质制教研计划,确定分阶段的具体要求。

  三、协助保教主任指导本组教师制定教育教学计划,引领教师在认真钻研教材,研究教育对象的基础上设计教育活动,强化教法和学法研究,重视反馈调控。

  四、定期定量观看本组教师教养活动,做好指导、培养教师的工作。有计划地组织教师开展观摩评析活动,互帮互助共同提高,组织好本组各类教育活动。

  五、根据教养实际,每学期确立1-2个重点研究问题,开展形式多样的研讨活动。组织教师学习幼儿园教育教学大纲,探讨讨教学实践问题等。研讨活动中注重调动教师参与活动的积极性,确保研而有效。

  六、认真做好教研组建设,各类资料及学教具资料的积累、整理、归档管理工作,确保及时、规范、有效,并充分发挥教育资料的作用。

  七、协助园长、保教主任做好组内教师的考核工作。

  八、认真实施计划,定期向行政领导和教师汇报工作,期末做好工作总结,每学年有一篇专题研究文章。

  九、加强自身建设,不断提升综合素养,为教师做好表率。

  教师工作职责

  一、热爱幼儿,科学教育,全心全意为幼儿服务,严禁体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

  二、根据《幼儿园工作规程》等法规条例、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定保教工作计划(学期计划、家长工作计划、月计划、周计划、逐日计划),并做好反思总结。

  三、认真实施计划,组织安排好幼儿的一日活动,力求寓教于乐。观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,并且做好相应的记录。

  四、具有良好的教师职业道德。为人师表、语言文明、仪态大方、遵守七不(不穿高跟鞋、不化浓妆、不戴耳环、不戴戒指、不穿奇装异服、不披长发、不翘二郎腿),关心集体,服从安排,乐做份内事,事奉献精神。

  五、严格遵守园规园纪,忠于职守。进班前必须做好一切准备工作;带班时做到尽心尽责、不擅自离岗串岗、不做私事、不闲谈、不接电话;幼儿午睡时积极巡视,不做它事、及时为其盖被、擦汗等。尽早处理带班时发生的问题,发生意外事故及时向领导汇报,并做好善后工作。

  六、搭班教师协同合作,做好每日交接班工作,实行每周一次商讨,共同沟通思想,交流情况,统一教育方法,保持教育一致性。

  七、做好教室环境清洁卫生工作,各种记录正确。做好班内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作,爱护公物,节约用电、水、纸等。

  八、积极参加园内的政治、业务学习,做到不迟到、不早退。学习时携带好相关资料并做好笔记,发言积极,做到人到心到口到,不接来电。

  九、积极参加教研活动,不断更新教育观念,勇于改革创新和探索实践,按时参加听课评课活动,每学年至少承担一次教学实践活动,撰写一篇教育教学专题论文,并争取在各类杂志上发表。

  十、遵守请假制度,有事时必须办理请假手续。因病、因事需外出换班者,须经园长同意方可换班。

  十一、树立服务意识,对待家长主动热情、微笑服务;

  对连续两天以上不来园的幼儿定要做好电话家访或上门家访工作:每学期制定召开家长会不少于3次,定时经常向家长汇报交流幼儿在园学习生活情况。

  十二、教师与家长建立友好、平等、协作关系,不向家长索取物品,对于家长的赠品与宴请,也一律谢绝。

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