实验小学卫生教育辅导员职责要求

篇2:小学年级组长工作职责

　　高淳县实验小学年级组长工作职责

　　年级组长的主要职责是团结带领本年级全体老师坚持党的基本路线，端正教育思想，全面贯彻教育方针，开拓创新，争创优秀年级组，提高本年级教育，教学质量。

　　一、年级组长的具体职责是：

　　1、按时制订本年级组每学期的工作计划，提出年级组工作

　　的明确目标和切实措施：认真写好年级组的每学期工作小结，负责本年级教师和学生先进事迹和工作、学习经验的材料整理和上报。

　　2、负责年级组教师的考勤，配合教务处安排好缺课教师的

　　代课工作;配合德育处安排好请假班主任的代班工作。

　　3、负责年级组教师的考核、班主任考核和配班教师的考核及代课、代班津贴的发放。

　　4、按照学校规定，开好年级组教师例会，研究实现学校工作要求和年级组目标的具体措施。

　　5、每学期召开1次年级全体学生会议，及时表扬先进，指出倾向性问题，推动本年级的班集体建设，促进本年级各班争创文明班级等。

　　6、每学期对本年级学生的学习质量进行2次全面调查，及时分析、反馈教学情况，查清原因，提出改进措施。

　　7、具体组织本年级学生的人学，毕业教育;做好新生入学、转学和毕业生工作;组织好本年级各班级的值日班活动和社会实践活动，在本年级各班担任值日班期间配合德育处检查值日班工作;组织好本年级组教师和学生的各项集体活动。

　　8、督促班主任及时下发《成长的脚印》，及时向家长报告学生学习情况;根据学校规定要求，审核班主任对每位学生的思想品德评定材料。

　　9、开好每学年1次的年级家长会议，不断完善年级家委会，密切家校联系。

　　10、协助学校做好教师的思想工作，关心教师的健康和生活;与本年级的教研组长、备课组长一起督促备课组严格执行集体备课制度和教师业务学习制度;抓好本年级教师的政治学习和会议考勤工作。

　　11、抓好本年级的特色德育(环境教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育、留守学生教育、心理教育、读书活动、学生干部轮换制、学科学习研究小组等)工作;配合大队辅导员抓好本年级各项少先队工作;认真落实学校布置的各项工作。

　　12、根据学校总体要求，结合年级组学生的特点，贯彻德育大纲，严格行为规范，及时处理年级学生的一般违纪事件，发现学生中有违法犯罪苗子和严重的倾向性问题应及时报告德育处，并共同采取切实措施，加强教育矫治;关心特殊学生，抓好综合治理。

　　13、重视教育科研工作，根据学校要求，及时完成课题任务，报送教育、教学论文和经验总结材料，向科研要质量。

　　14、协调好与其它各组室的关系，完成校长室、教务处、德育处布置的其它各项突击任务和交办任务。有权向学校提出对本年级教师的聘任和奖惩意见。

　　15、配合总务处、教科室、教务处做好校产、教学具的配置和管理工作;配合医务室督促班主任做好本年级教室、包洁区的卫生工作及学生卫生知识宣传教育工作。

　　16、若年级中发生突发性事件，须及时向领导汇报;因不负责任而发生重大事故，学校将追究其责任。

　　二、年级组长一日工作要求：

　　1、7：20前到校，巡视本年级，督促班主任做好晨检、卫

　　生指导等工作。

　　2、做好本年级组教师考勤工作;及时处理代班、代课工作。

　　3、督促本年级组教师遵守教学常规，认真做好教学“五认真”工作。

　　4、督促班主任做好课间巡视和学生日常管理工作;协助班主任做好家长接待工作和学生思想教育工作。

　　5、及时安排学校各项工作并检查落实情况;督促班主任落实德育处、少总部各项专题教育工作并进行考核。

　　6、做好“两操”、*路队等考核工作。

　　7、督促班主任做好放学工作，并对班主任路队护送工作进行考核。

　　8、按照操作规程及时处理本年级突发性事件。

　　9、配合各处室做好督查、评比和材料上报工作。

　　10、配合工会做好相关工作。

篇3:小学科技教育辅导员职责要求

　　高淳县实验小学科技教育辅导员工作要求

　　1、认真履行辅导员职责，兼任一个年级的大队辅导员，协助年级组长做好所在年级的管理工作和各项考核工作。

　　2、热爱少先队工作，关心爱护队员，能作少先队员的表率。

　　3、根据科技教育工作要求和学校管理中心工作计划制订学期科技教育工作计划、科普宣传周活动方案，写好科普宣传周总结和期末总结。

　　3、指导本大队各中队开展好活动，定期召开中队辅导员会议，认真组织大队活动和各种专题竞赛活动，一学期教育活动不少于2次。

　　4、建立和健全大队委员组织，配合学校搞好学习型班集体创建活动与中队红领巾岗哨值日活动，认真做好大队委员的改选工作，定期召开队干部会议，指导他们开展活动。

　　5、围绕学校中心工作，布置并督查各中队每月一次的红领巾角，二周一期的黑板报，组织好红领巾广播站活动，推荐好升旗手，指导出好红领巾小报。

　　6、建立和健全少先队“小家务”，培养好鼓号队、护旗手，记载好大队日志，并认真做好资料的积累。

　　7、搞好假日小队指导工作，配合各处室开展好有关的竞赛评比和督查工作。

　　8、培养好一支小记者队伍，鼓励他们积极写稿，向红领巾广播站、校园网和有关报刊杂志投稿。

　　9、加强少先队理论学习和研究，积极开展少先队课题研究。

　　10、积极参加各级辅导员培训，并重视对中队辅导员的培训;协助少先队总辅导员完成各项工作任务。

　　11、认真做好科技教育宣传工作、科普宣传周工作和科技竞赛各项工作。

　　12、做好周一升旗仪式的考核工作和“三面流动红旗”的评比工作。

　　13、负责科技教育材料的撰写、收集和整理工作，迎接相关部门的检查和评比。

篇4:小学留守学生辅导员职责要求

　　高淳县实验小学留守学生辅导员工作要求

　　1、认真履行辅导员职责，兼任一个年级的大队辅导员，协助年级组长做好所在年级的管理工作和各项考核工作。

　　2、热爱少先队工作，关心爱护队员，能作少先队员的表率。

　　3、根据留守学生工作要求和学校管理中心工作计划制订学期留守学生工作计划，期末写好总结。

　　3、指导本大队各中队开展好活动，定期召开中队辅导员会议，认真组织大队活动和各种专题竞赛活动，一学期教育活动不少于2次。

　　4、建立和健全大队委员组织，配合学校搞好学习型班集体创建活动与中队红领巾岗哨值日活动，认真做好大队委员的改选工作，定期召开队干部会议，指导他们开展活动。

　　5、围绕学校中心工作，布置并督查各中队每月一次的红领巾角，二周一期的黑板报，组织好红领巾广播站活动，推荐好升旗手，指导出好红领巾小报。

　　6、建立和健全少先队“小家务”，培养好鼓号队、护旗手，记载好大队日志，并认真做好资料的积累。

　　7、搞好假日小队指导工作，配合各处室开展好有关的竞赛评比和督查工作。

　　8、培养好一支小记者队伍，鼓励他们积极写稿，向红领巾广播站、校园网和有关报刊杂志投稿。

　　9、加强少先队理论学习和研究，积极开展少先队课题研究。

　　10、积极参加各级辅导员培训，并重视对中队辅导员的培训;协助少先队总辅导员完成各项工作任务。

　　11、做好留守学生援助站、问题学生教育和特困生资助工作。

　　12、做好周一升旗仪式的考核工作和“三面流动红旗”的评比工作。

　　13、负责留守学生教育、问题学生教育和特困生资助等工作材料的撰写、收集和整理，迎接相关部门的检查和评比。

篇5:小学家长学校辅导员职责要求

　　高淳县实验小学家长学校辅导员工作要求

　　1、认真履行辅导员职责，兼任一个年级的大队辅导员，协助年级组长做好所在年级的管理工作和各项考核工作。

　　2、热爱少先队工作，关心爱护队员，能作少先队员的表率。

　　3、根据家长学校工作要求和学校管理中心工作计划制订学期家长学校工作计划，期末写好总结。

　　3、指导本大队各中队开展好活动，定期召开中队辅导员会议，认真组织大队活动和各种专题竞赛活动，一学期教育活动不少于2次。

　　4、建立和健全大队委员组织，配合学校搞好学习型班集体创建活动与中队红领巾岗哨值日活动，认真做好大队委员的改选工作，定期召开队干部会议，指导他们开展活动。

　　5、围绕学校中心工作，布置并督查各中队每月一次的红领巾角，二周一期的黑板报，组织好红领巾广播站活动，推荐好升旗手，指导出好红领巾小报。

　　6、建立和健全少先队“小家务”，培养好鼓号队、护旗手，记载好大队日志，并认真做好资料的积累。

　　7、搞好假日小队指导工作，配合各处室开展好有关的竞赛评比和督查工作。

　　8、培养好一支小记者队伍，鼓励他们积极写稿，向红领巾广播站、校园网和有关报刊杂志投稿。

　　9、加强少先队理论学习和研究，积极开展少先队课题研究。

　　10、积极参加各级辅导员培训，并重视对中队辅导员的培训;协助少先队总辅导员完成各项工作任务。

　　11、做好家长委员会和校信通各项工作，组织好各年级家长会。

　　12、做好周一升旗仪式的考核工作和“三面流动红旗”的评比工作。

　　13、负责家长学校材料的撰写、收集和整理工作，迎接相关部门的检查和评比。