管理文库吧现如今，班级,考核,方案相关内容使用的频率越来越高，那么拟定班级,考核,方案真的很难吗？下面是小编整理的中心小学班级管理考核方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
金家坝中心小学班级管理考核方案(修订稿)
班级是学校的基层单位，学校的一切工作，主要是通过班级进行，学生的学习、交往和参加各种活动也主要是在班级进行的，班集体建设的好坏直接影响到学校的德育工作乃至学校的全局工作，科学地评价班级管理水平，关系到班集体建设的优劣和教育质量的提高，关系到学校的发展和生存。为此，我们根据学校实际，综合广大教职员工的建议特修订如下管理方案：
一、成立以德育处为中心的班级管理领导小组
1、组长：吴雪荣副组长：王红妹组员：计爱民、沈国琴、庞平平、顾凤英。
2、具体班级管理责任人：全体正副班主任，任教老师有协助管理的责任。
3、全体校行政人员都是班级管理联系人(每学期由德育处安排分工)
二、班级管理考核具体内容(总分200分)
一、班级常规管理考核(80分)
具体见《金家坝中心小学班级各项常规考评表》
二、班级写字特色常规考核(30分)
保证学生每天有一定的写字训练时间，正常中午习字课，作到学生练字有时间、有计划、有内容、有成效(8分：学生书写质量高，看学生的各科作业字迹。)。
1、重视学生正确写字“两姿”习惯的养成，班级学生“两姿”正确率高(8分：进行定期和不定期抽查。)。
2、各班应该选拔优秀的写字苗子成立写字兴趣组(有活动计划，活动开展正常，每月按时上交活动材料的得基本分4分)，一般由语文老师承担指导任务，并且有成效(通过班级写字比赛、写字等级考评、学生作品发表获奖等形式体现。)。(封顶10分)
三、班级教学质量考评(30分)
1、学科考核以语、数、英的成绩为主(看各科的两项总值)(15分)
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2、积极组织推荐学生参加各类比赛并获得好成绩(封顶15分)(期末抽考的班级和无竞赛活动均得基本分5分)
四、物品使用管理考价(10分)
1、要教育学生人人爱护公共财物，人为损坏的要及时上报(总务处)，及时维修，同时要照价赔偿，根据物品的价值和损坏程度进行考评(每起扣1~5分)。
2、班级常用易耗物品采用包干制，物品的种类、数量在期初由总务处在征求学校各科室建议的基础上确定，节省部分可充入班费使用，如果在物品的使用上超过包干制的规定，按超过的价值考评(扣1~5分)。
五、班级违纪管理考评(10分)
1、班级参加大型的*，由组织直对各班级的纪律进行评价(优得4~5分，良得2~3分，中得1分，差不得分)。
2、班内有学生违反校纪校规的每人次扣1~2分(如打架、无故旷课等)。
六、班主任常规教育活动管理(40分)
1、班主任常规教育重视礼仪方面的内容，每周晨会安排不得少于2次，缺一次扣1分。
2、每月要有一次班会或主题班会是围绕礼仪方面开展活动，有过程记录。缺一次扣2分。
3、校行政随机督察，打分;期末班级考评汇总时，学生做礼仪常规测试卷，作为文明
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班级评比的一个重要依据。
4、礼仪教育基本分为10分，班级有突出表现，适当加1-3分。
5、班级管理远、中、近期目标明确，班风优良，班级参加与优秀班级体的创建活动，有创建计划，阶段实施活动及效果、记录齐全。(10分：远、中、近期目标，班风期初上墙，创建资料期末上交德育处)
6、晨会活动开展正常，每次晨会有记录(少一次0.5分)，每次班会须有正规班会教案、记录(少一次扣1分)。主题班会必须以爱国主义教育为主线，围绕“六爱”开展各类教育活动，每月及时上交活动教案。否则一次扣2分。
7、《班主任手册》记载齐全，缺记或漏记扣1~10分，每月至少上门家访一次并有记录上交，否责一次扣2分，每学期召开家长会一次，并有详细记录，末交记录或无记录扣5分。
8、中午正、副班主任到位管理，无故缺席每发现一次扣0.5分。
9、使用好家校路路通，根据开通率和平时使用率进行平价，优得5~6分，良得3~4分，中得2~1分，差不得分(民工学校不参与得基本分3分。)
七、奖励
1、根据(一)至(六)项的得分评定若干个文明班级，并给予正副班主任发放考评奖。
2、基本奖为每月每班150元(正班主任60%，副班主任40%。)。
3、根据考评得分评出优、良、中、差四个等第，优上浮50~100元/月，良上浮30~50元/月，中得基本奖，差下降50~100元/月。
4、此考核成绩将与教师的评先、职务晋升等挂钩。
注：1、比赛获奖加分：校级一等奖加1.5分，二等奖加`分，三等奖加0.5分;市级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分;大市级一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分;省级一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分;全国级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。(通讯赛视情况降等处理。)
2、文章发表：校级加1分，吴江级加2分，苏州级加4分，省级加6分，全国级加8分。
3、突出的好人好事报德育处，视具体情况加1—10分。
吴江市金家坝中心小学
20**年8月18日
注：此方案于第四届五次教代会讨论修订通过
篇2:小学班主任考核工作细则
班主任是塑造一代新人的工程师和艺术家。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优、考核提供依据，特制定本细则。
一、班主任常规管理考核
1、每天上好晨会谈话课，注重学生行为规范、安全卫生教育，因教师失职而造成的严重后果，师德考核和班主任考核一票否决。满分10分。(以记录的内容为依据)
2、做好学校与班级的纽带作用，能及时、认真完成学校布置的各项工作。满分10分，乐于接受，出色完成得10分;虽接受但不能按要求完成得5分;拒不接受扣10分。(由学校各部门综合评议)
3、能及时制定班主任工作计划、总结班级工作，满分10分。并按时上交者得10分，迟交者得4分，不交者扣10分。(德育室评议)
4、能认真组织班队活动课，每学期不得少于10次，要求班队活动课有主题、有内容、有记录。满分10分，举行1次得1分，少1次扣2分，扣完为止。(以班队活动记录、学校检查为依据)
5、经常与学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访，重点对象加强联系，有记录，满分10分。(以上交的家访表及家长民意调查为依据)
6、能做好班干部的选拔、培养和指导工作，保证每月1次班委会，有记录。满分5分，少1次扣1分。(以会议记录为依据)
7、升旗、早操随班指导、教育学生做到静、齐、快。满分5分。(以少先队常规检查为依据)
8、能按时参加班主任工作会议，做好记录，并能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。满分10分，无故缺席1次扣2分，贯彻落实不到位者1次扣5分，扣完为止。(以会议记录及学校评议为依据)
9、所带班级班风学风端正向上，班级规章制度落实好，课堂纪律好。无重大违法违纪现象。满分10分，(以学校检查、科任老师评议为依据)
10、对值日岗、兴趣小组等校内组织活动大力支持，确保人员并督促参与活动;并注重与科任老师的交流沟通。满分10分。(以教师评议为依据)
11、每月按规定出好一期黑板报，并把底稿交于大队部。满分20分，少出一期扣5分。(以上交的底稿和检查为依据)
二、班主任工作成效考核
1、在阳光总动员活动中，该班学生表现突出，被授予学校阳光好少年的可得2分/人。
2、积极组织班级队员参加(德育)少先队组织的各项集体活动或单项竞赛各种。单项的如演讲比赛、现场作文比赛、电脑作品比赛、贺卡制作比赛、手抄报比赛、文艺汇演、乒乓赛、小发明、小制作比赛、书画比赛、讲故事比赛、采访稿评比等按5(分)、4(分)、3(分)得分;校级团体的(如两操比赛、课前唱比赛、行为规范测试、知识抢答赛、读书活动知识竞赛、十分钟队会评比、课间游戏现场表演比赛等按7(分)、6(分)、5(分)得分;参加上一级的团体或单项，在下一级的得分基础上再加1(分)。校级、市级运动会只计团体，不计单项。团体按10(分)、8(分)、6(分)、5(分)、4(分)、3(分)得分。
4、学生参加各级比赛，凡班主任未来亲自辅导的只得一半分。
5、一学年内学生参加上一级比赛：如果本学期未公布结果，那么可以累计到下学期。以文件或通知为准。
6、在校、镇、市开班队活动示范课，该班得8(分)、9(分)、10(分)。
7、班级学生被校、镇、市、地级授予荣誉称号的分别得1(分)、2(分)、3(分)、4(分)。班集体被镇级以上授予荣誉的都可得5分/次。
8、三项竞赛得分以每枚旗2分累计。
9、公物保管完好，无公物损坏。满分20分。(以学校检查为依据)
三、班主任如有以下情况者，班主任考核不合格，学校将不发放学期考核津贴。
1、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，教师、学生、家长意见较大者。
2、因失职、渎职造成班级较大事故或对班级中出现的违纪行为教育不力者。
3、因工作不努力、不负责任而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
4、有体罚或变相体罚班中学生的行为者以及安全问题严重者。
四、说明：
1、班主任工作考核分=常规管理考核分+工作成效考核分。考核按照年级段总分高低评比A、B、C三个等第，奖金分别是300元、250元、200元。期末经考核一次性发放。
2、副班主任具体负责班级卫生和班级公物设置，并协助班主任做好班级工作。当班主任外出，副班主任自然顶上，并履行班主任职责。
5、考核为A等者有资格参与优秀班主任评比。
6、本细则解释权在政教处。
篇3:某小学少先队建队日活动方案
为隆重庆祝少先队建队61周年，进一步贯彻全国少工委“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，展示新时期青少年乐观、积极、向上的精神风貌，经学校研究决定，在全校范围内开展主题为“做星星火炬下的好少年”****年少先队建队日系列活动，具体方案如下：
一、活动目的：
以****为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全县广大少年儿童认真学习领会****爷爷的贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和****总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展，做^共I********事业的接班人。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年
三、活动时间：****年10月13日上午
四、活动地点：学校礼堂
五、参加人员：
1、团县委领导。
2、全校师生。
六、活动准备：
1、大队旗1面(出旗手1名，护旗手4名);大红领巾30条;小红领巾200条;
2、主持人：宋*淳、丘*桁
3、奖品、奖状;
4、音乐资料准备：
①出旗曲、退旗曲
②《少先队队歌》(有原唱)出旗后放
③《红领巾之歌》系红领巾时放
④颁奖背景音乐
5、会场布置：
横联：****小学****年少先队建队日活动
直联：
星星火炬指航程茁壮成长沐党恩
胡总书记殷切语四好少年人人争
后幕：做星星火炬下的好少年
七、活动程序：
1、出旗。
2、唱队歌。
3、团县委领导致辞;少先队员代表为到会领导戴上红领巾。
4、新生入队仪式：
①大队辅导员讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布新队员名单。
②老队员为新队员戴上红领巾。
③少先队员代表带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国^共******，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。准备着：为^共I********事业贡献力量!
5、新队员代表讲话。
6、老队员代表讲话。
7、表彰各类先进：
(1)开展“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳中队”评选活动。在建队日表彰和奖励在学校少先队工作中有突出成绩的中队辅导员、先进中队，树立和宣传一批少先队员先进典型，增强少先队组织的凝聚力和影响力。
(2)开展以“做星星火炬下的好少年”为主题的书法、手抄报、绘画、征文比赛，在建队日前评选出结果，并在建队日进行表彰，在全校掀起开展纪念少先队建队61周年的热潮。
8、各年级表演节目。
9、呼号：
辅导员：准备着，为^共I********事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
10、退旗。
11、宣布活动结束。
篇4:少先队建队日活动方案流程
一、活动目的：
隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做^共I********事业的接班人。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年
三、活动时间：****年10月13日上午第三节课
四、活动准备：
1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面(少先队大队部)
2、会标：庆祝中国少年先锋队建队六十周年(李*)
3、奖品：笔记本、奖状(陈*玲、德育处)
4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲(戚*忠)
5、二--六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。
五、活动流程：
(1)张秀云校长致辞;
(2)大队辅导员介绍队史;
(3)新生入队仪式;
(4)新队员代表讲话(二年级学生代表)
(5)表彰优秀少先队员;
(6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)
(7)崔主任讲话;
篇5:大队建队日主题集会活动方案
参加对象：1年级新生，2-6年级全体少先队员，全体辅导员、其他科任教师
活动时间：10月13日上午8：10(星期二)
活动地点：学校操场
活动准备：1、大领巾若干，每个中队一面中队旗，大队旗一面，护旗手，庆祝大会横幅，主持人，指挥，照相机，纸箱子
2、全体少先队员佩戴红领巾(“十一”之后队徽暂停使用)
3、各位中队辅导员请预先制定好一位学生现场佩戴大领巾
活动过程：
一、队歌声中入场
二、大会开始，主持人上场
(女)有一首歌曲，唱了61年，依然气势磅礴;
(男)有一个队礼，行了61年，依然庄严肃穆;
(女)有一种誓词，高呼了61年，依然激情澎湃;
(男)有一支队伍，走过了61年，依然朝气蓬勃，奋发昂扬。
(合)这就是我们的中国少年先锋队。
(男)伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了61年的光辉历程。
(女)从劳动童子团到共产儿童团，
(男)从抗日儿童团到地下少先队，
(女)直到今天的中国少年先锋队。
(男)少先队的光辉历史昭示我们，
(女)少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。
(男)少先队，(合)我们为你自豪。
(男)少先队，(合)我们为你骄傲。
(男)少先队，(合)我们为你歌唱。
(男)今天，是中国少年先锋队61周岁生日，
(女)我们集结在火红的队旗下庄严宣誓：
(合)时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传。
(女)实验小学庆祝中国少年先锋队建队61周年活动现在开始!
首先请各中队队员代表为中队辅导员敬献红领巾。
(《少先队友谊之歌》音乐起，歌声中队员向辅导员敬队礼--为辅导员佩带红领巾--辅导员和队员互敬队礼)
三、活动过程
第一项：校领导致节日贺词
(男)全体立正，出旗!敬礼!(播放出旗曲)
全体齐唱《中国少年先锋队队歌》!(郑丹铭上台指挥，播放队歌)
(男)今天，我们的队旗高高飘扬。
(女)今天，我们的队歌铿锵而嘹亮。
(合)因为今天是我们所有少先队员的节日。
(女)下面有请学校领导向我们致节日贺词，大家掌声欢迎!
(董校长讲话)
第二项：重温入队誓词
(男)轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。
(女)缓缓地举手，再摸一摸，摸一摸胸前的那一抹红色。
(男)红领巾，陪伴着我们走过了一年又一年。
(女)还记得入队时的那一声庄严宣誓吗?
(男)下面，请大队部学习部长王玉琦上台带领大家一起重温入队誓词，掌声欢迎。
(此时两名护旗手将队旗取下，走上主席台将队旗面向同学展开。主持人站在台下。
王玉琦：全体立正，请全体少先队员右手握拳，放在耳边，跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国^共******，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共I********事业，贡献力量!宣誓人：www.**jSJ.Cn)
(女)礼毕!
第三项：高年级换巾仪式
(女)转眼，昔日的小孩长大了，个子长高了，也更懂事了，发现胸前的红领巾也似乎变短了。
(男)今天，在庆祝建队61周年的庆祝大会上，学校大队部为六年级的队员们准备了一份特别的礼物。
(女)下面请六年级各中队的中队长上台，欢迎董校长为他们分发红领巾。(循环播放《校歌》)
(甲)请全体六年级的少先队员换上大领巾。(此处由六年级的各位中队辅导员老师自行组织，并将学生取下的旧领巾放在队伍前的纸箱内)--(循环播放《校歌》)
(乙)人大领巾大，人大责任大。
下面请听他们庄严的宣誓
宣誓词：人大领巾大，人大责任大。珍爱少先队，向往共青团。以我所能，为祖国、为家乡尽责任!随时准备帮助别人!--要求六年级全体队员读背
结束：
(男)红领巾是少先队员的标志，它催促着少先队员们不断成长，领巾由小变大，意味着责任由小变大。
(女)我们一定会在以后的日子里让这大红领巾时刻提醒、鼓励自己，从身边的小事做起，关心帮助身边的人。
(男)亲爱的队员们!
(女)我们是新世纪的雏鹰，
(甲)我们是新世纪的主人，
(合)我们坚信，在少先队组织的带领下，我们一定会茁壮成长!
(甲)全体立正，呼号：准备着，为^共I********事业而奋斗!答：时刻准备着!
**小学****“红旗下的誓言”建队日主题*活动到此结束!
退旗，敬礼!(顺时针方向退旗)--播放《退旗曲》
礼毕
(甲)请各班回教室。
