书香伴我成长读书交流会串词

篇2:书香家庭创建活动实施方案

　　创建“书香家庭”活动实施方案

　　海口市桂林洋中学张少琼

　　“创建阳光、文明、平安、和谐校园，提高学校办学质量”是海口桂林洋办学宗旨。为达到这个目标不仅需要学校的努力，更需要社会、家庭的支持与帮助。因此学校决定开展“亲子共读”和“书香家庭”建设活动，倡导“亲子共读”、营造“书香家庭”。

　　一、指导思想：

　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。让孩子、家长共同体验到：我读书，我快乐;我读书，我幸福。力争通过“书香家庭”活动的开展，全面提升家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。

　　二、活动目标：

　　1.通过“书香家庭”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。

　　2.指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按一定要求建设具有特色的家庭图书架(橱)。

　　3.通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。

　　4.让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

　　三、活动要求：

　　1.班主任负责召开班会，指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。

　　2.学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议，家长可从中选择要精读的书。

　　3.建议“家家都有图书角，人人都有小书架”。作为父母，我们要和孩子共读、共赏图书，营造浓厚的家庭读书氛围，确保孩子每天读书1小时。

　　4.家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会，并做好记录、评价。

　　5.换一本书，交一个友，鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学家庭间的友谊，借别人的书，一定要注意保护。

　　6.家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。家长和孩子在假期阅读时，可以写读书笔记、读后感，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可写书评等。

　　7.学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。

　　书是我们的良师益友，让我们以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。让书香伴我们一路前行!

篇3:清廉修身廉洁齐家廉洁读书月活动方案

　　教育局“清廉修身、廉洁齐家”廉洁读书月活动方案

　　局属各单位：

　　为认真贯彻落实上级纪委全会的部署，大力推进党风廉政建设和反腐败工作,营造廉荣贪耻的社会风尚，根据***市**区纪律检查委员会、**市**区文化广电新闻出版局《关于组织开展第六届**区廉洁读书月活动的通知》(**文广〔****〕**号)的文件精神,决定在全系统开展“清廉修身、廉洁齐家”廉洁读书月活动，引导和鼓励广大师生阅读廉洁书籍，积极参与廉洁和谐社会建设。具体活动要求如下：

　　一、活动主题

　　清廉修身、廉洁齐家

　　二、活动对象

　　局属各单位

　　三、活动时间

　　****年9月至10月

　　四、活动内容

　　(一)举办廉洁图书读后感交流活动。

　　请各单位以“清廉修身、廉洁齐家”为主题，多形式多举措自行举办廉洁图书读后感撰写和交流活动，形成阅读廉洁图书的良好风气，扎实推进廉洁文化建设。今年阅读廉洁图书以《违反八项规定部分典型案例汇编(20**)》、《反腐倡廉教育读本(20**)》、《规矩与方圆——正风反腐评论集》、《廉洁齐家——党员干部教育读本》、《微腐败警示录——违纪违规100个典型案例剖析》、《“六大纪律”相关法规适用手册》、《#和谐#关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《#和谐#关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《学思践悟》(xx市纪委20**年编)等为主。

　　(二)完善廉洁图书专区

　　各学校图书馆加大廉洁图书专区建设力度，及时增加有关廉洁文化主题的新书，注重图书的思想性、艺术性、时效性，为学校师生提供优质的廉洁图书借阅服务。加大廉洁图书阅读的宣传力度，通过单位宣传栏、网站、海报、手册等多种方式进行宣传，在全校形成读廉洁图书、扬清风正气的良好氛围。

　　(三)开展形式多样的廉政文化活动。

　　充分利用学校图书馆和区图书馆阵地优势，通过举办廉洁影视展播活动、“廉洁(政)知识知多少”调查问卷活动等，丰富廉洁读书月活动内容，增强活动的吸引力和感染力。

　　五、活动要求

　　(一)高度重视。局属各单位要把开展廉洁读书月活动作为纪律教育学习月活动的一项重要内容,切实加强组织领导,把工作落到实处。党员及领导干部要带头读廉洁书籍、带头写读书心得、积极参加交流活动。

　　(二)广泛宣传。要充分利用职工大会、师生大会、单位宣传栏、家长会、级会班会、工作Q群、微信群等多种途径对读书月活动进行广泛宣传，扩大廉洁读书月活动的影响。

　　(三)加强督查。廉洁读书月活动，纳入今年纪律教育学习月活动进行督查，推动活动扎实开展。

　　中共xx区教育局纪律检查委员会

篇4:小学全民阅读进校园读书活动实施方案

　　一、指导思想

　　为深入贯彻党的**大精神，加快推进社会主义文化强国建设，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和考察云南重要讲话精神及省委九届十二次全会精神，和十二届人大三次会议*总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，加强学校特色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。依据镇宣发〔****〕8号，镇教德〔****〕5号文件精神，通过在全县中小学开展“全民阅读进学校”系列读书活动，积极推进镇沅直属小学书香校园主题读书活动，为教师、学生搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，努力把我校教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人民满意的学校!

　　二、意义和目的

　　活动目的：

　　1.通过师生“共读一本书”活动，建构一支书香教师团队，树立一个读书好榜样，践行一种读书精神。

　　2.通过亲子“共读一本书”活动，营造书香家庭氛围，引导孩子爱读书、会读书、读好书、勤读书。

　　3.通过读书节活动，营造书香校园氛围，让校园里充溢着浓浓的书卷气息，打造有特色的校园文化品牌。

　　中央政府将开展全民阅读活动两次写进了政府工作报告，*总理在今年人大会议闭幕后回答中外记者提问时说：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿意把“全民阅读”这几个字写入《政府工作报告》的原因，明年还会继续。”

　　1、书香校园读书活动是学生个体和谐发展、生命成长的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是21世纪的通行证，个体的全面发展，可持续发展，离不开自主学习。

　　2、是实施素质教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。

　　4、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

　　三、活动主题

　　****年镇沅全民阅读活动的主题为“书香飘镇沅文明伴我行”。

　　四、基本要求和措施

　　(一)基本要求

　　加强组织领导。要将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率在98%以上。

　　(二)创设良好的读书环境

　　1、学校图书馆和图书室向全校师生开放，我南北校区经过教育强区检查后购置了一部分新图书，现有图书已达到65册万，而且图书种类齐全。能保证全校师生的阅读。

　　2、每个班级设置图书专柜，布置好图书角。按照学校制定的《图书管理制度》，为每个班级配置图书，并定期更换。为班级营造书香氛围。

　　3、让学校每一面墙壁都飘满书香，加强文化长廊建设，记录学生的读书活动和读书体会，使之成为书香长廊，为师生展示读书成果提供平台。

　　4、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室”“电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。

　　5、开展小手牵大手活动，召开学生家长座谈会，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，推动整个社会阅读活动的开展。

　　(三)举办“书香校园”系列活动

　　1、举办?书香校园读书论坛，开展读书交流活动。邀请一些知名学者、专家或作家来校，为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长进行互动与探讨。

　　2、开展“我读书，我快乐”的演讲活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟，增强师生们对阅读与人生的认识。

　　3、“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

　　4、“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。

　　5学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。

　　6、“与父母亲共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。

篇5:骨干教师成长迎接助推站考核方案

　　迎接助推站****-****年考核策划案

　　(李楚英青年骨干教师成长助推站)

　　一、考核目的意义

　　为加强对助推站的管理，总结经验，发现不足，及时改进，以便更好地开展未来的工作，特组织本次考核。

　　二、考核主办单位：海口市教培院助推站管理办公室。

　　三、考核时间：****年3月23日上午8：30---12：00

　　四、考核地点：海口市第二十七小学

　　五、考核对象：李楚英助推站全体成员

　　六、考核原则：公平、公正、公开

　　七、考核等次：优秀、良好、合格、不合格

　　八、考核方式：分组考核

　　九、考核维度

　　(一)开展专题研究情况;

　　(二)打造骨干教师团队情况;

　　(三)薄弱校帮扶情况;

　　(四)特色专题网页建设情况;

　　十、迎检流程

　　1.参观资料(展板、画册及站博客及全体成员博客)(王全)(梁彩娥指导)

　　2.主持人开场白(王晓芬、冯新勇)(梁彩娥指导)

　　3.看“****--****我们一起走过”视频(播放：王全)(胡国鸿指导)

　　4.分6个板块汇报(PPT或视频和上课呈现，负责人汇报)

　　(1)专家引领(冯新勇)(李瑞山指导)

　　(2)品味书香(梁文姬)(胡国鸿指导)

　　(3)出省研修(许钟文)(胡国鸿指导)

　　(4)送教、培训及任务完成评价(王晓芬)(梁彩娥指导)

　　(5)成果及成长足迹即骨干队伍建设(邝继智)(李瑞山指导)

　　(6)展示课(林召玉)(李瑞山指导)

　　5、李楚英站长做小结

　　6、考核组组长安排

　　十一、注意事项

　　1.每个成员需要上传及发送的材料最迟****年3月1日前要上传及打包发送到指定博客和邮箱。

　　2.考核活动报道由王全负责

　　3.考核活动策划由梁彩娥负责

　　4.考核活动彩排把关由站长李楚英校长负责

　　李楚英助推站