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课堂教学突发事件应急预案

  工作与生活中经常需要使用到课堂教学,突发事件,预案,应急相关的资讯,这也正越来越成为工作中的必需,为此收集整理了以下课堂教学突发事件应急预案,欢迎借鉴参考,希望对大家有所帮助。

课堂教学突发事件应急预案

“课堂教学突发事件”应急预案(草)

为应对课堂教学中突发的不安全事件,及时、有序、高效地做出相应处理,确保师生的人身安全,尽最大努力减少损失和负面影响,维护学校正常的教学秩序,特制定本预案。

本预案启动时机:学校发生室内课堂教学安全突发事件时,启动本预案。

一、“课堂教学突发事件”的概念界定

主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如:

1、课堂教学进程中学生突发疾病。

2、课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件。

3、课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。

4、课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的不安全事件。

5、上课途中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、踩踏、校内交通等伤害事件。

6、体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生,而导致的不安全事故。

7、实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事故。

8、课堂教学进程中发生的其他自然或人为的突发不安全事故。

二、“课堂教学突发事件”的防范措施

1、要求全体教师牢固树立“安全第一”的意识,在教学中始终保持高度的警觉性和敏锐性,精心组织、周密部署、规范操作,排查和消除各种隐患。

2、早读、自习辅导及上课期间,各教师必须提前侯课,中途不得私自离开课堂、离开学生,要确保学生时刻有人看护、管理。

3、实行课堂考勤制度。对于缺课学生,任课教师要查明原因,学生无故旷课,任课教师要及时向班主任报告,班主任要与家长取得联系。

4、学生在上课期间出现生病或身体状况不佳,任课教师应及时通知班主任,班主任及时通知家长,生病学生离开课堂之时应有家长来接或班主任护送。如果学生当时病情严重,任课教师应及时报告教导处,得知此事的第一成员立即安排专人护送学生到就进医院进行治疗,并要求班主任迅速与家长取得联系。

5、在教学过程中,严禁教师体罚或变相体罚学生,防止课堂教学中突发矛盾的激化。

6、音乐、体育、美术、微机、等学科需要离开本班教室上课时,由班主任负责将学生送到指定地点,任课教师负责将学生送回教室。

7、体育教师应结合学科特点严密组织课堂教学,加强安全教育,指导学生掌握科学锻炼和预防损伤等事故的方法,对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容,要积极采取安全防范措施,讲清动作要领,反复示范,并加强保护和帮助。体育器材管理员要加强对设施的检查与维护工作,有损换的要及时修理、更换,防止在使用时出现意外。

8、活动课期间,各班主任教师要按规定随班级一起活动,做好学生的安全保护工作。

9、要注意实验课的安全,实验前应进行安全教育,实验中应严格遵守操作规程,要妥善保管有毒有害的化学、生物等实验药品,严防中毒,防止触电、烫伤等事件发生。

10、兴趣小组相关老师要做到时刻有安全意识和安全责任感,不能随意离开训练场地,随时保护学生安全。

11、各任课教师要密切关注每位学生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题要及时采取相应措施,以免学生应受挫或情绪波动发生意外事故。

三、“课堂教学突发事件”的处理程序

第一,先行救治。

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在课堂教学过程中,一旦发现突发安全事件,任课教师或其他在第一时间发现安全事件的人员,要以“救治为先”的原则,将受伤人员送到学校医务室救治。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员,须立即通知医务室大夫或拨打120赶到现场处理,防止伤情和病情加剧。

第二,马上报告。

任课教师或其他第一发现人,在送受伤学生到医务室的同时,要立即拨打电话或派学生报告班主任、教务处或当天值班领导。班主任、教务处和值班人员迅速报告负责安全工作的学校领导。

第三,稳定秩序。

在送受伤学生到卫生室的同时,任课教师要招呼就近人员控制局面,尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后,有关同志应立即参与。

第四,综合处理。

接到报告的学校领导必须放下其他工作,立即召集有关负责人和班主任赶赴现场,组织人员进行救护,同时立即向校长报告。必要时还要向上级教育行政部门、110、120和医疗部门发出求救信息。

第五,善后工作。

尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长,在学生病情稳定后,尽最大可能组织人员对学生进行学业辅导和心理辅导,并按照有关法律处理责任分担及赔偿的事务。

四、相关联系电话

1、教务处:

2、副校长室:

3、紧急救助电话:匪警110火警119急救中心120

篇2:校车安全应急演练活动方案

校车安全应急演练活动方案

一、活动目的

根据县教育局关于做好校车安全管理的通知精神,为了进一步加强我园校车的安全管理,以及对幼儿安全知识的宣传和教育,提高乘车幼儿的安全意识和防范能力,维护幼儿园正常的安全管理,结合我园实际,经园委会研究,决定组织一次校车安全应急演练活动。

二、活动时间:20**年11月15日

三、活动地点:幼儿园外操场

四、参加对象:领导、校车司机、接送教师和乘坐校车的幼儿

五、领导小组

组长:

副组长:

成员:各班教师、接送教师、各司机驾驶员

六、活动内容:乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训

七、活动安排

(一)准备工作

1、移动黑板显示“禾青中心幼儿园校车安全应急演练”文字。

2、20**年11月15日派湘K58853号校车开到外操场(车上配有一名司机和接送教师),其余校车停放在停车场。

(二)演练程序

1、李园长用话筒向幼儿讲解演练时注意事项:(生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、老师、幼儿的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练)。

2、由指挥乘坐湘K58853号车1组的幼儿按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。

3、突然有一名幼儿发现校车的尾部冒出“浓烟”,接送教师立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。

4、车内接送教师立即向幼儿大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”接送教师迅速下车,站在车门口,协助幼儿迅速下车(幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。

5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,接送教师点名。

6、报警援救

(1)司机拨打119报警:校车在园门口处发生自燃。请立即救援!

(2)接送教师拨打120报告:校车在园门口发生自燃,请立即救援!

7、组织乘车幼儿集队,李园长总结讲话:

小朋友们,校车路途中各种情况都可能发生,但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后,车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时,首先不要慌乱,要保持镇定,可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗,从窗门逃生。

今天演练过程中,小朋友们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我园突发公共事件应急的一次检验,不仅落实了我园应对突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全园师生应充分认识到幼儿园安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我们大家营造一个平安、和谐的幼儿园。

篇3:脑疝病人应急预案及程序

脑疝病人的应急预案及程序

一、应急预案

(一)脑疝病人常见的先兆症状有:剧烈头痛、频繁呕吐、血压上升,一侧瞳孔散大,脉搏慢而有力,伴有不同程度的意识障碍,健侧肢体活动障碍等。

(2)护理人员发现病人有脑疝先兆症状时,立即置病人侧卧位或仰卧位,头偏向一侧,烦躁时加床档,要防止坠床,立即通知医生,迅速建立静脉通路,遵医嘱给脱水、降低颅内压药物,如20%甘露醇250ml、加地塞米松5-10mg快速静脉点滴。

(3)迅速给予氧气吸入,备好吸痰器、吸痰盘,及时吸净呕吐物及痰液,同时给予心电监护监测。

(4)严密观察病人的生命体征、瞳孔、意识的变化,发现病情变化及时报告医生,必要时做好脑室引流准备。

(5)若病人呼吸停止、心脏停搏时,应立即行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸机辅助呼吸等心肺复苏措施,并遵医嘱给予呼吸*及强心剂等药物治疗。

(六)头部放置冰袋或冰帽,进行脑复苏,防止脑水肿。

(七)病情好转后,护理人员做好病人的基础护理、心理护理,安慰病人和家属,并向家属说明脑疝的病因、诱因、临床表现,尽可能避免脑疝再次发生。

(八)抢救结束后6小时内督促医生补记医嘱,准确地记录抢救过程。

二、处理程序发现病人有脑疝症状

立即通知医生

立即置病人侧卧位或仰卧位

遵医嘱给脱水、降低颅内压药物

迅速建立静脉通路

氧气吸入、备好吸痰器、吸痰盘

监测生命体征

严密观察病人的生命体征、瞳孔、意识的变化,必要时做好脑室引流准备

若病人呼吸停止、心脏停搏时

立即行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸机辅助呼吸等心肺复苏措施

遵医嘱给予呼吸*及强心剂等药物

头部放置冰袋或冰帽,进行脑复苏,防止脑水肿

做好病人的基础护理、心理护理,安慰病人和家属记录抢救过程

篇4:突发事件应急预案演练记录台账

突发事件应急预案演练记录台账

预案演练名称

森林防火演练

演练时间

20年10月18日

演练方式

救火演练

组织人

安全领导小组

演练具体内容

1.发现火情,游客发现景区内有火情,报镇防火指挥所。

2.景区工作人员接到火情迅速通知负责人。

3.准备工作,安全领导小组一方面安排景区消防车和相关训练人员带好救火设备,迅速赶往现场,另一方面迅速拨打火警急救电话、120急救电话。

4.赶赴现场,拉响防火警报,扑火救援人员按规定时间内赶到现场。

5.火灾扑救,一队使用干粉灭火器,将主要火点接段。二队人员使用风力灭火器,三队人员使用铁扫把打灭余火,最后一队使用灭火水枪,铁球、扑灭残留火星,并对火场进行覆土。

6.撤离现场,并留守应急人员和群众看守现场,经安全领导小组讲评后撤离现场。

7.演练结束

演练效果

火势在很短时间内就得到了有效的控制,整体效果良好。

存在问题

救援人员救援速度缓慢,设备的使用还不够熟练,人员之间的配合还不够默契。

改进措施

要求所有相关人员,高度重视演练活动,维持演练活动的严肃性有效性。严格按照演练方案执行演练活动。

突发事件应急预案演练记录台账

预案演练名称

高峰期游客突发事件人员疏散

演练时间

20年5月18日

演练方式

人员疏散

组织人

安全领导小组

演练具体内容

1.疏散命令:由演练总指挥发布疏散命令;紧急状态下,值班人员可在上报应急总指挥的同时发布疏散命令。

2.疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,同时发出“紧急情况,为确保安全,强所有人按照现场安排的行走路线有序的撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱!”的信号。

3.疏散路线:现场人员应成二路纵队从安全通道撤离。

4.疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、差到处有人员指引,避免现场人员误入危险区域。

5.集合地点:分别到达指定地点集合,遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。

6.人员清点:在集合地点对人员进行清点。并继续寻找滞留在事故现场的作业人员或受伤人员,帮助其安全撤离,应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

演练效果

大部分人听从指挥能够及时到达指定地点集合,有少数几个人没能及时到达指定地点,整体效果良好。

存在问题

有少数人对演练不够重视,态度不认真,疏散人员之间配合还不够流畅,疏散方式还不够到位。

改进措施

要求所有相关人员,高度重视演练活动,维持演练活动的严肃性有效性。严格按照演练方案执行演练活动。安全领导小组要加强现场应变指挥能力。

篇5:生产安全事故应急预案演练方案

生产安全事故应急预案演练方案

一、演练目的

(一)检验我公司《生产安全事故应急预案》可操作性、符合性和实效性。

(二)提高员工安全生产意识和发生生产安全事故后的应急能力,确保在发生安全事故时,把损失减少到最低。

(三)为修订、完善《生产安全事故应急预案》提供实际资料。

二、演练依据

(一)依据国家有关法律法规:

《消防法》第十六条第二款第四项:制订灭火和应急疏散预案定期组织消防演练;

《北京市安全生产条例》第六十条第二款:生产经营单位应当定期演练生产安全事故应急救援预案,每年不得少于一次;

《危险化学品安全管理条例》第五十条第一款。

国家安全生产监督管理总局颁布的生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则第5.9培训与演练。

北京市政府20**年颁布的176、177、178、179、180五个政府令有关规定,应急救援预案应当每半年至少演练一次并做好记录。

(二)我公司所制订的《生产安全事故应急预案》中的有关条款。

三、方针与原则

安全第一、预防为主;统一指挥、高效协调;常备不懈、持续改进。

保护人员安全优先,防止和控制事故蔓延优先,保护环境优先。

四、应急策划

本次演习是我公司今年制订《生产安全事故应急预案》后首次演练。为达到检验预案,持续改进的要求,依据我公司预案中的应急内容,编制《生产事故应急预案演练方案》。

为使生产安全事故演练更加逼真,真正检验广大员工的安全意识,本次演练的启动时间由公司总经理随时宣布。

(一)危险性分析

1、我公司是===的企业,场内存有可燃气体、可燃液体、等,上述物质在人员操作失误,监管不力的情况下,发生火灾的危险性很大。

2、我公司属于人员中度密集场所,人员在疏散过程中,有发生人员受伤的可能。

3、生产经营过程中新增部分职工,如果不进行应急演练,生产安全事故发生时,难免会出现难以控制的局面造成严重的经济损失,甚至造成人员伤亡。

(二)资源分析

1、公司设置了应急小组,应急救援队伍、医疗救援队伍、抢险组、疏散组。

2、公司配备有部分消防应急工具、设备、器材等。如灭火器,消防铲,灭火毯等,公司安装有全车间无死角监控。

3、抢救伤员备有止血带、急救药品。

4、通讯器材配有电话、对讲机。

(三)过程控制

本次演习确定的综合演练,主要针对人员疏散、紧急灭火、救护伤员、后勤保障四个方面。演练时,为验证预案应急响应的实效性,现场将分两个环节进行。

1、在全公司进行人员疏散、救护伤员、值勤供应演练。

2、在可燃气体和液体前面做紧急灭火演练。

本次演练依据公司机构确定的部门和应急预案的应急组织机构,应急小组的职责对演练方案进行指挥和控制。

五、应急准备

为确保本次演练成功,安全生产主管部门在前期做如下准备工作。

(一)培训内容

对生产安全事故应急预案、应急演练方案、应急响应及其控制程序进行重点为明确预案实施流程。

人员:班组长以上全体人员

(二)桌面演练

人员:安全生产主管部门或应急组织机构全体人员就应急演练方案进行桌面演练。

时间:*年*月*日

要求:全面介绍了解预案演练方案,整个流程、分析可能出现的问题。演练的方式方法,确保分工明确、责任清晰。

(三)制订部门演练方案

各部门主管和应急小组根据预案演练方案制订相应的应急行动方案,内容包括:组织机构、参加人员名单、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等。

(四)预案演练

本次方案演练范围比较大,各部门在方案编制完成后,实施预演加以验证,以保护公司生产安全事故应急预案演练的顺利进行。

六、应急响应

在经过应急策划、培训、安全生产部门应急演练方案等准备工作后,为检验其效果,按照本预案要求====月日进行下半年《生产安全事故应急预案》演练。

(一)模拟现场布置

灾情发生:某部位发生火情,火势迅速蔓延,伴随有浓烟,现场人员立即向直接领导报告,利用现场灭火设施紧急灭火。

(二)接警与通知

火势逐渐扩大,部位经理(即部位指挥)决定紧急启动生产安全事故应急预案。

立即电话通报公司应急组织领导小组,公司应急领导小组接到报警迅速报告公司主要领导,立即全场电话通报。

(三)指挥与控制

公司总指挥接报,确认火情严重,宣布紧急启动公司应急预案。各应急救援小组奔赴各自岗位,履行各自职责,并听候现场指挥部指挥。

总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。

1、人员疏散

目标:全体员工5-7分钟全部撤离,疏散到====。

10分钟内集中清点人数,上报总指挥。

一旦发现有人受伤,立即通知救护组准备救人。

检验:是否在规定时间内撤离,疏散到指定位置;

是否在规定时间内上报人数;

是否有人失踪;

是否关闭车间动力和照明电源。

2、紧急灭火

目标:义务消防队员分批次参与现场抢救,转移重要物资。

检验:是否熟练操作消防器材(消防工具和消火栓)。

是否能正确使用灭火器;

是否分为多个抢救梯队有组织的救火;

是否进行自我保护。

3、伤员救护

模拟如下需要救护员,检验是否有人对应:

有1人被严重烧伤,需要用担架紧急撤离火场;

有1人员工窒息,无呼吸无心跳。

本环节检验时位置确定在====。

4、后勤保障

事故过程中,预计可能会发生其它状况,演习是应检验发生以下情况是否有人对应:

由于火势较大,可能发生电线短路等二次事故,急需关闭部分电路供电;

出现断水情况,消防用水需要保证;

为防止火情蔓延,需要大量沙石建筑防火堤。

5、现场恢复

演习结束后

部负责全厂清洁工作,并注意做到以下两点:

现场恢复过程存在大量危险因素,如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。

维护现场,协助事故调查。

七、演练结果评价

(一)确定演习评价人员:本次演习,经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价,提出宝贵意见。

(二)评价人员应按照应急救援工作及时有效性的影响程度,充分发表意见,提出改进项。

演练结束,评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部、以便综合评价演练的效果。

八、演练总结

应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果做出客观评估,提交演练报告。详细说明演练过程中发现的问题,提出对应急预案相关内容的修改建议。

总经理选择适当时间在安全例会会议上进行演习总结。

九、附件

(一)公司消防应急流程图

(二)紧急疏散示意图

(三)避难地各部门位置分布图

演练记录(参考资料)

演练日期:

演练内容:

演练参加人员:

演练全过程:

发现

部门(处)发生火情时间:

发出警报时间:

接警时间:

报告公司主要领导时间:

启动公司应急预案时间:

各应急救援小组奔赴各自岗位时间:

决定是否拨打火警电话119时间:

拨打火警电话119完毕时间:

人员疏散,全部撤离时间:

清点人数,上报总指挥时间:

关闭车间动力和照明电源时间:

现场抢救,转移重要物资时间:

对受伤人员救护,紧急撤离火场时间:

演习结束时间:

演练照片:

演练小结:

1、2、3、4、

日期: