护理质量持续改进实施方案

篇2:体育特长生管理实施方案

　　成都十八中体育特长生管理方案

　　为落实体育特长生“以学为主，发展特长”方针，促进特长生全面发展、成人成才，特制定成都十八中体育特长生管理实施方案。

　　一、凡按省教育厅、市教育局招生政策，通过考核录取并就读成都十八中的在校生，均按此方案执行。

　　二、凡正式录取的体育特长生，必须签订训练管理合同书，方能认定体育特长生资格。

　　三、体育特长生在校期间，有权选择文、理科专业﹝高中﹞。

　　四、体育特长生凡有以下之一行为者，按以下方式接受处罚：

　　1、月考、半期、期末考试，各科学习由班主任根据学生具体情况，决定是否停止训练并上报德育处，由德育处通知教练。复训期在下一阶段合格后确定。停训期按调剂生、借读生相关政策处理。

　　2、因违规违纪受到第一次校级警告及以上处分者，停训一个月，第二次校级警告及以上处分者，不得参训参赛，若第三次受到校级警告及以上处分者，取消体育特长生资格。

　　3、凡无故缺训10次/期(迟到3次记1次缺训)，一年内缺赛2次，取消体育特长生资格。

　　4、凡失去特长生资格者，若要继续在18中就读，须按其入学时的政策，补足调剂生费、借读费，否则学校有权中止该生在十八就读并勒令转学。

　　五、体育特长生每天接受训练时间90分钟(冬季为下午5：50—7：30;夏季为5：40—7：20)，周日不得少于120分钟。教练员实行统一考勤。住校体育特长生因训练、进餐、盥洗原因，可延时上晚自习，但不得超过30分钟，并不得影响班级和校园学习生活环境。体育特长生出勤情况纳入教练员、班主任、班级和当事人综合考评。

　　六、为保证体育特长生良好生活条件，食堂和住校部可适当延时服务确保学生晚餐和洗澡时间。

　　七、体育特长生除学校规定享有的相应政策外，均按学校、班级规章制度严格执行。

　　八、建立《特长生管理联系守册》。此册由特长生所在班班主任、教练员、家长每日联系签署意见加强管理。

　　九、班主任在月考、半期、期末考试结束后应及时将体育特长生的考试成绩书面通知教练员。

　　十、教练员、班主任应采取形式多样的方法加强沟通，紧密联系、相互协调促进体育特长生健康良性的发展。

　　十一、教练员节假日训练必须告知家长训练时间，外出参赛、临时安排的外出活动必须有青少年体育俱乐部的书面通知班主任方可允许。以达到在时空上对体育特长生有效管理。

　　十二、每周四下午第三节课，由德育处牵头定期召开教练员工作列会。主要争对学生学习、训练及校纪校规情况进行通报。同时加强教练员队伍的管理。

　　十三、加大力度树立成都十八中体育特长生在学校以及社会良好形象。

　　教练联系方式∶

篇3:镇委学雷锋志愿服务活动实施方案

　　镇委员会学雷锋志愿服务活动实施方案

　　为认真贯彻落实党的**大、十八届四中、五中全会精神，大力弘扬雷锋精神，积极践行核心价值观，汇聚发展正能量，我镇决定开展以“传承雷锋精神，倡导时代新风”为主题的志愿服务活动，现结合我镇实际，特制定如下实施方案。

　　一、活动内容

　　组织我镇全体镇村干部学习雷锋精神，大力开展学雷锋行动，保护环境，关爱留守儿童和空巢老人，使全体干部树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

　　二、活动时间：20**年3月至11月

　　三、活动主题

　　传承雷锋精神，倡导时代新风。

　　四、活动目的

　　深入贯彻落实党的**大和十八届四中、五中全会精神，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。

　　五、组织领导

　　为加强对学雷锋活动的领导，进一步落实好学习活动的各项任务，我镇成立了以党委书记张奎杰同志为组长，镇长赵杰同志、镇党委副书记唐良茂副同志为副组长，副镇长王宏亮同志、文化站站长刘鹏、宣传与精神文明建设业务员罗阳为成员的学雷锋活动领导小组。领导小组下设办公室，罗阳同志负责具体日常业务办理。

　　六、活动安排

　　1.营造“向雷锋同志学习”的氛围(3月1日—3月30日)。文化综合站负责学雷锋活动的宣传报道，制定学雷锋活动的新闻宣传方案，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。通过言论评论、群众讨论等多种形式，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。着力办好思想道德建设宣传专栏，加大思想道德建设正面宣传力度，营造抑恶扬善的舆论环境。

　　2.保护环境，美化**(4月1日—11月30日)。由王宏亮带队，每周一、四定期对**集镇环境进行治理、督查，重点治理对象为河道、街道，通过采取全体干部拾捡垃圾、规范集镇排污行为、改建垃圾池和垃圾定点堆放场等措施，保证河道无垃圾，街道整洁卫生，经营有序不占道，彻底改善集镇脏乱差现象。

　　3.关爱女童、献爱心、送温暖、扶弱助残营造和谐温馨**(4月1日—11月30日)。一是摸底造册，分别建立留守儿童和空巢老人特别档案。对留守儿童和空巢老人的情况深入了解，随时关注他们的动态。二是组成帮扶小组，开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童和空巢老人与镇村干部成为“手拉手”的亲人，架设起爱的桥梁。时常与留守儿童交流、沟通，掌握他们的思想和生活情况，辅导留守儿童学习，和他们一起游戏，让他们感受到来自亲情的关怀与温暖;为空巢老人送去慰问品，为他们做饭，帮他们打扫卫生，与他们聊天、谈心，让空巢老人“巢空心不空”。

　　4、总结交流阶段(12月1日——12月31日)。各村要认真总结本年度学雷锋、志愿服务活动，并将年度活动总结、先进个人事迹材料报镇学雷锋活动领导小组办公室，镇学雷锋活动领导小组将组织评选先进村及先进个人，并进行表彰奖励。

　　七、工作要求

　　1.高度重视。全体镇村干部要充分认识此次活动的重要性、必要性，加强领导，精心组织，认真实施，积极参与，广泛动员。

　　2.务求实效。要以“传承雷锋精神，倡导时代新风”这一活动为契机，弘扬雷锋精神，从自身做起，从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　　3.大力宣传。通过发放宣传资料、开展群众座谈会、“学雷锋”宣传专栏等多种形式，营造良好的活动氛围。

篇4:小学作业安排实施方案

　　底阁镇谦和小学作业安排及实施方案

　　作业布置是教学工作的重要组成部分，是课堂教学的继续。其目的使学生进一步消化和巩固课堂所学的知识。为进一步加强作业教学，提升作业教学的质量，切实减轻学生过重的课业负担，依据《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》对学生家庭书面作业提出了总量控制和时间限制的要求，同时“提倡布置探究性、实践性家庭作业”。在家庭书面作业时间有限的情况下，如何布置质量高效率高的书面家庭作业?探究性、实践性作业如何规划、布置与实施?……一系列的新问题需要认真研究、扎实推进作业改革。为了贯彻落实素质教育的要求，结合我校实际，特制订以下实施方案。

　　一、理论引领，制度保障

　　引领广大教师认真学习《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等有关文件精神，提高认识。

　　学校成立了以校长为组长，校委会成员为组员的作业教学领导小组，负责对作业教学工作进行指导;同时成立了以教导主任为组长，各学科教研组长为组员的工作实施小组，负责作业教学工作的具体实施。制定了《谦和小学学生作业量控制办法》、《谦和小学作业批改制度》、《作业批改改革实施方案》《分层作业布置与批改实施方案》等制度措施，使作业教学工作有章可循。

　　二、要求明确，指导具体

　　(一)对作业量和时间的要求

　　我校严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》对学生书面作业提出的明确要求，实行作业总量干预制度，有效减轻学生负担。学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时;教导处具体协调，并对每天的作业量进行记录，将作业布置公开化、制度化，作业量控制在规定范围内。

　　(二)对作业教学的具体要求

　　优化作业设计。认真研究学生的作业规律，切实加强作业布置的研究，坚决禁止靠加大作业量来提高教学成绩的做法，要切实做到作业的“三布置三不布置”，即布置发展学生思维的作业，布置学生发现规律和方法的作业，布置拓展学生视野、引导学生探究、提升学生能力的作业;不布置重复性作业，不布置惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。

　　增强作业教学的目标指向性，布置作业要目标明确。写几遍，做几个题不是目的，写过会做才是关键。因此，教师布置作业要讲究策略，讲究层次，绝对不能一刀切。

　　坚决杜绝随意布置作业。要关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性。实行分层作业。分层次分等级设计作业，供不同层次的学生选做。充分利用节假日，给学生设计实践性的作业，让学生认识到知识来源于生活，并服务于生活。

　　作业批改，讲求“细”。批改要仔细，全批全改，及时发回学生手中，教师通过批改，区分共性和个性的问题，做到心中有数，及时查漏补缺，加以解决。有必要时进行个别面批。对作业中出现的新颖、独特、简洁的解法，给予介绍推广，培养学生的创新精神和挑战意识。

　　作业批改实行“双等级+评语+时间”的模式，双等级即书写等级和质量等级，评语即结合学生实际有针对性的进行点评，以激发学生的兴趣。有必要时进行个别面批面改。对作业中出现的新颖、独特、简洁的解法，给予介绍推广，培养学生的创新精神和挑战意识。

　　(三)各科作业具体要求

　　语文：

　　1.重视学生学习的主体性，把做作业的主动权交给学生

　　(1)在平时的教学中，我们设计分层作业。

　　每个年级把作业分别设计成了三种类型，让学生根据自己的需要和能力去选择。如A题型灵活多样，偏重于理解、想象、运用;B题型再低一层次;而C题型多为比较简单的巩固性作业。这样的作业设计能满足不同层次学生的要求，能力强的可选择较难的做，能力弱的，可以做简单的。让学生根据自己的情况选择作业，就能使不同层次、不同水平的学生都能体会到成功的乐趣。

　　(2)学生自己选择作业，就可以发挥学生的学习主动性，提高作业的针对性，让学业负担停留在适当的位置上。

　　2.激发学生的兴趣，布置实践型的作业

　　搜集资料、读书背诵、画图想象、续写、排演课本剧等形式

　　3.紧密和生活相连，让学生走出课本，走入生活

　　“生活即教育”，语文从根本上是与生活密切相关的，作为课堂教学的外延，也应该是生活的外延。把语文作业仅仅封闭在课本内，一切为了语文课本服务，切断学生与社会、与家庭的联系是不可取的。因此，布置作业应该把语文学习与现实生活联系起来，让作业成为联结语文教学与社会生活的纽带，让作业生活化、社会化，人文化。

　　数学：

　　1.可以采用口头作业、书面作业、实践作业形式，实施独立完成和小组合作完成等方法，提高学生对数学作业的兴趣。让学生根据自己的实际能力，自主选择作业，特别是一些较难题，对学习困难学生可选做、可不做，以树立他们做作业的信心。

　　2.重视习惯养成教育。要培养学生养成良好的坐姿、写姿、正确审题、独立解答以及保护作业本、节约纸笔等良好习惯。

　　英语：

　　1.课堂练习可做《新课堂》(同步学习与探究)中与当堂教学内容相关的题目。

　　2.建议课堂作业内容形式要多样(连词成句、根据汉语写单词、根据句意选单词、选出不同类的单词、标序号完成对话、连线等等)，交替练习,避免学生产生疲惫心理。杜绝单调地抄写单词、对话，要把课堂作业当成对学生学习内容的检测，而不是应付任务。

　　3.课外作业主要是口语作业和实践作业

　　三、措施保障，实效验证

　　1.继续把教师作业教学情况纳入学校常规管理机制，实行组内自查、领导督查、学校定期抽查的三位一体的检查模式，加大检查力度。检查结果累计计入教师考核。

　　2.定期举办作业设计研讨会，选出好的设计模式进行推广。

　　3.所有学科(包括地方课程、学校课程、综合实践活动)结合具体节假日最少设计布置一次探究性、实践性作业。

　　4.举行学生作业展评活动，表扬先进，激励全体学生积极参与。

　　5.注重学生作业习惯的培养，养成良好的做作业习惯。

　　四、违规处理办法

　　教师按规定布置作业。如有违反规定的行为，经查实，违规教师该年师德不得评为优秀等级。如严重违规，师德将定位不合格。

　　活动安排：

　　三月份

　　1.认真学习《山东省普通中小学管理基本规范》《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等省厅有关文件中作业要求部分

　　2.探究性、实践性作业设计

　　四月份

　　1.学生作业展评活动(一)

　　2.学生课业负担调查

　　五月份

　　1.开展“作业教学”专题论坛活动

　　六月份

　　1.学生作业展评活动(二)

　　2.教师作业设计比赛

　　七月份

　　1、对教师作业教学情况总结考核

　　2、假期作业设计与布置

篇5:基本草原划定工作实施方案

　　开展基本草原划定工作实施方案

　　为贯彻落实《中华人民共和国草原法》、《**自治区实施办法》，加快推进基本草原划定工作，建立基本草原保护制度，确保基本草原象基本农田一样得到严格保护，根据**实际，制订本实施方案。

　　一、充分认识基本草原保护的重要意义

　　**拥有天然草原3.2亿亩，是**土地资源的主体和陆地生态系统的主体，是国家重要生态安全屏障的重要组成部分，也是**广大农牧民群众赖以生存和发展的物质基础，对促进社会经济全面、协调、可持续发展有着不可替代的作用。长期以来，受全球气候变化，区域经济社会的快速发展和各类资源开发强度的不断加大，**草原生态系统受到严重威胁和严峻考验。按照《中华人民共和国草原法》的规定，加快推进基本草原划定工作，积极推行基本草原保护制度，切实加强对基本草原的监督和管理，对维护草原生态安全，提高草原畜牧业综合生产能力，构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。

　　二、划定基本草原的指导思想和基本原则

　　(一)指导思想

　　以****为指导，坚持生产生态有机结合、生态优先的基本方针，加快推进基本草原划定工作，将草原生态保护补助奖励机制(以下简称草原补奖)政策中的禁牧区、草畜平衡区、人工草地以及具有其他作用的草原纳入基本草原范围，加强监督管理，维护生态安全，实现草地畜牧业可持续发展。

　　(二)基本原则

　　1.遵循土地利用总体规划原则。草原是国土资源的重要组成部分，基本草原划定工作也是土地利用总体规划工作的重要内容，基本草原划定工作要与土地利用总体规划、城镇建设总体规划相衔接。从经济社会发展考虑，城镇周边草原、矿山及油气勘探区、有开采前景区、开采区不划入基本草原保护区。

　　2.遵循草原权属关系不变原则。基本草原划定工作不得改变草原原有的所有权、使用权和承包经营权。

　　3.遵循突出重点整体推进原则。优先将草原补奖政策中禁牧草地、草畜平衡草地划定为基本草原，再将具有其他作用的草原划定为基本草原，通过2年工作，确保20**年年末全区80%以上的草原划定为基本草原。

　　三、实施地点

　　**地区**个县。

　　四、基本草原划定范围

　　根据国家有关法律法规，结合**实际，下列草原应划为基本草原：

　　(一)重要放牧场(包括承包到户或联户实施草原补奖政策的草畜平衡草地、禁牧草地，国有、集体种畜场、牧场等);

　　(二)割草地;

　　(三)上规模多年生人工草地、草种基地;

　　(四)对调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙具有特殊作用的草原;

　　(五)作为国家重点保护野生动植物生存环境的草原;

　　(六)草原科研、教学试验基地;

　　(七)国务院规定应当划为基本草原的其他草原。

　　五、工作步骤及程序

　　(一)充实加强工作力量

　　基本草原划定工作是考核草原补奖政策实施情况的一项重要内容，各县草原补奖工作领导小组及办公室要充实加强工作力量，确保工作有序开展。

　　(二)做好宣传动员

　　各县、乡(镇)要召开工作布置会，组织工作组深入基层和牧户进行宣传，为基本草原划定工作营造良好的社会氛围。

　　(三)制定工作方案

　　各县要根据自治区实施方案确定的指导思想、基本原则、划定范围及目标等要求，在全面调查摸底的基础上，研究制定本县基本草原划定工作实施方案，确保基本草原划定工作有计划、有步骤顺利实施。

　　(四)严格工作程序

　　1.确定基本草原类型、地点和面积。草原补奖政策中的禁牧草地、草畜平衡草地是基本草原的主体，各县要在落实草原补奖机制和对其他草原调查的基础上，按照划定范围(共7个类型)逐项确定基本草原类型、地点和面积。各县、乡(镇)、村基本草原划定工作不搞“一刀切”，有的只有2～3个类型，有的4～5个类型，各县要结合实际情况划定基本草原。

　　2.科学划定基本草原。各县农牧、国土部门要积极协调民政、林业等部门，明确基本草原界线。划定的基本草原以村为单位进行登记建档，国有、集体基本草原按使用权单位(如种畜场、牧场)进行登记建档，划定的基本草原要按照县级1：10万，乡级1：5万的比例勾绘到地形图上。上规模多年生人工种草面积原则上不少于50亩，具体规模由各县确定。每块基本草原要有单独图件及文字说明(所在县、乡镇、村、编号、类型、主要拐点GPS定位、面积、制图人等)，图件比例尺大小由各县根据单块草原面积自行确定。

　　3.严格公示，明确责任。基本草原划定后，由县级人民政府将基本草原划定的依据、类型、面积、范围等内容，在乡(镇)、村进行公示，公示无异议后由县人民政府与各乡(镇)人民政府、乡(镇)人民政府与各村委会签订基本草原保护责任书，基本草原责任书包括以下内容：地点、类型、面积、保护措施、当事人的权利义务、奖惩措施等。

　　4.检查验收。在县自验、地(市)初验后，自治区农牧、国土部门进行自治区验收。

　　5.建立健全档案。县级农牧、国土部门要指定专人对基本草原划定工作形成的图件、资料、登记表格(见附表)、工作报告等进行整理归档，并由县农牧、国土部门录入计算机，建立基本草原数据库，纸质材料和数据库报地(市)、自治区农牧、国土部门备案。

　　六、时间安排

　　(一)准备阶段(20**年8-9月)

　　确定工作人员，开展业务培训，收集相关资料，做好基本草原划定各项准备工作。

　　(二)实施阶段(20**年10月-20**年10月)

　　根据基本草原类型，实地开展划界，面积测量，制图勾绘，标识牌设置等工作。每块基本草原至少设一块标识牌。标识牌规格、样式由各县确定。20**年年末要将30%以上的草原划定为基本草原，20**年要将50%以上的草原划定为基本草原，累计将80%以上的草原划定为基本草原。

　　(三)验收阶段(20**年11月)

　　整理各项资料，对基本草原划定工作进行总结，10月底前完成县、地级自验工作，11月进行自治区验收。

　　七、保障措施

　　(一)强化组织领导

　　划定基本草原是落实基本草原保护制度的前提工作，各地各有关部门要高度重视，切实将其作为今明两年的一项重要工作进行周密安排、认真实施。

　　(二)加强督促检查

　　各县对各乡(镇)、村基本草原划定工作要加强组织领导和技术指导，自治区、地(市)农牧、国土部门将组织督导组对各县工作开展情况进行经常性督导检查，对发现的问题责令及时进行整改，对工作组织不力、落实不到位的将予以通报，并建议追究相关人员责任，确保如期完成各项工作任务。

　　(三)开展技术培训

　　各地(市)、县要有计划、有重点的对参加基本草原划定工作的人员进行培训，培训的主要内容包括相关仪器设备的使用(各地在开展草场承包、实施草原补奖工作中已配备相关仪器设备)、地形图编绘、表格填写等。

　　(四)开展工作考核

　　基本草原划定工作完成后，将纳入自治区草原补奖工作内容进行绩效考核。

　　(五)强化保护管理

　　基本草原划定工作结束后，自治区农牧、国土部门提请自治区人民政府对外公告，对基本草原实行严格保护管理。

　　**地区建立草原生态保护补助

　　奖励机制领导小组办公室