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小学教师青蓝工程实施方案

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小学教师青蓝工程实施方案

凯里市四小红洲路校区教师青蓝工程实施方案

为促进青年教师快速、健康成长,推进学校教育教学质量的进一步提高,发挥骨干老教师传、帮、带的积极作用,在新学期又一次启动了以“以老带新、以新促老,师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”。通过启动新老教师结对子活动,促进新教师的快速成长,打造一支学者型、专家型的师资梯队,为学校的可持续发展奠定基础。开展校本培训,实施“青蓝工程”,是学校内涵建设和长远规划的需要。

1、明确目标

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求,教龄10年以内、还没有获得中级职称的青年教师均为培养对象。

1.引导新教师做好角色的转换,对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。

2.狠抓教学常规,在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。

3.实行师徒结对,我们对每位新教师配备1位富有经验的骨干教师为师傅,在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。

4.建立学校考核制度,通过努力,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平。

二、师徒的义务职责

1.师傅职责:

做到“三带”:

带师德──敬业爱岗,无私奉献。

带师能──教育教学与教育科研的基本技能

带特长——结合自己的教学特色,起好帮带作用

2.徒弟职责:

做到“三学”:

学为人──教书育人,为人师表。

学理念──学习教育教学理论,树立先进的教育理念

学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功

三、职责分工

总要求:传师魂、树师德、练师能

(一)、关于导师

1、导师的资格条件:师德高尚,敬业乐教,具有丰富的教育教学经验,校级以上学科带头人、骨干教师。

2、导师的产生由教导处推荐,“青蓝工程”领导小组研究确定。

3、导师职责

(1)指导帮扶对象尽快进入教师角色,尽快熟悉和掌握教育教学规律及学校常规工作,定期听评帮扶对象的课,全学期不少于3节,期末将听评课笔记交到教导处检查。

(2)指导帮扶对象备课,每月师徒共同备课不少于一课时,每学期不少于四课时,每月底交一份师徒同备教案到教导处检查存档。

(3)徒弟上好展示课,每学期不少于1节。

(4)指导帮扶对象参加完成各级各类教学比赛、课题研究、论文论着、总结反思、班务管理、学生活动等。

(5)指导帮扶对象开展教育教学研究,使其形成重实践、重思考、重提炼、重升华的职业习惯。

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(6)在帮扶对象职称评聘评优评先的过程中,为有关部门提供参考意见。

(二)关于新教师

1、虚心求教。由徒弟选择指导老师,虚心向指导老师学习,亲其师,信其道,以指导老师为榜样。与指导老师一起备课,积极听指导老师上课,一学期听指导老师不少于两节课。

2、积极邀请指导老师听自己的课,认真听取指导老师的意见,提高课堂教学水平,积极向指导老师汇报教学反思,每学期上汇报课不少于1次。

3、在指导老师的指导下备课,每月完成师徒同备教案至少一课时,每学期不少于四课时,每月底交一份教导处检查存档。

4、在导师的指导下开展学生活动,每学期不少于一次,并做好相关记录,期末交教导处检查存档。

5、积极参与班务管理,学习导师班务管理经验,与班主任、科任教师共同营造良好的班风学风。

6、积极参加各种教学竞赛,在竞赛中锻炼提高。

7、善于创新,勇于实践,用激情点亮青春,用责任塑造人生,在追求中成长,实现教师职业价值和人生价值。

8、本期“青蓝工程”综合评定为“差”的列入下一期“青蓝工程”培养计划。

20**年3月

篇2:小学生心理健康教育实施方案

一、心理健康教育的意义

1、时代的需要:21世纪的竞争,不是金钱和权利的竞争,而是心理素质的竞争,现在的小学生,如何在激烈竞争的社会中有所作为,不仅取决于科学文化素质及思想道德水平,更重要的是具有良好的心理素质,即健全的人格。

2、素质教育的要求:对学生进行心理辅导是素质教育的重要内容,近年来,在小学生中,自杀、离家出走的事件屡屡发生,无不与学生自身的心理脆弱,敏感,抗挫折能力差等有关。因此教会学生进行自我调节,缓解紧张的学习压力、人际压力,了解孩子们的愿望、喜好,再因势利导,成为素质教育的重要任务。

3、学生成长的需要:心理健康是学生成长的先决条件,但是拒有关专家估计,目前我国大陆有3.67亿17岁以下的未成年人中,有各类学习,情绪,行为障碍者3000多万,其中小学生心理障碍率为21.6%---32%。孩子们的娇气、自卑、孤僻、经不起挫折等,厌学、逃学、甚至自杀等现象,无不反映出孩子们的心理品质的脆弱,其中有的已经患有严重的心理障碍和心理疾病。

二、心理健康教育的具体目标

1、对个别学生进行心理辅导,使他们不断认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

2、对少数有心理困扰和心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平。

3、探寻在本校开展心理辅导的途径和方法,积累切合实际的有本校特色的心理辅导的经验。

4、通过研究个别学生的心理健康状况,掌握学生心理发展的普遍规律,总结适当的心理辅导方法。

三、心理健康教育的基本原则

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地进行心里辅导。

2、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的辅导,对存在心理障碍的学生及时进行耐心科学的心理辅导,帮助解除心理障碍。

3、尊重学生,以学生为主体,充分启发调动学生的积极性。

4、坚持预防发展重于矫治的原则。

5、充分发挥班主任在心理辅导中的作用。

6、建立家庭和学校心理辅导沟通的渠道,调整不良的家庭教育观念和教育方式。

四、心理健康教育的主要内容

1、学习心理辅导:既包括学习动机、兴趣、理想的激发,学习方法、态度、情感的指导,又包括适应问题,如考试焦虑,学习困难,注意力不集中,学校恐怖症,厌学等问题。

2、人际关系指导:如何建立友谊,怎样处理好与同学、家长和老师的关系,初步掌握人际交往的技巧和能力,懂得尊重、理解,信任和宽容别人。帮助矫正说谎、打架、胆怯等行为。减少人际冲突,促进人际和谐。

3、与自我有关的心理辅导:帮助学生了解自己,并悦纳自己,正确认识自我,体验自我和控制自我。学会调节和控制自己的情绪和意志,尤其是影响学生正常生活学习与健康成长的负性情绪问题,如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等。

五、心理健康教育的途径和方法

1、有计划地开展活动课或专题讲座。包括心理训练、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,旨在普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般心理保健知识,以增强学生的自我心理修养,培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导。在进行团体或个别辅导的基础上,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治,帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。

3、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,把心理健康教育与教师的教、学生的学结合,注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风,结合新课改,努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作均要渗透心理健康教育。

4、积极开通教师和家庭实施心理健康教育渠道。通过问卷与家访等方式引导家长转变教育观念,了解和掌握心理健康教育的方法,营造家庭心理健康教育的氛围,调动家庭和社会的各种力量,创建符合学生健康成长的环境。

5、指导小学生进行自我心理健康教育。指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。

六、心理健康教育的重难点

心理健康教育的重点是,探索小学生心理问题及其成因,难点是,构建心理辅导的有效方法和途径。

七、心理健康教育的研究成果

典型案例分析、心理辅导反思、学生作品等。

篇3:《建筑施工安全专项整治推进落实情况考评实施方案》自评报告

赣州同兴达电子科技有限公司2仓库3号宿舍工程

《关于江西建筑施工安全专项整治推进落实情况考评实施方案》自评报告

施工单位:赣州东鑫建筑工程有限公司

20**年6月02日安全检查自评报告

建筑安全检查总结:

建筑工地安全生产综合大检查总结

根据《关于江西建筑施工安全专项整治推进落实情况考评实施方案》的通知要求,我单位现将自检状况汇报如下:

二、自检依据及自检领导小组

1、自检依据:

《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-20**)、

《施工企业安全生产标准》。

2、自检自查领导小组及成员

组长:

副组长:

成员:

三、安全管理检查

1、安全组织机构建立和健全

项目部建立了以项目经理为第一职责人的安全生产职责制度和安全管理制度。成立了项目部安全组,设置安全员负责本项目的日常安全管理工作和负责现场安全巡视检查,各施工队配置兼职安全员,负责本施工队工作区域的安全检查工作,构成了自上而下的安全保证体系。

2、安全管理制度和职责制的落实状况

(1)为了把安全生产工作做实、做细,项目部详细制定了《安全生产资金和安全防护、礼貌施工措施费用使用登记制度》和《安全生产教育培训制度》、《安全生产检查及隐患整改制度》、《安全生产事故报告、调查及处理制度》、《安全技术交底制度》、《施工组织设计和专项施工方案审批制度》、《安全技术交底制度》、《安全奖惩制度》等安全管理制度。并建立了各部门及人员安全生产职责制。目前,项目部各项安全规章制度及

职责制基本齐全且可操作性较强。做到了以制度约束人,以制度人管理人,并且坚持不断地检查各项安全礼貌施工制度的执行状况,发现问题及时纠正。不断提高安全礼貌施工制度的执行力来加强安全礼貌施工管理,杜绝事故发生。

(2)为了确保安全生产,项目部根据有关要求,制订了安全目标并逐层进行分解落实到人,及时对项目部安全管理目标、机构人员和《安全生产职责制》进行更新和修订,其中明确了各级人员和部门的安全职责,并在施工过程中监督落实到位。

(3)项目部与各施工作业队负责人签定了《安全管理协议》,并严格执行。项目部安全组对安全职责制的落实进行监督、检查和考核,对违反职责制的人员能够做到及时进行提醒、教育,对考核结果进行奖罚。

3、安全检查、隐患排查状况

项目部除了日常安全巡视检查外,还按照工作计划定期进行安全综合检查、专项检查等,对于检查出的问题和隐患及时整改完善,或下安全隐患整改通知书,限期整改,逾期则按照项目部安全管理规定处罚。另根据现场状况,设置各类安全警示标志牌、施工标志牌,在施工现场入口、脚手架上、通道口、钢筋网预留孔、电器设备附近等部位放置相应的警示标语牌,提醒工作人员注意,做好自身及他人安全防护,消除安全隐患。

4、重大危险因素管理及应急救援管理状况

(1)项目部安全组、技术组结合实际状况对现场进行危险源辨识评价并制定相应控制措施。施工现场的危险处设置明显标志,利用架设安全网,悬挂标示牌等进行危险预警,对重大危险因素由专兼职安全员监护。

(2)重大危险源控制措施及时落实。项目部在日常的巡视检查中对重大危险源、危险因素进行了监控。

5、安全教育培训及技术交底状况

(1)项目部不定期对新进场管理人员和作业工人及时进行了安全教育培训。随着施工的开展,又陆续对特种作业人员、驾驶员等进行全面安全教育培训、考核,使工人能够掌握本岗位的安全生产知识和技能。培训主要资料包括:企业规章制度、安全基本知识、施工安全注意事项、各项相关的安全技术措施和操作规程、应急救援预案学习等。

(2)各施工队自己进行的班组进行班前安全教育活动。

(3)及时对进场施工人员进行了安全技术交底。加大了安全教育力度和安全技术交底,使职工了解和掌握各施工作业的危险点、面,严格按照操作规程作业,避免安全事故的发生。

6、施工组织设计及专项

施工组织设计和专项施工方案结合有关标准规范和实际状况认真编制,并经监理单位审核批准后按要求落实。

四、施工现场检查

1、临时设施

(1)临时设施严格按要求进行了统一规划,布局较为合理。

(2)临时设施贴合抗震、防雷、消防、防台风、防雨、保温、防火等技术要求。生活办公区、施工区、仓库、机械设备停放区等安排人员24小时巡逻值班,确保现场物资、材料安全。

2、施工用电检查

外电防护有专项施工方案,设置了安全防护措施;施工临时用电工作接地与重复接地均按规范要求设置;配电箱开关箱贴合三级配电两极保护要求,做到“一机、一闸、一漏、一箱”的要求,电箱有门并加锁由专职电工进行维护和管理,配电箱有防雨措施;现场照明专用回路均设置漏电保护,灯具金属外壳作接零保护,潮湿作业使用36V以下安全电压;配电线路和电器装置等均按规范要求进行布置。

施工现场配电箱、仓库等处,悬挂干粉灭火器。

3、高处作业安全

(1)高空作业安全规定及措施完善,并及时对员工进行了安全交底。

(2)高空作业警示牌齐全。

(3)搭设有脚手架、安全网等防护设施,

(4)安全人员严格按照要求对高处作业等进行监控。对从事高空作业的人员,能够佩戴必要的安全防护用具,确保了施工人员的人身安全。

(5)交叉作业均有警示牌并设置专人进行监护。

4、模板施工

项目部针对每个施工部位的特点,对模板施工等编制了专项安全施工方案,并进行了交底。在现场施工过程中,专、兼职安全员巡视检查违章现象,安排各作业队对危险、关键部位施工过程进行监控。模板作业要严格按照操作规程进行,根据工作需要佩戴必要的安全防护用具,确保施工人员的人身安全。

5、消防管理

项目部制定了消防管理职责制,并落实到位。

(1)施工区无违章使用明火作业现象;对职工宿舍进行了检查,未发现违规使用大功率电器等现象,照明用电线路规范,无私拉乱接现象

(2)电焊作业务必配备水桶和灭火器,并有专人监管;

(3)办公区、生活区、施工现场、仓库等部位,均配置灭火器材和消防设施,且灭火器工作正常性能良好。物资仓库内分类储存,库内电路运行正常,无乱接电线,电器现象。

(4)氧气、乙炔的存放贴合安全规程。

(5)规定禁止烟火或吸烟的工区或部位无违规现象。

6、安全防护设施状况

施工中,安全管理人员能够正式佩戴和使用安全帽、安全带等防护用品;在坑洞以及危险位置设置了防护设施和明显的警示标志;基坑周边等设置了安全防护栏杆。

五、安全管理中存在的问题

1、个别管理人员及施工人员安全意识淡薄,施工现场存在习惯性违章。

2、施工用电线路布设需要进一步规范,

3、安全教育记录及安全检查记录不完整,年后安全技术交底未开展。

4、建筑电工特种作业操作证已过复审期。

5、部分劳务分部单位未配备现场管理人员及安全员。

6、个别安全防护设施没跟上工程施工进度,造成施工中安全防护滞后。

六、采取的整改措施:

为确保武汉天街工程施工安全,消除各类安全隐患,项目部对自查过程中存在的主

要问题,提出以下整改措施:

1、项目部将加强监管,并分批开展安全教育,利用日常巡查、检查、会议、安全教育培训、宣传栏、报纸、文件等方法方式对职工进行安全知识、法律法规等的教育宣传,提高员工的安全意识和职责意识,杜绝安全事故的发生。

2、施工用电问题将持续重视,严查职工宿舍违规用电现象,对于现场线路将进行统一规范布置。

3、加大对习惯性违章的监管力度。加强安全教育和管理监督、处罚力度,务必从思想上提高广大员工的安全意识。

4、健全和完善制度,促安全综合治理工作有章可循、落实到位。严格按照安全职责制落实各级、各部门职责。

5、及时按照项目部规定,定期开展安全检查和隐患排查治理,做好施工现场安全隐患的查找和整改。

6、完善安全教育记录、安全技术交底、安全检查记录等安全资料。

7、安全执行持证上岗和要求劳务分包单位配备管理人员及安全员。

总之,透过本次大检查发现了项目部安全工作中存在的一些弊端和疏漏。项目部及时进行了整改,使之得到了有效的控制,项目部将继续严抓安全、狠抓安全,夯实安全管理基础工作,使广大职工的安全意识得到提高,使安全管理的各项工作和要求得到较好落实,进一步增强其安全职责意识,明确各自职责,为工程施工顺利进行带给安全保障。

篇4:小学开展讲党性守纪律强素质作风建设活动实施方案

蓬溪县高坪镇小学校

开展“讲党性、守纪律、强素质”

作风建设活动的实施方案

根据蓬溪县教育局关于开展“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动的意见和市县“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动动员大会精神,结合我校实际,特制定以下实施方案。

1、

目标任务

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以***理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻落实****,围绕县委“一三五三”跨越发展思路和“招大引强年”、“环境创优年”和市教育局“师德建设年”的工作重点,坚持讲党性,践行宗旨,乐于奉献;坚持守纪律,顾全大局,维护团结;坚持强素质,加强修养,提升境界,有效解决“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消

极腐败”以及大局意识不强、纪律观念淡薄、创新力不足、执行力不强等方面的问题,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气、良好风气,奋力实现“教师为人师表水平有新提高,学校教育教学管理有新加强,办人民满意的教育、建人才发展高地有新进步”的目标,力求在提高教育工作者政治思想素质、职业道德水平、教育教学质量、建树良好师德形象、健全师德建设长效机制、提升学校管理水平等方面“六个突破”,为深入推进“办人民满意教育,建人才发展高地”战略,营造更加风清气正的政治环境、育人环境,提供更加有力的作风保证。

二、基本原则

领导带头的原则。教育体育系统各级领导班子成员,要发挥表率作用,带头自我剖析,带头弘扬正气,带头抵制歪风,带头遵守纪律,带动本地区、本部门、本单位作风建设活动扎实开展。

开门整风的原则。大力倡导公开批评,善于查找问题不足,公示查找到的问题和整改措施,广泛接受社会公开评议和阳光监督,虚心听取党内外人士的批评意见。

突出重点的原则。重点抓好党性党风党纪教育,强化宗旨意识、纪律意识。进一步深化师德师风教育,强化责任意识、奉献意识。要着重查找并认真整改在服从组织安排、执行政策纪律、落实工作部署、推动跨越发展等方面的突出问题。

机制创新的原则。切实把查找问题、加强整改和制度机制创新贯穿作风建设、师德建设全过程,着力构建长效机制,做到用机制激励人、制度管理人、环境带动人、成效鼓舞人。

促进教育发展的原则。突出重点,切实转变作风,提高师德师风建设水平,提高教育体育服务全县发展大局的能力。着力把作风建设活动与推进教育体育事业加快发展,全面提升教育质量有机结合,办人民满意教育。

三、总体要求

学校在全县作风建设活动总体安排部署下,以“思想大统一,行动再强化”为取向,坚持“三个一”,

做到“四个有机结合”,创造性抓好作风建设活动。

“三个一”是:“一个统领”,即以全县作风建设活动为统领,统筹抓好教育体育发展的各项工作,做到“两手抓,两不误,两提高”;“一个拓展”,即作风建设活动以党员和领导干部为重点,拓展到全县教育体育系统机关干部,全体教职员工;“一个深化”,即以全县作风建设活动为抓手,进一步深化全县师德师风集中教育活动的开展。

“四个有机结合”是:作风建设活动要与创先****活动相结合,与师德师风集中教育活动相结合,与廉政文化进校园相结合,与贯彻教育规划纲要,提高教育发展水平,提升教育质量相结合。

四、方法步骤

结合正在开展的师德师风集中教育活动,我校在作风建设活动在重点开展好“三个主题月”活动基础上,将作风建设活动时间延长到20**年1月底基本结束。

(一)“作风转变学习月”活动(7月26日至8月26日)

结合全县教育体育系统师德师风集中教育活动“组织学习、深刻反思”阶段工作安排进行。

1.开展“党性党风党纪再教育”活动。学样全体干部职工要在深入学习师德师风集中教育活动所列学习书目内容的基础上,进一步认真学习*总书记及省委刘奇葆书记在建党90周年庆祝大会上的讲话和市第六次党代会精神,学习《中国共产章程程》、《*中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及“四个服从”、中省市县《中长期教育改革和发展规划纲要(20**—20**年)》及市委书记崔保华和县委副书记、县长林建国同志在全市、全县作风建设活动动员大会上的讲话等。学校要在暑期中通过各种形式抓好学习再加强、教育再深化,做到“四个落实”,即学习内容落实、学习笔记落实、学习心得落实、检查考试落实。把教育体育行政部门机关干部、督导组人员、学校领导班子成员作为暑期学习的重点,以校为单位,通过中心组、讲座、动员大会等方式组织开展集中学习教育活动。各校要将作风建设活动新增加的学习内容以短信、校讯通等方式告知全体教职工,要求全体教师在暑期自学,做好学习笔记。

2.开展“深入基层大调研”活动。围绕“讲党性、守纪律、强素质”主题,采取召开座谈会、问卷调查、对比调查、抽样调查、典型调查等多种方式开展调研。既要认真分析本地本部门干部作风、教师队伍的现状,又要立足全局进行研究思考,做到调查研究有情况、有分析、有对策建议,体现思想性和可操作性。要切实开展好“五个深入”的活动,即教师深入学生家庭、学校领导深入课堂、学校深入服务片区、中职学生深入企业园区、机关干部深入基层学校,了解学生成长的家庭、社会环境,倾听服务对象的真切需求,解决群众反映强烈的突出问题,调研制约学校发展的瓶颈症结。秋季开校前后,各校要约请家长代表、各方面代表到校,召开座谈会,听取各方建议,共商办好学校大计。

3.开展“转变作风大讨论”活动。在前期师德师风大讨论基础上,突出“转变作风、关爱学生、促进发展”,着力找差距、谋对策、求提高,切实将开展大讨论活动的过程变为查摆问题、破解难题、推动工作的过程。

4.开展“廉政风险大家谈”活动。坚持廉政风险防控与作风建设活动同开展、同落实,采取征文活动、主题访谈、走访座谈等形式,广开言路,激发教体系统广大党员干部和教职工积极参与,针对查找廉政风险点、制定防控措施、强化权力监督、建立长效机制等方面,谈问题、谈看法、谈建议,在听民言、聚民智、显民意中,进一步密切党群关系,把握工作方向,创新防控举措,推动廉政风险防控工作取得实效。

(二)“环境创优促进月”活动(8月26日至9月26日)

1.营造良好的政治环境。进一步严肃党的政治纪律、组织人事纪律、工作纪律和党风廉政纪律,教育引导广大党员干部、教职员工增强政治敏锐性和政治鉴别力,正确行使民主权利,正确发表个人言论,正确处理个人和集体的关系,自觉服从组织安排,坚决抵制不正之风。

2.营造良好的发展环境。推进党务、政务公开及办事公开,开展“庸懒散”专项治理活动。认真落实首问责任制、限时办结制和责任追究制,优化工作流程,兑现承诺事项。切实保障企业职工子女、进城农民工子女入学需求,切实为企业提供用工服务。

3.营造良好的服务环境。强化服务意识,提高服务水平,确保工作态度端正、办事效率优良、服务对象满意。坚持和完善调查研究、领导干部联系点等制度。

(三)“机制制度创新月”活动(9月26日至20**年1月)

结合全县教育体育系统师德师风集中教育活动“完善机制、整改提高”阶段的工作安排,此主题活动延长至20**年1月底。

1.创新教育管理制度,加强干部队伍建设。把加强干部教育管理作为作风建设的关键点,创新干部教育制度、岗位管理制度、绩效考核制度、责任追究制度、效能监察制度。完善选人用人制度,树牢选人用人正确导向,确保用好的作风选人,选作风好的人,激发干部创新创业激情。

2.创新服务群众制度,改善党群校群关系。把构建和谐校群关系、师生关系、办人民满意教育作为作风建设的根本要求,创立便民服务制度,建立基层党组织和党员联系群众、联系教职工工作机制,建立健全局领导干部挂片蹲点联系制度和学校领导深入年级深入课堂机制,完善信息公开制度,积极探索党务公开工作新机制,实现党群校群关系根本好转。

3.创新服务发展制度,推动办学质量提升。把服务学校、服务学生、服务发展作为作风建设的落脚点,完善和规范行政审批制度,完善保障义务教育实施机制,完善领导联系重点学校(项目)制度,完善师德师风问题和育人质量责任追究制,大力探索建立服务学生健康成长的综合教育模式,积极推动办学质量的大幅提升,切实增强推动蓬溪教育体育事业新发展的制度保障能力。

4.整改突出问题,构建长效机制。紧紧把握作风建设活动关键,解决突出问题,完善管理制度,强化标本兼治。针对一些学校存在的教师违法违纪、职业道德缺失、损害学生家长利益、工作图应付、管理不到位等问题逐一落实整改,对问题突出的班子、个人,采取组织措施,有效处置处理。围绕“树正风气,办好学校”,完善规章制度,建设长效机制。完善“每周一学习、每月一大会、暑期学一周”日常学习教育机制,构建干部作风和师德师风全方位、全覆盖的管理、监督、评价机制,把干部教师校内校外、网上网下的言行均作为管评范围,落实学校、师生、家长、社会四位一体协同的长效管评机制;建立育人质量问责机制,严明对责任心不强、教学质量不好的综合处置办法。

五、工作要求

(一)提升活动内涵。学校要结合单位和个人实际,选准切入点和突破口,认真查找部门和个人在作风等方面存在的突出问题,剖析原因,认真整改,一抓到底。要在认真完成各项规定活动的基础上,不断创新活动形式,拓展活动载体,提升活动内涵,抓出活动特色,增强活动实效。

(二)加强舆论引导。充分运用广播、电视、报刊、网络等媒体,及时宣传作风建设活动的各项部署、要求、好做法、好经验和活动中涌现出的先进集体、优秀干部。对查实的反面典型,进行公开曝光。加强与新闻媒体的互动,广泛宣传教育体育系统作风建设情况和成效,为作风建设活动营造强大声势和浓厚氛围。学校报送专题活动信息不少于5篇。

(三)注重统筹兼顾。把开展作风建设活动与推进教育发展、做好“两基”迎国检、严格教育教学质量监管、推进教育教学改革、确保教育安全稳定等中心工作、重点工作有效结合起来,统筹兼顾。用作风建设活动总领师德师风集中教育活动、创先****活动、廉政风险防控、惩防体系建设等工作,正确处理好作风建设活动和推进各项工作的关系,切实做到作风建设与推动工作“两手抓、两不误、两促进”。

二○一一年八月十日

附:高坪小学领导小组人员

组长

支部书记、

副组长:

副校长

成员:

教导主任

总务主任

政教副主任

篇5:停电消缺实施方案

110kV##线停电消缺实施方案

二〇一二年九月十二日

批准:

审核:

编制:

目录

1.编制说明

为做好##、五沱线停电消缺各项工作,保证停电消缺工作高质量按期完成,现制定《##、五沱线停电消缺实施方案》,以指导消缺工作的正常开展。

2.组织机构及职责

2.1工作协调组:

组长:###

副组长:###

组员:##/##/##

职责:2.1.1负责消缺工作整体策划。(包括人员分工、车辆安排、工器具准备、任务分工等);

2.1.2负责消缺方案的编制,并进行认真细致的宣贯和技术交底;

2.1.3总体负责消缺过程中的安全、技术标准、检修质量等,协调消缺过程中出现的问题;

2.1.4对各小组的消缺工作全面负责,每日汇总消除缺陷等信息;

2.1.5负责各级人员是否到位,现场技术措施是否完善,是否符合现场实际,所有工作人员是否熟知验收内容及危险点;

2.1.6负责对消缺人员执行规章制度落实情况,采取的安全技术措施是否满足验收需求;

2.1.7负责各消缺小组对验收方案的执行情况;

2.1.8保证消缺工作安排合理、严密。

2.2现场工作组:

工作负责人:##

安全负责人:##

停送电联系人:##

小组工作负责人:##

职责:##

2.2.1工作负责人职责:

2.2.1.1负责各级人员是否到位,现场安全措施是否完善,是否符合现场实际,所有工作人员是否熟知工作内容、邻近带电部分及危险点。

2.2.1.2负责办理工作票、安全技术交底,并在现场进行认真细致的宣贯、并监督所有工作成员进行确认签字。

2.2.1.3负责对作业人员执行规章制度落实情况,采取的安全措施是否足够满足现场检修需求。

2.2.1.4负责各作业班组对作业方案的执行情况。

2.2.1.5保证现场工作安排合理、严密。

2.3安全负责人职责:

2.3.1监督检查作业人员是否掌握作业时间、作业地点、工作内容,作业时的安全、技术、组织措施和质量、进度、成本控制。

2.3.2监督检查各级人员是否到位,现场安全措施是否完善,是否符合现场实际,所有工作人员是否知邻近带电部分及危险点。

2.3.3监督检查作业关键工序、质量控制点、技术措施是否得到落实。

2.3.4监督检查各作业班组对作业方案中安全措施的落实情况。

2.4停送电联系人职责:

2.4.1##停送电联系人:##。

2.4.2##停送电联系人:##。

2.4.3负责联系调度及工作负责人,办理工作许可、终结手续。

2.4.4监督检修进度,严格控制计划工作内容和检修时间,保证检修工作顺利完成。

2.4.5严格执行调度规程不得延误检修时间。

2.5小组工作负责人职责:

2.5.1##小组负责人:##。

2.5.2##小组负责人:##。

2.5.3合理组织作业小组工作,汇总当日工作量并及时上报工作负责人,协调并解决小组工作存在的问题。

2.5.4结合实际对本小组的检修人员进行安全思想教育、技术质量要求,提高每个职工的自我保护意识。

2.5.5次日工作前,应对小组成员再次交待安全措施和技术措施。每日工作结束后应向工作负责人汇报当日工作的安全、质量和进度等情况。及时开好班前班后会,总结经验,纠正不安全行为,以确保工作的安全、顺利完成。

2.5.6严格按照标准化作业“一票、三卡、一导则”要求执行,对检修中遇到的突发问题及危险点应及时汇报,采取必要的安全措施后,方可进行工作。

2.5.7督促、监护工作人员严格遵守《国家电网公司电力安全工作规程(线路部分)》有关要求及作业方案,合理地分配并完成工作。

3.检修设备概况说明

3.1##

3.1.1线路总长度:175.51km

3.1.2投运时间:20**年12月

3.1.3线路杆塔基数:544基

3.1.4检修计划日期:

20**年#月#日08时00分—#月#日19时00分

3.1.5本次工作范围:###001-#5443.1.6本次工作内容:设备消缺(附缺陷单)

3.2##

3.2.1线路总长度:137.858km

3.2.2投运时间:20**年12月

3.2.3线路杆塔基数:446基

3.2.4检修计划日期:

20**年9月15日08时00分—9月18日19时00分

3.2.5本次工作范围:###001-#4463.2.6本次工作内容:设备消缺(附缺陷单)

4.工作任务及分工

4.1##

1.工作任务

停电设备##

计划停电时间

20**年9月15日08时00分至9月18日19时00分

工作内容

###001-#544设备消缺。

作业时间

20**年9月15日10时00分至9月18日17时00分

备注:若遇特殊情况,或遇大风、雷雨等恶劣天气时,作业时间顺延。

2.任务分工

第一小组负责人:##

电话:##

组员:##

车辆安排:待定

1.负责#001小号侧接地线的装设、拆除工作;

2.负责#001-#181段缺陷消除工作;

3.负责#001-#181段杆塔接地电阻值测量工作;

4.负责#001-#181段线路金具、绝缘子、导地线(光缆)、基础、附属设施、通道检查工作。

第二小组负责人:##

电话:##

组员:##

车辆安排:待定

1.负责#182-#363段缺陷消除工作;

2.负责#182-#363段杆塔接地电阻值测量工作;

3.负责#182-#363段线路金具、绝缘子、导地线(光缆)、基础、附属设施、通道检查工作。

第三小组负责人:##

电话:##

组员:##

车辆安排:待定

1.负责#544大号侧接地线的装设、拆除工作;

2.负责#364-#544段缺陷消除工作;

3.负责#364-#544段杆塔接地电阻值测量工作;

4.负责#364-#544段线路金具、绝缘子、导地线(光缆)、基础、附属设施、通道检查工作。

4.2##

1.工作任务

停电设备##

计划停电时间

20**年##月15日08时00分至##月18日19时00分

工作内容

###001-#446设备消缺。

作业时间

20**年9月15日10时00分至9月18日17时00分

备注:若遇特殊情况,或遇大风、雷雨等恶劣天气时,作业时间顺延。

2.任务分工

第四小组负责人:#

电话:#

组员:##

车辆安排:待定

1.负责#001小号侧接地线的装设、拆除工作;

2.负责#001-#148段缺陷消除工作;

3.负责#001-#148段杆塔接地电阻值测量工作;

4.负责#001-#148段线路金具、绝缘子、导地线(光缆)、基础、附属设施、通道检查工作。

第五小组负责人:##

电话:##

组员:##

车辆安排:待定

1.负责#149-#298段缺陷消除工作;

2.负责#149-#298段杆塔接地电阻值测量工作;

3.负责#149-#298段线路金具、绝缘子、导地线(光缆)、基础、附属设施、通道检查工作。

第六小组负责人:##

电话:##

组员:

车辆安排:待定

1.负责#446大号侧接地线的装设、拆除工作;

2.负责#299-#446段缺陷消除工作;

3.负责#299-#446段杆塔接地电阻值测量工作;

4.负责#299-#446段线路金具、绝缘子、导地线(光缆)、基础、附属设施、通道检查工作。

5.工器具及材料配置表

1206.安全质量控制措施

6.1安全措施

6.1.1坚持贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。工作前,工作负责人组织参加工作的全体人员学习本方案,并将其贯彻到整个工作中,工作负责人还应该组织学习《国家电网公司电力安全工作规程(线路部分)》的有关章节,从而使全体工作人员牢固树立“安全第一、质量第一”的思想,切实做到人人讲安全,人人懂安全,把安全工作做到每一个人,每一项操作中,对于任何违章现象和事故苗头,任何人都有权制止,并向工作负责人和领导反映,追查违章者责任;

6.1.2工作时,必须严格执行《国家电网公司电力安全工作规程(线路部分)》和《两票管理规定》,在开工前,工作负责人向全体人员认真交代清楚现场的安全措施、技术措施和危险点,宣读工作票,讲清工作内容、工作范围,并确认签字,必要时应根据现场的实际情况对所列的安全措施进行补充;

6.1.3工作票未经过许可,工作人员不得进入现场工作;

6.1.4进入工作现场,认真核对线路名称、杆塔编号,确认无误后方可开始工作;

6.1.5登塔前检查杆塔基础、拉线是否牢固,塔材及脚钉是否完整可靠,并对使用的安全用具进行外观检查;

6.1.6登杆塔工作前,作业人员应将手机、钥匙等高空易滑落的物品交给监护人,由监护人统一保管;

6.1.7攀登杆塔要手抓主材、脚踩脚钉,攀登过程中要随时检查脚钉是否牢固可靠。到达作业位置后,应将安全带系在牢固构件上并检查扣环是否扣好。在作业转位时,不得失去后备保护;

6.1.8工作开始前认真执行验电、挂拆接地线及个人保安线的有关技术要求。在得到停送电联系人许可后,用相应电压等级合格的验电器验明线路确无电压后,再挂接地线。挂接地线时,应先接接地端,后接导线端,接地线连接要可靠,验电人员应戴绝缘手套,且所挂的接地线一定要满足工作要求;

6.1.9接地线应挂在工作地段的两端,其它小组在作业中应逐基使用个人保安线;

6.1.10次日工作开始前,各组工作负责人应对所挂的接地线进行检查核对后,方可开工。若当天工作完毕后,拆除了所挂的接地线,次日工作前,需重新挂好接地线后,方可开工;

6.1.11开工前,小组工作负责人应认真检查所使用的工器具,保证工器具合格、配套和灵活好用;

6.1.12小组工作负责人要认真履行监护责任,如有急事不得不离开工作现场时,应向工作负责人申请说明,得到许可后由工作负责人临时指定能胜任的人员来代替,并告知全体工作人员;

6.1.13高空作业使用的工器具、材料应放在工具包或用绳索绑牢固后传递,严禁高空抛物,防止伤人、损坏工具或设备;

6.1.14出绝缘子串前,作业人员应先挂好个人保安线,以防感应电伤人;

6.1.15出绝缘子串时必须要有后备保护绳的保护,防止高空坠落。出复合绝缘子时,必须使用软梯,不得直接攀爬绝缘子。软梯必须固定在铁塔横担主材上,确认连接可靠后方可出软梯;

6.1.16严格按照工作分工进行作业,禁止超负荷工作;

6.1.17工作中若遇雷、雨、大风或其它威胁工作人员安全时,工作负责人可根据具体情况,临时停止工作。在恢复工作前,应先检查接地线等各项安全措施是否完整,确认无问题后方可继续进行工作;

6.1.18工作现场要保持通信畅通,确保工作顺利开展;

6.1.19检修消缺期间做好现场及住宿地的防火、防盗工作。严禁在验收现场流动吸烟,严禁卧床吸烟;

6.1.20低温或高温环境下进行高处作业,应采取保暖和防暑降温措施,作业时间不宜过长;

6.1.21在高海拔缺氧地区检修消缺时,检修消缺人员应配备足够的抗缺氧药品、氧气袋或氧气瓶。检查中,不宜行走过快、跑步前行、跳跃。作业时间不宜过长。如有感冒、眩晕、呕吐、缺氧等症状时应及时与医疗组联系,确保病症得以及时医治;

6.1.22在高海拔缺氧地区每日工作结束后,检修消缺人员应到附近的医疗点进行血压等常规检查;

6.1.23所携带的氧气设备应由有经验的医疗人员负责安装使用,使用前应检查连接管等部位是否连接可靠,避免氧气泄露引发火灾;

6.1.24在5级及以上的大风以及暴雨、雷电、冰雹、沙尘暴等恶劣天气下,应停止露天高处作业;

6.1.25在检修消缺时应注意人身安全,防止跌入阴井、水渠、沟坎和被野狗、狼、狐狸等动物攻击;

6.1.26检修消缺消缺过程中应处理好与沿线村民、牧民关系,避免发生直接冲突;

6.1.27各小组工作未全部结束前,严禁拆除线路两端固定接地线;

6.1.28工作结束后,应拆除所有的接地措施,并且检查杆塔上有无遗留物。待全体工作人员全部撤离工作现场,确定无误后,工作总负责人方可向停送电联系人汇报工作完毕,终结工作票;

6.1.29工作终结后,全体人员应将线路视为带电,严禁攀登杆塔;

6.1.30为了保证停电检修期间设备安全稳定,防止盗窃给电力设施造成破坏,各工作小组应在检修过程中随时观察沿线情况,如有发现异常情况,应立即向工作负责人汇报。工作负责人根据情况,可增加线路特巡工作;

6.1.31行车途中,乘车人员应负责提醒驾驶员遵守交通规则,控制车速、注意观察道路的路况和交通警示等,不得强行通过路况不好的道路,以免车辆误陷在沙漠、泥地和坑洞中;

6.1.32乘车人员发现驾驶员疲劳驾驶时,可要求驾驶员停车休息片刻,待驾驶员精神状态恢复后方可驾驶行车;

6.1.33车辆在草原上行驶时,乘车人员和驾驶员应相互监督、相互提醒,沿施工道路前行,不得随意破坏当地的生态环境;

6.1.34工作结束后,工作负责人组织召开班后会,进行消缺工作的总结,并对工作进行安全点评。

6.2技术措施

6.2.1消缺过程中,应按DL/T741-20**(架空送电线路运行规程)的规定进行检查消缺。若发现其它新缺陷时,如能当时消除的,由各小组在保证安全的前提下进行消除,并且将发现的缺陷详细统计在缺陷记录内,若不能消除的要当天上报;

6.2.2当天工作任务完成后,小组工作负责人应及时向工作负责人汇报工作完成情况。发现的危急、严重、一般缺陷和其它问题,工作负责人应立即向上级汇报情况,以便及时制定处理方案;

6.2.3消缺检修工作应符合GBJ233-90(110-500KV架空电力线路及验收规范)的规定要求,保证检修工艺符合要求;

6.2.4消缺期间,各工作组必须每日召开班前班后会,并及时上报当日完成工作和次日工作计划;

6.2.5消缺工作必须严把检修质量和验收关,提前做好线路检查内容、验收标准,并按照检修消缺具体时间组织相关人员到达工作现场进行检查、消缺;

6.2.6在检查、消缺过程中,所有缺陷检查、消除均要形成闭环,发现缺陷、问题要及时反馈,并进行消缺处理。

7.危险源辨识

序号

危险源

可能造成的后果

预控措施

责任人

高原病伤害

1.在高海拔缺氧地区作业时,易出现缺氧、肺积水、脑积水等高原症状,而造成人体伤害;

2.感染鼠疫、地方病等症状而造成人体伤害;

3.高原紫外线、长年积雪对人体的伤害。

1.经身体体检,确认身体无妨碍工作的病症;

2.在高海拔缺氧地区,作业时间不宜过长;

3.正确按照预防鼠疫、地方病、高原紫外线等要求进行预防。

工作负责人、小组负责人

人员精神状态或身体不佳

1.在低温或高温环境中长时间工作,易使身体不佳人员出现感冒、风寒、中暑等症状;

2.精神状态不佳,易使作业人员安全意识降低,而在作业中发生不安全行为。

1.配备感冒药品、抗氧药品、氧气袋或氧气瓶;

2.配备防暑、防寒用品;

3.工作负责人负责监督作业人员精神状态,若发现不佳者应及时更换作业人员。

小组负责人

意外伤害

1.走路不慎而扎脚、滑倒跌伤;

2.遇到野狗、狼等动物攻击而造成人身伤害;

3.强行通过不明深浅的河流而溺水。

1.应穿着合格的劳动防护用品,及配备急救药品;

2.随时注意观察,佩带防护用品;

3.合理选择路径;

4.遇到不明深浅的河流时不得强行趟过,禁止泅渡。

小组负责人

感应电伤人

1.下绝缘子串时,若感应电过大而造成人员伤害;

2.若遇雷电而造成感应电伤人。

1.下出绝缘子串前,必须按挂接地线的有关技术要求,挂好个人保安线;

2.遇到雷雨时,应远离线路或暂停工作,以保证验收人员的人身安全。

小组负责人

物体打击

1.高空作业人员随身携带的小物件不慎坠落而发生意外事故;

2.验收人员携带的工器具、材料等不慎坠落而发生意外事故。

1.高空作业人员应将随身携带小物件交由专人保管,不准带其登塔作业;

2.作业人员应使用专用工具袋,在塔上选择合适位置放置工器具及材料。

小组负责人

高空坠落

1.手扶的构件不牢固而发生人员坠落;

2.高空作业时,未按要求正确使用安全带和后备保护绳而发生人员坠落;

3.未使用合格的劳动防护用品登塔而发生人员坠落。

1.攀登过程中,一定要随时检查构件的连接情况;

2.上下绝缘子串时一定要系好后备保护绳,并检查无误后方可上下绝缘子串;

3.下出复合绝缘子时,一定要安装好软梯,并检查无误后方可下出复合绝缘子串;

4.安全带应系在牢固的构件上,作业转位时一定要随时检查扣环情况;

5.走线前,应系好安全带和后备保护绳,检查无误后方可走线;

6.翻越间隔棒时,应将安全带和后备绳交替使用,不准失去安全保护;

7.安全带必须采用高挂低用的方式进行使用;

8.登塔时,应穿防滑鞋,严禁穿旅游鞋、皮鞋、布鞋等登塔。

小组负责人

违章乘车、行车

1.车辆状况不好,易发生交通事故或造成作业时间延误;

2.由于疲劳、超速驾驶而发生交通事故;

3.行驶途中,接听手机使驾驶员集中力分散而发生交通事故;

4.因前排人员不系安全带失去安全保护,而在交通事故中受到伤害。

1.车辆出工前,由运输服务公司负责检查所外派车辆,保证车况良好和油量充足;

2.由乘车人员注意观察驾驶员的状态,发生驾驶员出现疲劳状况时可要求驾驶员停车休息;

3.行车途中,乘车人员应负责提醒司机控制车速;

4.注意观察巡视道路的路况和交通警示牌;

5.遇不明路况时,应对路况进行观察,判定是否能通行;

6.行驶途中严禁驾驶员接听电话,若接听时乘车人员可要求停车接听;

7.驾驶员与乘车人员相互提醒、相互监督系好安全带。

工作负责人、小组负责人

8发生草原火灾

在草原上行走或行车时,乱弃烟头易引起草原火灾。

验收人员吸烟后,应将烟头熄灭后丢弃;在车中吸烟后,应将烟头熄灭后丢弃在烟灰盒里,严禁向窗外丢弃。

小组负责人

8.作息规定

起床-----------------------------------------7:00早餐-----------------------------------------7:30班前会---------------------------------------8:00出工-----------------------------------------8:30午餐----------------------------------------12:30收工----------------------------------------17:00晚餐----------------------------------------18:30缺陷整理------------------------------------19:00休息----------------------------------------22:309.附件

附件1:检修消缺人员通讯录

附件2:##缺陷记录表

附件3:##缺陷记录表

附件4:设备缺陷记录、消除统计表

附件1:消缺人员通讯录

姓名

单位

职务

联系方式

主任

副主任

专责

安全员

调度联系

第六组组长

停送电联系人

停送电联系人

25附件2:##缺陷记录表

序号

杆塔号

缺陷内容

消缺时间

消缺人

验收时间

验收人

遗留问题

附件3:##缺陷记录表

序号

杆塔号

缺陷内容

消缺时间

消缺人

验收时间

验收人

遗留问题

附件4:设备缺陷记录、消除统计表

线路名称:

工作小组:

序号

杆塔号

缺陷内容

缺陷性质

发现人

发现时间

消除时间

消除情况

消除人

验收人

遗留问题