星辰幼儿园一日生活制度

篇2:幼儿园幼儿一日生活制度

　　幼儿园幼儿一日生活制度

　　为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。

　　一、晨检

　　认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。

　　二、教育活动

　　1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

　　2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，

　　正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

　　3、配课教师要按时配课。

　　三、喝水

　　1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

　　2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。

　　3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

　　四、课间操

　　1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。

　　2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。

　　3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。

　　五、户外活动

　　1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

　　2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

　　3、教师要为幼儿创设活动条件，(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。

　　4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。

　　六、活动区活动：

　　1、保证幼儿活动区活动时间。

　　2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。

　　3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

　　七、离园

　　1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。

　　2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须电话求证，否则不能让其带走幼儿。

篇3:幼儿园一日生活活动礼仪

幼儿园一日生活活动礼仪

幼儿园在一日活动各个环节渗透规范的文明礼仪养成教育。

项目

礼仪内容

每周升旗仪式

升旗仪式流程如下：

1、升旗仪式开始：幼儿将右手放于左胸前（祖国在我心中）。

2、奏国歌行注目礼。

3、唱起我们心中的歌《国旗国旗多美丽》

4、国旗下誓言：我是中国人，北京是我们的首都，我爱我的祖国，我爱我的幼儿园，我成长，我快乐。

入园

早入园设立八名“礼仪小标兵”进行晨间接待（中大班幼儿轮流进行），由老师带领“执勤”，向来园的小朋友、老师、家长行鞠躬礼问好，并主动和家长再见。

生活活动项目

1、会正确使用文明用语“您”、“您好”、“您请”、“谢谢”、“对不起”等等。

2、学会轮流等待。

3、学会洗手、入厕、喝水时的正确方法及基本礼仪。

礼仪内容

生活活动

4、利用餐前活动时间向幼儿讲述一些礼仪方面的故事，如：孔融让梨等。

5、文明、规范用餐。（用餐礼仪）

6、正确睡姿，安静午睡，起床问好。（睡眠礼仪）

活动区活动及墙饰项目

1、建立一定的区域规则。区域人数的限定可以通过悬挂区域标志、贴小脚印、挂名卡等形式来进行。中大班可以尝试让孩子自己来制定、完善区域规则。如商定如何参与他人的活动、如何轮流等待、如何请求他人的帮助等礼仪规则。

2、教师可将孩子们讨论的各个区域的规则张贴在相应区域上。因为这些区域规则是孩子自己亲自制定的，所以在活动中他们会更好的去遵守。

3、设置角色体验区域，将礼仪教育渗透在区角活动中，培养幼儿间的合作、谦让、协商的能力。如在娃娃家，提供适合孩子的家具、服装、头饰、娃娃等物品，让幼儿在游戏中学习如何接待客人、如何使用礼貌用语、如何照顾孩子等等。在表演区，提供表演用的简单道具，教师可引导幼儿参与创编一些礼仪的情景剧，如在车站排队等候上车、在公交车上给老人让座等等。在“小商店”里，售货员

礼仪内容

活动区活动及墙饰

主动向顾客问好，“您好！请问您要买什么东西？”、“欢迎您下次光临”、“您慢走”，教师也可引导幼儿根据近日的故事主题进行相关的表演活动。在活动的过程中，学习相关的礼仪知识。

4、在语言角投放文明礼仪行为规范图片及文明礼仪三字歌图片。

5、墙饰展示。根据每月工作重点，布置有关的墙饰，将幼儿、家长收集的礼仪图片，幼儿在幼儿园