管理文库吧现如今，制度,学习体会相关内容使用的频率越来越高，那么拟定制度,学习体会真的很难吗？下面是小编整理的企业会计制度设计学习体会收获，仅供参考，大家一起来看看吧。
企业会计制度设计的学习体会与收获
班级：经0**-*
姓名：童国
学号：200*0750****编号：**
本学期，我们在张老师的带领下学习了《会计制度设计》这门学课。通过这一学期的学习，我们对企业会计制度设计有了全面的认识，并且有不少体会和收获。在此，我将通过学习《会计制度设计》的体会收获进行如下整理。
一、对会计制度设计的认识以及大学生学习会计制度设计的意义
每个企业都必有其会计制度，会计制度不是一纸空文，它是企业进行会计工作的规范，它是会计工作应该遵守的工作准绳。只要企业想要使会计工作发挥出其核算与监督的作用，就必须建立科学的会计制度，这才能使会计工作有组织、有秩序的进行。会计制度既然对企业那么重要，那设计企业的会计制度也是一份重要的工作。会计制度设计就是对全部会计事务和会计处理手续以及会计人员的职责进行系统规划的工作，此工作是会计管理的重要组成部分。企业若认真制定并严格执行会计制度，有利于该企业保证会计工作的顺利进行和及时准确的提供会计信息，并贯彻落实了国家的财政政策与法规制度。由此可见，企业会计制度设计工作对于企业来说具有重要的意义。
对于我们这些在校的会计专业的大学生，将来很有可能从事会计工作。所以我们学习《会计制度》这门学课还是很有必要的。我们必须要了解工作单位的会计制度，若有机会从事会计制度设计的工作，我们通过这门课所学的知识对我们来说将是非常有用的。总之，这门课对于现在的我们，是非常具有意义的。
二、学习到会计制度设计的具体内容
会计制度的具体设计是根据总体设计确定的内容，详细地具体地设计各种凭证、帐表的形式、种类及其使用方法，业务处理的办法等，以组成一套可以实施的会计方法和程序。其设计的主要内容我学到了以下十个方面：
（一）会计工作组织的设计。包括会计机构的设置、会计人员的配备、会计工作的内部职责分工、工作守则以及岗位责任制的规定。
（二）会计科目(账户)的设计。包括会计科目的制订或修改及其使用说明，以图表方式列示实际使用的会计科目的级次、名称、编号和核算内容。
（三）会计凭证、账簿的设计。包括登记经济业务的原始凭证、记账凭证的格式、种类；各种月记账、总账、明细账和备查簿的格式、种类、数量等。
（四）会计报表的设计。包括对外报送的会计报表和企业内部管理用的报表的格式、种类和编制方法;报表附表和附注的编制说明;会计报表的报送对象、时间的规定。
（五）会计日常核算规程的设计。包括货币资金业务、固定资产业务、存货业务等资产的核算规程;销售业务、负债业务、财务成果以及所有者权益的会计核算方法。
（六）会计记账程序的设计。包括会计凭证的填制方法、传递程序和审核规则;
账簿启用、登记、审核规则;对账、结账的工作程序以及记账程序的图示及说明。
（七）费用成本核算方法的设计。包括费用成本的核算流程、分配标准;成本项目的设置以及产品成本的计算方法。
（八）内部控制制度的设计。包括货币资金业务、采购业务、盘存业务、销售业务的内部控制等。
（九）电算化会计信息系统的设计。包括计算机硬件的配置;软件的选择和开发;电算化会计系统的输入、查询以及电算化系统运算、输出的设计。
（十）其他方面的设计。包括会计工作的交接方法;会计档案的管理办法;财务分析的制度以及其他需要制定的会计制度。
三、会计制度设计的程序
会计制度设计程序应该也是我们所学这门课的主线，它是从确定设计项目到具体进行设计，然后付诸实践的全过程。会计制度的设计要按一定的程序。工作的程序如果设计的好，制定的好，就一定是能够提高工作的质量和效益的，否则就会重复性的工作，这是关于会计设计制度的概念和作用。下面，根据我所学到的内容来概括一下会计制度时机程序的三个环节。
会计制度设计程序包含三个部分：
第一步，组织准备阶段。
第二步，设计进行阶段。
第三步，试行修正阶段。
（一）组织准备阶段
组织准备阶段所要做的，会计制度设计如果一个完整的很全面的会计制度所涉及的内容是非常多的，还要与企业的实际情况相适应在会计制度设计的基本要求理念中就有第四条要与企业的经济管理要求相适应，这就说明要对企业的情况有所了确，就决定了工作量是比较大，比较专业。做好充分的准备是必要的，组织准备阶段要做些什么，一共有以下几个方面的内容：
1.成立会计制度设计小组。由于工作量比较大，比较专业得选择适当的人员来做这样的工作。所以要先成立设计小组。
2.提出设计会计制度的要求。具体要明确工作如何来做，要做到怎样的水平，这一定要规定清楚，否则目标就不明确。提出设计会计制度的要求包含三方面的内容：明确具体工作的内容，明确会计制度所要达到的要求，明确会计制度完成的时间。
3.确定人员分工问题
人员分工有以下几方面的要求：
（1）自愿和分派相结合，能充分的调动人的积极性。
（2）分工与合作相结合，但是在调查研究阶段，应统一安排调查，各有侧重，不能只调查个人分担任务有关业务部分。
（3）提倡分工与合作相结合，应当发扬合作精神，团结互助。共同完成任务。
4.学习文献资料
会计制度设计的依据量十分的广泛，为了学员对这些问题有一个重新的认识，可以有针对性的学习相关的文献资料，集中进行讨论增进共识，这样在组织准备阶段要做以下四个方面：①成立学习小组；②明确设计要求；③合理的分工；④学习陪训。
5.调查研究
调查研究阶段要做的是以下几点。
（1）首先要确定调查的范围。
（2）确定调查研究的典型，实质上是调查研究的内容。也就是在调查研究实施时要有正确的态度去实施调查研究。调查研究的典型又分两个方面来讲：一是调查的对象要有代表性，即要反应大多数又要反映出极少情况。这就决定了我国的会计改革分几步。由简单逐步变向复杂。决定了这样一个会计改革的基本思路。
调查研究的内容是从这几大方面来讲的。如何去调查一家企业的情况，你要了解什么情况，企业的概况，比如规模、行业，规模包括人数，业务量的大小，资产的规模大小，了解企业的基本情况，还要了解企业的组织结构和部门分工，企业的运作，了解企业的经营生产情况，还要了解企业人员的生产水平，由其是会计人员的水平，为以后的会计结构设计和会计分工奠定基础。会计制度要服务于管理，所以还要了解企业的管理规章以及管理水平。所以要把管理水平与章程得以体现。
（3）确定研究调查的地区
（4）调查研究应持的态度。
（二）设计编写阶段
1.制定编写方案。
（1）制定会计制度的整体方案。（2）制定会计制度设计的具体方案。
2.按编写方案，进行起草编写工作。
3.小组讨论总纂定稿
（三）试行和修正阶段。试点修改阶段在国家制定统一会制度时试点修改阶段是很重要的，在企业当中也是非常重要的。
另外通过企业会计制度学习我还逐步掌握了设计制度的方法，例如：文字说明法、表格法和流程图法。这些方法对我在掌握会计制度设计方面起到了决定性作用，其次作为一个未来的企业会计人员对企业制度设计还应注意以下设计原则，例如：真实性，合规性，科学性，针对性，效应适应性等。
总之，在张老师的教导下，我们通过一学期的学习，对会计制度设计有了全面的认识，并让我们受益匪浅。我相信，现在所学的知识在以后工作中将对我们有很大帮助，但是这些知识还是远远不够，我们还需继续努力。
评语表
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成绩：
任课教师评语：
任课教师签字：
篇2:干部选拔任用四项监督制度学习体会
落实新制度
营造新生态
——“四项监督制度”学习体会
干部选拔任用工作“四项监督制度”的集中出台，体现了民主公开更加充分、责任界定更加明确、监督约束更加到位、违纪惩处更加有力的特点，为选人用人树起了“警示牌”，架起了“高压线”，安装了“安全阀”，是治理选人用人不正之风的“组合拳”、“防火墙”、“杀手锏”，是规范干部选拔任用工作的“紧箍咒”，为匡正选人用人风气、提高选人用人公信度提供了系统化、具体化、规范化的制度依据。作为区委书记，在贯彻四项监督制度方面理应作学习的楷模、当实践的先锋，坚持将“四项监督制度”领会到位、执行到家，有效指导并规范选人用人工作，着力营造风清气正的选人用人的新生态。在学习贯彻的过程中，我注重处理好三个关系：
一是带头学习与组织实施的关系，树立“警示牌”，提高知晓率，让人人“心存敬畏”。首先，我坚持先学一步、学深一层，组织区委中心组和全区领导干部进行逐章、逐条、逐款深读细研，并组织交流研讨，使领导干部准确理解、熟练掌握“四项监督制度”的内容和要求；其次，要求组工干部原汁原味、逐字逐句地学，并组织了知识竞赛，使组工干部对制度条文了然于胸、熟记于心，成为
“政策通”和“活字典”。通过学习，我深刻体会到：加强干部选拔任用工作，推进民主是前提；深化监督是保障；加强教育是基础；落实责任是关键。大家普遍认为，“四项监督制度”具有四个鲜明的特点：一是制度规定“实”。“四项监督制度”所列出的具体事项直指当前干部选拔任用工作的薄弱环节和要害问题，构成了事前报告、事后评议、离任检查、责任追究的监督体系，为每一个步骤、环节都提供了具体可行的执行标准。二是权责划分“明”。制度进一步明确了责任追究对象和监督主体，强化了对各级党委（党组）“一把手”及各级组织人事部门的监督。三是追究查处
“严”。《责任追究办法》提出了5种组织处理措施，其他三项制度也分别对有关情况的责任追究处理做出了明确规定，不仅为纪检监察机关和组织人事部门查处问题、追究责任明确了尺度和要求，对存有侥幸心理、不按规定程序选拔任用干部的行为也将起到震慑作用。四是监督视角“广”。制度向全民发出了监督总动员，进一步扩大了监督视角，完善了监督措施，强化了广大干部群众的发言权。大家普遍认为，当官是一种高危职业，干部工作更是如履薄冰，需要更高的政策水平、更强的责任意识、更高的工作标准。
二是受到约束与得到保护的关系，当好“交通警”，降低事故率，让制度“保证安全”。“四项监督制度”使干部工作有了“红绿灯”、“斑马线”，对“一把手”来说既是“紧箍咒”也是“护身符”，作为第一责任人，必须按照“交通规则”走才能确保安全通行。我们坚持边学习边实践的原则，对照制度执行，在近期全区正科级和县级干部推荐中进行了有益尝试，效果较好。我们在高度保密的前提下，在事先没有圈定范围的情况下，在扩大初始提名推荐人数的基础上，由区委全体委员在全区正科级干部中对县级后备干部进行投票推荐，推荐出16名县级后备干部；由全区正科级以上干部在全区70多名副科级干部中推荐正科级后备干部，并经区委常委会二轮投票推荐出21名正科级后备干部。从推荐的结果看，被推荐出来的干部绝大多数实绩突出、德才兼备、群众公认，从而有效杜绝了拉票现象，防止了干部“带病提拔”。今后，我们将以落实四项监督制度为契机，进一步加强对干部选拔任用工作的宏观指导，完善相关制度，围绕干部选拔任用的主要流程，对干部调整动议、初始提名、推荐考察等每一个环节加强研究，严格程序，完善体系；建立干部选拔任用全程记实档案，重点围绕干部提拔任用的民主推荐、组织考察、征求纪检部门意见、会议研究、任前公示等关键环节，全程记录干部提拔使用过程和各阶段的详细情况，确保每个关口都能真实体现干部实际情况，以“程序一步不减、标准一点不降”的要求和刚性制度、铁的纪律保证选人用人风清气正。
三是自我监督与受人监督的关系，开放“广角镜”，增加透明度，让制度“阳光运作”。
说到监督，有些现象必须引起高度重视并切实整改：一是少数领导干部接受监督的意识不够强，有不愿接受监督的心理；二是作为广大干部群众，往往存在与己无关，不了解内情，有无法监督的心理；三是作为监督职能部门，也有思想顾虑，存在怕“穿小鞋”，遭受打击报复，有不敢监督的心理。没有监督，制度就成了不带“电”的高压线，就谈不上执行。“四项监督制度”明确领导干部尤其是“一把手”是被监督的重点对象，作为区委书记必须把制度不折不扣地贯穿于干部监督体系之中，走出误区和怪圈，在切实加强自我监督的同时，改革干部人事制度，增强干部选用的透明度，使所用的每一位干部经得起“他人评说”。第一，要注重自律。做到自觉执行，对照相关规定约束选人用人权力，坚持原则和科学辩证的态度，化主观为客观，化感情为理性，充分发扬民主，走好群众路线，避免一已之见，不搞“钦点”，不以人划线，不徇私舞弊、放松监督、简化流程；进行自我检查，每次干部调整事后都应进行反思，看是否存在一些弊病和不足，每年进行一次“回头看”，总结并检查一年来的制度贯彻情况；开展自我整改，敢于承担责任，敢于揭丑亮短，对存在的问题不推诿、不回避，对下属违反制度、违规操作不庇护、不手软，切实做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通、遵守纪律不放松。
第二，要“阳光操作”。坚持让阳光来射杀用人“潜规则”，要加大宣传力度，让广大人民群众了解党的干部政策，掌握干部选拔任用的原则、条件和程序，使干部工作主动接受人民群众的监督；对干部选拔任用的每一个环节、步骤，除必须保密的事项外，能够公开的要尽可能公开；认真坚持民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示等制度，探索实行民主推荐、民主测评结果适时适度公开和考察情况在一定范围通报制度。第三，要违规必究。把严格追究违规失察用人责任，作为整治选人用人不正之风的重要手段。完善案件举报受理平台制度，加强对选人用人信访举报的综合分析，坚持有案必查、查必有果、违规必究、失责必问。强化重要案件协查机制，通过努力发挥组织、纪检、司法等干部监督工作联席会议成员单位的积极性和不同优势，充实工作力量，提高查核工作效率。坚持对各类违规用人案件不留死角，不留余地，通过查实一起、剖析一起、通报一起，警示干部，引以为戒，努力形成了人人不敢懈怠、不敢失责的强大震慑力。
