企业薪资考核管理办法

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企业薪资考核管理办法

企业薪资考核管理办法

  为了进一步规范管理,明确工作责任,提升员工素质,结合银河公司管理大纲的编制,特订立《银河企业薪资考核管理办法(试行)》

一、总则

  第一条:通过规范有效的考核评价手段,对员工的工作表现和努力程度及工作效率和效果作出公正合理的评价,促进公司整体目标的实现。帮助每个员工提高工作效能与工作

  胜任能力,促进管理者与员工之间的沟通与交流,形成公正、开放、透明,积极参与、主动沟通的企业文化,增强公司的凝聚力,提高员工的满意度与归属感,激发员工潜能,强化公司的运作体系和核心竞争力。

  第二条:以员工岗位职责和每月工作任务为标准,综合考核公司所有员工的工作完成情况和质量,评价员工的岗位胜任程度。对员工的综合素质进行考评,并考核各部门的绩效

二、考核的组织管理

  第三条:公司董事会为考核管理的最高权利组织。董事长办公室为考核管理的日常执行单位,负责月度考核表格的收集、汇总,日常抽查,年终考评的组织以及与考核相关的工作。

  第四条:年终由董事长授权董事长办公室另行组织员工年终考评考核组,为非常设机构。负责年终考评的审定

三、考核维度与周期

  第五条:考核分为履行岗位职责考核,工作任务完成情况考核,经济指标完成情况考核,综合能力素质考核,每一类下再具体拟订不同的考核测评指标。按百分制打分计算。

  第六条:履行岗位职责考核和工作任务完成情况以月度工作目标考核的形式进行,考核周期为月度。综合能力素质考评以年度综合考评的形式进行,考核周期为年度。经济指标完成情况以业绩指标考核的形式进行,考核周期为一个业绩考核周期。

四、考核办法

  第七条:月度工作考核:

  1、采用直线考核法,由被考核者的相关上级依据岗位职责和月度工作任务完成的质量和及时性对被考核者进行考核,副总由总经理进行考核。

  2、员工每月根据部门的整体工作目标拟订出各自的工作任务,经经理签批后作为月度工作任务书下达,月底按任务书进行考核。部门经理作为各部门的第一责任人,对全部门的工作负责,部门月度工作计划为部门经理的工作任务书,作为部门经理月度工作考核任务。

  3、员工的年薪中的30作为月度工作考核,按月均分为百分制,进行考核,以年薪2万元为例:2万元×30=6000元÷12÷100=5元,即该员工每一个考核分为5元。年薪越高,考核分所占金额越大。

  4、员工的岗位职责和员工应遵循的员工守则,依据相应的考核标准按月考核。

  5、考核工资次月发放。

  第八条:年度综合考评:

  1、采用全体员工无记名填表,考评组综合汇总的方式进行。

  2、年度考评分为优异,称职,基本称职,不称职四个层级。

  3、考评结果作为次年度员工薪资等级确定的依据。优异可晋升一级薪资,称职和基本称职维持原由薪资等级(连续2次被评为基本称职的视为一次不称职),不称职的将调低一级薪资。

  第九条:业绩指标考核:(具体办法及指标由财务部另行拟订下达)。

  第十条:在逐月考核评分的基础上,全年累计综合评分即为自然生成的总分,作为年终员工“评先”的重要依据。

五、考核时间

  第十一条:月度工作考核于次月3号前完成,并将考核表报送董事长办公室。年度综合考评于次年的1月30日前完成。业绩指标考核以完成一个业绩周期后,具体时间原则上与年度考评同时。

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篇2:人事考核办法

  人事考核办法

第一条人事考核体系

  对原有的月度考核、劳动态度评价等考核形式进行系统整合,再加以专业化、形式较为科学的人事考核体系。

  1.劳动态度评定:根据退休金发放制度进行季度劳动态度评定,日常考核中不评议劳动态度。劳动态度评定实质上是考核员工是否达到公司要求的基本工作标准,这个标准是文化标准,包括基本行为规范、责任心、敬业精神、奉献精神和团队精神五个方面。

  2.工作绩效考核:工作绩效考核是对日常业务工作表现的考核,是由各级行政主管去实施完成的绩效管理与评价过程。

  此项考核由原有的月考核制度转化而来,考核期中一个月改为一个季度。这是一种以成果为导向的考核制度,强调的是实际工作表现,考核内容包括工作直接表现成果及与工作有关的实际能力体现。

  3.任职资格能力考察:由各系统干部部门负责考察各级干部和员工的任职资格能力状况,是一项日常性的工作,每半年有一个系统性考察。主要是考察、评价干部和员工的任职资格水平,为干部选拔提供后备人才库,也为培训、开发与使用员工提供动态、丰富的档案库。

第二条工作绩效考核制度:

  工作绩效考核制度是对原有的月考核制度进行深化和优化,吸收其理念和框架上的优点,同时提出新的内容和改进要求。对高中级干部的绩效考核将另行制订相应的工作述职与评价制度,以下内容只适用于中基层员工。

  1.考核对象。中基层员工相对于高中级干部而言,指大系统三级部门及其他二级部门副经理以下正式员工(不包括钟点工、临时工和计量制人员)。

  2.考核形式。根据职位的主要职责和工作内容制定考核要素。通过量化表的形式,以实际的工作表现(事实或数据)对照考核标准进行评价。量化表力求实用性和操作性,并保留较大空间供考核者填写评价意见。

  3.考核内容。核心是工作绩效,这里面包含了工作能力或岗位技能的转化部分,即表现出来的能力部分。主要包括两方面内容,一是直接的可量化的绩效成果,二是反映能力的可衡量的绩效特征。

  4.考核要素。按分类的原则确定相应的考核要素,开发类重点考核项目进度与质量,营销类重点考核销售额及市场潜力,专业类重点考核工作目标的达成情况,事务类则重点考核日常工作的数量和质量等等。要素力求简化,以点带面,而且考核要素必须具有较高的可衡量性,易于评价。

  5,考核基准。指公司内通用的考核标尺,尺度的掌握原则是:S(“杰出”)指实际工作远远超过目标要求;A(“很好”)指实际工作超过目标要求或某些方面在远远超过目标要求且其他方面达到要求;B(“好”)指达到目标要求;C(“需改进”)指有些方面未达到目标要求;D(“差”)指主要方面未达到目标要求。

  6.考核标准。指对具体考核要素进行评价的绩效标准,通常表现为可衡量的工作目标数量、比率等或可检测的品质标准,前者在考核期初由考核双方确认,后者则由相关职能部门提出规范。

  7.考核依据。指能够反映员工工作绩效水平的依据。工作中表现出来的客观、准确的事实或数据,数据主要在业务活动中采集,事实主要由考核者从工作过程中记录和收集。相关协作部门的评价意见也作为绩效考核的参考依据,可应用规范的表格通过正式渠道获得。

  8.考核结果。根据考核要素对员工工作绩效进行评价,再对照考核基准确定绩效考核的等级,即得出考核结果。在制度设计时必须充分考虑到考核结果应具有较高的效度和信度,效度指结果确实能够准确反映工作绩效的真实水平,信度指不同的考核者对同一工作绩效的考核结果能够保持一致性。考核结果不只是一个等级概念,而且包括考核者所作的规范性评价意见。

第三条任职资格能力考察制度。

  任职资格能力考察建立在职位描述的基础上,以职位所需的任职资格条件为标准,对员工的工作适应性、能力倾向、潜能与职业品质等内容进行评估,以确定员工所在职位的胜任程度,提出员工能力资格上的优势与不足,并逐步明确员工的事业成长与发展通道,其中包括干部培养方向等。

  1.考察形式。上级考察下级,主要依据员工在工作中表现出的稳定的能力特征和职业品质特征。考察下级是上级的日常性工作,也是管理者的重要责任,考察下级的过程就是一个关心、指导、培养下级的过程。员工对任职适应性也可向上级提出。

  2.考察内容。考察评估内容的重点在于“工作人”而非“社会人”,即组织中人的品质和能力因素,这些因素只与员工所任职位的资格条件有关。考察时上级应力戒带人个人主观偏见,月度人事考核应较多地从公司角度对员工提出要求,主要发挥其导向和约束功能,以达到全体员工在企业文化基础上对公司管理的认同。改进后绩效考核制度主要是对员工的工作绩效进行专门的考核,加强工作成果导向,以引导员工工作上不断进步,不断提高绩效水平。

  3.季度绩效考核更应重视过程管理与控制:可以将工作绩效考核的周期改为季度后,逐步导人目标管理的思想和方法,注重期初目标的制订与期末的考核评价,但同时更应重视过程管理与控制。可以设计月度工作计划与检查制度、月沟通制度、月度工作例会制度、工作周记制度等,注重对员工工作过程的阶段性成果记录和工作指导。

  4.强化考核者培训并引人资格审核制;不少考核者在执行考核制度时角色不到位,致使出现了相当多的问题。因此,在实施并不断完善新的绩效考核制度的过程中,必须对考核者进行相关培训。并引人考核资格审核制,考核者培训后经考试合格持证执考,同时对其考核活动进行监管,对其考核资格实施定期审查。

  5.各部门应在“继承”中开展改进工作:在总体改进思想的指导下,各部门应坚持吸纳原有制度和方法中的积极因素,并结合部门业务特点开展改进工作。

  6.以各干部、干部处为改进工作的主要推行者。人力资源管理部在思想、制度、方法的层面上提出指导,并与各干部、干部处达成共识。在此前提下,各干部、干部处应担负起此次改进工作的组织责任,人力资源管理部会及时提供有关支持。

  7.改进工作与工资改革工作相辅相成。

  人事考核与工资制度的关系其本质是价值评价与价值分配的关系,两者之间是非常紧密的。考核改进与工资改革工作看似独立的两件事,实际上是相辅相成;互为一体的。应统筹安排、互促互进,争取高质量完成任务。

篇3:党建工作考核自评报告

党建工作考核自评报告

  艺术与设计学院按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》,结合辽东学院基层党组织建设工作考核的要求,对20XX年的党建工作进行了认真的回顾和总结,现将自查情况报告如下:

一、学院党建工作基本情况

  学院现有教职工53人,学生723人,共有教职工党员17人,学生党员58人。总支下设三个支部(教工本科党支部、教工高职党支部、学生党支部),其中教工党员比例为29%。学生党员比例为9%,共有积极分子350人,占学生比例的54.3%,写入党申请书共有567人。

二、党总支对考核工作重视并认真组织实施

  党委组织部明确了年度考核工作的指导思想和主要内容、实施步骤和具体方法。我院召开党总支委员会议和全体党员会议,传达会义精神,认真组织学习《考核意见》和《基本标准》,统一思想,提高认识。经过学习讨论全院党员同志充分认识到此次党建工作考核不仅是对我院一年党建工作的全面检查,更是对我院当前和今后工作的一次有力推动和促进。我们把它看成是一次难得的机遇。院里专门成立了迎接考核工作领导小组并落实了工作任务和工作责任。在实际工作中,全院各支部和党员把开展党建迎接考核工作与做好当前各项工作紧密结合起来,特别是与本科教学水平评估工作联系在一起,促进了本科教学水平评估工作的开展。我们按照学校党委提出的“以考促建,以考促改,完善提高,强化特色”的工作目标,细化目标任务,逐项逐条地落实到人,确定时间进度和质量要求。对过去工作中不到位或做不够的地方,我们坚持边查边改,逐项整改;对工作中不够规范的地方,我们从严要求,确保与《基本标准》相一致;我们还努力创新党的基层组织建设工作,建立长效机制,使党建工作制度化、规范化和科学化,从而增强了党员实践“****”重要思想的使命感和责任感,为全院教育教学工作的健康有序开展提供了坚强的思想基础和组织保证,开创了学院工作的新局面。

三、党建重点工作回顾

  (一)认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》以及《辽东学院党建工作基本标准》,充分发挥学院党总支的政治核心作用。

  在实践中,我们认识到学院党总支要努力保证监督党和国家方针政策以及学校党委的各项决定在本院的贯彻执行,有效地发挥政治核心作用,领导好全院思想政治工作,任务艰巨,责任重大,必须充分行使自身职能,努力提高影响力。我们在实际工作中坚持做到:(1)通过树立良好的集体形象,增强感染力。一年来党总支一班人在政治上始终保持与党中央一致的鲜明态度,在工作上努力做到团结合作,以身作则,率先垂范,吃苦在前,在作风上求真务实,清正廉洁。

  (2)通过深入细致的思想工作,增强凝聚力。

  学院党总支坚持思想政治工作做到教学、科研、管理工作的第一线。主动关心帮助有困难的师生,积极协调解决各种困难和矛盾,注意解决实际问题,努力使教职工从党总支的工作中得到实惠,从而增强了了总支的凝聚力。

  (3)密切联系群众,增强吸引力。

  总支通过建立党员干部联系群众制度,加强与师生的联系,及时准确地了解群众的呼声,增强了工作的主动性,提高了决策的科学性,也增强了党总支的吸引力。

  (二)重视加强学院党政领导班子建设,不断提高班子成员的思想政治水平和工作水平。

  (1)加强领导班子思想建设,提高干部的政治思想素质。

  一年来我们坚持和不断完善以“****”为统领的理论学习,制定了《艺术与设计学院党总支理论学习“中心组”学习制度》,把“中心组”学习当作领导班子和干部队伍建设的重要环节来看待。坚持每个月集中学习不少于一次,在学习方法上做到平时自学、集中学习、交流讨论相结合,在学风上坚持理论联系实际,注重解决学院工作和干部个人思想上的实际问题。

  (2)加强领导班子作风建设,努力做到“****”重要思想的实践者。

  院党总支认真贯彻中央、省和学校党委有关加强和改进党的作风建设的要求,增强使命感和责任感,努力改进工作作风,注意联系群众。学院领导班子成员分工联系各教学系和党支部,带头联系党外高级知识分子和党外群众,开展经常性的谈心活动;坚持院、系领导听课制度,全面了解教师的实际工作。工作中倡导求真务实精神,力求重实际,察实情,谋实效。

  (3)加强领导班子廉政建设,认真落实党风廉政建设责任制。

  我院认真贯彻《学院党风廉政建设责任制考核办法》等一系列规章制度,建立了以院长和党总支书记为第一责任人,对全院党风廉政建设工作负总责,其他成员根据分工,对职责范围内的党风廉政建设负领导责任的责任制。领导班子定期召开民主生活会,对照责任制,开展批评与自我批评,进行积极的思想交流和沟通。一年来,我院领导班子成员中没有出现违反党纪政纪和廉政建设责任制规定要求的问题。

  (三)认真落实党政共同负责制,积极参与学院重大问题决策。

  一年来,我院始终坚持党政共同负责制,坚持发展规划、师资队伍建设、学科建设、人事工作等重大问题由院党政联席会讨论决定。为使党政共同负责制能落实到实处,我院制定了《艺术与设计学院党政联席会议制度》、《艺术与设计学院党政领导议事规则》、《艺术与设计学院关于加强民主集中制建设的规定》等规章制度。为了真正发挥好党总支在决策中的作用,学院党总支坚持决策前学习了解有关政策法规,做到政策清楚,并注意深入群众了解实情,把握第一手资料;决策中善于提出具体建议和工作方案,并勇于坚持原则,维护群众权益;决策后,党总支全力支持学院各支部书记在其职责范围内独立负责地开展工作,并积极宣传、发动和组织群众贯彻执行。一年来,院党总支抓大事,议大事,但不包揽具体事务,主动支持学院行政领导开展工作,顺利的完成了新一轮人事制度改革工作,受到了行政领导及师生的一致尊重和好评。

篇4:中学德育百分竞赛量化考核实施细则

中学德育百分竞赛量化考核实施细则

一、环境保护和卫生管理方面

  1.教室缺“课程表、作息时间表、席次表、值日分工表”扣5分/张,宿舍缺作息时间表、值日分工表、宿舍管理细则扣5分/张。

  2.教室、宿舍地面有废纸扣5-20分,有痰迹扣5分/处,有口香糖疤扣20分/个。

  3.卫生区有废纸、塑料袋扣5-10分,楼梯上有痰迹扣5分/处。

  4.扫帚、畚箕、拖把等卫生工具摆放不规范扣5分,卫生区有坏拖把没有及时处理的扣5分/个。

  5.课桌凳摆放不整齐扣10分,坏桌凳修理不及时扣10分/个。讲台、壁橱内有杂物扣5分,有垃圾扣10分。

  6.教室、宿舍内外及走廊、墙壁、楼梯不干净扣5-20分。

  7.教室、宿舍有坏玻璃、坏插座扣5分/个。

  8.宿舍物品未按要求摆放或摆放不齐扣5分。

  9.卫生区水泥地面上有大量积水、积雪打扫不及时扣10分。

  10.班级自行车摆放不整齐扣10分,班级齐,但年级不齐的,扣相关值日班主任所在班级10分,未在规定处停放自行车扣10分/辆。

  11.不按规定打扫卫生或打扫不及时、不到位扣10分,接到管理人员通知后仍未及时补救的,扣20-30分。

  12.黑板报未按要求及时出好扣10分,板报内容与标题不符合要求扣10分

  13.年级中有班级因环境卫生方面管理不到位而被通报扣分的,扣值日班主任所在班级10分以上。

二.文明礼貌和纪律安全方面

  14.参加集队、集会、升旗等集体活动时,有学生大声喧哗、吵闹的班级扣20分,队列不齐扣10分。

  15.集会时,有学生迟到、早退、看书报、吃东西,将脚搁到凳面上,做与会议无关的事,故意鼓倒掌或有意延长鼓掌时间影响会场秩序,以及其他不礼貌行为的(如穿拖鞋或穿背心进会场等)扣5分/人。

  16.留中分头、留长发、剃光头、染发(染黑色除外)、穿奇装异服、佩带饰物的扣10分/人。

  17.言语不文明扣10分/人,未经许可在校园内骑自行车、电动车、摩托车等扣10分/人,在校外骑车违反交通规则的扣10分/人。

  18.教室白天未及时关灯或晚自修下15分钟后仍未关灯的扣10分。

  19.课堂秩序混乱,扣20分;课前、课间追逐、吵闹,造成秩序混乱的扣20分/起。

  20.停电时,教室吵闹或有学生吹口哨扣20分,上下楼梯携手而行,及搭肩、推搡、追逐的每人扣5-10分。

  21.做广播操或眼保健操无故迟到、缺席或做操不认真的扣5分/人。

  22.校园内学生自行车不锁(或无锁)扣10分/辆。

  23.有意损坏公物或他人财物,采摘花果,在黑板、墙壁、布告栏等处乱涂乱画扣10分/人。

  24.乱抛杂物,随地吐痰扣10分/人次,向楼下抛杂物、泼污水、吐痰扣20分/人次。

  25.宿舍无人而门未及时锁好的扣10分,水龙头未关扣10分,未及时关灯扣5分。在宿舍使用违规电器的扣30分/起。

篇5:事业单位工作人员考核暂行规定

事业单位工作人员考核暂行规定

第一章总则

  第一条为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩,激励督促事业单位工作人员提高政治业务素质,认真履行职责,并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据,制定本规定。

  第二条考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

  第三条考核的范围包括各级国家行政机关所属事业单位的各级各类职员、专业技术人员和工人。

第二章考核的内容和标准

  第四条考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。

  德,主要考核政治、思想表现和职业道德表现;

  能,主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥,业务技术提高、知识更新情况;

  勤,主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况;

  绩,主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

  第五条考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据,具体标准在政府人事部门与主管部门的指导下由各单位根据实际情况自行制定。

  考核标准应明确具体,不同专业和不同职务、不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的要求。

  第六条考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。

  对德、能、勤、绩表现较差,在年度考核中难以确定等次的人员,可先予以告诫,期限为三至六个月。告诫期满有明显改进的,可定为合格等次;仍表现不好的,定为不合格等次。

  第七条职员考核各等次的基本标准是

  优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神,成绩突出。

  合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁自律,熟悉业务,工作积极,能够完成工作任务。

  不合格:政治、业务素质较低,组织纪律较差,难以适应工作要求,或工作责任心不强,不能完成工作任务,或在工作中造成严重失误。

  第八条专业技术人员考核各等次的基本标准是:优秀:拥护党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德,工作责任心强、勤奋敬业,专业技术能力强或提高快,工作有创新,在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。

  合格:拥护党和国家的路线、方针、政策、自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德,工作负责,业务熟练,专业技术能力较强或提高较快,能够履行岗位职责、完成工作任务,无责任事故。

  不合格:政治、业务素质较低,组织纪律较差,难以适应工作要求,或工作责任心不强,履行岗位职责差、不能完成工作任务,在工作中造成严重失误或责任事故。

  第九条工人考核各等次的基本标准是:优秀:政治思想表现好,模范遵守法律、纪律和各项规章制度,精通业务,工作勤奋,责任心强,确保劳动安全,工作成绩突出。

  合格:政治思想表现好,自觉遵守法律、纪律和各项规章制度,熟悉业务,工作积极,无责任事故,注重劳动安全,能够履行岗位职责、完成工作任务。

  不合格:组织纪律较差,难以适应工作要求,履行岗位职责差,不能完成工作任务;或工作责任心不强,在工作中造成严重失误;或忽视劳动安全、违反工作和操作规程,发生严重事故。

  第十条年度考核要严格坚持标准,符合实际,被确定为优秀等次的人数,一般掌握在本单位工作人员总人数的百分之十。最多不超过百分之十五。

第三章考核的方法和程序

  第十一条事业单位工作人员的考核,实行领导与群众相结合,平时与定期相结合、定性与定量相结合。

  考核要注重实效,简便易行,宜于操作。

  第十二条考核由事业单位负责人负责。必要时,事业单位负责人可以授权同级副职或有关机构负责人负责考核。

  第十三条考核分为平时考核和年度考核。平时考核随时进行,由被考核人根据工作任务定期记实,主管领导负责检查。年度考核一般每年年末或翌年年初进行。年度考核以平时考核为基础。

  第十四条年度考核的基本程序是:

  (一)被考核人个人总结、述职。

  (二)主管领导人在听取群众意见的基础上,根据平时考核和个人总结写出评语,提出考核等次意见。

  (三)考核组织对主管领导人提出的考核意见,进行审核。

  (四)事业单位负责人确定考核等次。

  (五)将考核结果以书面形式通知被考核人。

  考核事业单位担任各级领导职务的工作人员,必要时,可以进行民主评议或民意测验。