隆亭小学反恐防暴应急预案

篇2:隆亭小学突发事件紧急疏散预案

　　亭隆小学突发事件紧急疏散预案

　　为了进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时学生惊慌失措，盲目逃生，造成新的或更大的损失，特根据学校实际情况制定本预案。

　　一、紧急疏散指挥机构：

　　总 指 挥：z

　　副总指挥：z

　　指挥部成员：z

　　二、紧急疏散目的地：学校南围墙水泥路面及操场安全区域。

　　三、紧急疏散的决定

　　紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动.实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对小学生而言，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。

　　四、紧急疏散的信号及发布

　　紧急疏散的信号有警报和哨声两种:在有电源时，宜采用警报信号，警报声为防空警报;在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号为连续的两短一长声.信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施.紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。

　　五、疏散通道划分

　　１、上课期间疏散通道划分

　　上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。教学楼以内各班级学生沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的下楼，由一楼出楼到操场安全区集合。注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯右边下楼，以免造成践踏事故。

　　具体划分：

　　1号楼(前大楼)：

　　一楼：一(1)、一(2)从一(1)班前通道疏散至1号楼前水泥路面；一(3)、一(4)、一（5）、二（4） 从花圃内石路疏散至1号楼前水泥路面；

　　二楼：二（1)、二（2)、二(3)从西楼梯下→一(1)班前通道疏散至操场安全区；三(1)、三（2）、三(3)从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区；

　　三楼：四(1)、四 (2)、四(3)从西楼梯下→一(1)班前通道疏散至操场安全区；四(4)、四(5)、三(4)从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区；

　　四楼：六(1)、六(2)、六(3)从西楼梯下→一(1)班前通道疏散至操场安全区；六(4)、六(5)、六（6）从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区；

　　2号楼（后大楼）：

　　四楼五(1)、五(2)、五（4）从西楼梯下疏散至操场安全区；五（3）、五（5）从东楼梯下疏散至操场安全区；

　　科学实验室上课班级：从中央连廊疏散至操场安全区

　　计算机房上课班级：从西楼梯→大厅→操场安全区

　　美术教室上课班级：从西楼梯→大厅→操场安全区

　　音乐教室上课班级：从西楼梯→大厅→操场安全区

　　2、课间和自由活动期间疏散通道划分

　　课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各专用教室规定的疏散通道下楼。

　　3、演练结束后，各班按原路线有序返回。

　　六、安全集结地域

　　学生撤出各楼后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场安全区中心位置集结。出教学楼的学生，应根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向操场安全区集结。，各班应集中，各班班长应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。

　　七、教职工任务分工

　　1、任课教师：正在上课的教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置给学生讲清疏散通道，迅速组织学生离开教室，在室内学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。

　　2、班主任：紧急疏散信号发布时，未在班上任课的班主任老师，听到信号后，应立即经专用通道前往自己所在班级上课教室，与任课教师共同组织学生疏散转移。在其他班级上课的班主任老师，首先应担负起任课教师的职责任务，待班主任到达，情况交待清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所在班级。

　　3、其他未任课教职工：一楼的教职工，听到疏散信号后，立即将各大门向外张开，然后分别到楼梯口和大门口关照学生。体育组负责指挥学生。各层未担任班主任和未任课教师，在关照上一层下来的学生的同时，还应组织好本层学生的转移，并全面检查本层各个房间和位置，防止有滞留学生，到上面一层学生和教师全部下来及本层各部位均检查完毕后，方可撤离。

　　4、卫生保健老师：听到紧急疏散信号后，应立即携带卫生急救包，前往安全集结地域，全面了解伤损情况，并展开必要的紧急救护措施。

　　5、学校配备、培训兼职安全消防员，熟练操作使用消防拴，灭火器。

　　6、明确分工，责任到人。各班主任（当堂课任课教师）是本班安全工作第一责任人。全面负责学生安全、疏散工作。童建武负责所有教室、办公室区域、活动区域拉闸、断电。

　　7、z负责检查学校所有安全通道保证畅通无阻。

　　8、z负责检修灭火器材，保证正常使用。发现并及时消除火灾隐患。

　　9、z负责开展防震、防汛、消防安全宣传教育。提高学生安全防范意识。

　　10、各年级组长分别负责本年级教学楼疏散指挥以及确定办公室教师楼层指挥地点。

　　11、陈玉圣、赵辛负责有电源时的警报拉响；王章、王艳梅负责无电源时的警报任务。

　　12、从警报拉响至全部学生疏散到操场时间应控制在5分钟以内为疏散演练成功。

　　八、注意事项

　　1、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话，杨晓晨专责迎接救护人员和车辆的到来。

　　2、在课间和自由活动期间实施紧急疏散时，班主任立即回本班组织实施，其他教职工根据所在位置负责本楼层学生的疏散，做法同上课期间。

　　3、学生离开教室和通过楼梯时，各班学生只准成二路纵队，不得并行，防止挤撞踩伤，必要时应号召并督促学生采取防毒措施。

　　4、如突发事件为火灾时，学校各楼道义务消防队员在确保学生安全撤离的前提下，应在校领导的统一指挥下，开展灭火自救或协助消防部门灭火。

　　九、紧急疏散各楼梯口负责人员安排：

　　1号楼 东楼梯口

　　1号楼 西楼梯口

　　楼层 总负责

　　二号楼

　　东楼梯口

　　二号楼

　　西楼梯口

　　楼层

　　备注：

　　1、体育组老师负责在大操场安排各班队列和纪律。

　　2、学校的4位保安、4位食堂工作人员都要服从王章老师的调遣，站在就近的楼梯口，积极协助班主任安全的把学生紧急疏散到大操场。

　　十、紧急疏散要求：

　　1、学校总务处常年准备一支状态良好的话筒，由王章保管，遇有突发事件时立即向全校师生发出警报和指挥。指挥语如下：

　　全体师生请注意，全体师生请注意，遇到紧急情况，遇到紧急情况。

　　请上课老师立即按早操队形在走廊组织排队，班主任到班级，各负责老师到预定地点。

　　按紧急疏散预案顺序撤离，目标操场。

　　请同学们服从老师的指挥，不要慌张、不要拥挤、不要猛跑。

　　2、听到通知后，班主任立即组织本班同学按早操顺序在各班走廊排队，就近班级教师有义务协助班主任一前一后组织学生按学校规定的紧急疏散路线和顺序，快捷、有序往操场转移。

　　3、转移时要绝对服从各楼层负责老师指挥，各班不要一窝蜂往楼梯口挤，转移过程中禁止任何同学推扯，如果有学生摔倒立即将其扶起，相互照应、有序撤离。

　　4、各岗位负责老师听到通知后要迅速到达指定地点，履行职责，确保师生安全。

　　5、本预案每学期开学初调整一次并通知到全体教职员工，学校教职员工对于预案中撤离路线、撤离顺序以及自己的职责要熟记于胸，做到遇事不慌。

　　6、为树立安全意识，本预案每学期进行一次预演。

　　7、各年级组长应在第一时间组织本年级学生有序疏散，并随队伍赶到相应集结地点，管理本年级学生纪律，清点各班人数后报负责本年级的行政人员。

　　8、疏散警报：赵辛(如遇停电，由王章老师吹响疏散哨声)；摄影报道：过正则　　无锡市亭隆实验小学应急领导小组

　　20**年2月1日

　　附：

　　应急领导小组人员联系电话表

　　职务

　　姓名

　　联系方法

　　住宅电话

　　手机

篇3:郭庄小学清明节扫墓应急预案

　　庄郭小学20**年清明节扫墓应急预案

　　一、指导思想:

　　“安全无小事”，为顺利开展本次活动，保证活动的各个环节顺利进行，保障师生的人身安全，预防突发事件时，能够统一指挥，切实有效地降低和控制安全事故的危害，特制定安全工作应急预案。

　　二、突发事故应急处理领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z、各班班主任。

　　三、工作要求及责任：

　　1．在组织活动前必须制订安全预案。制定人：z。

　　2．对全体学生进行安全教育，使学生自觉遵守交通规则，遵守各项规章制度，确保万无一失。

　　3．做好安全保卫工作。责任人：z及各班看班教师。

　　4．做好保健工作。责任人：z。

　　5．所有领导和教师在活动期间必须保持通讯畅通。

　　6．各领队必须随身携带本班学生家长联系电话，以保持家校间及时互通。

　　四、具体分工：

　　1．班主任召开班会，传达并布置清明祭扫活动注意事项。

　　2．出发前，学校对全体学生进行安全教育和纪律教育。

　　3．在清明祭扫活动中，如果学生有头痛脑热等轻微病状，由各班主任处理；如果有突发性疾病，通知“120”急救并由班主任通知家长；如有其他伤害事故，由班主任通知其家长并进行相应的急救。

　　五、活动时发生意外事故时立即启动此预案：

　　1．事故发生后，现场教师应立即通知带队人员。重大事故，应立即上报给学校领导。

　　2．学校领导接到事故报告后，根据事故情况应以最短时间最快速度开展工作，同时组织人员进行抢救，并通知学生家长。

　　庄郭中心小学

篇4:蔡官学校体育中考安全应急预案

　　官蔡学校20**年体育中考安全应急预案

　　为确保20**年学生体育中考顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保体育考试工作能正常有序进行的有关精神，结合我校体育考试的实际，特制定本预案。

　　一、工作目标：

　　牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。

　　二、领导小组

　　组长：z（总负责）

　　副组长：z（组织）z（安全）

　　组员：z（后勤）z（跟车教师）z（技术指导）

　　相关要求：负责发生安全事故后，向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。

　　领导小组下设3个工作小组

　　1、思想动员小组

　　负责人：z

　　职责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参加考试。

　　全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。准备：准备工作：服装，跳绳，篮球，毛巾，水，准考证等；考前注意：饮食、准备活动等。思想：态度决定一切，全力以赴。组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。安全：安全第一，关注细节。交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

　　2、交通安全小组

　　负责人：z

　　带队教师：z

　　职责：考前以教育局分组为单位乘车，确定组长，明确要求与纪律。确保在考试当天车辆的及时以及师生安全，确保每个学生在考后能及时、安全的到家。

　　▲z四位班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。

　　▲考试当日，根据每车19人的标准安排体育考试车辆，确定师生集中时间和出发时间。

　　▲考试前一天召开带队教师会议。带队人员在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。不允许学生擅自离开队伍。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报，同时尽快将其找到。带队教师负责学生从出发、考试到学生返校时段安全工作，因带队人员在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。职责：学校安全出发负责到校；要求：确保安全：认真负责；安全出发、安全返回；控制车速、严禁超车；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行动听指挥。清点人数：上下车清点人数（每车19人，确定学生一人为组长），提醒考生上下车带好各自物品（尤其是考试用品）。关注学生：安排好乘车位置，座位固定、不得哄抢（晕车者优先考虑）。管理纪律：监督学生做好考前准备活动，关注考后学生不到处乱逛，破坏公共财物，破坏学校纪律和不文明行为。

　　3、技术指导小组：

　　负责人：z

　　职责：负责考生在考前的热身准备活动以及在考试时应该注意的有关体育考试各类事项。

　　考前安排组长注意提醒学生准备活动：①动作成套，人人会做；②有组织，有落实；③各组有人负责。

　　三、工作要求：

　　学校安全工作受社会广泛关注，因此各个工作人员在思想上一定要高度重视，到岗、到点，明确职责，明确任务。确保本次体育中考的顺利进行。对于因人为造成的安全事故，学校将追究责任。

　　四、考试时间：

　　集中时间：4月23日上午6:30；出发时间：7:00；五、考试地点：

　　z市z区中专

篇5:堰桥小学应急疏散演练方案

　　桥堰小学应急疏散演练方案

　　一、演练目的

　　为了使广大师生更深入地了解应急疏散避险知识，增强安全防范意识，提高自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全，整体提高师生员工紧急疏散避险的能力，学校组织开展本次应急疏散演练。

　　二、组织领导

　　学校成立应急疏散领导小组，明确分工，责任到人。

　　z校长任总指挥：对实施演练负总责，审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评总结演练实施情况。

　　z副校长：确定疏散线路、集中地点，安排好各班疏散顺序；演练前对班主任及教职工进行业务培训。

　　德育处主任：根据校情起草本校《应急疏散演练方案》；安排疏散演练验收的中层管理督查人员并明确职责；印发《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》到每一个班级，安排班主任利用晨会课时间对全体学生进行教育指导。

　　学校中层行政人员和级部主任按《方案》担任疏散过程中的管理督查工作，其他教职员工都要服从演练命令，全校动员、全员参与。

　　三、演练步骤

　　第一步班级学习及演练：

　　1、班主任带领学生学习《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》；

　　2、让学生熟悉疏散行走路线和注意事项。

　　第二步全校演练及验收：

　　1、全校按指定疏散路线行走一遍，让师生熟悉疏散行走的路线、先后顺序及集中地点，切实做到安全有序；

　　2、验收师生演练情况。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：12月21日（周五）中午12:00为全校演练验收时间，做到全校众所周知。

　　2、演练内容：紧急情况下师生员工从不同区域（教室、办公室等）进行应急疏散，做到安全有序。

　　3、演练信号：我校将以广播口令作为演练启动或终止信号。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练现在开始”，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练到此结束”，代表危险结束，师生转入转入正常状态。

　　4、疏散顺序：听到启动信号后，班主任（或上课教师）立即停止教学工作，进入紧急撤离状态，班主任（或上课老师）固定前门，班级撤离队长固定后门，组织教室内学生快速有序地从前后门撤离；学生撤到走廊后，自动排成两纵队，一队靠墙，另一队保持适当距离；下楼梯时，一侧扶着楼梯扶手快速下撤，另一侧扶着墙壁快速下撤；班上学生全部撤离后，班主任（或上课教师）方可撤离；各班按班级距安全出口由近到远、楼层由低到高的顺序，逐一撤离，到达学校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好队。

　　5、疏散要求：

　　（1）疏散线路按学校指定的疏散线路、顺序行进。

　　（2）老师要求：当班上学生全部撤离教室后，班主任（或上课教师）跟着迅速撤离，负责管理的老师当该楼道楼梯没有人员撤离的时候，立即跟随撤离。

　　（3）学生要求：学生在疏散过程中，要严肃认真，不可视演练为游戏；要服从本班教师和当值人员的指挥，严格疏散秩序；演练全过程要做到“快”（紧步快走不跑不挤、避免跌倒防踩踏）、“静”（保持安静，以便听清号令,减少声音共振）、“齐”（队伍整齐，前后相继，不得推搡）。

　　6、演练结束：

　　当班级到达集中地点，班主任（上课教师）立即清点人数报告年级组长，年级组长报告给总指挥。经查实人数无误后，总指挥对演练情况进行点评，最后下达终止演练结束命令。后继时间，各班主任要利用班会课及时总结经验，不断提高学生应急疏散演练的效果。