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雅成小学各类自然灾害应急预案

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雅成小学各类自然灾害应急预案

  雅成小学各类自然灾害应急预案

  为提高我校自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平,建立和完善灾害救助应急体系,最大限度地减轻灾害造成的损失,确保广大师生员工的生命财产和校舍安全,维护校园稳定,特制定本预案。

  一、指导思想

  坚持“预防为主,灾时有备,提高警惕,群防群治”的原则,增强全校师生防灾、减灾的意识,提高师生在自然灾害发生时的自救本领,切实保护广大师生的人生安全,减少由于灾害带来的财产损失。

  二、机构设置

  预防自然灾害应急工作领导小组:

  组长:吕zz

  副组长:甘zz、左zz

  成员:徐zz、刘zz、罗zz、杨zz、杨zz、王zz、各班班主任

  领导小组在学校副校长办公室下设办公室,由甘zz兼办公室主任

  三、防灾领导小组职责

  1、在县政府及县教育局的统一领导下,指导和落实学校预防和处置自然灾害的各项工作;根据上级各个时期的工作形势,提出预防和处置自然灾害的措施;完善工作制度,落实责任,加强管理,及时处理学校安全隐患;发生自然灾害时,及时报告政府和上级主管部门并立即赶赴现场处理,做好事件的调查和结案等工作。做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

  2、通过从网上下载、图片宣传、班队会等进行防雷暴雨及其它相关自然灾害的宣传教育,教育学生识别灾害险情,掌握避险技能。认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示,传递防灾信息。

  3、组织师生学习掌握雷电、暴雨、狂风、泥石流、山体滑坡、寒冷、地震等灾害预警信号,预防和自救知识。

  4、及时通知雷暴雨情况信息,并公布最新的处理办法。定时和不定时排查校园的课室、排水管道、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患,发现问题及时向有关部门反映,并监督及时整改。

  5、制定实施抢险救灾方案,组织和训练,并指导校内师生模拟预防演练。

  四、防灾应急安全措施

  1、做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作。做好学生和学生家长的安全宣传教育工作,要求在雷雨、狂风天气学生上学放学由家长接送。

  2、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号,需要停课,则第一时间将信息传递给有关老师、学生及家长,立即采取措施停课放假。

  3、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系,在接到雷电、暴雨、狂风、泥石流、山体滑坡、寒冷、地震及冰雹等信息时,进入战备状态,随时待命;并及时通报学生家长,要求学生家长接送学生。

  4、在发生灾害时,后勤人员在下班前切断电源,检查和加固窗外的悬挂物,检查旗杆、墙报栏,防止高空悬挂物摔落伤人。

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  5、各室负责人、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。

  6、发生破坏性灾害时,立即做好抗灾自救工作,发扬艰苦奋斗、自力更生精神,开展自救活动。

  7、做好卫生防疫工作,做好灾后卫生消毒,防止传染性疾病在校园滋生蔓延,做到大灾之后无大疫。

  8、灾后要科学安排学习科目和课时,使学校教育教学工作尽快恢复正常。

  五、实施办法

  1、发生自然灾害后,必须立即向“110”或“119”、“120”求救,并及时报告县教育局预防特大自然灾害和处置突发事件领导小组办公室。

  2、 发生自然灾害时,在向上述部门报告的同时,必须迅速疏散人员,配合抢险救灾队伍做好抢险救灾工作,防止事故扩大,降低事故损失。

  六、现场指挥及应急处理人员:

  1、总指挥:吕zz(第一总指挥)、甘zz(第二总指挥)、左zz(第三总指挥)

  发生自然灾害,立即赶到学校进行指挥。一般情况下由第一总指挥吕zz负责,如第一总指挥无法赶到学校,则由第二总指挥甘zz负责,第一、第二总指挥无法赶到学校,则由第三总指挥左zz负责。(三位总指挥不能同时不在校)

  2、联络员:刘zz、杨zz

  负责向县教育局上报,同时同110、120、119联系,并及时通知学生家长。

  3、秩序维护及应急处理:

  徐zz、、杨凡、黄zz、肖zz、各班班主任负责维持在校学生的秩序避免引起混乱并组织进行应急处理。

篇2:雅成小学在校学生权益保护紧急事态预案

  雅成小学在校学生权益保护紧急事态预案

  为保护在校学生的合法权益,预防学生的合法权益不受侵害,确保在校学生在发生紧急事态时能及时处理,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生在校伤害事故处理条例》和其他相关法律、法规,制定本预案。

  一、在校学生紧急事态是指学生校园伤害事故、食物中毒、被敲诈勒索、殴打等突发事件。

  二、在校学生一旦发生紧急事态,相关教师(班主任或任课老师)应及时报告学校安全领导小组,并根据事态情况及时告知学生的监护人。学校安全领导小组将根据事态的严重程度,及时以口头和书面形式报告教育局安全科。

  三、在校学生发生校内伤害、食物中毒等危害学生身体健康的事故,相关教师(班主任或任课老师)应及时通知学生的监护人并将学生送医院救治。

  四、在校学生发生紧急事态后,相关教师(班主任或任课老师)应找有关当事人了解事态发生的真实情况,保存有关物证,以便事故的处理。

  五、学校成立安全工作领导小组,及时调解、处理在校学生紧急事态。情况严重的,书面请求上级主管教育行政部门进行调解。

  六、学校教师或其他工作人员在履行职务中因故意或过失造成学生的合法权益受到损害的,学校根据有关规定追究当事人的责任。

  七、为避免在校学生发生突发事件,班主任、任课教师应结合有关内容进行教育。在安排学生参加学校及校外活动中,教师应严格履行职责。课余期间,护导老师要到岗到位,发现问题及时处理。

  八、学校后勤部门要定期对校舍、场地等设施进行检查,发现隐患及时解决。

  【附】:

  突发事件一般处理程序:

  ⒈控制事态。

  ⒉救护救治学生。

  ⒊按规定程序报告上级,告之监护人。

  ⒋保护现场,保存物证。

  ⒌调查、了解事态发生的真实情况。

  ⒍调解或处理。

篇3:雅成小学安全应急预案

  雅成小学安全应急预案

  为了切实保障师生的身心健康,积极预防在校学生安全事故的发生,保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,保障学校各项工作的有序、顺利开展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合学校实际情况,特制定本工作预案。

  一、指导思想

  以“****”重要思想和****为指导,认真贯彻落实党的十七届三中全会和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神,树立“以人为本”的思想,坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则,务本求实,明确责任,安全无小事,责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。

  二、安全事故抢险救灾组织机构。

  1、抢险救灾指挥机构。

  总指挥:吕zz

  副总指挥:甘zz、左zz

  成员:徐zz、刘zz、罗zz、杨zz、杨zz、王zz、各班班主任

  2、抢险救灾队伍。

  (1)抢险救灾组:

  组长:甘zz

  副组长:左zz

  成员:杨zz、邹zz、陈zz、陈zz、覃zz、李zz、李zz、谢zz、各班班主任。

  (2)后勤保障组:

  组长:刘zz

  成员:陈zz、罗zz、陈zz、王zz、陈zz、肖zz

  三、工作原则

  1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。

  2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。

  3、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

  四、工作目标:

  1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育,牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力,确保师生健康、快乐地学习、生活。

  2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络,做到及时发现、及时报告、及时处理,确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

  五、学校制定安全工作定期检查制度及报告制度

  学校安全工作领导小组定期对校园周围环境及校内安全情况进行排查,发现问题及时处理,做好事前预防工作,提高师生安全防范意识。各班建立信息报告员制度,指定若干名信息报告员,若发生安全事故,要求信息报告员能及时将信息反馈给班主任或学校。安全事故抢险救灾应急预案。

  六、(一)火灾事故应急预案。

  发生火灾事故时,应采取如下措施:

  1、在向119消防指挥中心报警时,立即报告中心校、县教育局。

  2、迅速切断有关电源。

  3、抢险救灾组等人员迅速疏散师生,撤离到安全区域。

  4、积极配合消防人员灭火。

  5、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。

  火灾发生时要及早进行自救,尤其是在楼房中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”:

  1、要镇静分析,不要盲目行动。

  明确自己的楼层,回忆楼梯和楼门的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也可要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。

  2、要选好逃生办法,不要惊慌失措

  如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如楼梯虽已有火,但火势不大,就从楼梯冲出;如果楼梯火势太猛,被迫从窗口逃生,要利用落水管、竹竿、绳子(可用衣服和床单撕开并打湿系成绳索)系在牢固的固定物上下滑逃生;如住在二、三楼,被迫跳楼时,也要向地面抛些棉被等物增加缓冲,然后手扶窗台往下跳以缩小高度,并保证双脚落地。

  3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

  不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

  (二)食物中毒应急预案。

  根据我校实际情况和学生特点分析了可能引起学生食物中毒的几点原因:

  1、食用了带有某些病菌、细菌的食物;

  2、食物保存不当可时间过长造成了食物的变质;

  3、误食了残留有化学药品或农药的食物。

  一旦发现食物中毒现象,立即采取如下措施:

  1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。

  2、迅速向中心校、县教育体育局及卫生防疫部门报告。

  3、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致,也积极配合有关部门取样。

  4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。

  5、做好家长、家属的工作。

  6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

  (三)触电事故应急预案

  如发生触电事故,应立即采取如下措施:

  1、立即切断电源;

  2、救出触电者,并立即实施抢救,同时拨打“120”;

  3、迅速向中心校、县教育体育局报告;

  4、如引起火灾,先切断电源再进行灭火。

  (四)交通安全事故应急预案

  一旦发生交通安全事故,要及时向有关部门报告,如有伤者,要先抢救或送医院,保护好事故现场,截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场,要如实做证,以保证执法公正、公平。

  (五)其它伤害事故应急预案。

  1、如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤害者到医院诊治。

  2、及时向局报告。

  3、迅速调查事故发生的原因,并做好有关材料。

  4、通知受伤害者的家属或家长。

  5、妥善处理事故。

  七、主要处置措施

  1、校园突发事件发生,立即启动安全应急预案。

  2、召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。

  3、向上级主管部门报告情况(1小时以内)),请求上级帮助指导。

  4、与驻地公安部门说明情况,请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

  5、确定专人组织调查,保留第一手资料(原始记录),保护现场或保留物样,不擅自为事故定性,并写出事故报告,分别报送有关领导和部门。

  6、召开学生会议,通报事件经过,并进行安全再教育,做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

  7、专人负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,必要时做好与家长单位领导工作。

  8、冷静面对媒体采访,有专人负责接待,未经同意,师生不得接受采访,加强门岗管理;

  9、学校全体教师必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导信息,共同做好维护稳定工作。

  10、根据各校实际拟定突发事件的具体处置事谊,如食物中毒、火灾、校园教育活动或组织集体活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理办法。

  八、应急电话:

  医疗急救中心:120匪警:110

  交 通 事 故: 122消防:119

篇4:雅成小学学校卫生保健工作制度

  雅成小学学校卫生保健工作制度

  1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,把学校卫生保健工作列入学校工作计划,开展经常性的研讨、总结工作。

  2、广泛宣传,普及卫生保健常识,提高学生的卫生素养和自我保健能力。

  3、认真组织全校学生参加体格检查,做好学生常见病、多发病的群体预防和矫治工作。

  4、建立学校卫生保健工作日记,对学校各项卫生实施监督,发现问题及时提出整改措施。

  5、做好卫生保健工作人员的自培和送培工作,不断提高思想素质和业务水平,加强对卫生保健工作人员的考评,增强激励机制。

  6、建立健全卫生保健工作档案,做好资料统计分析和积累工作,按时上报各类材料。

  7、及时做好器质性疾病学生的转诊工作,对在工作中玩忽职守,造成医疗事故或不良后果者,按照有关法规处理。

篇5:雅成小学传染病防治管理制度

  雅成小学传染病防治管理制度

  1、学校有传染病管理组织机构,人员分工明确。

  2、发现有传染病病人或疑似传染病病人时,及时向附近的医疗保健机构或卫生防疫机构报告。

  3、在学校内发现传染病爆发流行时,应立即向当地卫生防疫机构和上级教育行政部门报告。并在卫生防疫机构的指导监督下对被病人污染的场所、物品进行消毒。

  4、对学校教职员工和学生患传染病情况和因患传染病病休、退学情况及时分类登记。

  5、对患有传染病的学生及病原携带者,应根据其患传染病的种类采取相应的诊治或隔离治疗措施。凡患有各类传染病的教师和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

  6、积极开展预防传染病的卫生健康教育,有计划地建设和改造公共卫生设施,管理好厕所、粪便,改善饮用水卫生条件。

  7、配合卫生保健机构,对学生有组织地开展预防接种。