临城中学礼仪社活动方案

篇2:莱芜市实验中学文明礼仪活动实施方案

　　为进一步贯彻落实*中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推行教育部颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，引导青少年树立社会主义荣辱观，切实提高中学生的文明礼仪素质，全面推进和谐校园建设，根据区教育局有关文件精神，经学校研究决定，在全校师生中广泛开展以“文明礼仪伴我行”为主题的教育活动，具体实施意见如下：

　　一、指导思想：

　　以*中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和社会主义荣辱观教育为指导，以学生文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在全体学生中大力提倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，提高全校学生的道德发展水平，进而影响带动每一个家庭和社区，构建和谐校园、礼仪校园，促进社会主义精神文明建设。

　　二、活动主题：“文明礼仪伴我行”

　　三、活动目标：

　　中学生文明礼仪教育活动旨在加强和改进未成年人思想道德建设，教育学生学会共处、学会做事、学会做人，引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本，和谐发展的校园文化特色。

　　四、活动内容：

　　（一）文明礼仪常规知识普及活动

　　1、组织学生认真学习《青少年文明礼仪读本》，掌握基础文明礼仪常识。

　　2、充分利用校园多媒体，组织学生观看青少年文明礼仪影视教材，让学生对文明礼仪常识有一个全方位的认识。

　　3、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传文明礼仪常规知识。

　　4、结合学校实际，制定《实验中学学生文明礼仪规范》，张贴在校园醒目位置，让每一个学生把规范熟记在心上，落实在行动上。

　　（二）“文明礼仪进校园”系列活动

　　1、学校召开文明礼仪主题教育活动动员大会，传达活动实施方案，下发倡议书，举行“告别不文明行为”宣誓和签名仪式。

　　2、在校园内悬挂、张贴文明礼仪宣传标语，组织召开主题班会，形成 “全面发动、人人参与”的良好氛围。

　　3、开展“我身边的不文明行为”调查活动和学生文明用语征集活动。

　　4、开展“文明每一天”──文明礼仪践行活动。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重。

　　5、设立“文明礼仪监督员”，开通“文明礼仪监督热线”及时反馈活动过程中出现的先进事迹、人物及不文明行为，便于学校及时树立正面教育典型和掌握教育过程中出现的问题。

　　6、举行文明礼仪主题竞赛活动：

　　（1）“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动。

　　（2）“文明礼仪从我做起”演讲比赛活动。

　　7、开展争当“文明标兵”、争创“文明班级”“文明宿舍”活动。

　　（三）“文明礼仪进家庭”系列活动

　　1、向全体学生家长发出“文明礼仪教育致家长的一封信”。

　　2、开展“小手牵大手，文明一起走”活动，引导学生和家长共同制定家庭文明礼仪常规。

　　3、在家庭成员之间开展家庭文明礼仪竞赛活动。

　　4、以感恩教育为主题，开展“我当一天小家长”、“我为父母做点事”等活动。

　　（四）“文明礼仪进社区”系列活动

　　1、组织学生成立社区文明礼仪宣传队，学生自己搜集制作文明礼仪宣传口号、标语、宣传单，走上街头，走进社区，开展文明礼仪宣传活动。

　　2、开展“讲文明、献爱心”社会实践活动，组织学生走向社会、服务社会、奉献爱心，通过丰富多彩的社会实践活动，展示实验中学学生的文明礼仪风采。

　　3、开展“我们的城市文明”社会调查活动。

　　五、加强领导，认真组织，确保实效

　　为切实把我校文明礼仪主题教育活动落到实处，建立师生文明礼仪有效常规管理的长效机制，学校成立文明礼仪主题教育活动领导小组：

　　组长：zz

　　副组长：zz zz zz zz

　　成员：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

篇3:江平一中弘扬雷锋精神，践行文明礼仪活动实施方案

　　江平一中“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪”活动实施方案

　　为进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，推进我校行为规范教育和思想道德教育，贯彻“面向全体、着眼全面、全心全意为学生的终身发展奠基”的办学理念，努力培养一中学生的“合作、探究、宽容、文雅”的高素质，学校决定，在全校开展“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪”“教育活动。为了将本次活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，丰富学生的德育课堂，体现德育工作的实效，结合学校实际，现将活动方案制定如下：

　　一、活动目标

　　通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

　　二、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、活动主题

　　弘扬雷锋精神做全面发展一代新人

　　倡导文明新风共同创造和谐的校园

　　四、活动安排

　　第一阶段：宣传发动阶段（3月1日-3月9日）（内容和责任人）

　　1、召开“弘扬雷锋精神，倡导文明新风、共建和谐校园”全校电视动员大会和全校各班班长会议，就本次活动的意义、精神、实施过程作宣传、动员和部署。（德育处）

　　2、在校园电子屏展示标语，并利用“国旗下的讲话”、校园广播进行广泛宣传，营造氛围。（学校办公室、校学生会）

　　3、利用学校宣传栏展示雷锋事迹、雷锋精神内涵、雷锋日记和日常文明礼仪等等。（德育处）

　　4、各班在本周之内出一期“雷锋精神在我心中”为主题的黑板报。（各班委会）

　　第二阶段：自律实践阶段（3月10日-3月25日）（内容和责任人）

　　在充分动员的基础上，各班开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，倡导文明新风，我为学校添光彩”的活动。活动内容如下：

　　1、各班组织学生进行自查自纠，自查日常行为习惯等方面存在的问题并予以纠正。（各班委会）

　　（1）仪表自查：仪表是否符合《江平第一中学学生行为规范》的要求；

　　（2）言谈举止：有哪些文明和不文明行为；

　　（3）每人至少改掉一个不良习惯；

　　（4）立足校园，每人至少做一件好事；

　　2、开展“七个一”活动。（学生个体）

　　遇见老师问一声好；在家为父母做一件家务；在公交车上给老幼病弱残孕让一个座；发现身边的一个礼仪榜样；能讲一个礼仪故事；续写一篇雷锋日记；编写一条文明礼仪的提示语。

　　3、“三个文明一起抓”活动。

　　（1）文明寝室：召开全校寄宿生大会，进行文明寝室竞赛动员。德育处印发文明寝室生活自查材料到班，然后，由各班班委会组织以寝室为单位对照自查材料进行批评与自我批评活动，拟出共同遵守的文明寝室公约，张贴在寝室，每天对照生活。（德育处、校学生会、班委会）

　　（2）文明班级：各班成立合作互助学习小组，发扬雷锋的“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励同学相互帮助、共同进步；班委会拟出文明公约。同时，通过年级老师值日督查和分会常规检查的仪表、卫生、出勤、读报课、眼保健操、节能与安全、*纪律等项目，结合德育处的班级管理量化评估进行竞赛。（年级组、学生分会、各班委会）

　　（3）文明就餐：遵守纪律，自觉排队，尊重师傅，服从管理，爱惜餐具，爱惜粮食，节约用水。（校学生会）

　　4、各班召开以“弘扬雷锋精神、践行文明礼仪、做一名有教养的中学生”的主题班会。（校学生会组织部、各班委会）

　　5、提倡师生之间用敬语和谦敬体态用语，从最简单的互相问候开始，比如“您好”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”、“请您先走”、“再见”、微笑、点头等等。

　　6、成立“爱心志愿者团队”，将爱心、文明的种子播种在高中生的心田。每班至少组织一次志愿者团队活动，进行文明劝导。（各班委会）

　　7、视天气情况，在本阶段的某个下午组织高一和高二年级的“我爱我的家”的文明卫生实践活动。（德育处、年级组、学生会）

　　8、各班精心写作广播稿，投至广播室。（校学生会宣传部、班委会）

　　第三阶段：总结表彰阶段（3月26日-4月2日）

　　1、资料上交：各班于4月2日将资料上交至德育处办公室。

　　2、德育处根据常规检查数据结合其它各项资料，分别评选出、“文明班级”12个和“文明寝室”18个，并在宣传窗刊出。

　　3、召开总结表彰大会。

　　中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，志愿者活动是一项高素质的活动，此次“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪活动”，仅仅是拉开序幕，各班级、全体同学要借此东风，坚持不懈地做下去，让我们每一个同学都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯；养成服务他人、服务社会，读书尽责任的意识。从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌、有鲜明时代气息、具备“合作、探究、宽容、文雅”高素质的一中人。让文明高尚之花开遍一中校园，开遍幕阜汨水，开遍祖国大地、五湖四海。

　　江平一中

　　二O一五年三月一日

篇4:莘县高中文明礼仪伴我行我为实高添光彩活动方案

　　县莘高中“文明礼仪伴我行 我为实高添光彩”活动方案

　　为进一步加强我校的精神文明建设，学校决定开展以“文明礼仪伴我行 我为实高添光彩”为主题的文明月系列活动，以丰富的活动形式开展文明礼仪教育，提高学生的综合素质，将我校的精神文明建设推向一个新台阶。现将有关事项安排如下：

　　一、活动时间：3月 1日-3月28日

　　二、活动目的：希望每一个师生员工，从自己做起，从身边的一点一滴做起，从细微处做起，让言谈举止文明，让心灵高尚、纯洁，在新的学期有个新气象、新进步、新收获。

　　三、活动安排：

　　（一）宣传发动2月26日

　　通过召开全体职工大会进行部署，营造舆论氛围，使全体教职工了解活动安排、统一思想认识，为活动月的顺利开展奠定基础。

　　（二）主要安排

　　●第1周（3月1日-7日）学雷锋 树新风，创造良好开端。

　　1、集中整治：教室、宿舍，清理垃圾死角，净化、美化校园。

　　2、开展学雷锋活动。

　　3、方法措施：①通过晨会、年级会、班会进行广泛宣传发动，使全校同学了解活动安排，认清活动的意义。②发放《作风纪律活动方案》、《学雷锋活动方案》。

　　●第2周（3月8日-14日）规范行为习惯周。

　　1、集中整治：学生不良行为习惯，杜绝乱扔废纸等废弃物、随地吐痰、随意在教学区倒剩饭、剩菜；不乱扔餐杯、饭盒。

　　2、结合“三八”妇女节，举办“妈妈，我想对你说......”征文活动，培养学生的感恩意识。

　　3、方法措施：①通过召开班会、学生讨论等形式，开展多种教育活动，使学生自觉养成良好习惯。②通过细致检查，采取表扬、批评、通报等措施，强化学生行为习惯的养成。

　　●第3周（3月15日-3月21日）仪表、言谈举止文明周

　　1、集中整治：①学生衣着不整，穿奇装异服，染发、烫发、留长发等。②在校内乱骑自行车。③下课后在校园内大声喧哗、说脏话。④破坏公物现象。

　　2、方法措施：①各班级自查自检。②德育处组织有关人员组成联合检查组，采取抽查方式，对个别存在问题的同学，批评教育，限期改正。③学校、年级要举办一次文明和不文明图片展。

　　●第4周（3月22日-28日）全面提高强化周

　　1、各年级、各班级利用班会等活动进行回头看，总结哪些不好行为习惯已经改掉、哪些不文明行为习惯还需进一步教育规范。

　　2、对一个月来的活动情况进行全面总结，总结经验，查找不足。

　　3、各班级、各级部评出活动月先进个人和先进集体，每班级评出2名先进个人，各级部评出1/4个先进集体。

　　4、学校根据总结情况，探讨、制定下一步工作计划。

　　四、各班级根据学校方案，制定出适合本班级的落实细则，于3月2日报年级组。各年级制定出适合本年级的落实细则，于3月3日报学校德育处。学校将根据年级细则的制定情况及落实情况评出优胜年级。

　　五、检查方法

　　学校检查、抽查与督导检查相结合。

　　根据学校总体要求，为了使督导检查工作细致、效果更好，学校督导团将全天侯对早操、饭前、饭后、午休、晚自习、就寝、环境卫生、科室卫生、办公行为、物业管理、教工考勤、师生习惯进行全方位检查。（详见督导细则）

　　县莘实验高中

篇5:青训小学文明礼仪小标兵竞选活动方案

　　青训小学文明礼仪小标兵竞选活动方案

　　学校文明礼仪队员选拔活动本着丰富同学们的课余文化生活，活跃学校文化气氛，提高文明礼仪素养，浓郁学校精神文化氛围，展现学生文明有礼、文明习惯的好品质；现将有关20**学年少先队文明礼仪小标兵竞选活动方案公布如下：

　　一、前期准备：

　　时间：20**年11月27日（星期二）

　　地点：大队部

　　人员：3-4年级的中队长和大队委员

　　内容：通知活动的开展，征求各中队长的意见，并请中队长协助和班里的老师同学沟通交流，推荐符合条件的同学参加本次竞选活动。

　　二、竞选队员会议：

　　时间：20**年11月28日 谈话课（星期三）

　　地点：大队部

　　人员：3-4年级的推荐的竞选人员

　　内容：通知我们的竞选比赛当天的流程和需要队员们准备比赛的项目。

　　三、竞选活动流程：

　　时间：20**年11月29日15:30（星期四）

　　地点：报告厅

　　人员：1、竞选队员

　　2、3-4年级各班推荐的2名评审员队员

　　3、所有大队委员

　　评委：大队辅导员、各班评审员、大队委员

　　竞选程序：

　　1.应聘者进行2-3分钟的自我介绍和竞选演讲；

　　2.现场进行敬礼和站姿、行姿的表演。

　　3.评委打分，综合评议报学校大队部讨论确定文明礼仪小标兵的人选及队长。

　　20**-11-28

　　德育处