徐闻中学机关作风整治活动工作方案

篇2:宜昌市一中加强领导班子作风建设承诺书

　　一、同党中央、上级党委保持高度一致，严守政治纪律；坚决执行局党委决定，反对自由主义，不阳奉阴违。

　　二、遵守民主集中制，不独断专行，凡有重大事项班子集体讨论决定，维护班子团结。

　　三、依法行使权力，不滥用职权，严守教育行风建设的制度规范， 在招生、收费、建设投入等敏感问题上严格按政策办事，涉及师生及学校利益的各项事务坚持阳光操作。

　　四、廉洁奉公，不收受礼金、有价证券和贵重物品

　　五、公道正派，在教职工评先奖励、职评晋级、干部任用等方面秉公办事，不循私情。

　　六、艰苦奋斗，不奢侈浪费，不搞超标准接待，不接受超标准接待。

　　七、尊师爱生，以身作则，营造和谐校园。

　　*昌宜市一中委员会

篇3:贵阳一中作风建设年实施方案

　　一、总体要求

　　坚持以***理论和“****”重要思想为指导，全面落实****，发扬党的光荣传统和优良作风，认真贯彻落实上级关于加强和改进机关作风建设的有关精神，全面加强学校作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，大力倡导勤奋好学、学以致用、心系师生、服务社会等良好风气，以增强服务意识和服务能力、提高教育教学为中心，以务求服务实效为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，制订有效措施，加强学校作风建设；进一步增强服务意识、发展意识、大局意识和责任意识，更好地为社会服务、为师生服务，创建师生满意的服务型学校。

　　二、重点内容

　　1、思想作风要有明显提高。坚持把思想作风建设摆在首位，建立学习型教师队伍，促进教师开阔眼界、开阔思路；在学校形成用****来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法，推动学校工作的不断创新。

　　2、工作作风要有明显转变。要进一步形成“求真务实、廉洁从教、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风，要坚持重实际、说实话、务实事、求实效；要深入实际、深入师生、深入家庭，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求。

　　3、综合协调能力要有明显增强。围绕提高服务质量和工作效率这一目标，在工作中，加强计划性，富于创造性，增强协调性，善抓关键环节，缩短办事流程；加强联系与沟通，充分发挥在学校工作中的枢纽作用，提高工作效率，建立健全规章制度，使学校各项工作进一步科学化、制度化、规范化。

　　4、服务学生的水平有明显提高。一切为学生服务，让学生满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；接待家长和来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释，努力推进学校工作再上新台阶。

　　5、进一步树立勤俭节约、廉洁从教的良好形象。做到自重、自省、自警、自励。加强理想信念教育、党的宗旨教育，树立正确的人生观、权力观、利益观。常怀律己之心，常思贪欲之害。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚决反对铺张浪费等消极腐败现象。

　　三、方法步骤

　　坚持以自我教育为中心、坚持边学边查边改，重在自我解决问题、重在推动实际工作。结合上级要求，活动时间从20**年12月13日至20**年1月底结束，分三个阶段。

　　（一）宣传发动阶段（12月13日至20**年1月前）

　　制定工作方案，广泛进行宣传发动实行“两公开”（公开办事制度，明确办事内容，办理责任和办结时限，增强办事透明度，提高教育教学质量并公开做出承诺）。要通过集中学、自学、听报告、专题讲座等形式，认真学习*、***、***、***等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述，学习***同志关于干部作风建设的“八项要求”，学习*总理的政府工作报告、省市两会精神、以及阳贵市教育系统“作风建设年”活动动员大会上的会议精神，充分认识开展“作风建设年”活动的重大意义。要动员和发动全校师生参与这一活动，不断增强广大干部参与活动的积极性、主动性。

　　（二）查找整改阶段（20**年3月至9月）

　　坚持查、改、建相结合，利用多种形式敞开大门，走出校园，深入基层，深入家庭，围绕影响教育改革发展和群众反映强烈、事关群众切身利益的热点难点问题，征求意见和建议，主动查找自身存在的问题；要定期召开教育行风特邀监督员、金阳居委会干部、学校家长委员会、家长等的座谈会、见面会、交流会，多方听取对学校工作作风的意见和建议，借助外力发现不足。对查找出的问题，要认真梳理汇总，认真研究制定整改措施，以整改的实际行动取信于民，进行一次广泛的民主评议活动，并开展作风建设满意度民意调查。

　　（三）总结提高阶段（20**年9月至20**年1月前）

　　加强过程督查，严格责任追究，开展“三优一满意”评比活动，并要对开展活动情况进行一次“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，把“作风建设年”活动转入经常化、制度化轨道，建立健全工作机制，努力形成长效机制。

　　四、组织领导和责任分工

　　搞好“作风建设年”，是今年年底学校工作的一项重要任务。要从讲政治的高度充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实摆上重要日程。各处室、年级组应抓紧抓实，抓出成效。通过这项活动，真正建立起一支作风过硬、敢于负责、善抓落实的党员干部队伍，把我校的各项工作不断推向前进。

篇4:宁国中学加强领导干部作风建设活动方案

　　为了全面加强新形势下我校领导干部作风建设，根据市委和市教体局党委的统一部署，结合我校工作实际，决定在我校领导干部中集中开展，以“加强作风建设，弘扬清风正气”为主题的作风建设专项学习教育活动。现制定如下实施方案：

　　一、总体目标

　　以***理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实****，按照上级党委关于加强领导干部作风建设的要求，全面加强领导干部思想作风、教风学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，牢固树立宗旨意识、大局意识、责任意识、组织纪律意识，着力解决作风建设方面存在的突出问题，使我校领导干部素质有新提高、形象有新提升、作风有新改进，为实现我校教育教学工作和谐健康发展提供有力的政治保障，以实际行动纪念中国共产党成立九十周年。

　　二、活动范围

　　1、校党总支全体委员

　　2、全体行政干部

　　三、方法步聚

　　本次活动从1月中旬开始至3月底结束。分学习教育、对照检查、整改提高三个阶段。

　　第一阶段：学习教育

　　1、积极动员部署

　　1月15日参加局动员大会。1月17日（周一）在校长办公会议上传达会议精神，结合本校实际，结合纪念建党90周年系列活动开展讨论，制定活动方案，1月20日前报局党政办。

　　2、认真组织学习

采取全体行政干部集中学习，中心组集中学习及自学等方式，认真学习《*中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、省委八届十三次全会《关于加强和改进新形势下群众工作的若干意见》、宣城市委《关于建立领导干部廉洁自律预警机制的意见》、国宁市委《关于进一步加强领导干部作风建设的意见》、国宁市教体局《市教体局党委关于加强领导干部作风建设专项学习教育活动实施方案》。所有参与人员结合各自工作实际撰写一篇不少于2000字的心得体会文章。

　　3、开展专题讨论

　　根据市委、市教体局党委要求，通过行政务虚会、组织生活会等形式，组织行政干部重点围绕“如何管好自己”这一主题开展专题讨论。全体参与人员结合校情和本人实际，认真参加讨论。

　　第二阶段：对照检查

　　主要任务是通过各种有效途径和方式，广泛征求教职工、学生、家长及社会各界意见建议，认真对照检查，找准存在的突出问题。

　　一是自己找。各位总支委员、行政干部紧密结合实际，主动查找个人在思想作风、教风学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，要真找实查，问题要真实具体，有针对性。

　　二是相互提。开展批评与自我批评。本着实事求是的态度，互相查找个人存在的问题。

　　三是领导点。校长将认真履行“一岗双查”和谈话、谈心制度，对行政干部进行点评，对行政干部作风方面存在的一些苗头性问题，立即批评纠正，防止小错酿成大错。

　　四是组织查。校党总支采取重点检查，日常督查等方式，对全体参与人员作风建设情况进行检查，发现问题及时指出，督促改进。

　　五是群众评。通过聘请作风建设监督员，发放征求意见表，设立征求意见箱，召开教师、学生、家长、民主党派座谈会、谈心交流等方式广泛征求意见。

　　第三阶段：整改提高

　　1、落实整改措施。各行政干部要针对征求到的意见建议和查摆出来的问题，深刻剖析原因，逐一制定切合实际的整改措施，明确整改内容，目标和时限要求，认真整改。整改情况通过宣传专栏、教代会等形式公开，接受监督。

　　2、建立长效机制，完善制度。

　　针对本校领导干部产生作风问题的症结和特点，有针对性完善制度形成，加强作风建设的长效机制。

　　一是健全学习教育机制，把作风建设纳入干部培训计划。

　　二是完善监督管理机制，坚持“党内监督与党外监督”相结合，“校长监督与群众监督”相结合，加强对行政干部日常监督管理和“八小时外”监督管理。

　　三是建立廉洁自律预警机制，对学校的资料征订、升学招生、后勤基建等重点环节严格把关。对行政干部轻微违规违纪行为，通过诫勉谈话，早提醒，早教育，早纠正。

　　四是强化责任追究机制。加强对行政干部作风建设监督检查，及时批评纠正不良作风。对有令不行，有禁不止，顶风违纪情节恶劣、影响极坏的典型，从严从快查处，并按有关规定严肃追究责任。

　　3、做好活动总结

　　3月中旬校党总支将对本次专项学习教育活动情况进行认真总结，3月18日前将书面总结交党政办。

　　四、有关要求

　　1、加强组织领导。学校成立“专项活动”领导小组，负责抓好作风建设专项学习教育活动的组织领导和督促检查。领导小组下设办公室，对本次活动进行具体安排部署。

　　2、营造浓厚氛围。充分利用学校网络、宣传专栏、横幅标语、电子屏幕等形式，深入宣传开展作风建设专项学习教育活动的目标意义、活动内容、进展情况和取得的成效，大力宣传先进典型，切实发挥舆论宣传的导向作用。

　　3、严格督促检查。校“领导小组”督促校内活动的开展，精心设计载体，创新活动形式，确保取得实效。

篇5:榆林中学教职工作风整顿实施方案

　　为进一步转变教职工工作作风，加强师德师风建设，细化教育教学管理，推动学校又好又快发展，根据市教育局《关于在市直教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》精神，结合我校实际，制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以****为指导，全面落实中、省、市教育工作会议精神，集中时间、集中精力，切实解决当前我校领导班子和教职工在思想、学习、工作、生活等方面存在的作风问题，促使广大干部、教职工工作作风明显改进、精神状态更加振奋、服务水平明显提高，为实现内化校园文化建设成果、深化课堂教学改革、迎接省示范高中复验奠定坚实基础。

　　二、基本原则

　　（一）坚持把作风整顿与师德师风建设相结合。要切实加强师德师风建设。通过组织广大教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《林榆中学师德规范》等，进一步规范教师的从教行为，树立良好的教师队伍形象。学校把今年3月份定为“师德建设活动月”，努力搞好“师德建设月”各项活动。

　　（二）坚持把作风整顿与创先****活动相结合。在党员和教职工中继续开展创先****活动，充分发挥党员和师德标兵、先进工作者的模范带头作用，引导广大教职工积极投入工作，努力创造业绩。组织搞好教职工与贫困学生 “一帮一”帮困助学活动，让学生切实得到实惠。

　　（三）坚持把作风整顿与迎接省示范高中复验相结合。各处室、年级部要严格按照我校创建省示范高中整改方案的要求，认真细致地进行整改，全面做好迎验准备，确保我校成功通过省教育厅复评验收。

　　（四）坚持把作风整顿与课堂教学改革相结合。要进一步深化课堂教学改革，重点提高研究课、汇报课、观摩课等“三课”授课水平，同时扎实开展“支架探究教学”的理论研究工作，努力多出成果、出好成果，促使我校课堂教学改革再上新台阶。

　　（五）坚持把作风整顿与内化校园文化建设成果相结合。学校为师生印发校园文化建设成果宣传册，让理念文化、制度文化、环境文化和行为文化进课堂、进头脑，形成独特的校园文化特色，努力打造“书香校园”、“文明校园”、“和谐校园”。

　　三、整顿重点

　　这次我校教职工作风整顿要重点解决好以下六个方面的问题：

　　（一）责任心不强的问题。着力解决个别干部和教职工缺乏事业心、责任心，缺乏岗位意识和大局意识的问题；个别班主任工作不细致，缺乏耐心，与学生及家长沟通不够，缺乏互信与理解的问题；部分临时工混日子、服务不周等问题。

　　（二）执行力不强的问题。着力解决个别干部和教职工有令不行、有禁不止，对上级部门和学校的重大决策和工作部署落实不力、不到位的问题；不积极开动脑筋，缺乏创新思维，工作进度缓慢，遇到问题推诿扯皮、敷衍塞责等问题。

　　（三）懒散漂浮的问题。着力解决一些干部和教职工工作不实，得过且过，不思进取的问题；自由散漫、纪律松弛的问题；上班迟到早退、上网聊天玩游戏的问题；个别教师课前无教案，课后无反思等问题。

　　（四）师德失范的问题。着力解决个别教师收受学生及家长礼金、有价证券等问题；讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生的问题；乱办班、乱补课、乱发教辅资料的问题；一些教职工小区车库租赁经营影响其他教职工生活的问题；个别教职工造谣生事，煽风点火，搬弄是非等问题。

　　（五）铺张浪费的问题。着力解决个别干部和教职工随意浪费水电和办公用品的问题。

　　（六）会风不正的问题。着力解决个别干部和教职工不按时参会、开会期间闲谈、接打手机、提前离会和会前电话、短信请假等问题。

　　四、方法步骤

　　这次教职工作风整顿活动，从20**年2月下旬开始，至20**年7月结束，分四个阶段进行。

　　（一）学习动员阶段( 2月20日-3月10日)。2月底，学校成立林榆中学教职工作风整顿活动领导小组，制定《林榆中学教职工作风整顿实施方案》，全面安排部署作风整顿工作。3月初召开教职工作风整顿活动动员大会，对我校作风整顿活动进行宣传动员。会后由党办发放专题学习手册，要求全体干部和教职工认真学习中国特色社会主义理论、《中国共产章程程》，学习中纪委七次全会、省委十一届八次全会、市第三次党代会、市纪委三届二次全会、全市干部队伍作风整顿动员会以及中、省、市教育工作会议精神，全体干部和教职工撰写学习笔记和心得体会文章，党办将组织专人进行检查评比。

　　（二）查摆问题阶段（3月11日-3月31日）。由党办印发《各处室（年级部）作风整顿自查表》和《教职工作风整顿自查表》，组织各处室、年级部和广大教职工对照检查。要认真开展“五对照五检查”，即对照思想作风，督促检查自己在政治立场、党性原则、全局意识、组织观念等方面的问题；对照学风，督促检查自己在学习态度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，督促检查自己在服务学生、工作态度、遵守校规校纪等方面的问题；对照领导作风，督促检查自己在坚持民主集中制、维护师生利益、深入教学实际、团结协作等方面的问题；对照生活作风，督促检查自己在公务接待、生活情趣、廉洁自律等方面的问题。组织教职工以各处室、各教研组为单位，分别召开专题民主生活会，每位教职工要结合自身思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的实际，自查自省，找出存在问题，制定改进措施，撰写自查自纠报告。

　　（三）整改提高阶段（4月1日-7月10日）。干部和教职工结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的个人作风建设整改方案，并认真整改，确保整改措施落实到位，达到预期效果。注意在整改中要做到“五个不准”：不准在上班时间上网聊天、玩游戏；不准在公众场所酗酒滋事，言行失范；不准参与赌博，贻误工作；不准道听途说，造谣生事，煽风点火，搬弄是非；不准违反会议纪律，开会迟到、早退、接打手机。凡违反“五个不准”要求的，一律通报批评。

　　（四）总结评比阶段（7月11日-7月31日）。学校将召开作风整顿工作总结会，对作风整顿活动过程中涌现出的先进集体和个人予以表彰奖励，对工作后进的干部和职工，将予以公开通报批评，并限期整改。活动结束后，领导小组要认真总结我校加强作风建设的经验、取得的成效以及巩固措施，形成我校作风整顿工作总结报告，及时上报市教育局干部作风整顿工作领导小组办公室。

　　五、工作要求

　　（一）加强理论和业务学习。要求干部和教职工认真学习《国家中长期教育发展规划纲要》和中、省、市教育工作会议精神，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中学教师专业标准》、《林榆中学校园文化建设成果》、《林榆中学师德准则》等，从而增强全局意识，牢固树立法制观念，切实提高依法治教的自觉性。

　　（二）继续开展“帮困助学一对一”主题实践活动。继续开展职工每人一对一帮助一名贫困生，教师每人一对一帮助一名学困生为主要内容的“帮困助学一对一”主题实践活动。4月下旬由党办组织一次针对被帮扶学生的“回访”活动，全面检查帮扶活动开展情况和实施效果。

　　（三）组织开展“家校互访”活动。广大教职工要利用课余时间，通过上门走访、电话、短信、网络等多种家访形式，与学生及其家庭零距离沟通。在家访过程中，班主任要重视宣传育人理念、突出安全教育，加强心理辅导，普及家庭教育知识等；广大教师注意宣传我校办学理念、招生收费政策等，让家长进一步了解和支持学校。班主任本学期至少家访本班半数以上学生，科任教师本学期要对所教的20名以上的学生进行家访；每次家访前要预先“备课”，结束后要认真做好家访记录，形成“家访手记”。学校设立“校园开放日”，邀请部分学生家长走进学校、走进课堂，参与学校有关活动，了解孩子学习、生活以及学校管理的各个环节；今后每学期中期考试继续邀请部分学生家长参与监考，中期考试后举办“家长学校”专题活动。

　　（四）深入开展“三抓”活动。一是抓查岗。严格执行行政后勤人员上下班签到制度、班主任跟班签到制度和科任教师提前侯课制度，坚持每月都公布考勤结果，并将考勤结果作为干部、班主任和教职工年度考核的依据。学校将组织专人对干部职工在岗履职情况进行不定期抽查，着力解决迟到早退、以及上班期间校内打游戏等问题。二是抓会风。召开教职工大会、各处室（年级部）工作会议、教研组会等各类会议执行参会人员签到制度，没有特殊情况不得电话或短信请假，参会不得迟到、早退，不得中途离开，要关闭通讯工具，集中精力开会。三是抓评议。结合创先****活动，开展党员领导干部民主评议活动，重点评议履行职责、工作作风、勤政廉政等三个方面的情况，并将评议结果与考核、晋级、评优挂钩，使党员领导干部的工作作风明显转变，精神面貌焕然一新。

　　（五）开展“三个集中整治活动”。组织开展整治干部职工参与赌博、酗酒、上班打游戏的不正之风；不遵守会议纪律的不良会风和推诿扯皮的不扎实工作作风为主要内容的“三个集中整治活动”，坚决查处师生家长反映强烈的突出问题，纠正不正之风。

　　（六）加强师德师风建设活动。紧密结合“师德建设月”活动实际，广泛宣传“模范教师”和“师德标兵”的典型事迹，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。同时要查处部分干部和教职工师德师风方面存在的问题，加大对教师师德失范行为的惩处力度，实行师德“一票否决”制。

　　六、保障措施

　　（一）加强组织领导。为了确保教职工作风整顿活动顺利推进，学校成立以党委书记zz同志为组长，以zz校长、zz副校长、纪委zz书记、工会zz主席为副组长，党办主任zz、校办主任zz为成员的领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由zz同志兼任，具体负责作风整顿活动的安排部署、组织协调和指导检查工作。

　　（二）加强监督检查。领导小组办公室要加强对作风整顿情况进行督促检查，及时掌握工作进展，研究解决出现的问题，对督查中发现的问题要及时曝光，并严肃查处。凡被曝光查处的干部和教职工年度不得评优树模、晋职晋级。

　　（三）强化舆论宣传。充分运用校报、校园网、校园电视台、宣传橱窗、公开栏等载体，大力宣传开展作风整顿活动的重大意义，宣传作风整顿活动的做法、经验和成效。校园网要开辟教职工作风整顿活动专栏，校园宣传橱窗要增加作风整顿专题宣传内容，切实加强舆论宣传工作，营造良好的舆论氛围。

　　（四）整顿、常规两不误。要切实做到教职工作风整顿和学校教育、教学、教研、管理等常规工作统筹兼顾，两手抓、两不误，做到作风整顿促进常规工作，常规工作检验整顿效果。