中心校师德师风调查问卷（学生）

篇2:旧地中学师德师风建设方案

　　旧地中学师德师风建设方案

　　学高为师，身正为范。高尚的师德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是教师的精神支柱，决定着教师的职业行为，关系到一所学校的办学质量和社会声誉。我校创办于1977年，办学35年来，凭借着朴实有效的工作作风取得了一定的成绩，其间涌现出一批德才兼备的优秀教师，为我校优良校风的形成奠定了基础。近来，随着学校规模的扩大，年轻教师的比例逐年增大。如何继承优良传统而又不失时代精神，在年轻教师队伍中开展师德师风建设活动是我们面临的一个新的课题。

　　1、加强学习，明确师德师风建设的目标。

　　通过政治学习，在广大教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立教师信用承诺制度。要求广大教师切实做到：

　　（1）在政治上要拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规，不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

　　（2）在工作上要全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量。认真备课，精心设计教案，指导学生全面系统准确地掌握所学知识，在教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不单纯以学习成绩评价学生，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代批作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生；严格遵守学校各项管理制度，严禁上课迟到、早退、拖堂，不得随意调课，要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。

　　（3）在纪律上要严于律己，廉洁从教；不得向学生推销任何商品，不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物，不得自立名目乱收费、乱罚款；不向学生家长索要财物，不利用职务谋取私利，不搞有偿家教。

　　（4）在社会上要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；不参与赌博和迷信活动，不酗酒，言行不违***公德；要关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利团结的事。

　　（5）在生活上以师表风范严格要求自己，仪表朴素、整洁、端庄和高雅，不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校；工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。

　　2、落实措施 ，保障师德师风建设的效果。

　　（1）建立健全师德教育的工作机制。把师德教育纳入重要议程，将师德教育与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实，组织落实，内容落实。结合自身实际，制定相应的贯彻实施计划，切实把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定等工作中。

　　（2）广泛开展宣教活动，营造氛围。师德建设重在宣传，贵在坚持，我们要利用校报、网站、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。通过宣教，让教职工对《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及“五个严格”和“三项规定”有深刻认识，进一步树立以德治教的道德意识。对于师德表现落后的教职工要采取个别谈心的方式，帮助他们找问题，促整改。学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动，努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。校长要率先垂范，要求教职工做到的，自己先做到，要求教职工不做的事，自己更不能做。

　　3、合理评价，促进师表形象的提升。

　　我们把师德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。学校明确规定，教学成绩不作为评优评先的主要依据，在绩效考核中教学成绩所占份额适当下调，而要突出师德考核的地位，同时实行“一票否决制”。我们还要让学生和家长参与到评教活动中来，让教师接受多方面的评价。这样做的目的是减少教师教学过程中的功利追求，使教师更看重个人素养的提高和师表形象的完善。

　　总之，学校将认真探索新时期教师职业道德建设的特征和对策，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况进行监督和评议，力争通过开展师德建设活动，使教师成为全社会各行业职业道德建设的表率，使我校教师职业道德在积极向上、健康有序、协调发展的良好基础上得到明显的提升。

篇3:旧地中学教师师德承诺书

　　旧地中学教师师德承诺书

　　学高为师，身正为范。高尚的师德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是教师的精神支柱，决定着教师的职业行为，关系到一所学校的办学质量和社会声誉。我们将继续深入开展“践行师德创先****、办人民满意教育”主题实践活动，进一步加强师德师风建设，并愿意作出如下师德承诺，自觉接受上级领导、家长、同行和社会的监督：

　　1.热爱祖国、遵纪守法、为人师表、严格自律。

　　2.树立高尚的道德情操和精神追求，不传播不利于学生健康成长的思想观点，不参与赌博、色情、封建、***、传销等非法活动。

　　3.关爱学生、尊重学生人格，不歧视偏爱学生，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教。

　　4.遵循学生发展规律，积极探索有效地教育教学方法和手段，以人为本，因材施教，促进学生的全面发展。

　　5.认真履行岗位职责，做好教学“六认真”工作，刻苦钻研、严谨笃学，弘扬优良教风、学风，努力提高教育教学技能。

　　6.廉洁从教、乐于奉献，不利用职权索取、收受家长财物。

　　7.仪表得体、举止端庄，不穿戴与教师行为规范不符的服饰，不浓妆艳抹。不在上课期间使用手机等通讯工具，不在公共场所抽烟。

　　8.团结协作、和谐共进，个人利益服从集体利益。

篇4:未成年人思想道德建设知识问卷一

　　未成年人思想道德建设知识问卷一

　　1．社会主义核心价值观∶倡导富强、民主、文明、和谐。倡导自由、平等、公正、法治。

　　倡导爱国、敬业、诚信、友善 。

　　2.习书记向青少年提出的“三节”是指∶节水 、 节电 、节粮

　　3.习书记向青少年提出的“三爱”是指∶爱学习 、爱劳动 、 爱祖国

　　4．学校是否开展过“道德讲堂”活动？ A.是B.否

　　5．学校是否开展过“美德少年”评选活动？A.是B.否

　　6.学校是否开展过“低碳节能活动”？A.是B.否

　　你采取了哪些措施来实现“低碳节能”的？双休日建议爸爸不开车，在家里节水、节电

　　7. 学校是否开展过“绿色学习从使用钢笔做起”活动？A.是B.否

　　8. 学校是否开展过“学习雷锋，做一个有道德的人”活动？ A.是B.否

　　你参加过的学习雷锋活动有哪些？社区志愿活动、慰问空巢老人、到福利院献爱心等 。

　　9. 学校是否开展过“网上祭英烈”活动？A.是B.否

　　如果你参加了，请写出你的留言∶ 向英烈学习，做新时代的文明少年。

　　10. 学校是否开展过“向国旗敬礼”网上签名寄语活动？A.是B.否

　　如果你参加了，请写出你的留言∶ 愿我们伟大的祖国繁荣富强！

　　11. 学校是否开展过“我的梦·中国梦”书信文化活动？A.是B.否

　　12. 学校是否开展过经典诵读活动？A.是B.否

　　学校开展经典诵读节目的主题是：《 弟子规 》。

　　13. 学校是否开展过学习雷锋志愿服务活动？A.是B.否

　　你参加过的学雷锋活动有哪些∶社区志愿活动、慰问空巢老人、到福利院献爱心等。

　　14. 学校是否开展过文明礼仪宣传活动？A.是B.否

　　15.学校是否聘请法制副校长？A.是B.否

　　通过聆听法制副校长的讲座，你有哪些收获：我知道了如何应对陌生人、如何遵守交通规则保护自己等。

　　16.学校是否利用母亲节、父亲节、重阳节等节日组织相关的孝亲活动。A.是B.否

　　在学校组织的孝亲活动中，你为父母做了哪些事情？为父母捶背、泡茶、洗脚、陪爸爸跑步，帮妈妈择菜、收拾饭桌等。

　　17.学校是否开展勤俭节约的“光盘行动”。 A.是B.否

　　在学校组织的“光盘行动”中，你是怎么做的：在学校餐厅吃饭吃多少就盛多少饭，把盘里的饭菜全吃光，不浪费一粒粮食。

　　18.学校是否组织“不文明行为看、查、改”活动。A.是B.否

　　你发现自身还存在哪些不文明行为需要整改。

　　19.学校是否组织“学习雷锋、做一个有道德的人”主题活动？在其中的“日行一善”活动中，你都做了哪些善事？主动捡拾操场上的垃圾、扫地、擦黑板、摆桌子等。

　　20.在学校组织的“好书伴我行”活动中，你读的书名是《 爱的教育 》。你从这本书中学到的道理是： 我应该如何做人 。

　　你与父母共读一本书的书名是《 管好自己就能飞 》。

　　21．是否参加过学校组织的各种主题的演讲比赛。A.是B.否

　　你参加演讲的题目是：《社会主义价值观引领我成长 》。

　　22.学校是否组织收看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”专题片？A.是B.否

　　其中提到的中华经典是（）：A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《孝经》E、《易经》

　　23．学校是否利用电子屏、宣传栏等形式宣传“讲文明、树新风”的公益广告？A.是B.否。请尝试写出其中一条：珍惜粮食 杜绝浪费、文明交通 从我做起

　　24．学校是否有班级专属的“文明小博客”？A.是B.否

　　你是否经常登入“文明小博客”浏览学习？A.经常B.偶尔C.从不

　　25．每学年开学初，学校是否举行开学典礼？A.是B.否

　　26.学校是否对学生进行入队（入团）前教育，并利用入队（入团）仪式对学生进行传统美德教育？A.是B.否

　　27.学校利用哪些节日开展以“我们的节日”为主题的活动？春节、清明、端午、中秋

　　28.学校在传统节日里都开展了哪些活动？举一两个节日说说。 端午：编五彩绳、包粽子春节：猜灯谜、捏属相

　　29. 春节、清明节、端午节、中秋节，你做过节日小报吗？

　　A 每个节日都做B有的节日做C从来不做

　　30.学校组织的“洒扫应对”活动中，形成了哪些基本生活能力、学会了哪些待人接物的基本礼节？能力方面：掌握基本的家庭生活技能（扫地、洗碗、拖地、择菜、做简单饭菜等）待人接物方面：接打电话、礼貌问候 等

　　31.学校是否组织开展“学雷锋进社区做小小志愿者”活动，并组织大家走进社区进行卫生清理、爱绿护绿等活动。A.是B.否

　　32．学校是否开展“与文明握手，向陋习告别”文明劝导活动？在此次活动中，你都对哪些不文明行为进行过劝导。公共场所随手扔杂物，就餐说话声音过大

　　33.学校是否开设心理健康课？A是B 否

　　34．学校是否定期组织心理辅导活动？A.是B.否

　　35.你接受过哪些方面的心理辅导活动？（）A、学习心理方面 B、面对挫折方面 C、人际交往方面 D理想教育方面E其他，请写出

　　36.学校是否有学生社团？A.有B.没有。你参加的社团名称是： 剪纸、民乐、手工坊等

　　37．学校是否定期组织参加校内劳动？A.有B.没有。你参加过哪些劳动？餐厅志愿者、校园志愿者（抬水、清扫卫生等） 。

　　38．学校是否组织童谣传唱活动？A.有B.没有。你最喜欢的童谣是《》。

　　39.学校是否开展童心向党歌咏主题教育活动A.有B.没有。

　　40．班级是否定期开展主题班会活动？A.有B.没有。

　　41.学校组织参加过哪些社会实践活动？

　　42.12月5日是国际志愿者日。你参加过哪些社会志愿服务活动？清扫社区卫生、到福利院做义工、到敬老院献爱心 。

　　43. 今年2月27日，全国人大常委会决定将9月 3 日设立为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

　　44.学校举办过下列哪些活动？ A、歌咏比赛B、书画比赛C、读书演讲D、运动会E、艺术节F、读书节G、科技节。

　　45. 学校开展过诚信教育活动吗？说说开展过哪些诚信活动？国旗下讲话、听殷树山事迹报告会 等

　　46. 你们学校开展过“爱国歌曲大家唱”活动吗？A、开展过B、没开展

　　47. 你觉得怎样做才算文明出游？不乱涂乱画、遵守公共秩序、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

　　48. 你觉得现在学校组织的德育教育活动怎么样？

　　A、形式和主题都不错B、主题比较陈旧C、形式不够新颖D、形式与主题都不好

　　49. 你知道威海有哪些道德模范？杨正权、戚恩雨、殷树山等。

　　50. 全国的最美人物、身边好人你知道哪些？最美教师张丽莉、最美司机吴斌强、最美妈妈吴菊萍等。 身边好人杨正权、于丽妮、邓爱芹、马霞等。

　　51. 学校每天组织体育大课间吗？A.有B.没有大课间都进行哪些体育运动？

　　52. 每天体育运动时间是否≥1小时？A、是B、否

　　53. 任课教师批评学生的用语是否文明。A.文明B.不文明

　　54.学校每学期都召开家长会吗？A、是B、否

　　55.学校每年组织你们体检吗？A、是B、否

　　56.学校每年都开运动会吗？A、是B、否

　　57.学校除开运动会外，还举行其他全班、全校性的体育活动吗？A、是B、否

　　58.学校邀请家长到学校听课、参与学校活动吗？A、是B、否

　　59.老师对你进行过家访吗？（打电话跟你的爸爸妈妈沟通也可以。）A、是B、否

　　60.你们班能按时上每一节的音乐、体育、美术课程吗？ A、是B、否

　　61.你经常去学校的图书馆和阅览室吗？A、是B、否

　　62.你遵守学校规章制度的最主要原因是：A、避免因违反制度而受到处分。B、大家都遵守纪律能使学校有一个良好的环境，对每个人都有好处。C、能得到同学和老师的好评。

　　63．你班的老师经常辅导学习有困难的学生吗？A、经常辅导B、不经常辅导C、从不辅导

　　64.给你上课的老师能做到铃声响之前走进教室？A、是B、不是

　　65.在课堂上当同学们回答问题错误时，老师是怎么做的？A、启发鼓励B、训斥批评

　　66.老师能及时批改布置的作业吗？A、能B、不能

　　67.你认为老师布置的作业多吗？A、多B、不多

　　68.老师有拖堂的现象吗？A、偶尔一次B、经常C、从没有（A C任选其一）

　　69.你的老师上课接过手机吗？A、偶尔一次B、经常C、从没有

　　70.你们的音乐美术体育课能正常上吗？A、能B、不能

　　71.你的老师是否要求你们买一些习题试卷或其他复习材料？A、是B、否

　　72.任课老师是否平等对待每一位学生。A.是 B.否

　　73.学校有家长开放日和校长接待日，邀请家长到学校听课、参与学校活动？A.是 B.否

篇5:实验小学师德师风建设公开承诺书

　　实验小学师德师风建设公开承诺书

　　为进一步加强我校师德行风建设，扎实开展“政风行风评议”活动，深化教育服务，推进岗位争先和勤廉双优要求，努力办好“人民满意的学校”，争做“人民满意的教师”，我们向学生、家长及社会承诺如下：

　　一．依法执教。拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵守教育法律、法规。

　　二．爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，积极进取，认真备好、上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课。

　　三．热爱学生。尊重学生的人格，公正、平等对待学生，注重教育方法，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。

　　四．教书育人。认真履行工作职责，做学生的良师益友；科学合理地安排教育活动，不加重学生的课业负担；宣传先进文化，自觉抵制歪理邪说，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想，保护学生的身心健康。

　　五．为人师表。自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，维护教师良好形象；课堂上不使用通讯工具，不在工作日中饮酒，不赌博。

　　六．严格自律。自尊自重，端正教风，恪尽职守，遵守学校各项规章制度和纪律，工作不敷衍塞责，不弄虚作假。

　　七．廉洁从教。不向学生及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。

　　八．重视访谈。经常与学生家长沟通交流，及时解决学生的思想问题；真诚对待每一位学生家长，认真听取家长的意见和建议；不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。

　　九．严谨治学。树立终身学习观念，积极钻研业务，开展教育科研，探索教育、教学方法，提高专业素质，传授知识做到科学、系统、准确。

　　十．团结协作。理解尊重，搞好协作，加强团结，锐意进取，不断提高教学质量，促进学校持续发展；不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。

　　我们诚恳欢迎广大学生、学生家长及社会各界对以上承诺内容进行监督，通过学校举报信箱和举报电话反映合理诉求。

　　举报信箱：z 举报电话：z

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