小学庆祝三八国际妇女节活动方案

篇2:一中学生奖学金发放方案

　　陵沅一中学生奖学金发放方案

　　为了充分调动广大学生积极性，奖励先进，鞭策后进，引导全体学生勤奋学习，积极向上，努力提高教育教学质量，特制订本奖学金发放方案。

　　奖励类别及奖励办法如下：

　　一、学习标兵奖（奖学金1000元/人）

　　1、入学奖：高一入学奖按年级奖前10名，

　　2、学期奖：

　　1）高一实验班、平行班学生分别按年级奖前5名。

　　2）高二、高三实验班、平行班学生分别按年级评选，文科奖前2名，理科奖前3名。

　　3）专业生按年级奖励1名，评选条件为文化成绩进入全年级前60名，且专业成绩进入全年级前3名。

　　二、学习优胜奖（奖学金500元/人）

　　1、入学奖：高一年级入学奖按年级奖第11名至30名

　　2、学期奖：

　　1）高一实验班、平行班学生分别按年级奖第6至15名。

　　2）高二、高三实验班、平行班学生分别按年级评选，文科奖第3至第6名，理科奖第4至第9名。

　　3）专业生奖：

　　美术、体育文化成绩按年级进入专业生前10名，专业成绩进入专业生年级排名前5名，按照二者名次相加之和设奖，美术按年级奖前3名，体育按年级奖第1名。

　　音乐生文化成绩进入专业生前10名，专业成绩按年级进入专业生前5名，按照二者名次相加之和设奖，奖前3名。

　　三、学习进步显著奖（奖学金100元/人）

　　每班评选2人

　　评选条件：

　　1、1名确定办法：

　　1）未获学习标兵奖、学习优胜奖的班级的第一名。

　　2）有学习标兵奖、学习优胜奖的班级取以上奖项以外排名第一的学生进行奖励。

　　2、另1名确定办法：

　　在班内，期考相对上期期考成绩进步幅度最大的一名学生。

　　四、择校生进步奖（奖学金1300元/人）

　　文理未分科年级期考总分进入年级前400名，文理分科年级期考总分文科进入年级前100名，理科进入年级前300名，给予一次性免除下一个学期择校费1300元的奖励。

篇3:一中灭火救援综合演习方案

　　陵沅一中灭火救援综合演习方案

　　一、单位概况

　　陵沅一中位于陵沅县荷花路上，设定的起火地点位于学校入口左侧的艺术楼三楼教室内，艺术楼正前方为篮球场，旁边毗邻教学楼，有可供消防车通行的车道和部署战斗展开的场地。

　　二、演习目的

　　学校火灾具有可燃物多、火灾危险性大，电气设备多、线路复杂，建筑空间大、易倒塌，人员密集、疏散困难等特点。该类场所灭火救援问题一直是消防工作中的难点。因此，为结合当前严峻形势和“消防安全开学第一课”宣传活动需要，我们组织开展此次灭火救援演习，具有重大的现实意义。通过演习，达到增强师生消防安全意识，提高单位在火灾初期的自救能力，提升消防部队战斗力水平，强化各级指挥员扑救高难复杂火灾的组织指挥能力和技战术应用水平的效果。

　　三、灾情设定

　　设定陵沅一中艺术楼三楼室内因学生使用电器不慎引起火灾。

　　四、演习时间

　　二〇一五年九月十八日（星期天）上午。

　　五、演习地点

　　陵沅一中艺术楼

　　六、演习任务分工：

　　1、消防大队负责进行火情想定、制定演练方案和部署灭火战斗行动。

　　2、学校方提供场地并组织师生配合演练。安排4名学生扮演被困人员，等待消防员救援（其中2名学生于靠篮球场方向窗口进行呼救，2名由于吸入浓烟较多出现暂时昏迷于教室内等待救援）。

　　七、参战力量

　　1、消防大队：参战消防车辆2辆。

　　2、社会力量：学校、电视台等相关单位。

　　八、演习行动

　　（一）车辆集结

　　集结点为陵沅一中大门入口前。

　　（二）学校自救

　　由校方老师组织学生迅速沿楼梯进行逃生。

　　（三）侦察灭火

　　消防车到达现场后，指挥员带领战斗班班长佩戴空气呼吸器深入寝室内侦察火情，查明火源，搜索被困人员。

　　（四）疏散警戒

　　1、消防员通过车载广播、呼喊等形式及时引导学生疏散。

　　2、出2名战斗员对火灾现场实施警戒，防止无关人员进入火场。

　　（五）救人

　　战斗员利用消防云梯车营救被困人员，对受伤较重人员利用担架进行救助。

　　（六）灭火

　　一号消防车通过水带连接出2支水枪沿楼层铺设内攻灭火。

　　（七）现场救护

　　消防员对营救出的伤员实施现场急救后，送上救护车。

　　（八）现场清理

　　1、清理现场，消灭残火，撤除警戒；

　　2、清点人员、装备，做好与校方负责人的移交，安全撤离。

　　九、演习要求

　　（一）此次灭火救援综合演习是“消防安全开学第一课”活动的一项重要任务，所有官兵和消防队员应高度重视，加强教育，提高认识，增强责任感和使命感，树立消防队员良好形象。

　　（二）指挥员要明确任务，落实责任，严格执行演习方案，精心组织，加强协调，确保演习每一个环节衔接有序。

　　（三）全体参战官兵和消防队员要严格演习现场纪律，作风紧张，令行禁止，并自觉受护演习场所的一切设施。

　　（四）各保障服务小组要按任务分工，作风紧张，令行禁止，并自觉爱护演习场所的一切设施。

　　（五）参战人员要按规定着装，精神饱满，演习结束后，听到队伍集合的命令，应迅速将队伍带到指定地点集中。

　　（六）要加强演习中的安全管理，严格执行各项安全操作规定和行车规定，坚决杜绝各类安全事故的发生。

篇4:一中阳光班管理实施方案

　　陵沅一中“阳光班”管理实施方案

　　由陵沅一中校友、怀化市知名企业家吴浩先生提议并捐资，陵沅一中与阳光公司共同创办的陵沅一中“阳光班”，自今年秋季开始，每年面向陵沅县初中优秀毕业生进行招生。为了办好陵沅一中“阳光班”，真正实现阳光企业的“阳光文化”理念，让更多家境贫寒、品学兼优的学生享受更好的教育优质资源，培植陵沅拔尖人才，打造陵沅一中特色品牌，经陵沅县阳光教育基金董事会授权，特制定本管理实施方案。

　　一、班额设定

　　陵沅一中阳光班，属陵沅一中理科班，班额为50人，统一冠名为“陵沅一中阳光班”。陵沅一中阳光班的学生，统称“阳光生”，统属陵沅县阳光教育基金董事会管理。

　　二、招生与录取

　　陵沅一中阳光班，每届在考取陵沅一中家境贫寒、品学兼优，且理科成绩特别优秀的初三毕业生中招生录取。

　　1、招生录取条件

　　凡报考陵沅一中阳光班的学生，须符合以下条件：

　　（1）家庭贫困。

　　（2）思品优秀，上进心强，生活俭朴、学习刻苦，有爱心敢担当。

　　（3）语数外理化成绩在当年初中毕业会考中位居全县前300名的学生。

　　2、招生录取程序

　　（1）广泛宣传，填报志愿；

　　（2）依据家境贫寒程度，确定录取范围；

　　（3）依据当年初中毕业会考语数外理化五科总成绩，从高分到低分进行录取，录满为止。（如出现家庭情况相同，五科总成绩并列的现象，则依次比较语数外单科成绩进行录取）

　　（4）录取结果进行公示，并接受社会监督。

　　三、管理与教学

　　1、陵沅一中阳光班，统属陵沅县阳光教育基金董事会管理，陵沅县阳光教育基金董事会下设陵沅一中阳光教育管理办公室，直接负责阳光班日常事务。阳光班教育教学工作则由该班所在年级的主管校长管理。

　　2、在陵沅县阳光教育基金董事会授权下，陵沅一中选拔责任心强，工作水平高的教师，担任陵沅一中阳光班班主任，依照教育法律法规，具体负责班级的教育教学管理工作。

　　3、在陵沅县阳光教育基金董事会授权下，陵沅一中严格选拔责任心强，教学效果突出的优秀教师担任本班文化课教师，具体负责该班的教育教学工作。

　　4、在陵沅县阳光教育基金董事会授权下，陵沅一中选拔责任心强，经验丰富的心理及生活辅导教师，具体负责该班的教辅工作。

　　5、陵沅一中阳光班，实行目标跟踪管理。

　　四、资助标准

　　1、“陵沅一中阳光班”的学生，每人每学年享受由吴浩阳光公司提供的学费2000元（以当地物价部门审核为准），生活费3000元的经济资助。

　　2、“陵沅一中阳光班”的学生，校方可减免其在校学生公寓住宿费。

　　3、“陵沅一中阳光班”的学生，可免费享受由捐助方组织的夏令营活动。

　　4、“陵沅一中阳光班”的学生，在当年高考中，档分成绩居全省前十位，并进入全国十大名校深造者，可继续享受大学期间的学费资助。

　　五、资金管理与发放

　　1、为切实加强对“陵沅一中阳光班”捐助资金的管理，在陵沅县阳光董事会授权下，由陵沅一中阳光教育管理办公室统一管理。严格基金管理制度，及时向捐资人及社会通报基金使用情况，加强宣传，接受社会的监督。

　　2、陵沅一中阳光教育办公室，设立“专项基金”，双控帐户。各项支出，在该管理办公室审定后，须有董事会授权的代表签字后方可生效。

　　3、“陵沅一中阳光班”学生的学费按每学期1000元标准，在每学期开学初由捐资方组织统一发放；生活费按每月300元标准由该管理办公室，分月造册直接发放到“陵沅一中阳光班”学生手中（每学年以十个月计算）。

　　六、说明

　　1、本办法将在试行过程中，不断总结经验，逐步加以完善。

　　本办法的修改、变更、解释权属于陵沅一中阳光教育管理办公室。

　　2、本办法自发布之日起生效。

篇5:四中四百教师访千家活动方案

　　州永四中“四百教师访千家”活动方案

　　一、指导思想。

　　为切实搞好党的群众路线教育实践活动，加强学校与家长以及社会的联系，汇聚家长和社会的各界力量共同好学校，我校决定开展“四百教师访千家”活动。教师不仅要备教材和备方法，还要备学生。学校要让教师走出学校， 走进学生家庭，使学校教育有的放矢，将家访的成果运用到教育教学教研实践的各个方面。通过本次活动，家庭与学校联系更加紧密，家长与教师关系更加和谐，教师与学生情感更加融洽。

　　二、具体要求。

　　每位教师在本次活动中至少要走进三个学生家庭，党员教师走访学生家庭每人不得少于5个，每个班级要完成走访10个以上的学生家庭，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，鼓励家长为创建名校建言献策，登记好家访记录表，以班为单位写好本次家访总结报告交本年级党支部或学校党委。家访时要树立六种意识（见附一）。

　　三、组织形式。

　　由各年级党支部组织，以班主任为核心，将本班教师分成二至三个小组，并指定各小组组长。由班主任选出包括贫困生、学困生和双优生的受访学生代表，并分配到各小组。各小组长负责登记好家访记录表（见附二）交班主任集中后再由班主任写好家访总结报告一并交本年级党支部。学校党委还要将学校管理人员均匀地分配到各小组参与家访。学校党委负责督查落实。

　　四、活动时间。20**年4月中下旬至20**年5月上旬。

　　五、参与人员。全体教职工。

　　六、活动范围。家住州永市范围的学生家庭。

　　附一：家访时要树立的六种意识

　　一是服务意识，上门为家庭教育提供科学的思想和方法，帮助家长分析子女的优势与不足，激发学生的学习兴趣；

　　二是主动意识，让家长感受到教师的热情与真诚，细致与认真，建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础；

　　三是研究意识，了解学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育提供依据；

　　四是沟通意识，与学生家庭建立紧密联系，使教师与家长统一认识，形成教育合力；

　　五是时效意识，留心观察，细致分析，把握家访的最佳时机，争取最好的教育效果；

　　六是树立平等意识，注意谈话方式，把握谈话分寸，努力创设和谐的交流氛围。

　　附二:家访工作记录表