实小地震应急疏散逃生演练方案

篇2:初中安全应急疏散演练实施方案

　　东冈初中安全应急疏散演练实施方案

　　为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：

　　一、应急疏散演练时间安排

　　教学楼疏散演练时间：20**年10月18日上午二节课下

　　二、应急疏散演练内容

　　教学楼学生、教师疏散演练

　　三、应急疏散演练领导小组

　　总指挥zz

　　副指挥：zz

　　成员：各班班主任

　　现场总指挥：z

　　四、参加对象 ：全校师生

　　五、应急疏散演练工作小组

　　1、演练方案实施小组

　　负责人：z

　　成员：z

　　职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。

　　2、演练设备保障小组

　　负责人：z

　　成员：zz

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作。

　　3、演练医疗保障小组

　　负责人：z

　　成员：z

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的医疗安全保障工作。

　　4、演练通讯保障小组

　　负责人：z

　　成员：z

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作。

　　5、演练宣传报道小组

　　负责人：z

　　成员：z

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的宣传报道工作。

　　六、场景布置及演练

　　1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。

　　2、模拟学生在教室上课场景。

　　3、模拟教师在各自工作岗位场景。

　　七、组织实施准备工作

　　1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。

　　2、学生安全撤离地点的准备

　　3、师生疏散演练动员准备

　　4、疏散现场主持解说

　　5、疏散演练总结讲话

　　八、安全疏散演练实施程序及内容

　　（1）安全疏散演练实施步骤

　　1、20**年10月17日下午15：30，召开全校应急疏散演练动员会，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。

　　2、20**年10月18日上午9点，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。

　　3、20**年10月18日 上午9：10 总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

　　4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，报警：广播室发警报（以消防车警报声为号），演练正式开始。

　　5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校大操场）。

　　6、学生在操场集合，清点各班人数，校领导总结讲话。

　　九、演练路线

　　全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（操场），到操场站立按广播操集合位置排列。

　　十、撤离顺序：

　　1、七（1）班、七（2）班、八（1）班、一楼办，直接撤离到操场。

　　2、东面楼梯口安全撤离顺序：

　　八（2）、（3）、二楼办、三楼办

　　西面楼梯口安全撤离顺序：

　　九（1）、九（2）、九（3）、二楼西办

　　各楼层保护引导人员安排：

　　东面楼梯西面楼梯

　　三楼 zz

　　二楼 zz

　　一楼 zz

　　十一、疏散要求

　　1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

　　2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。

　　3、听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生踩踏事故。

　　4、紧急疏散时要尽量降低重心，沿楼道墙体疏散。

　　5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。

　　6、疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。

　　7、各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。

篇3:一小应急疏散演习方案

　　州郴一小应急疏散演习方案

　　一、活动目的：

　　为了进一步普及应急知识，增强师生应急意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御危险和应对紧急突发事件的能力，特制订如下应急疏散演习方案，并进行实际演习。

　　二、疏散演练领导小组：

　　总指挥：z

　　副指挥：z

　　成员：全体师生

　　三、活动时间、地点：

　　演练时间：不定时

　　地点：一完小总校区

　　内容：白天上课时教学楼遇到危险时的安全疏散。

　　四、演习过程：

　　1、时间安排：不定时

　　2、模拟场景：

　　演习假设学校师生在上课，突然校园内发生危险，要求全体师生迅速撤离危险现场。校园内响起警报，学生在老师的带领下，迅速从楼梯上疏散。必须在最短时间撤离危险现场，统一在大操场集中。

　　3、组织实施安排：

　　⑴演练的具体操作程序：

　　①报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

　　②总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生危险，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”

　　③在场教师指导学生用正确方法保护自已，并有序地迅速撤离。

　　④到达目的地，各班主任马上清点人数，班长报告场地总指挥。

　　⑤各班报告完毕，场地总指挥向万校长汇报。

　　⑥万校长对本次应急疏散演习进行总结。

　　⑵疏散路线安排：

　　下楼顺序先高层后低层：

　　经综合大楼过道至操场的班级：

　　先258、259班，再263、262、261、260班，最后264、265、266、267班。

　　经过新教学楼楼道口至操场的班级：先277、276、275、274班，再278、279、280、281班，最后288、289、291、290班。

　　经老教学楼楼道口至操场的班级：

　　先268、269、270班，再273、272、271、282、283、284班，

　　最后287、286、285 、292、293、294班。

　　所有班级疏散下楼顺序按照班级离楼梯间从近到远的顺序排列，不得拥挤、插队、争先。

　　五、疏散目的地

　　学校大操场，各班迅速安全到达操场划分指定位置。

　　六、疏散信号

　　听到学校发出警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散；工作人员各就各位，履行自己的职责。

　　七、工作人员安排：

　　楼道值守安排：

　　综合楼： 一楼：z 二楼：z

　　三楼：z 四楼：z

　　新教学楼：一楼：z 二楼：z 三楼：z

　　四楼：张艳红 五楼：李远芝 六楼：z

　　老教学楼：一楼：z 二楼：z 三楼：z

　　四楼：z 五楼：z

　　报警员\照相摄像：z

　　目的地场地安排总指挥：z

　　八、工作人员职责要求

　　一、值守老师职责：

　　（1）关注学生下楼安全，做到快速不拥挤。

　　（2）调控学生下楼顺序。

　　（3）楼层与楼层之间相互联系，快速作出调配。

　　二 班主任、副班主任职责：

　　（1）班主任先按指定方案熟悉逃生线路，交代注意事项。

　　（2）接到指令快速组织学生撤离教室。

　　（3）组织学生有序地快速地从安全通道下到操场。

　　（4）听从楼层值守老师的指挥，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。

　　十、疏散要求

　　1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

　　2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　3、班主任领队，副班主任或跟班老师尾随。学生排好队伍下楼梯，要求不喧哗依次、快速、安全下楼，不争、不抢避免发生拥挤踩踏事故。

篇4:实验小学突发公共卫生事件应急预案

　　西冈实验小学突发公共卫生事件应急预案

　　为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。

　　一、工作目标

　　1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

　　3、及早发现，及时上报

　　建立每日晨检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。

　　三、学校突发卫生事件应急处理领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　四、学校职责

　　1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

　　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

　　3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

　　4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其道医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教师、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　6、确保学生喝安全饮用水，吃放心饭菜。

　　7、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　　五、突发事件的应急预案

　　（一）突发传染性、流行性疾病应急预案

　　1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。

　　2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和区教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

　　3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

　　4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

　　5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

　　6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

　　（二）食物中毒事件的应急预案

　　1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值周值日教师、完小负责人应马上报告校长室。

　　2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。

　　3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。

　　4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。

　　5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。

　　6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。

　　（三）预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件应急预案

　　1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

　　2、及时将受害师生送医院接受救治。

　　3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

　　4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

　　西冈实验小学

篇5:四中应急疏散逃生演练方案

　　州永四中应急疏散逃生演练方案

　　一、演练目的

　　为进一步强化师生安全意识，提高逃生自救能力，针对学校教学楼在突发危险（地震、火灾等）情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在突发危险情况时，能有序、迅速的引导师生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练，紧急疏散演习，让师生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。学会正确掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练内容、时间和地点

　　演练内容：教学楼火灾和防空逃生演练

　　演练时间：20**年8月27日8时

　　演练地点：第3栋、第4栋教学楼和400米操场。

　　三、演练组织机构

　　总指挥：市城市防空和市消防支队领导

　　总协调：z

　　现场指挥：市消防支队、人防领导

　　协助指挥：z

　　四、各工作小组：

　　1、应急协调组

　　组长：z 付组长：z 成员：z等教育处工作人员。

　　职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

　　2、应急疏散组

　　组长：z副组长：z 成员：各班班主任、军训教官、教导员。

　　职责：分别到各自班级进行疏散程序教育和安全撤离教育，要听从指挥相互协调配合，安全有序。并要求每一个学生准备一个毛巾做好防烟尘准备。

　　（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后再清点学生人数。

　　▲撤离楼层和楼道安全管理员与楼层引导员：

　　四层：所在楼层的班主任和张四军；三层：所在楼层的班主任和马振宇；二层：所在楼层的班主任和熊晓；一层：所在楼层的班主任和张明明。

　　▲撤离后学生安全管理：吕湘浓、彭永跃、马振宇、张明明、熊晓、全体班主任和保卫人员

　　工作人员要负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

　　3、现场（教学楼和操场）警戒保卫组：

　　组长：z 成员：保卫人员

　　职责：具体负责防止学生和其他闲杂人员进入警戒地带（划好警戒标志线）；负责放烟幕弹（由z主任指定专人负责）。

　　4、宣传资料组：组长：z付组长：z

　　职责：具体负责紧急撒离现场人员的宣传教育、宣传报道等，负责整个活动的资料收集整理上传。

　　横幅和400米操场主席台桌子一张、凳子若干由z负责；摄影、摄像由zz负责；操场音响话筒由z负责。

　　5、救护伤员组

　　组长：z 付组长：z 成员：医务室工作人员

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的紧急救护等。

　　6、报警计时组

　　组长：z 付组长 z

　　职责：负责报警和整个活动的计时，并向学生广播火灾情况和安全撤离现场。

　　7、后勤保障组

　　组长：z 付组长：z 成员 z

　　负责报警设备、发警报的小广播、灭火器材、对讲机的准备；准备铁锅一口、柴火若干、汽油和柴油各2升（消防实操用）。

　　五、疏散管理

　　A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

　　B、疏散广播（报警组负责）： “请注意，这是火灾警报广播。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤退，由班主任与楼层安全管理员和楼层引导员带领大家沿疏散标志就近撤离。”

　　C、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　　D、疏散顺序：在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散）。

　　E、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　F、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

　　G、集合地点：400米操场。（集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令）。

　　H、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点（由班主任负责），并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　●疏散前的注意事项：

　　A、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　C.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品。班主任需及时打开教室门，若班主任不在，在听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

　　D.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。学生要带好手帕等物品，告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹，走的时候要低头、猫腰，用手绢掩口鼻。

　　E.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。每班要有教师负责班级学生安全，每层楼梯均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。

　　F.疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。疏散要求：依次快速、安全下楼到指定位置集合。

　　G.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的班主任或安全管理员进行救护，或者马上联系学校的救护人员，如果事情紧急，直接拨打120急救车。

　　H.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。

　　六、演习准备阶段

　　7：50警戒保卫组①清理警戒区内闲杂人员和车辆。②各工作小组进入现场。

　　8：00-8：10 班主任进教室培训应急安全知识。

　　8：10 班主任和科任老师检查、清点人数。向本楼层的引导员报告人数和准备情况。应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。

　　8：15工作小组和楼层安全管理员向现场指挥汇报参演人数及准备情况。（各小组报告词：报告现场指挥，我们小组已经准备就绪。）

　　（楼层负责人报告词：报告现场指挥，各栋楼所属的教室，共有学生名，科任老师 名，班主任名，一切准备就绪。）

　　●注意事项：

　　①清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

　　七、正式演习阶段

　　（1）8：15总指挥：州永四中20**年消防与应急疏散逃生演习现在开始。

　　（2）8：16现声指挥：发现和确认火灾事故发生。

　　（3）8：16启动学校应急疏散逃生演练预案。

　　报告：第栋教学楼层发现火情，现在在燃烧中，燃烧物品是课桌与书本，学校地址是冷水滩西区路166号，我们现在已准备疏散人员，并派人员在学校门口等着消防车的到来。门卫负责打开大门，然后到门口等待消防车辆；老师检查、疏散校园消防通道；老师马上关闭火险处电源，如情况需要，关闭学校总电源。领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任和及时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　（4）应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（学校迅速启动火灾事故紧急处置预案）

　　（5）8：16警报长鸣（记时开始）

　　（6）宣传小组利用广播：“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序撤退，由班主任或楼层管理员带领大家沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

　　（7）总指挥命令：开始疏散。

　　（8）紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由楼层安全管理员和引导员、班主任的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（广场）③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

　　A、楼层安全管理员和引导员向现场指挥报告：报告总指挥，全体师生人现已安全脱险，无伤害人员。

　　B、计时员向现场指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。

　　C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　八、现场灭火阶段

　　A．各班主任稳定学生情绪，安排好队伍，认真观看，不得让学生靠近火堆附近。

　　B．现场指挥请求：报告总指挥，所有人员安全撤离大楼，同学们情绪稳定，一切井然有序，请求进入下一演习程序。

　　C．火警小组报告：报告现场指挥，着火点火情已被控制。请指示。

　　D．现场指挥向总指挥报告：报告总指挥，着火点的火情均已得到控制。请指示。

　　九、终止状态

　　总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布州永四中20**年消防演习（即学生教学楼应急逃生疏散）圆满结束。学校恢复正常秩序。”

　　●注意事项：

　　①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　②现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　③点火、灭火要特别注意安全，扑灭措施得当，效果明显。

　　④各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　十、演习评点阶段

　　1、现场指挥：请消防队同志评点本次演习。

　　2、现场指挥：请本次演习总指挥校长陈英同志评点本次演习。

　　●注意事项：保持现场的安静。

　　3、现场指挥：请所有参演人员及各工作小组有序退场；请所有相关工作小组的同志清理现场。