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两型材料:保护环境从我做起

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两型材料:保护环境从我做起

  两型材料:保护环境 从我做起

  当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪,她的儿女们将迎来新世纪的第一个地球日。

  地球日,是人类对地球母亲的忏悔日。让我们想一想,人类过度地消耗资源和污染环境,已经给地球造成了怎样的灾难; 让我们想一想,我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。当脆弱的生态难以维系,人类的消费将如何持续;当地球患了绝症,人类又能生存多久?

  地球日,也是人类自身的拯救日。人类既是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更是环境灾难的治理者。我们每个人都可以通过选择绿色的生活方式来参与环保:节约资源,减少污染;绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;垃圾分类,循环回收;救助物种,保护自然。

  绿色生活是新世纪的信息,它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;绿色生活是新世纪的要求,它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任;绿色生活是新世纪的时尚,它体现着一个人的文明与素养,也标志着一个民族的素质和力量。

  中国,正以历史上最脆弱的生态系统,承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱国的人们,让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基,让我们从一点一滴的环保行为做起。

  1、烧菜做饭少用煤炉,改用液化气,炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜,尽量减少空气污染。

  2、家中的阳台上多种花草盆景,经常打扫房间,经常晒被,保持家庭环境空气清新怡人。

  3、减少噪音污染,尽量减低说话或录音机播放时的音量。

  4、正确处理废弃物,对生活垃圾进行分类,合理排放生活用水。

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  5、保护野生动植物,不吃野生动物,保护生态平衡。

  6、奉劝家人、亲友不吸烟,不随意焚烧垃圾,维护家人身体健康,保持洁净环境。

  7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站,减少垃圾排放。

  8、家中养的宠物要看管好,防止影响邻居休息及粪便污染,维护和谐的生活社区和环境。

  9、洗米水可浇花或洗菜、冲厕所

篇2:环保知识讲座稿:环保从我们身边做起

  环保知识讲座稿:环保从我们身边做起

  今天,我所要讲述的是有关环境保护的话题。环境保护是一个永恒而沉重的话题,人类在利用自然的同时,也要对自然环境有贡献。我们有责任让它更富饶、更美丽、更加生机勃勃。保持自然生态环境的平衡,就是保护我们的生存环境,就是保护我们的粮仓、能源库,最终也是保护我们自己。

  “让天蓝起来,让地绿起来,让水清起来,!”二十一世纪将是以环保为主题的世界,绿色是生命的象征,绿色是现代文明的标志,人类的生活离不开周围的环境,周围的环境也时刻影响着人类的生活。

  人类只有一个可生息的村庄---地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁;水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞......作为居住在地球上的村民,我们不能仅仅担忧和抱怨,而必须行动。我们应该意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源,我们都愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。

  那么,作为微观世界社会中的个人,在生活中我们又该怎样从身边的小事做起,善待我们的环境呢?我们又应该以怎样的积极态度来宣传环境保护的重要性和做一些切实的工作呢?我主要从以下几个方面来介绍一下:

  一、节约资源,减少污染

  人类只有一个地球。地球正面临着生态危机。只要我们改变浪费又污染的生活方式,就能够改善环境,减轻地球的负担。无节制地消耗地球资源将使人类生存无法持续。节约,不只是经济行为,也是一种环保时尚。你会因关心地球,关怀未来而受到尊敬。挥霍,不再是体面与荣耀,而是自私和冷漠,因为你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。从节约资源,减少污染做起,开始你的绿色人生!

  1、节水为荣,随时关上水龙头,别让水空流。

  我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水.地表水资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。现今,地下水资源已近枯竭。

  2、一水多用,让水重复使用

  地球表面的70%是被水覆盖着的,约有14亿立方米的水量,其中有96.5%是海水。剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水资源,仅占整个水量的0.003%左右。

  3、阻止滴漏,检查维修水龙头

  《中华人民共和国水污染防治法》规定:一切单位和个人都有责任保护水资源,并有权对污染损害水环境的行为进行监督和检举。

  4、监护水源保护水源就是保护生命。

  据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中,有17个被严重污染,全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇的水源不符合饮用水标准,40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。

  5、慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少水污染。

  大多数洗涤剂都是化学产品,洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里,会使水质恶化。长期不当的使用清洁剂,会损伤人的中枢系统,使人的智力发育受阻,思维能力、分析能力降低,严重的还会出现精神障碍。清洁剂残留在衣服上,会刺激皮肤发生过敏性皮炎,长期使用浓度较高的清洁剂,清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内,损害健康。

  6、节用电器,为减缓地球温暖化出一把力。

  大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上.这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就象玻璃罩一样,阻断地面热量向外层空间散发,将热气滞留在大气中,形成“温室效应”,“温室效应”使全球气象变异,产生灾难性干旱和洪涝,并使南北极冰山融化,导致海平面上升。科学家们估计,如果气候变暖的趋势继续下去,海拔较低的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被海水吞没的危险。

  7、少开空调,降低能源消耗。

  煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出碳和氮的氧化物,这些氧化物与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸,又与雨、雪、雾一起回落到地面,这就是被称作“空中死神”的酸雨。酸雨不仅能强烈的腐蚀建筑物,还使土壤酸化,导致树木枯死,农作物减产,湖泊水质变酸,鱼虾死亡。

  8、支持绿色照明,人人都用节能灯

  “中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划,“九五”期间全国推出的广节能高效照明灯具。节约照明用电约220亿千瓦时,并节省相应的电厂燃煤,减少二氧化硫、氮氧化物、粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。

  9、珍惜纸张就是珍惜森林与河流

  纸张需求量的猛增是木材消费增长的原因之一,纸张的大量消费不仅造成森林毁坏,而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染(造纸行业所造成的污染占整个水域污染的30%以上)。

  二、绿色消费,环保选购

  带着环保的眼光去评价和选购商品,审视该产品在生产过程中会不会给环境造成污染。我们手中的钞票就像是“绿色的选票”,哪种产品符合环保要求,我们就选购哪种产品,这样它就会逐渐在市场上占有越来越多的份额;哪种产品不符合环保要求,我们就不买它,同时也动员别人不买它,这样它就会逐渐被淘汰,或被迫转产为符合环保要求的绿色产品。如果每个消费者都有意识的选择有利于环境的消费品,那么这些信息就将会汇集成一个信号,引导生产者和销售者正确的走向可持续发展之路。

  1、认“环境标志”选购绿色食品

  环境标志产品上贴有“中国环境标志”的标记。该标志图形的中心结构是青山、绿水、太阳,表示人类赖以生存的环境。外围的10个环表示公众共同参与保护环境。

  2、用无氟制品保护臭氧层臭氧层。

  无氟制品能吸收紫外线,保护人和动植物免受伤害。氟里昂中的氯原子对臭氧层有极大的破坏作用,它能分解吸收紫外线的臭氧,使臭氧层变薄。强烈的紫外线照射会损害人和动物的免疫功能,诱发皮肤癌和白内障,会破坏地球上的生态系统。1994年,人们在南极观测到了至今为止最大的臭氧屋空洞,它的面积有用2400平方千米。据有关资料表明,位于南极臭氧层边缘的智利南部已经出现了农作物受损和牧场的动物失明的情况。北极上空的臭氧层也在变薄。

  3、选无磷洗衣粉,保护江河湖泊。

  大量的含磷污水进入水源后,会引起水中藻类疯长,使水体发生富营养化,水中含氧量下降,水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

  4、买环保电池,防止汞镉污染。

  我们日常使用的电池是*化学作用,通俗地讲就是*腐蚀作用产生电能的。而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物镉、汞、锰等。当其被废弃在自然界时,这些有毒物质便慢慢从电池中溢出,进入土壤或水源,再通过农作物进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除,损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼,有的还能够致癌。电池可以说是生产多少废弃多少;集中生产,分散污染;短时使用,长期污染。

  5、选绿色包装,减少垃圾灾难

  每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。北京年产垃圾430万吨,日产垃圾1.2万吨,人均每天扔出垃圾约1千克,相当于每年堆起两座景山。我国目前垃圾的产生量是19***的4倍,其中很大一部分是过度包装造成的。不少商品特别是化妆品、保健品的包装费用已占到成本的30%_50%。过度包装不仅造成了巨大的浪费,也加重了消费者的经济负担,同时还增加了垃圾量,污染了环境。

  6、买无公害食品,维护生态环境

  食品污染源:一是工业废弃物污染农田、水源和大气,导致有害物质在农产品中聚集;二是化学肥料、农药等在农产品中残留;三是一些化学色素、添加剂在食品加工中不适当使用;四是储存加工不当导致的微生物污染。水果和蔬菜上的农药侵入人体数年后,就会通过癌症和免疫系统、激素分泌系统及生殖系统的紊乱表现出来。

  三、重复使用,多次利用

  现代化生活中充斥着许多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性牙刷、一次性照相机......一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了高昂的代价;他们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了垃圾灾难。少使用一次性用品,多使用耐用品,对物品进行多次利用,应当成为新的社会风气,新的生活时尚。

  1、少用一次性制品,节约地球资源。

  那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。我国每年塑料废弃量为100多万吨,北京市如果按平均每人每天消费一个塑料袋计算,每个袋重4克,每天就要扔掉4.4克聚乙烯膜,仅原料就扔掉近4万元。如果把这些塑料铺开的话,每人每年弃置的塑料薄膜面积达240平方米,北京1000万人每年弃置的塑料袋是市区建筑面积的2倍。

  2、自备购物袋,少用塑料袋。

  在德国,不少超市里的塑料袋不是免费提供的,这是为了减少塑料袋的使用。很多德国人买东西时,习惯提着布兜子,或直接将货物装到车上,不用塑料袋。一些家庭主妇为了少用塑料袋而挎着硕大的藤篮上街购物。德国的旅馆也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。饭店里都使用不锈钢刀具,高温消毒后再重复使用。

  3、自备餐盒,减少白色污染

  环境浪潮使生产一次性产品的行业正在走下坡路,很多国家在开发生产可降解塑料,使其在使用过后能够在自然界中化解;有的国家已淘汰使用塑料,而用特种纸包装代替。很多国家提倡包装物的重复使用和再生处理。只有做到净化校园、美化校园、绿化校园,我们才能更好地健康成长。

  4、买环保电池,防止汞镉污染。

  我们日常使用的电池是*化学作用,通俗地讲就是*腐蚀作用产生电能的。而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物镉、汞、锰等。当其被废弃在自然界时,这些有毒物质便慢慢从电池中溢出,进入土壤或水源,再通过农作物进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除,损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼,有的还能够致癌。电池可以说是生产多少废弃多少;集中生产,分散污染;短时使用,长期污染。

  5、选绿色包装,减少垃圾灾难

  每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。北京年产垃圾430万吨,日产垃圾1.2万吨,人均每天扔出垃圾约1千克,相当于每年堆起两座景山。我国目前垃圾的产生量是19***的4倍,其中很大一部分是过度包装造成的。不少商品特别是化妆品、保健品的包装费用已占到成本的30%_50%。过度包装不仅造成了巨大的浪费,也加重了消费者的经济负担,同时还增加了垃圾量,污染了环境。

  6、买无公害食品,维护生态环境

  食品污染源:一是工业废弃物污染农田、水源和大气,导致有害物质在农产品中聚集;二是化学肥料、农药等在农产品中残留;三是一些化学色素、添加剂在食品加工中不适当使用;四是储存加工不当导致的微生物污染。水果和蔬菜上的农药侵入人体数年后,就会通过癌症和免疫系统、激素分泌系统及生殖系统的紊乱表现出来。

  四、分类回收,循环再生

  我们每天都在制造垃圾。这些混杂着各种有害物质的垃圾被拉去填埋,侵占土地、污染环境。长此下去,我们的星球会不会变成无法生息的垃圾场?垃圾,不分类回收就是污染环境、耗竭资源的魔鬼;分类回收,就是造福人类和自然的宝贝。垃圾分类制造的最终是一个资源循环型的社会。回收,对我们来说本不陌生。许多人都还记得七八十年代回收废品的情景:牙膏皮攒起来回收,桔子皮用来制药,废布头、墨水瓶等都是能够得到在利用。垃圾没有造成环境灾难,却为工农业生产提供了原料。让我们把垃圾分类、废品回收的老传统拾回来,使它成为今天新的环保时尚!回收废塑料,开发“第二油田”。不少废塑料可以还原为再生塑料,而所有的废塑料废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油,难怪有人称回收旧塑料为开发“第二油田”。

  1、回收废电池,防止悲剧重演。

  “痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。这是由于含镉或汞的工业废水污染了土壤和水源,进入了人类的食物链。“水俣病”是汞中毒,患者由于体内大量的积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末梢神经损害,轻者手足麻木,重者死亡。“痛痛病”是镉中毒,患者手足疼痛,全身各处都很容易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊!痛啊!”,直到死去,所以被叫做“痛痛病”。由于普通土干电池都含有这两种有毒金属元素,所以说电池从生产到废弃,时刻都潜伏着污染。电池的回收势在必行!

  2、回收废纸,再造林木资源。

  回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染,每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后,可再造纸印制成书籍、稿纸、名片等。第二次回收后,还可制成卫生纸。

  3、回收生物垃圾,再生绿色肥料。

  垃圾混装是把垃圾当成废物,而垃圾分装是把垃圾当成资源;混装的垃圾被送到填埋场,侵占了大量的土地,分装的垃圾被分送到各个回收再造部门,不占用土地;混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气,而分装垃圾则会促进无害化处理;混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作,分装垃圾只需我们的举手之劳。回收各种废弃物,所有的垃圾都能变成资源。铝制易拉罐再制铝,可减少95%的空气污染;废玻璃再造玻璃,不仅可节约原材料,还可节电,减少能量消耗,减少的空气污染和水污染。回收一个玻璃瓶节省的能量,可使灯泡发亮4小时。

  4、推动垃圾分类回收,举手之劳战胜垃圾公害。

  回收再生是世界性的潮流和时尚,分类垃圾箱在许多国家随处可见,回收成为妇孺皆知的常识。

  五、保护自然,万物共生

  在地球上,人不是唯一的动物,还有许许多多别的生灵。它们和人类一样,都是大自然的子民,任何一个物种的灭绝,都会影响到整个生物链的平衡。然而,人类为了自己的享受使许多物种濒临灭绝。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐,大批的野生动物被猎杀。偷猎者--偷卖者--消费者,究竟谁之罪?救助野生动植物,必须从改变我们的生活价值和生活方式开始。如果每个人都拒绝野生动物,拒用野生动植物制品,那些偷卖者才会失去市场,偷伐偷猎者也才会销声匿迹。保护生物的多样性,就是保护人类自己。让我们在每个人的心中,建起一座自然保护区。

  1、拒食野生动物,改变不良的饮食习惯。

  在恐龙时代,平均每1000年才有一种动物绝种;20世纪以前,地球上大约每4年有一种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹。近150年来,鸟类灭绝了80种;近50年来,兽类灭绝了近40种。近100年来,物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍,而且这种速度仍有增无减。

  2.拒用野生动植物制品,别让濒危生命死在你手里。

  3.不猎捕和饲养野生动物,保护保护脆弱的生物链。

  我国已建立400多处珍稀植物迁地保护繁育基地、100多处植物园及近800个自然保护区。我国于1988年发布《国家重点保护野生动物名录》,列入陆生野生动物300多种,其中国家一级保护野生动物有大熊猫、金丝猴、长臂猿、丹顶鹤等约90种;国家二级保护野生动物有小熊猫、穿山甲、黑熊、天鹅、鹦鹉230种。

  4、制止偷猎和买卖野生动物的行为,行使你神圣的权利

  《中华人民共和国野生动物保护法》规定:禁止出售、收购国家重点保护野生动物或者产品。商业部规定,禁止收购和以任何形式买卖国家重点保护动物及其产品(包括死体、毛皮、羽毛、内脏、血、骨、肉、角、卵、精液、胚胎、标本、药用部分等)。我国也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》和成员国之一。

  5、做动物的朋友,善待生命,与万物共存。

  为挽救野生动物和生存,一些人捐钱“认养”自然保护区中的指定动物,并像看望亲属一样去定期看望它们。北京部分大学生假期到云南动员当地人保护原始森林和栖息于那里的珍稀动物滇金丝猴。很多人常去濒危动物保护中心,吊唁已灭绝的野生动物。在美国,一些孩子像对待朋友一样给动物园的动物过生日。

  6、植树护林,与荒漠化抗争

  森林的消失意味着大面积的水土流失、荒漠化的加速。目前全球有100多国家,9亿人口和25%的陆地受到荒漠化威胁,每年因荒漠化造成的直接经济损失达400多亿美元。我国受荒漠化影响的地区超过国土总面积的1/3,生活在荒漠地区和受荒漠影响的人口近4亿,每年因荒漠化危害造成的经济损失高达540亿元以上。

  7、无污染旅游,除了脚印,什么也别留下。

  你外出旅游时,不要污染、破坏自然环境。少用一次性用品,减少垃圾量。如有垃圾则应投放到指定地点;在有费雷垃圾桶的地方,要分类投放。不攀折践踏花草树木,不随便采集标本,不污染水源。尽量利用公共交通工具外出旅游,以此减少尾气排放带来的空气污染,如果你能骑自行车郊游的话,就更符合环保潮流了。

  近年来,我班始终把环保教育工作作为工作的重要内容,开展环境保护教育是我校长期发展规划中的重要目标之一。作为在校的学生,我们应该把绿化校园、清洁校园做为环保的实际行动。

  这就要求我们首先要有“学校是我家,清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”自觉意识,保护环境从身边做起,从爱护校园、保护公物开始。校园内所有花坛、草地、长廊、柱子、栏杆、操场、实验室、体育场地等都划分到清洁区,责任到班。学校把对学生日常文明习惯和良好生活习惯的养成作为重点来抓。要求值日同学要提前到校清扫室内外卫生,全体学生要做好“一日三扫”卫生保洁工作,不随地吐痰,不随手乱扔果皮纸屑等废弃物,看到废弃物时应随手捡起,不在门窗、桌凳、墙壁、栏杆上乱刻乱画,养成爱护公物,随手关灯、关电扇、关水龙头的良好习惯,在日常生活中养成文明、向上、环保的现代生活方式。

  只有做到净化校园、美化校园、绿化校园,我们才能更好地健康成长。

  绿色是生命和希望的象征;“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展,这是我们共同的理想;创办市级“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。我坚信,在学校大力倡导环境保护宣传的氛围下,我们会用自己的心,用自己的行动,持之以恒地去保护环境,为社会、也为自己留下一片碧水蓝天

  绿色是生命和希望的象征;“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展,这是我们共同的理想;创办市级“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。我坚信,在学校大力倡导环境保护宣传的氛围下,我们会用自己的心,用自己的行动,持之以恒地去保护环境,为社会、也为自己留下一片碧水蓝天

  结束语:大自然是美好的,歌德说过:“她(指大自然)在幻影里得着快乐。谁在自己和别人身上把它打碎,她就责罚他如暴君;谁安心追随它,她就把他像婴儿般偎搂在怀里。”我们应该要关心她、爱护她,她也会关心我们、庇护我们,因为我们是朋友!

篇3:回收废旧电池、保护地球家园环保倡议书

  “回收废旧电池、保护地球家园”环保倡议书

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  各位老师、同学:

  我国是电池生产和消费大国,电池年产量高达150亿节,消费85亿节,占世界总量1/3。电池在给生活带来便利的同时,也给环境带来了巨大压力,因为废旧电池的污染力之严重令人震惊!

  废旧电池已成为最大的重金属污染源,其中的铅、镉、汞会损害人体骨骼和神经系统,影响造血功能。随意丢弃废旧电池会危害生态环境,1节一号电池能使1平方米的土地失去利用价值,一粒纽扣电池会使600吨水受到污染,这相当于一个人一生的用水量。我国每年消费产生的废弃电池有70至80亿只,可回收率却不足百分之二,我们的环境正在一天天恶化,需要大家来保护。

  为了保护地球家园,今年,校团委成立了“三叶草”环保工作室,收集废旧电池环保处理,团委在校门口、一楼兵乓场地、二楼校史大厅、三楼大厅、学生宿舍放置了专门的废旧电池回收箱。希望老师们和同学们都能积极的行动起来,从现在开始,就加入到回收废旧电池的环保行列中。让我们人人都出一份力,保护我们共同的地球家园!

篇4:申报魅力教师参评材料:把教书育人当成自己终身的事业

  申报魅力教师参评材料:把教书育人当成自己终身的事业

  长沙市芙蓉区大同小学周z老师,现年42岁,本科学历,小教高级,*党员。在芙蓉区从事语文教学、班主任工作23年,多次评为芙蓉区优秀教师,曾被芙蓉区政府授予“立足岗位学雷锋”十佳先进个人,荣获“长沙市优秀教师”称号。

  一、辛勤耕耘无私奉献德艺双馨

  周老师爱岗敬业,师德高尚。面对辛苦繁重的工作,面对一次次可以改变人生道路的选择,23年来始终坚守着这份执着,辛勤耕耘,无怨无悔。无论是遭遇车祸行走不便还是“甲亢”疾病困扰多年,她都坚持工作,没请过一天病假,无私奉献,敬业忠诚。

  周老师先后担任过5个班级的教学工作。基础较差的班级交给她,可以彻底改变落后面貌,基础较好的班级交给她,可以做到锦上添花,更上一层楼。所带的班级多次评为芙蓉区“优秀班级”,长沙市“先进班集体”,省级书香班级,家长纷纷慕名而来,请求学校学领导关照,为自己的孩子能进入周老师所任教的班级而感到荣幸。她用自己的付出为学校赢得了良好的社会声誉。

  “不抛弃、不放弃,不让一个孩子成为离群的大雁”,是她不变的工作信念。曾经有一位叫陶梦蓉的孩子倍受皮肤疾病折磨,身心痛苦,周老师对她进行心理辅导,鼓励她与疾病作斗争,使她成为一名优秀的学生干部,区三好学生,同学学习的榜样。

  20**届毕业班有几名学困生,令任课老师棘手头痛,连家长也想要放弃,周老师在他们身上倾注了全部的心血,紧密配合各科任老师,寒暑假多次上门家访,课余个性化辅导,终于在毕业考时以语、数、外三门全部在80分以上的成绩成为合格毕业生。

  当年《赖宁的故事》电视剧组导演深入到周老师所教的班级体验生活,她的教育教学经验为导演改编剧本提供了宝贵的素材。班级以出色的表现,成为剧中赖宁的班级,电视剧在包括中央电视台在内的多家电视台播放,班级当年评为长沙市“双学标兵”集体。

  二、与时俱进创新进取堪称楷模

  周老师刻苦钻研业务,注重提升自身素养,始终以创新的教学理念引领教育教学工作,积累了丰富的教育教学经验,教学技艺精湛。参加各级课堂教学、教学设计竞赛、基本功比武均获一、二等奖。她热爱文学,勤于笔耕,为各种活动编写方案,创作剧本,撰写演讲稿、快板词。编写的10余篇论文,参与的课题研究及课件制作、均获得各级别一、二等奖;辅导的主题中队活动两次向全区展示,辅导学生写作在各种竞赛中取得优异成绩,多篇作品在报刊杂志发表。

  周老师坚持多年,潜心进行“用阅读纯净心灵用书籍管理班级”的课题研究。所教的班级换了一个又一个,她始终坚持不懈,不断改进,不断完善,使读书系列活动日臻完美,为学生打开了一个崭新的世界,受到了家长的欢迎和支持,他们高度评价:这是一项让孩子们终身受益的事情。20**年,在芙蓉区第十届教育年会上,周老师题为《和孩子一起走过书香飘溢的日子--谈“创书香班级、建育人平台”的心路历程》的报告,引起与会专家、老师的高度关注和评价。教科所领导评价:此课题不是停留在出现问题再去解决问题的层面,而是追踪到了教育的原点,以书搭桥,从宏观的角度去引导学生,使学生健康成长,是一个高瞻远瞩、充满智慧的课题研究。这一经验在校园迅速推广,为创建书香班级、书香校园作出了示范作用,并多次在接待各级各类教育参观团的活动中汇报交流,为学校教育科研事业做出了贡献。

  三、率先垂范亲和高雅章显魅力

  教育工作讲究艺术充满智慧。周老师工作中积极思考,自创了很多解决问题的“金点子”并主动与同行分享,因其独具特色的教学风格和先进的教学经验,多次在“班主任经验交流”、“大同论坛”发言,成为全校老师学习的榜样。

  周老师以自己的言行引领着健康、高尚的生活方式。她和学生一起分享生活体验、感悟生活哲理,发现美丽,学会感恩。学生把健康的生活方式带到家庭,很多的家长也深受感动,家庭生活方式悄然发生改变。

  周老师通过“百度爱心联盟”,自费为四川、西藏等偏远贫困地区邮寄衣物、书本。在她的感召下,班级学生坚持开展“阳光假日”活动,深入社区问卷调查,深入街道走访慰问,深入福利院、孤儿院送去爱心与帮助,“和谐小队”多次向希望捐款捐物,多个小队被评为“阳光假日优秀小队”,班级多次被评为“阳光假日活动优秀组织奖”。同时在周老师和班委会的共同倡议下,学生开展了“低碳达人生活”,从生活小事做起,学会了“节约资源保护环境”。班级每天使用垃圾袋不超过一个,在尽量减少垃圾的同时,引导学生开动脑筋,想办法压缩垃圾体积,减少了垃圾袋的使用和垃圾的排放量。每年3月27日,全体学生会主动参与“为地球熄灯一小时”活动,为保护地球,节约能源作出了一份贡献。

  周老师用充满爱心、细心、用心的工作艺术一次次成功地化解了学生之间、家长之间的矛盾,为大同这所名校赢得了社会的广泛赞誉,在“党旗飘飘--我的家访故事”演讲竞赛中,获得“最具魅力奖”。

  陈俊名同学父母在外地工作,身边只有奶奶陪伴读书,周老师和他建立了深厚的感情。20**年他在高速公路上遭遇车祸,在脑部手术,全身缝针多达280多处的情况下,没有掉一滴眼泪,醒来后的第一件事情就是给周老师打来电话,连医生和护士都被这个坚强的小男孩所感动。他们很好奇这个孩子的身后到底有一位怎样的老师。

  每接一个班级,她都会对学生说:“我爱你们每一个孩子,就像爱自己的孩子一样”,她是这样说的,也是这样做的。杜薇同学父母离异,由父亲抚养,教育方式简单粗暴,周老师把她当成自己的孩子一样关心、爱护,弥补了她缺失的母爱,温暖了她幼小的心灵,她亲热的称周老师为“老师妈妈”,并逐渐改变了执拗、偏激的性格而变得大方、可爱。

  周老师独特的人格魅力不仅影响着学生和家长,也感染了周围的同事。面对课程改革,她大胆尝试,率先垂范为青年教师上示范课,多次接受教育代表参观团上公开课,进行活动展示。

  她严以律己,起到了共产党员的先锋模范作用,无论分到哪个办公室,就把教育科研的氛围带到那个办公室,是学校最和谐、最团结,领导最放心的地方。

  她在担任学校“青蓝工程”教育教学指导老师的过程中,关心青年教师的成长,不论谁需要帮助,她都热忱相待,并且主动和他们探讨研究。遇到棘手的教学难题时,她就先行尝试,将自己的经验毫无保留的传授,将发现的问题及早提醒,使青年教师在专业成长的道路上少走弯路。周老师以自己独特的人格魅力和亲和高雅的气质感召了年轻教师,师徒关系十分和谐、融洽。在学校的青年教师教学竞赛中担任评委,获得优秀评委奖。在她的帮助、影响下,年轻教师成长迅速。

  20**年,她精心指导青年教师黄佳,送课下乡,在高新区对外开放的的教学活动中,所上的语文课感动了所有的领导、老师和学生,在高新区引起了轰动。黄佳老师又多次代表学校参加教学竞赛,语文课录像出版并应邀远赴山西参加全国教学竞赛,获得优异成绩。

  在她的指导下青年教师陈瑶班主任工作成绩出色,和周老师所带的班级比翼齐飞,同时被评为芙蓉区优秀集体,长沙市先进集体,成为了一名优秀的教师。

  长沙市芙蓉区大同小学

  20**-9

  主要获奖情况:

  1、1995年荣获“长沙市优秀教师”称号

  2、1996年作为“湖南省优秀教师”代表赴北京参观学习

  3、1994年作为教育系统唯一代表被芙蓉区人民政府(原东区)授予“年度学雷锋十佳”个人

  4、20**、20**年分获“芙蓉区教师基本功竞赛”一、二等奖

  5、2000、20**、20**荣获学校、区“先进教育工作者”、“优秀教师”

  6、1997、1999年荣获区“优秀少先队辅导员”称号

  7、10余篇教学论文、教学设计分获区、市、省各级一、二等奖。

  8、20**、20**、20**、20**设计制作的教学课件获区、市一、二等奖。

  9、辅导主题中队活动两次在区教育活动中展示,获得一等奖

  10、多次荣获学生写作竞赛优秀指导老师奖,学生多篇作品在报刊、杂志发表。

  11、所带多个班级荣获区优秀集体、先进班级

  12、20**年所带班级荣获“省级书香班级”

  13、20**年所带班级荣获长沙市“优秀班集体”

  14、1995年在“区班主任工作研讨会”宣读班主任工作论文,荣获一等奖,收入“论文专集”

  15、1995年荣获班主任工作论文省级一等奖

  16、20**年在“第十届区教育年会”上宣读班主任工作论文,荣获一等奖,收入“论文专集”

  17、20**年“以党带团,教书育人”创意设计获区一等奖

  18、语文教师范文写作大赛获省级一等奖

  19、校“党旗飘飘--我的家访故事”演讲比赛“最具魅力奖”

  20、20**年校“青年教师教学竞赛”优秀评委奖

  重要工作实绩:

  1、在省级心理课题开放活动中,为学校上作文教学示范课。

  2、在学校对外开放活动中上示范课三节,为全体实习教师上示范课一节。

  3、接待外地教育参观团,指导的学生展示受到区教育局领导和客人的高度赞扬。

  4、接待外地教育参观团,两次作“创建书香班级”经验介绍,受到了高度赞扬。

  5、连续四届在“大同论坛”宣读论文,介绍课题,经验交流。

  6、20**年国庆60周年,排练大型诗歌朗诵《中国人,不跪的人》,获得特等奖,省委领导梅克保、肖百灵一行到学校视察,深受感动,对节目给予高度评价。该节目多次演出,为学校获得了荣誉。

  7、为兄弟班级接受全区中队活动展示,创作快板《好习惯伴我行》,为展示活动获得区特等奖立下了功劳。

  8、为“以党带团教书育人”活动创编剧本,演出成功,获区一等奖。

  9、20**六一前夕,学校接受“传唱优秀童谣争做有道德的人”启动仪式,连夜创作编排,用两天时间排练出优秀节目,获得上级嘉奖。

  10、辅导青年教师教育、教学获得多项荣誉。

  获奖感言:

  感谢领导的关心提携,同事们的帮助与信任,更要感谢我教过的每一个学生。是孩子们鲜活生动的个性成就了我幸福的工作和快乐的人生。我将以每一个遇到我的学生感到幸运,来成就我人生的幸福与快乐。

篇5:申报魅力教师参评材料:惊叹,源于心中的那份执着

  申报魅力教师参评材料:惊叹,源于心中的那份执着

  她,曾被长沙晚报、潇湘晨报多次专题报道;中央电视台、湖南公共频道也曾对她指导的学生进行专访,她的成绩屡见于新华网、中国新闻图片网、新浪网、红网、广育网等主流媒体网站中。

  她,近三年间指导学生获国家级奖励9人次,省市级奖励82人次,在全国中小学劳技教育创新作品邀请赛中荣获金奖、第七届宋庆龄少年儿童发明奖获湖南省唯一的金奖;20**年、20**年连续两年获得长沙市第二、三届奇思妙想闯七关奥林匹克竞赛一等奖,并曾多次获得国家级优秀科技辅导员殊荣。

  她就是芙蓉区东晖小学一名优秀的科学老师--罗z。

  罗老师怀着对教育的无限热爱和梦想,凭着百折不饶的韧劲和不懈的追求,点亮了自己和学生的生命之火,短短3年间,便使东晖小学的科技活动在全市、全省、乃至全国声名鹊起,这其中的艰辛和努力,可想而知。青春岁月中,她一步步走来,用激情和汗水点亮生命的亮彩。

  --科技创新的追梦人

  东晖小学规模小,生源的家庭经济条件差,素质教育的意识不强,甚至有的家长对科技活动不支持。罗老师就用比赛竞争的方法触动他们,经常自己掏钱购买一些小奖品,提高学生对科技活动的兴趣。甚至自己支付学生的参赛费用,在短短几年时间里,参加课外科技活动的学生从区区几名增加到90多名。老师的敬业精神也感动了每位家长。如今学生、学校、家长的通力合作,已成为了东晖小学科技活动蓬勃发展的秘密法宝。

  20**年,利用参加长沙市奇思妙想闯七关活动的机会,罗老师手把手地教学生将课本知识充分应用到各个环节中,让同学们在动手制作过程中,真实地掌握课本上的知识,在实践中加深对科学知识的认识程度,同时孩子们的创新意识也在实践中充分表现。七个机关制作完成后,最难的就是要能连动,一个机关完成后要能够立即触动下一个机关开始运行,不能人为干预,直至全部机关完成,否则将前功尽弃。

  为了达到预想的效果,炎热的夏日,在西晒的小屋里,为了防止开电扇影响机关,罗老师带领同学们挤在顶楼狭小的制作间里,挥汗如雨,一遍又一遍的改进调试,经过对无数次的修改和调试,辛勤的汗水终于有了回报。20**年、20**年参加长沙市第二、三届奇思妙想闯七关奥林匹克竞赛连续两年获得一等奖,得到了科技局专家的高度评价。在芙蓉区开展的中英交流活动中,奇思妙想闯七关专门为英国教育学者进行了展示,得到了充分的肯定和赞赏。

  同时,罗老师利用每次参加全国比赛的机会,虚心向前辈请教,认真吸取其它省市先进教学经验,通过几年来的实践,她初步形成一整套辅导小学生科技活动的方法,取得了可喜成绩:20**年至20**年间,先后获得国家级金牌金牌5块、铜牌3块,4次被评为国家级优秀辅导员,1次被评为国家级发明作品最佳人气奖,省级模型竞赛一等奖12个;市级模型竞赛一等奖60个,二等奖10个,市级创新大赛一等奖4个,二等奖2个;在长沙市七运会中,获金牌3块、银牌3块、铜牌3块,居长沙市参赛学校之首。学校被授予湖南省唯一的全国模拟运动指导站。

  --科学课堂的耕耘者

  在学校,罗老师抓紧一切机会悉心向其他科技老师学习,同时积极参加区里组织的教研活动,认真参与听课、评课,不断提高自己的教学水平。回到家里,罗z老师认真钻研各种教学资料,备课过程中罗z老师先亲手完成每个实验,自己熟练了再教学生,力争使每一位学生都能在课堂上自己动手完成各项实验。

  为了激发学生学习科学课的兴趣,罗z老师常常在自己的午休时间,把一些调皮的孩子带到实验室和他们一起做有趣的实验,慢慢地那些曾经在课堂上漫不经心的孩子们开始喜欢科学课了。动手能力也大幅提高,就在这“真枪实刀地搞科学”的过程中,无数的小小科学迷诞生了,

  由她指导的学生在芙蓉区小学生科学实验操作竞赛中获特等奖;撰写的科普论文《立意、美景》在芙蓉区“科普阵地建设与管理有效论坛”中荣获特等奖、论文《奇思妙想在动手中学习》荣获芙蓉区科技辅导员论文评比一等奖、《小学科学教学中如何培养学生的科学素养》获长沙市二等奖;执教的《热胀冷缩》实验课在芙蓉区“课堂教学效益年”系列活动中荣获二等奖。

  --无私奉献的教师楷模

  从执教的第一天起,罗z老师把热爱学生放在第一位,爱心贯穿罗z老师教育工作的始终。她一直用爱子之心教育每一位孩子,把爱的阳光撒向每一个学生。

  东晖小学的大部分孩子都家境贫寒,而科技活动的开展需要家长的经济支持。为了让大部分孩子都走近科技,培养孩子们从小热爱科学,罗老师利用自己的休息时间,到航模中心,到各个市场精心选择了价廉物美,普及性强的科技模型,并多次默默地自己掏钱为学生购置训练器材。

  为了在比赛中取得佳绩,罗老师将科技小选手带到家里去训练,像妈妈一样照顾他们的生活起居,培养他们各方面的素质能力。功夫不负有心人,比赛中,这些孩子都取得了骄人的成绩。

  在接任科学老师兼科技辅导员以后,为了她钟爱的科技事业,不管是严冬酷暑,罗老师中午和节假日几乎没有休息过,全都用来指导学生训练。

  遥控飞机的训练场地是风雨操场,飞机一起飞,螺旋桨吹起的灰尘到处飞扬。每次训练结束,罗老师全身都是灰。模拟飞机训练在顶楼,训练室条件艰苦,冬冷夏热,罗老师从没抱怨过,总是一头扎在训练室,一练就是几个钟头。没有室外训练场,罗老师就利用私人的汽车接送学生往返于30公里外的月亮岛进行训练。

  学生的训练器材训练一次就要维修一次,在学校的时间远远不够,罗z老师每次都是带回家修理。有时要修到晚上十一二点。罗老师的女儿正读中学,当孩子学习最紧张的时候,罗老师却经常顾不上她,以至于女儿经常抱怨罗z老师爱学生胜过爱她,20**年,罗老师的母亲不幸中风,一面要照顾卧病在床的年迈母亲,一面要投入到学生参加国家级大赛的紧张准备中,为了不跟单位增添负担,罗老师向领导隐瞒了家庭的实际困难,没有请过一天病假,两边奔波,短短几个月,她本来瘦弱的身躯,更显单薄.....  在追逐梦想的道路上,有悲伤、有笑容、有企盼、有汗水,正是因为罗z老师心中的那份执着,才有如今这苦乐杂陈心路历程,才有如今圆梦之旅上,前所未有的令人惊叹的夺目光彩。在继往的探索路上,罗老师将继续思索着、努力着、承受着、幸福着......日升日落,快乐的忙碌着,因为心中的那份执着!

  附:获奖情况如下:

  --主要荣誉--

  荣获得国家级奖项:

  20**年全国青少年车辆模型总决赛个人全能冠军

  全国青少年车辆模型总决赛超车王冠军

  全国青少年建筑模型总决赛一等奖(铜牌)

  全国优秀科技辅导员。

  20**年全国模拟运动锦标赛冠军(金牌)

  20**年全国青少年车辆模型总决赛一等奖(铜牌)

  全国优秀科技辅导员

  全国模拟运动挑战赛二等奖

  中国(长沙)科技成果转化交易会百姓发明展最佳人气奖

  20**年全国中小学劳技教育创新作品邀请赛金奖

  全国优秀指导教师

  第七届宋庆龄少年儿童发明奖省唯一金奖

  第七届宋庆龄少年儿童发明奖金奖辅导员

  荣获得省市级奖项:

  20**年湖南省车辆模型竞赛冠军1个、一等奖8个

  湖南省论文评比三等奖。

  长沙市航空模型竞赛团体冠军、一等奖15个

  评为长沙市青少年科技教育工作先进个人

  长沙市第二届奇思妙想闯七关奥林匹克竞赛一等奖。

  市级优秀科技辅导员

  长沙市论文评比二等奖

  长沙市车辆、建筑模型竞赛一等奖18个、二等奖6个

  市级优秀科技辅导员

  长沙市青少年科技创新大赛二等奖2个

  芙蓉区优秀教师

  20**年长沙市第三届奇思妙想闯七关奥林匹克竞赛一等奖第1名

  市级优秀科技辅导员

  芙蓉区小学生科学实验操作竞赛特等奖

  芙蓉区学校科技计划项目评估优秀项目

  20**年长沙市青少年科技创新大赛,一等奖

  长沙市青少年科技创新大赛园丁奖

  长沙市第七届运动会三金、三银、三铜、二个第五

  长沙市第二十届模型比赛一等奖15个

  市级优秀科技辅导员

  芙蓉区“课堂教学效益年”活动二等奖

  芙蓉区“科普阵地建设与管理有效论坛”特等奖

  20**年长沙市论文评比二等奖

  长沙市模拟运动竞赛冠军2个,一等奖5个

  芙蓉区科技辅导员论文评比一等奖

  全国模拟指导站湖南省一个

  获奖感言:

  能获得“20**年感动芙蓉魅力教师”称号,取决于领导的关心,家长的信任,学生的爱戴,感谢芙蓉教育给予我荣誉。我想说,荣誉是信任,是鼓舞,更是鞭策。荣誉的光环,是照亮我继续前进的信号。今后的日子里,我将勤奋敬业、激情逐梦,在教育事业的道路上执着前行,努力做到更好!