中学田径运动会团体道德风尚奖评比条件及办法

篇2:八中秋季班级道德讲堂观摩活动方案

　　溪安八中秋季“班级道德讲堂”观摩活动方案

　　为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，搭建师生道德建设新载体，引导学生积极投身道德实践活动，不断提升学生的道德修养和文明程度，进一步深化第十三届省级文明学校创建工作，决定在我校高一年1班开展以“立德向善，诚信做人”为主题的道德讲堂观摩活动，现将有关事项通知如下：

　　一、观摩课安排表

　　时间 地点 承担班级 负责人 观摩人员

　　12月13日第16周周二下午第六节（承担班级的班会课要与当天第六节课对调）

　　科学楼录播教室

　　高一（1）班

　　下年段行政人员、分管德育、安全行政及全体班主任

　　二、注意事项

　　1.请参加观摩的人员准时出席并签到（如课程有冲突的，请自行调整），签到表上交政教处。

　　2．承担观摩课的班主任须将班级道德讲堂的完整材料（包括音频、视频）以电子文档上交政教处存底。

篇3:实中教师职业道德学习教育制度

　　陆安实中教师职业道德学习教育制度

　　为贯彻落实*中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，大力推进师德建设，全面提高教师队伍职业道德素质，根据教育部《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》结合学校实际，特制定此学习教育制度。

　　1、领导：学校成立师德建设领导小组和工作小组，负责学校师德建设的宣传、学习、教育工作。

　　2、组织：学校师德建设工作小组定期收集资料，在支部的统一定排下，组织教师在教职工大会上学习。

　　3、对象：学校领导班子干部、实验初中全体教职工。

　　4、时间：每学期至少集中学习二次。

　　5、方式：学习采取大会统一学习与自学相结合的方式。并通过开展灵活多样的活动方式进行。教师职业道德的自学方式包括资料阅读、自我学习、网上学习、相互讨论等。其它活动方式可是演讲、讨论、讲座、参观、考察等。

　　6、内容：主要有三大系列法规类、职业道德类、学校师德纪律类。

　　（1）《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。

　　（2）教育部《教师职业道德规范》、《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》。

　　（3）“实验初中教师十不准”、实验初中严禁触碰“三条高压线”。

　　7、后勤保障：学校安排经费，保证学习活动必需的资料、书本和竞赛、参观、考察等费用活动的正常进行。

　　8、注意事项：

　　（1）、师德规范的学习，首先应从领导班干部带头学习开始，校领导、党支部支委会应定期召开学习活动。每学期集中学习二次。

　　（2）学习要有准备、有考核、有记录。要有针对性、形式多样性。

篇4:区小学自编团体操比赛规程

　　城鹿区小学自编团体操比赛规程

　　一、主办单位：鹿城区教育局

　　二、比赛时间：****年5月

　　三、参赛单位：鹿城区各小学

　　四、比赛人数：40（男女均不于15人）

　　五、比赛办法：

　　本次比赛分两轮进行，第一轮为录像比赛，各校将自己创编的团体操进行录像，由主办单位组织专家进行评比，推荐各组参赛队60%比率（不分几等奖）；第二轮为现场评比评出一、二、三等奖。

　　六、比赛要求

　　整套动作效果要有利于学生体质健康；

　　时间规定：从音乐开始到结束计时，控制在5--7分钟，超时每5秒扣0.5分，时间不足时间每5秒扣0.5分（不足5秒按5秒计算）；

　　队形变化：5次以上；

　　规定动作：①连续或间断踢腿8次及以上；②站位体前屈动作4次及以上；③跳跃动作4次及以上；④原地或行进间跑跳步8次及以上；

　　成套动作编排要求：立意新颖、风格独特、连接巧妙、流畅连贯；动作要有节奏变化，有起伏，有高潮，具有体育和艺术美的感染力；开始、结束动作清晰；成套动作中要有不同的队形变化；

　　允许借助器材，如球、圈、跳绳、球拍等的表演形式；

　　音乐：自选，要内容健康，选配与动作风格相符，剪接完整，与结束动作一致，前奏在两个八拍内完成；允许有口令；

　　服装：要科学、合理、整洁、美观；

　　场地：根据各校实际安排。

　　七、评分标准：

　　动作细则得分动作细则得分

　　技术 20分规定一（5分）编排 30分时间（5分）

　　规定二（5分）动作效果（10分）

　　规定三（5分）队形变化（5分）

　　规定四（5分）音乐（5分）

　　整体 效果 20分进场（5分）创意动作（5分）

　　退场（3分）完成 情况 30分动作准确性（10分）

　　音乐与动作的吻合（5分）动作熟练性（10分）

　　服装（3分）动作幅度（5分）

　　精神面貌（4分）领操人员（5分）

　　总分： 综合评价：

　　具体说明：

　　1.本规程仅是初稿，可能会根据具体的情况再做调整。

　　2.请各校结合冬锻活动，开展相应的训练。

　　3.具体的比赛时间和安排教育局将另行通知。

篇5:小学冬季趣味田径运动会方案

　　鞍马池小学冬季趣味田径运动会方案

　　为进一步推进学校素质教育的实施，提高广大学生的体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让全体学生能体验到学习的成功和运动的乐趣，培养学生终生体育意识。提高体育课堂质量，打造面向全体学生的趣味运动会。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投入到学习之中，特举办鞍马池小学第三届冬季趣味田径运动会。

　　一、比赛主题：人人参与健身、个个拥有健康。

　　二、比赛时间：****年12月29日（暂定）

　　三、比赛地点：z市鞍马池小学操场

　　四、比赛对象：z市鞍马池小学1--6年级学生

　　五、竞赛项目：

　　1、跳绳项目：并脚跳（1--6年级每班男、女各10人）、趣味“8”字跳（3--6年级每班男、女不限共16人包括摇绳，其中摇绳可以是各班正副班主任参与，时间3分钟）。

　　2、趣味项目：25米接力跑（一、二年级男女各15人）、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。（男女各5人）

　　备注：

　　一、二年级参加项目：并脚跳、25米接力跑比赛、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

　　三至六年级参加项目：并脚跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

　　六、竞赛办法：

　　1、运动员必须认真检查身体，如果身体不适不能报名参加比赛。除趣味“8”字跳和25米接力跑外，每人可兼报两项，趣味项目每项每班男女各5名参加。各项目比赛分年级段进行，哪个班级如被查出一个学生除“8”字跳和25米接力跑外超出两个项目，该学生比赛项目全部取消资格，扣除班级团体总分30分。

　　2、各项目比赛直接进入决赛取前六名，不到六名的项目按高低顺序排列名次。各项目得分：7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳和25米接力跑项目得分加倍分。

　　3、团体总分按各年级段班级数情况取一等奖一个、二等奖二个、三等奖若干名。

　　七、报名办法：

　　各班级必须在****年12月20日前，把运动会报名单和开幕式进场班级解说词上传学校体育组，因为比赛项目比较大型，须提前整理好比赛程序，希望各正副班主任相互配合学校工作，逾期当弃权处理。（报名单上传电子稿至邮箱：zz）

　　八、运动会组织纪律与工作要求

　　（一）运动会组织纪律

　　1、严格遵守运动会日程安排，各班根据自己班级特色创设有想法的开幕式进场队形。

　　2、按时参加比赛，不得无故缺席。尊重裁判，服从裁判。

　　3、各班在各自教室休息，不随意进出比赛场地（进入场地影响比赛的学生扣班级总分）。在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。

　　4、注意安全，严防各种事故发生。贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

　　（二）工作要求

　　1、各部门要在领导小组的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

　　2、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。

　　3、各班班主任要负责本班学生安全，入场前，各班要清点人数。比赛期间安排本班学生在班级里休息准备，随时了解本班学生的活动情况。

　　4、各班赛后作好总结工作。

　　九、比赛项目规则

　　1、短跑跨栏接力

　　方法：

　　器材的放置如上图所示。每队要有两条跑道，只在一条跑道上放置栏架，另一条跑道不放栏架。每队的第一棒是跨栏跑，第二棒队员接力后短跑。当各队的队员都分别完成了跨栏跑与短跑后，比赛结束。比赛活动中要求队员左手传棒接力。跨栏这边是起点也是终点。

　　规则：

　　根据时间评定等级：时间最短的队为冠军，后面名次以此类推。

　　2、十字交叉跳

　　方法：

　　参赛者从跳跃用的十字交叉的跳板的中心跳到前方，再跳回后边，然后再到一边。特别要说明的是，开始起跳的地方是十字交叉跳板的中心，从中心向前，然后向后跳回到中心，再跳到后边，然后再返回中心；再跳到左边，再返回中心点。然后再跳到右边，再返回到中心。（以上便是完成了一个轮回）循环进行

　　规则：

　　每名参赛的队员测试的时间为15秒。在测试的过程中，他必须让自己的双脚在上面跳动更多的次数，每一轮回（前后左右返回）可以得到1分，每一轮回中有两次踩线者，这一轮回重新开始不计分数。当裁判喊时间到的时候，如：前面已跳2个轮回，最后落点在3上，那该学生的分数就为2.3分，十个学生依次进行，以班级总分高低排列名次。

　　3、越过障碍掷准

　　方法：

　　投掷线（标志线）标在离栅栏3米远之处，栅栏设计一定高度,栅栏离投掷靶落地区1.5米远（如图所示）。参赛者在选择一个离栅栏合适的距离作标志投掷线后，投出靶子越过栅栏到另一边所指定的物体（投掷落地区）上。四条离栅栏有如下距离的投掷线需要被标明：3米、4米、5米、6米。每次测试时，参赛者可以从上述四条线中任选一条线作为自己投掷时的标志投掷线。每人有三次投掷的机会，去让靶子落于投掷落地区中。最后把参赛人员的总分相加，得分最高的班级为胜。

　　评分：如果沙包落到篮筐或者碰到篮筐，则该次测试是合格的。每次这样将沙包投掷到规定的地方就可以获得一定的分数（如果投掷3米可以得到2分；如果4米可以得到4分；如果是5米可以得到6分；如果是6米可以得到10分）如果在投掷的过程中，沙包越过了栅栏但是却没能落在篮筐里面，而是碰到篮筐落在外面，那该测试者也可以得到1分。每名测试者有三次测试的机会，其得分之和将被计入该参赛者所在参赛队的总成绩。

　　4、穿越障碍跑

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　　方法：

　　口令开始排头起跑绕过障碍杆区（如图所示）。再走过独木桥，再爬过危险区域。跑到对面把接力物交给伙伴，然后由该伙伴反方向从另外的跑道跑回来和另外一个伙伴交换，当全队每个人员都穿越障碍物和完成短跑后，比赛结束。记时最快的队为胜。（用一根软绳来代替接力棒。）

　　规则：

　　根据时间评定等级：时间最短的队为冠军，后面名次以此类推。

　　5、接力跑

　　方法：男女各12名25米相对站立，听到教师发令，女生手拿接力棒起跑，跑到对面男生处在接力区把接力棒交给男生，男生接到棒后迅速跑出(如在接棒过程中棒子掉了，哪里掉的哪里捡起来，否则算犯规)，依次进行哪个队最快完成为胜队。

　　规则：接棒人接棒后才能跑出；谁掉棒谁拾棒；碰倒器材，必须扶好后才能继续跑进。