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州温二中廉政风险防控制度
为了进一步的增强党风廉政建设的针对性和实效性，建立健全廉政风险点防范管理机制，使廉政风险问题做到事前预防、事中监督、事后控制，根据上级有关规定精神，结合学校实际，特制州温二中廉政风险点防范制度。
一、廉政风险点防范责任制
1、廉政风险点防范对象为：学校班子全体成员、中层干部、人事干部、学校会计、出纳及全体教师、职员。
2、廉政风险点责任制划分：班子成员根据查找到的风险点、制定出具体的风险点防范措施、并在教职工大会上作出个人廉政承诺，在工作中要时刻提醒自己并严格要求自己，不断规范自己的行为。
3、廉政风险点防范管理工作内容：廉政风险点包括思想道德风险点、个人岗位职责风险点、业务流程风险点、学校制度机制风险点、外部环境风险点。
二、学校廉政建设规定
（一）规范学校的办学行为。
1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律；
2、在招生、学籍管理、课程设置、考试等管理中，严格按照国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行。
（二）加强师德师风建设。
1、教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，积极开展教师师德师风教育实践活动，提高教师的师德素质。
（三）领导干部廉洁从政，做好表率。
领导干部廉洁从政是新时期从严治党，端正党风的重要前提，是贯彻落实党的教育路线、方针、政策，促进教育发展、维护政治、社会稳定的重要保证。依照《章程》和上级文件文件精神，结合学校实际，对领导干部廉洁自律作出下列规定：
1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党支委和学校财务领导小组集体决定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。
2、不准利用职务之便，向学生、学生家长索取钱、物，不能接受学生家长的吃请，不向学生及家长推销商品。
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3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用公款、公物操办婚丧事宜和敛财。
5、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。
6、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
7、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。
8、管好自己的家属。不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。
9、不准利用职务之便，侵占公共财物和集体利益。
10、不准参与赌博、色情及各种形式的封建迷信活动。
11、坚决杜绝乱收费。
三、廉政风险点防范措施
高级风险点：
（1）经费开支。
（2）物品采购。
（3）设施、设备维修管理。
防范制度：
（1）坚持开支预算和大额采购班子集体研究制度。千元以上大额开支，必须经校委会集体研究决定，认真审核。对需要履行政府采购或招标的预算，必须先履行手续，后开支。
（2）严格采购管理。千元以上开支由校委会集体研究决定。凡涉及招标和政府采购项目，必须在履行招标或政府采购手续之后方可开支。
（3）加强对学校财务的监督检查，杜绝利用不正当手段谋取私利、挪用公款和私设小金库的行为。
（4）认真执行校务、财务公开制度，及时公开学校账务，自觉接受监督。
（5）规范物品管理。购置物品一律造册登记，专人负责管理。经常性的物品支领、发放要有登记。
中级风险点：
（1）校产管理。
（2）评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推荐。
（3)干部选拔任用和教师调动。
（4)公务接待。
（5）安全管理。
（6）接受学生家长宴请、收受礼品。
（7）征订教辅资料中乱收费、吃回扣。
（8）公章管理。
（9）考务、招生工作。
防范措施：
（1）严格公务接待．公务接待落实接待标准，履行招待费审批制度。
（2）认真落实安全工作“一把手”责任制。
（3）多渠道、多途径的开展安全宣传教育，努力提高师生的安全意识。
（4）严格执行上级关于学校安全管理的规定，切实做好学校安全工作。
（5）建立学校安全检查长效机制，及时排除安全隐患。
（6）完善学校考核制度，教职工考核制度化、规范化，与绩效工资分配、晋职晋级、评先选优挂钩。
（7）完善教师管理制度，特别在教职工管理、教职工竞聘、教职工考核、教职工绩效分配、学校安全管理、教职工学习培训、校本教研等方面下功夫，使教师管理制度更科学、合理。
（8）加强教师队伍建设，通过建立教职工师德师风教育长效机制，增强教职工岗位责任意识，提高教职工的工作积极性和主动性。
（9）建立目标责任制，把教职工的岗位履职考核结果与绩效分配体系相结合。
（10）切实转变教职工工作作风，加强岗位意识，严格执行目标责任制，要求教职工要按时、按量、按质履行岗位工作职责及上级临时交办的任务，做到办事不推诿、不扯皮、不拖沓。
（11）严格执行上级关于教辅材料征订和减轻学生过重负担的规定，坚决禁止帮学生征订辅助用书。
（12）加强对学校教辅材料征订工作和减轻学生过重负担工作的监督检查，杜绝乱收费，做到领导教师不违规。
（13）规范公章管理。公章应由专人负责管理，使用登记签字。正常发文之外或开据证明的公章使用，须经主管领导审批。
低级风险点：
（1）教师思想觉悟不高、服务意识不强。
（2）在招生工作中存在风险。
防范措施：
（1）按上级制度规定选拔干部。在干部选拔任用工作中。严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和上级教育局有关文件及其他规定执行，按规定条件、程序要求实施。防止优亲厚友，出现一些违纪违法行为的发生。
（2）完善公务接待审批制度。公务接待落实接待标准，严格履行招待费开支审批手续。
（3）严格评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推荐。评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推荐坚持基层推荐、组织审核、党支部研究的程序，坚持与目标考核结果挂钩的原则进行。
（4）完善教师管理制度，特别在教职工管理、教职工竞聘、教职工考核、教职工绩效分配、学校安全管理、教职工学习培训、校本教研等方面下功夫，使教师管理制度更科学、合理。
（5）加强教师队伍建设，通过建立教职工师德师风教育长效机制，增强教职工岗位责任意识，提高教职工的工作积极性和主动性。
（6）改革教师考评考核机制、职称推荐及聘用机制，客观公正公平评价教师师德修养及业务能力，以调动教师的积极性。
篇2:二中党员三会一课制度
州温二中党员“三会一课”制度
“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课），为健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，加强基层党组织的战斗力，特制定“三会一课”制度如下：
一、支部党员大会制度
党支部党员大会是党支部全体党员参加的会议。一般每三个月召开一次。根据工作需要，可以提前召开，无特殊情况，一般不推迟举行。会议由支部书记主持。开会前，党支部委员会要结合形势、围绕工作，确定支部大会的议题，并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要，有时也可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。
党支部党员大会的主要任务：传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会；讨论需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。
二、党支部委员会议制度
党支部委员会议一般每月召开一次，如遇特殊情况需要研究，可以随时召开。支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员会人数的半数才有效；如遇重大问题要作出决定，能到会的委员又不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。
党支部委员会在支部党员大会闭会期间，负责处理支部的日常工作。支部委员会作出的决议和决定，支部党员大会有权修改和否定，如发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。
三、党小组会制度
党小组会是党员组织生活的重要组成部分，是党小组活动的主要形式之一，党小组会一般每月召开一次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可以推迟召开。
党小组会的主要内容：学习马克思主义、*思想、***理论和“****”重要思想，学习党的路线、方针、政策，传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务，党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况，开展批评与自我批评，根据支部的统一安排，定期开展民主评议党员活动，研究发展对象和入党积极分子的培养教育，评选优秀党员，讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。
四、党课制度
党课是对党员进行教育最经常、最基本的一种形式，是提高党员政治思想觉悟的重要措施。一般情况下，三个月要上一次党课，也可结合形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。
党课教员一般由本组织党员领导干部或先进党员担任，也可聘请上级党组织的党员领导干部或聘请党校的教授授课。
上好党课应注意以下问题：一是突出党员教育的特点。党课的内容要紧密结合国内外形势及党的中心任务，讲解党的路线、方针、政策，传授党的基本知识。二是做到理论联系实际，切忌空谈，要针对党员的思想实际，解决党员中的热点、难点问题。三是根据党组织建设的要求，结合规划工作情况，研究制定党课教育计划。四是定期检查和讲评党员接受教育情况，适时对党员进行理论测验，并作为支部党建目标的考核内容。
篇3:二中理论中心组学习制度
州温二中理论中心组学习制度
为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证理论中心组理论学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党组书记不在时，可由书记委托主持工作的党委成员负责。
2、理论学习中心组成员由学校党委委员和党总支委员组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、校务办公室负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习的主要内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、*思想、***理论和“****”重要思想，全面学习贯彻落实****，努力成为勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
1、深入学习马列主义、*思想、***理论、“****”重要思想、****、建设和谐社会以及党的**大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、深入学习和研究打造现代教育的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。
三、学习时间和方法
理论学习中心组集中学习时间原则上每2月集中学习1次，全年集中学习时间不少于6天，并在学习中做到四结合：
1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、专题学习与专题调研相结合。理论中心组成员要根据自己工作业务特点，紧紧围绕教育工作，每年进行专题调研。每人每年至少要撰写一篇理论联系实际的论文或调研报告，并在理论中心组学习时进行交流。
3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。
4、学习政策法规与学习教育管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。
四、学习纪律和考核办法
1、理论中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并须经同意。
2、理论中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。
3、建立理论学习中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。
篇4:二中卫生工作制度
州温二中卫生工作制度
1.班级卫生常规
（1）各班要制订班级卫生公约，安排值日轮流表。每天值日人员由卫生员公布在黑板左下方，并确定值日长。卫生监督员负责监督。
（2）要求每个班一月一大扫、原则上一日二小扫(中午、下午值日)。
（3）班级应建立卫生角。卫生角要求有：脸盆架、脸盆、提水桶、抹布若干。
（4）讲台保持清洁。讲台上应有座位表、班干部名单。粉笔应放在塑料或木质粉笔盒里。
（5）讲台桌下面不准堆放扫帚、畚斗，讲台抽屉应放置整齐。
（6）扫帚、地拖、毛巾、抹布、脸盆等清洁工具要排列有序，脸盆应无污垢脏水。
（7）门窗墙壁上的陈旧张贴要及时清除，做到玻璃透明无垢，墙上无鞋印、无球印，天花板及墙角无蛛网、污垢，日光灯管、电风扇板上无灰尘。
（8）学校对各班的教室环境美化，要定期进行评比。
2.卫生评分标准
（1）地面：值日生要先洒水扫地，后用拖把拖地，达到地面无废纸、无杂物、无灰尘。扫后垃圾倒进垃圾坞。
（2）桌椅、黑板、桌前后、左右对齐成一线，椅凳对正放在桌下，排列整齐。抽屉里无废纸纸杂物。
（3）公地
①室内场地、走廊洒水扫干净，走廊墙裙用湿布擦干净。
②花坛内无杂物、无落叶堆积。
（4）卫生用具放置整齐统一放在卫生角。
3.大扫除要求
（1）总要求：经过大扫除达到三无、三光、三整齐。
三无：无蛛网、灰尘、少土；无纸屑、果壳、杂物；无球印、足印、泥印、痰迹。
三光：地面光、桌面光、玻璃光
三整齐：桌椅整齐；卫生用具整齐；花盆、教室布置整齐。
（2）具体要求：
①墙壁、顶层无蛛网、无灰尘、无破纸张；灯管周围无灰尘。
②玻璃透明，门窗框架无铁锈、无灰尘、泥沙；窗台擦干净，无脏物。
③黑板清水洗干净，板槽无粉笔粉。
④桌椅擦干净，前后、左右排列成一线，抽屉里无废纸杂物。
⑤地面先洒水扫干净，再用地拖拖，无积水，特别注意扫清周围墙壁、墙角的泥沙。
⑥卫生用具放置与值日工作要求相同。
⑦公地打扫(包括附加公地)
a、露天水泥地洒水扫干净，达到无沙土。
b、室内、檐下公地洒水扫干净，再用地拖拖干净。
c、操场绿化区无废纸、果壳等脏物。
⑧走廊周围墙壁清水干净，无脏痕。
⑨大扫除完毕，整理好教室，关好窗门。
4.卫生保持要求
（1）具体要求：
①不准随地吐痰，不准随手扔脏物，不准就近倒垃圾。吐痰进箱，脏物入果壳箱，垃圾倒进垃圾坞。
②每节课后，及时擦净黑板。讲台桌整齐、整洁。四组桌椅横竖一线，不能移动，卫生用具不能乱拿。
③教室地面、走廊、公地保持清洁。
④墙壁、栏杆、门窗不准乱涂。
⑤课间吃点心、喝饮料只准在小卖部旁边规定位置，包装纸、瓶壳、背心袋扔在规定卫生箱内。不准边走边吃、不准在操场上、走廊里等公共场所里吃。
篇5:十三中学科竞赛管理制度
南淮十三中学科竞赛管理制度
竞赛是一项有利于培养创新思维、有利于深刻理解和灵活运用知识、有利于提高学生分析问题和解决问题能力的“思维的体操”，为了给学生提供发挥个性特长的空间，鼓励学生把足够的时间和精力投入到发展个性上，激励他们发展才能和开发创造潜力，为了充分调动教师的积极性，加强学科竞赛的辅导工作，提高辅导的质量，促进学科竞赛成绩的稳步上升，特建立学科竞赛管理制度。
一、南淮十三中学科竞赛参赛学生选拔制度
各年级组和相关备课组根据学生兴趣、知识水平和学习能力选择参赛学生，并登记造册告知课任教师、班主任、学生家长、年级组和教科处，以便全面顺利开展辅导工作。
二、南淮十三中学科竞赛参赛学生辅导制度
一、促进学生学科竞赛兴趣的保持和进一步提高。
二、认真选择竞赛教师用书和指导学生选择竞赛辅导资料。
三、分散辅导和集中辅导相结合，课堂渗透和赛前集训相结合。
四、辅导针对性要强，含盖中、高考热点和竞赛常规题型
三、南淮十三中学科竞赛奖励制度
组织奖：当年各科竞赛参赛率达到20%（高中）、30%（初中）设立奖励400.00元，由年级组支配。
成果奖：
获奖等级 获奖年级 初中 高中
国家一等奖 300 450
国家二等奖 250 400
国家三等奖 200 350
省级一等奖 200 300
省级二等奖 150 250
省级三等奖 100 200
市级一等奖 100 200
市级二等奖 50 100
市级三等奖 30 60
