开学全体教师会校长发言稿

篇2:庆祝三八妇女节座谈会发言稿

　　庆祝三八妇女节座谈会上的发言

　　尊敬的各位美女大姐，美女妹妹：

　　下午好，今天我之所以用上面的称呼，有三个意思：一是不想让气氛太严肃，我想让大家在轻松愉快，自由自在的氛围中度过这个美好的时刻;二是我们在遥墙中学相处了一段时间了，我们同事之间关系融洽、和谐，在遥墙中学这个我们共同的家中，我已经从内心中把各位当成姐妹，三是我们学校的各位女士的确长得美丽、漂亮。在第101个三八国际劳动妇女节到来之际，我代表学校全体男教工和学生祝福大家节日快乐，永远健康、漂亮。同时，也通过你们对长期以来默默支持你们工作的家属道一声谢谢，他们对你的支持就是对学校的支持，就是对遥墙教育的支持，他们是名副其实的幕后英雄。

　　学校有教职工137人，女教工59人，占到了学校总人数的近二分之一。在一线任课的专任教师中，我们女教师超过了一半。在这一半的教师中，我们有承担这学校管理工作的董大姐，光秀大姐，也有协助级部管理的红霞大姐。还有光兰大姐为代表的市区教学能手群体;庆芳大姐为代表的学科带头人群体;冯涓妹子为代表的教研组长群体;徐敏妹子为代表的班主任群体;曹静妹子为代表的新教师群体;省会老师为代表的服务群体，你们是真真正正的遥墙中学半边天。之所以这样说，还有一个原因，就是你们在工作中付出更多，家庭、孩子、生活琐事无时无刻不在影响着你们，困扰着你们。可是各位姐妹，你们没有一个因为学校的工作安排有怨言，没有一个因为个人私事而耽误了学生的晚自习，没有一个因为晚自习的调整而抱怨。因此，把我们之间的理解、支持、信任看作是一种姐妹亲情一点也不为过。

　　学校和董大姐一直很重视咱们女教工，很关注咱们女教工的感受。今年的三八节庆祝活动可以说董大姐费了不少心思，目的只有一个：让全体女教工过得开心，过得有意义。一开始想让全体女教工去董家镇摘草莓，徐敏委托父亲联系了最好的草莓大棚。但在征求意见的过程中，有些去过，有些觉得比较累，大多数生活在农村对采摘不太感兴趣所以没有成行;后又想到外出游玩一下，放松一下身心，可是只有一天的时间，太远了不可能，太近了，不是你去过，就是他去过，没有共同的目的地，也没成行;后来又想到去温泉进行养生洗浴，但是因为种种原因吧，也没成行，为此旅行社还一直埋怨咱学校。说这些的目的是想让老师们知道，学校，董大姐是实实在在想让每一个女职工过一个快乐而有意义的三八节，但是咱学校人多，意见不好统一，所以也只能采用今天的形势了。我说意见不好统一没有责备大家的意思，就是教办组织了20多名女职工外出，也有近二分之一未参加。

　　今天下午我们这个过三八的形式是最传统的形式，虽然没有新意，但是里面蕴含的情却是最真的情。话又说回来，还有什么新鲜形式能比过我们之间最真的信任之情，理解之情，支持之情，帮助之情和姐妹之情?遥中自有真情在，只要有这种情为基础，相信我们的每一天都会是富有的、快乐的、幸福的。再一次祝福大家节日快乐，谢谢。

篇3:离退休教师座谈会校长发言稿

　　霞披夕阳情无限，春染万物绿正浓

　　——在离退休教师座谈会上的发言

　　尊敬的各位老领导、老前辈：

　　大家上午好，首先请允许我代表学校党支部、校委会、工会以及一千七百余名师生，向各位老领导、老前辈的到来表示热烈的欢迎，看到各位老领导、老前辈身体健康，精神矍铄，我感到由衷的高兴。

　　在座的各位老领导、老前辈为了遥墙中学的发展，几十年艰苦创业、辛勤奋斗、无私奉献，为学校创造了巨大的物质财富和宝贵的精神财富。我们学校今天所取得的成绩，饱含着你们的心血和汗水，凝聚着你们的聪明才智和奉献精神。在此，谨向各位老领导、老前辈致以衷心的感谢和崇高的敬意!

　　之所以把这次会议选在这个时候，有以下几方面的考虑：一是天气变暖，春风习习，有利于各位老领导，老前辈出行;二是现在是初春时节，各种生物都在积蓄能量，卯足了劲准备展现生命的精彩，借此，我也希望各位老领导、老前辈生命中永远充满绿色、充满生机，充满人生的精彩;三是在这个初春的季节里开这个会，预示着我们遥墙中学不管是老领导还是新领导，不管是老教师还是新教师团结一致，齐心协力，共同开创我们遥墙中学再一个新的春天。

　　今天这个会议是一个迟到的会议。为什么这么说呢?我毕业于杨史联中，对在座的各位老领导、老前辈要么不认识，要么不熟悉。在我到中学后，我很想找个时间和机会与各位见一下面，认识一下，顺便听取一下大家对学校发展的意见和建议。可是我从小学到中学，对学校各个方面都不了解，对在职教师也仅仅只认识不到三分之一，再加上当时学校正处于非常困难的时期，教学压力巨大，还债压力巨大，整天都忙于处理日常琐事，这个会一推再推，就推到了今天，所以说这个会是一个迟到的会议。在此，也希望各位老领导，老前辈能够理解我，宽容我，我也将诚心的接受各位老领导，老前辈的批评。

　　安排这次会议的初衷：一是像上面说到的通过这次会议把不认识的都认识，把不熟悉的变熟悉;二是真诚地听取一下各位老领导、老前辈对学校发展的意见和建议，特别是各位时刻与老百姓接触，老百姓对学校的看法，意见和焦点问题很清楚，我们在此讨论一下，对学校发展和改进工作很有好处。同时也希望各位把咱学校的变化，采取的措施，取得的成绩，宣传到老百姓那里，以加强学校和老百姓的沟通，减少矛盾，加深了解;三是我把学校的现状和下一步努力方向给各位汇报一下;四是借这个会议给各位老领导、老前辈提供一个见面的机会和平台，让各位能够和以前的老领导、老同事拉个呱，聊个天。

　　一、学校基本情况

　　学校现有34个教学班，在校学生1641人，其中住校学生850人，教职工128人。学校现占地面积92471㎡，其中一部分是***建校时所征用的土地，这一部分我们已经办理了国有土地征;另一部分是两个中学合并后，随着规模的扩大而租用的遥墙村的土地，大约50亩，租期30年，前10年每年租金4万元。现在学校建筑面积25817㎡，主要有五栋大楼组成，这五栋大楼已经完全满足了学校发展的需要，也就是说没有特殊情况，学校现在的这种格局将会维持很长时间。

　　二、领导班子介绍

　　学校的领导班子在09年9月进行了第一次调整，那一次可以说是咱学校建校以来，主要领导调整最大的一次。10年8月，又对学校中层领导进行了重新竞聘上岗，这一次可以说是咱学校建校以来，干部队伍调整最大的一次。通过这两次调整，学校干部数量是12人，下面我介绍一下这些人和分工：

　　董经燕副校长，副书记党务、工会、安全;王洪山教导主任;刘延安总务主任;李春良政教处副主任;韩军三办公室主任;李光秀、时连强、张永忠、李卫海教导处副主任;路洪峰团委书记;冯占河政教副主任。

　　三、教师队伍情况

　　学校现有教师128人，平均年龄37岁，专任教师109人，平均年龄不到35岁。这支队伍正好处于人生的黄金时期，既年富力强，精力充沛，又富有教学经验。特别是去年，我们学校一次性分配来新教师10人，这10人中有6人第一学历为研究生。这批新教师不但学历高，而且思想素质高，具有很强的专业素质和责任意识，为我们学校的教师队伍发展增添了活力。另外为了促进农村中学教师队伍发展，教育局将连续三年招聘教师，预计今明两年，我们学校还会有近20人加入，这将极大改善我校师资状况，提高我校的竞争力，大大提高学校成绩。

　　四、教学成绩止降回升

　　坦率的讲，前几年学校成绩逐年下降，导致学生外流，致使学校步入了一种恶性循环。造成这种现象的原因是多方面的，不能仅仅归罪于某个人或某些人，这里面有很多客观原因：两个中学合并后有一个适应和磨合的过程;学校扩建政府投入严重不足，导致学校产生大量外债，据我所知最多时多达一千二三百万，就是现在学校还有外债1000多万。没钱，老师的加班费，补助费，升学奖，各种福利都没有，导致老师工作积极性降低。截至去年暑假，我们学校的教学成绩终于至降回升，教育局和教研室综合考评我们上升了4个名次，中考单独考评我们上升了3个名次。虽然我们的成绩还不理想，但是毕竟在向好处发展，更难能可贵的是我们老师的那种工作热情，积极性找回来了。在座的各位老领导，老前辈都知道，只要我们遥墙教育人愿意做的，好像做不成的事情很少。

　　更为可喜的是我们在年后的历城区初中教学工作会上，教研室公布的各项工作指标都达到了全区中游，这里面包括区直学校稼轩，双语，三中，六中，鲍山，同时我们学校作为唯一一个农村学校代表做典型发言。上一学期末我们与兄弟学校成绩对比，我们的高分人数，成绩，很是喜人。通过我们转出去的学生对比，我们成绩进步很大，而且今年中考很有信心。(双语学生)

　　各位老领导，老前辈，你们都是教育的行家，你们转转学校，感受一下咱们的学生，咱们的老师，你们可能会对咱学校的发展有自己的认识。

　　今后办学思路

　　1、进一步优化教师队伍，增强教师的凝聚力，调动老师的积极性。

　　2、进一步加强学生管理，有了纪律才会有一切。

　　3、进一步与社会沟通，加深了解。这就需要各位老领导、老前辈多起桥梁作用，多宣传学校。

　　4、积极对上争取，化解学校债务，重点是还清老师借款，树立老师对学校的信心。

　　5、目标是两年之内把遥墙中学办成历城区东北部有一定影响的比较规范的农村中学。

　　各位老领导、老前辈：

　　“霞披夕阳情无限，春染万物绿正浓”。过去，你们在遥墙中学以满腔热情，为学校的发展奉献了自己的青春，建立了辉煌的业绩;今天，你们继续保持健康向上的心态、乐观积极的精神，对遥墙中学的发展十分关注，对我们的工作十分支持，从不提过分要求，从不添点滴麻烦，表现出极高的政治素质和大局意识，表现出老教师的优秀品格，确实值得我们大家学习和尊敬。对此，我再次向你们表示衷心的感谢!

　　最美莫过夕阳红，最珍莫过身体健。最后，祝愿在座的老干部、老前辈们身体健康、生活愉快、子孙孝顺、阖家欢乐、健康长寿!

　　谢谢大家!

篇4:课题组会议教师代表发言稿

　　课题组会议上的发言摘要

　　各位老师，下午好!

　　今天(****年10月28日)我们参加的是“小组合作下的课堂教学案例研究”第一次全体成员会议。这个课题是王校长一直倡导的“生本课堂”的一种实践，借这个机会我先谈一谈这几年来自己的研究心得体会。

　　自从07年开始课题研究以来，我们做了两个大的课题。第一个是省级陶研课题——“学生自主性学习指导策略研究”，该课题于11年结题，作为优秀课题曾在省中陶会年会上交流发言，结题报告被收录成册出版发行，并在互联网上作为范文传播。没想到的是第二个陶研课题结题是遇到了困难，等会我要讲这件事。

　　在研究的过程中曾有许多人问我：参加课题研究有好处吗?我的回答是这样：1.发展了自身，提高了自己的教研水平和教学水平，会受到学生和家长的欢迎，利于职称评定和骨干教师的评定与考核。2.利于学校的发展和各项指标的考核，提高学校的声誉。如校本培训、目标考核等资料中有课题研究的一席地。

　　在研究的过程中我们也发现了许多问题。1.课题研究经验不足，选题过大，不利于操作;2.人员过多，人浮于事现象严重，开一次研讨会，成员们很难凑齐，严重影响了人们研究的积极性;3.为利而来，只挂名不做事。有老师平时需要做事时满腹牢骚，甚至有少数老师将“陶研课题”说成“讨厌课题”，?需要用到研究成果时比谁都积极。

　　信息技术课题和陶研课题历经近5年的时间已经结束，也都于9月份申报了结题鉴定，由于信息技术课题虽然我们在研究过程中做了大量工作，但结题报告借鉴过多，还是发回重写?。如今，我们将委托鲁老师、董老师、后老师、田老师、蒋老师重新整理，准备11月份上报。两个课题无论是否结题，这两个课题的研究已经结束，不打算延期，这意味着如果结了题，就会作为一项研究成果，如果结不了题，我们的前期研究工作白费，所以，我们这几位老师的任务还很艰巨，如果有老师想参与结题报告撰写的，我们欢迎。

　　今后的课题研究怎么做，我有自己的想法。1.发挥集体的智慧，成立课题研究领导组，其任务是：管理课题，进行顶层设计，进行课题研究;实施青蓝工程，培养青年教师;打造名师课堂，为各级给类参赛教师磨课。2.课题研究不能丢。每年保证有课题结题，有在研课题。3.每个课题人数原则上不能5人，实行组长负责制，教务处每学期检查，资料统一管理。采取申报课题放宽，结题从严(依据上级部门的对课题结题考核?结果)。

篇5:语文教师工作室启动仪式发言稿

　　在××工作室启动仪式上的发言

　　尊敬的朱主任，叶主任，各位校长、各位老师：

　　大家下午好!很荣幸接到金校长的邀请，参加今天的会议。今天的会议是××工作室正式启动的标志，我代表桐城市小学语文学科组向××工作室及她本人表示热烈祝贺!

　　××工作室正式启动，是我市小学语文界的一件大事，也是一件喜事。我接受邀请参加今天的会议，一是表示小学语文学科组对工作室的支持，二是为自己有更多的学习机会。金校长让我在会上说几句，恭敬不如从命，我就从“对工作室的期待”和“对工作室成员的期待”的角度，谈一谈自己的想法，与大家共勉。

　　作为工作室，应该有自己的工作目标，希望这个工作室：1、成为我市小学语文教育理论思想的创新之地;2、成为小学语文教育实践的改革与进步的高地;3、搭建我市小学语文教学研究与交流的活力之地;4、建立具有很大影响的开放型研究基地;5、成为小学语文教学研究人才的培养之地。

　　总的来说，名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”，让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能，所以我们工作室确定的目标就是整合本市优质教师资源，充分发挥名师的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。

　　今天，是××工作室正式启动的日子，在这里，我想对工作室提几点希望和建议。

　　第一，我希望从今天起，用一年左右的时间，抓好工作室的内涵建设。建议从工作室整体工作定位和方向选择上坚持四个“一”：一是树立一个宗旨。通过工作室提供专业服务，立足本校，在更大范围内发挥辐射带动作用，使我市小学语文教育教学在原有基础上快速发展;二是突出一个主题。总的目标是“教学教研”，在这个目标之下，每年或每个阶段突出一个主题，围绕这个主题开展活动，总结提高。三是形成一个特色。有特色才能有发展，在原有的研究基础上，提炼典型经验，树立特色品牌，要让人一提到××工作室，就想到这个工作室在小语教学教研某个方面做得好，有特色;或者，让人一想到小语学科教学教研某方面工作，就想到××工作室。四是建设一支高水平的队伍。通过队伍建设，实现我市小学语文教学教研快速和可持续发展。

　　第二，在制定活动计划的同时，要对工作室相关工作进行合理分工。如：

　　1.工作室首席名师：负责工作室计划、方案制订;合理确定成员培养目标;定期召开工作室成员工作例会;积极开展交流、研讨活动;督促落实各项活动的开展和成果总结推广，规划课题开展，撰写工作室工作报告;负责年终考核评价等。

　　2.档案负责人:负责名师工作室的所有资料、档案管理，分网上管理和办公室管理，协助首席名师进行业务管理，负责一切活动策划及协调组织等。

　　3.教学负责人：主要负责课堂调研、课堂展示，参与课堂观摩、课堂教学的一些组织安排活动，收集该活动的教学设计等。

　　4.学习负责人：理论学习的计划实施及考评工作，负责一切学习培训活动以及培训活动的资料整理收集工作。

　　5.科研课题负责人：负责课题研究材料的收集与整理：并上传至博客中的“课题中心”。具体人员的具体分工，等待课题研究下来具体安排。

　　前面提到工作室的理想和目标。要实现这些理想和目标，我们要发挥团队精神，齐心合力，既要各自能战，又要抱成一团。希望全体工作室成员：

　　首先，要学习工作室的章程，明确工作室的宗旨，知晓自己的职责，明白自己的任务。能成为工作的成员，既是一份荣誉，也是一份职责。牢记职责，尽心尽力完成自己的任务，使自己在专家的引领下，获得长足的专业成长，这是我们成为工作室成员的意义所在。

　　第二，要透彻学习课程标准，深度理解课程标准。没有标准，就没有目标，没有方向。我们的教学，我们的研究，都要从研读、实践课程标准开始。我建议，工作室可以召开一次或者几次学习课程标准汇报交流会，熟知并透彻理解“标准”，才能更好地开展教学、教研工作。

　　第三，要多读书，多向专家学习。首先，为什么要学习?当下小学语文学科教学还存在一些问题，这些问题需要思考，需要解决，怎么解决?学习、思考、实践，第一是学习。举例子来说。党的**大提出“立德树人”，立什么“德”?1.社会主义核心价值观，2.三爱教育：爱祖国、爱学习、爱劳动，3.中华优秀传统文化教育。这是语文老师义不容辞的责任。中华民族优秀传统文化是什么?是万里长城，是长江黄河，是唐诗宋词元曲明清小说，是春节的鞭炮，端午的粽子，中秋的明月，是乡愁，是中国书法……要当好语文老师，就要学习历史学，地理学，文学，书法，美学等等。再比如说，即使到现在，恐怕还有一些老师不能很好地理解语文课程基本理念中提到的“积极倡导自主合作探究的学习方式”。我希望老师们能注意到，这个理念虽属教学方法领域，但是很明显，它强调的是学生学习的改造，是把学生学习方式的改造放在最根本的方面来思考的。在课标的表述里，没有“教学方法”的概念，而是强调“学习方式”。如果我们不理解这一点，恐怕我们还是会局限于在原有传授方法上的各种各样的改良，而这已经是上个世纪80年代所做的事情了。当我们理解了这是让我们的学生以一种新的模式来面对他们的学习时，我们就会明白，我们首先需要我们做出的革命，还是在我们老师自己的身上。以学为本，先学后教，这样一些具体的理念可能要更多地渗透到我们的教学行为当中去。我希望工作室以今天这个会议作为正式的启动，抓紧时间做更多具体的工作，真正地将教与学的方式的转变变成为一些可以操作、可以普及、可以推广的成果。这样的话，会有更多的人获益，当然主要是我们的学生获益。

　　其次，向谁学?这个问题很简单，向书本学，多读书，这个月18号，我在双港中心小学教师论坛上听了连云港市教科所的陈建先老师的一个讲座，他在讲座上说，他曾在两年内读了400本书，这是一个惊人的数字。如果我们能读到十分之一，就很了不起;另外，要坚持订阅专业书刊，坚持写读书笔记。“读为本，悟为核，用为宗”，读了还要用，要经常写一写，不能做“两脚书橱”;向身边的人学，东关小学有以金校长为首的一批名师，他们不贪玩，不逐利，潜心教学和教研，不断攀登，也欣赏到了独特的风景，他们是我们学习的榜样。

　　第四，要关注语文教学中的热点问题。例如，

　　热点问题一：“个性张扬”得到了重视，学习行为的规范养成却被忽略;

　　热点问题二：许多教师重视了课堂评价，评价的语言也更趋向于激励，但对课堂评价还应有更清楚的认识;

　　热点问题三：致力于学生学习方式的转变已被越来越多的教师所关注，但应该如何关注，如何求得实效，还需我们合理把握。

　　当前小学语文教学中的两个问题正在引起热议，我们也可以关注。

　　怎样的课才算语文课?(方向)

　　怎样理解简简单单教语文?(策略)

　　围绕热点问题，进行思考，进行探究，持续关注，不断实践，就能发现别人解决问题的办法，或者自己创造出解决问题的办法。

　　第五，要学会整理。整理自己的思路，整理自己的笔记，整理自己在工作室所做的每一件事的材料，会整理，才会总结，才能提高。

　　第六，每一位工作室成员都要制定一个三年发展规划。确立个人三年发展总体目标和每年的年段目标以及实施措施，并努力达成。

　　不多说了。大幕已经揭开，定会演绎精彩。我将一直关注××工作室，支持魏主任的工作。东关小学有一批名师，有浓厚的教科研氛围，东小也是我人教研联系学校，我一定会全力支持东小的教科研工作，也乐意和大家分享我的学习所得，和大家一起进步。

　　谢谢大家!