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急危重病人救治绿色通道制度

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急危重病人救治绿色通道制度

急危重病人救治绿色通道制度

一、开设绿色通道的目的

为认真贯彻执行“****”的重要思想,把人民群众的利益放在首位,保障急危重病人得到有效救治,提高危重病人抢救成功率,最终达到提高人民健康水平的目的。

二、医院绿色通道的范围

1、心肺骤停

2、直接危急生命的各科急危重疾病(如各种原因引起的休克、昏迷、严重中毒、严重复合伤、大出血、严重心肺功能衰竭等)。

3、110、120、122所送病情较严重病员,无家属陪护者。

三、医院绿色通道的措施

符合医院绿色通道范围病员来院接诊后,应采取下述措施:

1、接诊后即开通静脉通道及监测生命体征。

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2、及时传呼相关临床、医技科室医生。

3、对危重病员由医生或护理人员陪同边抢救、边检查。并在处方、检验、用血及辅助检查申请单上加盖绿色通道章,优先付款,优先检查和治疗。

4、及时请上级医生及多科会诊,必要时通知总值班及医院急诊抢救小组。需住院或手术病员,及时与相关科室联系并由医生或护理人员送达。

医院绿色通道流程图

篇2:急诊科值班、交接班工作制度

急诊科值班、交接班工作制度

1、值班医师必须准时接班,和交班医师及其它医师认真做好病人的交接班工作,对于危重病人需在床边进行,并做好每日交接班记录。

2、对于重危病人,交接班医师必须及时完成书面交接班的记录,做到每班职责分明,有据可查。

3、接班医师需检查科内各项抢救器械及通讯工具工作状况,以免出现故障,影响抢救。

4、值班医师接班后须全面巡视病房,了解病人的病情,尤其对危重病人更应做到心中有数。

5、值班医师对病人的病情变化及处理经过及时作书面记录,并根据病情需要,可通过医务科、总值班、科主任组织非值班本科或相关专科医师协同抢救。

6、对于其它科室的会诊要求,必须及时会诊,并有相应记录。

7、各科值班医师不得擅自离岗,必须离开时须告知去向,保持通讯通畅,接到呼叫后5分钟内到岗。

8、值班员在值班期间禁止干与医疗业务无关的私活。

9、各科轮转由科主任确定,在轮换前一工作日完成交接班工作,对于危重、疑难病人应在床边进行。

篇3:急诊科疑难死亡病例讨论制度

急诊科疑难死亡病例讨论制度

1、急诊科每月至少进行一次重危、疑难、死亡病例讨论,认真做好记录,交医务科备案。

2、遇危重及三次诊治不能确诊的病例或死亡病例,应随时会诊,及时讨论,以便总结经验,提高对重危、疑难等病例的诊断正确率和抢救成功率。

3、讨论由急诊科各相关人员参加,不得无故缺席。

4、重点对病因、病理、病情、诊断、鉴别诊断及救治要点及各科协调配合等进行讨论评价,特别对不足之处应及时整改。

5、必要时应随时邀请相关科室人员参加抢救和讨论,被邀请科室不得无故推诿。

6、讨论时注重新技术、新方法在急诊、重危、疑难病例诊断和治疗中的应用,并及时总结经验、推广应用。

篇4:逸夫小学领导课堂教学巡查制度

逸夫小学领导课堂教学巡查制度

为更好地实行学校精细化教学管理,进一步规范课堂教学行为,实现教风学风的良性循环,以促进教学质量的稳步提升,根据学校管理实际,本学期将试行领导巡课制度。

一、巡课的意义

建立和实行巡课、巡岗制度,就是要加强过程管理,更好地突出“有效教学”这一主题,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课的内容

1.师生课前准备情况。

上课预备铃响至上课铃响之间,任课老师是否到达所在班级,重点关注课前2分钟(预备铃响后)课任教师是否到位。学生学习用品是否摆放整齐。学生在教室内是否*等待。课桌椅摆放是否整齐划一。

2.教师执行课表情况。

教师是否有脱岗或中途离开课堂现象。

3.老师课堂行为表现情况。

是否坐着上课(除身体不适外),是否对学生放任自流、是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。

4.课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况,检查学生课堂执行纪律情况,必要可以进入教室内听课5-10分钟。重点关注学生学习状态(如学生注意力是否集中、是否做和上课无关的事情、是否有打瞌睡现象、是否随便和周围同学讲话、吵闹、课堂气氛是否活跃等),以巡课领导主观判断为主要依据,记录以文字描述为主。

三、巡课办法

1.由学校教学副校长、教导主任负责。

2.每天查巡一至二次(分上、下午)。每次查巡不少于15分钟。

3.巡课要认真做好现场记录,并进行签字。

4.巡课的重点在课堂教学情况。

四、巡课人员职责

1.巡课人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录,记录的文字要具体典型、实事求是。

2.本着负责认真的态度,及时解决巡课、巡岗过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展。

3.巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因,及时和有关教师交流。

4.巡课人员发现的比较严重的问题,应及时向校长报告。每周五行政例会中反馈巡课情况,交流普遍存在的问题与改进措施。

5.对涉及到可能影响到教师岗位考核奖励的问题,巡课、巡岗人员不作当场裁定,而应做好忘备记录,并提交校长室按有关考核办法处理。

6.凡发现教职工上课时有重大责任问题,校行政将根据管理规定进行处理,并及时向教职工公示。

篇5:放射科设备使用、维护、保养制度

放射科设备使用制度

1.使用前应详细了解机器的性能特点,熟练掌握操作规程及注意事项,保证正确安全使用机器设备。

2.开机前必须检查电源质量及设备外观是否正常,严禁机器带病使用。

3.严格遵守操作规程,确实保障机器安全运行及被检者的人身安全;严禁过载使用,尽量避免不必要的曝光。

4.使用过程中要求谨慎细心,准确操作,不可粗枝大叶,草率从事。发现问题立即停止。

5.对新上岗医技人员及进修、实习人员应先进行设备操作培训,由技师长考核合格后方可上机操作。

6.非本科室人员使用机器设备需经科主任同意,并有本科室技术人员在场,方可使用。

7.机器设备开机后,操作人员不得擅离岗位。

8.机器设备在使用过程中发现故障时操作人员应立即关机、关闭电源,及时向技术组长和科主任汇报,以便及时组织检修。

9.病人检查结束后及时清理机器及机房的污物,保持机器整洁。

10.每日记录机器设备的运行情况。

数字化*光机日常使用维护规程

一.DR仪器注意事项

1.探测器亮红灯时,请立即关机,然后联系厂家;

2.若工作站软件出现不能关闭,可能是提前关闭硬件所致,或者其他原因,

可以在任务管理器的进程中进行关闭,多次关闭不行时,请重启电脑;

3.拍片时尽量缩窗,腰椎侧位时,请让病人左手靠近探测器(即病人面向立柱);

4.请不要更改系统时间!如果更改会导致系统无法使用,对此造成的损失由当事人负责;

5.更改工作站软件设置后,请重新登陆,保证更改生效。

二、DR操作注意事项

1.只有拍胸片距离为1.8米,其余部位均为1米;

2.拍腰椎、腹部、骨盆、胸椎时需要加滤线杉;其余部位均不需要加滤线杉;

3.拍片时注意缩窗;

4.每天早上值班人员需打扫卫生,开机进入拍片状态;

5.仪器每天中午下班需要关机,下午上班后再开机;

6.晚班时间有病人时再开机,没有病人时请将整个DR系统关闭;

7.DR系统工作站电脑禁止插U盘和可移动存储设备,否则造成的数据丢失

8.严格按照开关机操作流程操作。

三、DR开关机流程

1.打开电器柜控制开关;

2.曝光操作台开机;

3.打开UPS电源开关;

4.打开控制台工作站电脑;

5.进入软件,平时禁止使用工作站电脑玩游戏,看电影,听音乐;

6.关机顺序与上顺序相反。

四、DR软件操作流程

1.点击桌面软件标志,输入自己的用户名及密码,确认后进入软件页面;

2.点击“病人登记”,输入病人ID号,姓名,性别,年龄后,点击确认按钮,自动进入采集页面;

3.选择拍摄部位、体位及病人体型;

4.按照电脑提示的KV、MS值为参考,在操作台上选择合适的KV、MS值;

5.确认病人摆位正确到位的情况下,按曝光开关一档,待控制面板黄灯显示后,直接将曝光手闸按到底曝光后松开,等待图像出现;

6.按照实际需要裁剪合适大小的图像,点击右上角标记按钮,选择合适的标记符号,点击确认图像;

7.点击报告按钮,根据实际影像书写诊断报告;

8.点击胶片打印按钮,选择合适窗格和胶片尺寸,点击照相按钮,即可打印胶片;

9.下一个病人按上述方法2-8重复进行。

设备维修保养制度

一、设备定期维护保养(每个月进行一次)

1、设备机械性能维护:安全装置检查,各机械限位装置有效性检查,各种运动运转检查,操作完整性检查。

2、设备电气性能维护:各种应急开关有效性检查,曝光参数(KV、MA、MAS)检查。

3、剂量检测:每六个月进行一次。

4、定期对CT行水模检查。

二、日常维护(每日进行)

1、开机前确保机房环境条件(温度、湿度等)要符合设备要求。

2、每日开机后先检查机器是否正常,有无提示错误等,若有反常疑点必须预先排除。

3、严格遵守机器操作规程,使用中遇到异常情况应立即切断电源,请机修人员检验、维修。

4、使用*线机和CT前,必须先预热球管后才能工作。每日工作结束后,需清洗机器上的脏物和血迹等。

喜德县人民医院放射科设备清单

设备名称

型号

生产厂家

购买日期

主要参数

所在场所

设备编号

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