江平第一中学简介

篇2:风吴实验学校简介

　　风吴实验学校简介

　　上佳的办学环境

　　学校地处z高新技术开发区的z镇，泊渎河南，新华路与梅育路交界处。右邻新区实验小学，与江苏省z高级中学、新区实验幼儿园隔路（梅育路）相望。从幼儿园到高中，四所学校两两相对，周边无工厂、商铺，环境清静，是少见的办学佳境。

　　值得一提的是20**年我校迎来新的发展机遇，准备与z高中携手合作，建造全新的风吴实验学校，预计20**年起用，届时成为风吴实验学校中学部，实验小学右邻校区将作为我校小学部，实行九年一贯制全寄宿管理。

　　较长的办学经历

　　作为民办学校，我校已有18年的办学经历。1996年创办，是当时锡山市第一所民办学校，2000年学校由省梅中接收，改名为江苏省z高级中学民办分校（公有民办），20**年根据市政府要求实行转制，由北大建筑有限公司（董事长梅晓军，系z中学89届毕业生）承办，校名恢复为z市风吴实验学校。公司承诺办学只图名不图利，永不求经济回报。

　　完善的管理机制

　　本校是目前我市唯一一所全日制寄宿管理的民办学校，具有十多年经验的寄宿管理是学校最大的特色。宿舍分年级、按班级安排，实行与班级捆绑管理制度，并实行通宵值班巡视，男女宿舍分别有舍务主任责任管理。初一新生配生活班主任，按部就班，督促学生入规就范。每个宿舍有空调，有单独的卫生间。在教学上学校切实按照百分之四十升入四星高中，百分之九十能升入普通高中（目前全市比例为百分之五十）的要求实行管理。学校沿袭z高中夜自修管理办法，要求老师夜办公，严格管理、精心指导学生，培养他们良好的学习习惯，充分高效利用晚自修，做到当天事当天毕，问题不过夜。学校设有名校奖学考察等激励机制。每学年按百分之八至十的比例挑选学习尖子、优秀舍长、优秀班干部及进步快的同学，组织他们去北京、南京、上海等地免费考察名牌大学、浏览名胜古迹。

　　责任心强的优秀教师队伍

　　目前全校有70位教师，成熟型教师超过百分之六十。二十多位年轻教师招聘时是经过层层筛选，十里挑一而录用的，现经过几年的锻炼，有相当一部分已具备循环教学（从初一到初三）的能力。可以这样说，符合风吴实验学校办学要求的新教师群体现已基本形成。

　　学生是我们的教育教学对象，但同时又是我们的衣食父母，这是全校老师的共识。对学生我们有足够的热情与耐心，学生在老师在，学习、生活、心理全面关心，知识、能力、品行全面长进。接连三年z新区的状元均出在我校，20**年z高中高一新生共10人获得张忠奖学金，我校毕业生就占5人。

　　20**年招生计划

　　20**年新年开始，学校将迈着马步前进。z实小已基本完成南扩工程，原东部校区归我校独立使用。20**年我校计划招收320名新生，形成八轨。若z高中内我校新校区建设启动，我校还准备招收小学寄宿生。具体招生计划我校将在今年4月份对外公布。

　　咨询电话：

　　校长室：z

　　德育处：z

　　教务处：z

　　学校网址：

篇3:汉寿一中中学简介

　　寿汉一中中学简介

　　寿汉县第一中学创建于1940年2月，其前身为清嘉庆三年即1798年创办的龙池书院，1959年被确定为z省首批重点中学。200年来，寿汉一中凭借其丰厚的历史文化底蕴，优良的教育传统，孕育了一大批如袁纯清、陶方桂、李方、王定选、周正清、曾韬、李桂源、王化群、肖贤明、郭建亭、胡刚等活跃在政治、军事、科学、艺术等领域的杰出人才。近年来，学校积极探索科学化、制度化、精细化的管理模式，继承和发扬了龙池书院“做人以立品为先，读书以潜心为要”的育人传统，坚持了“以人为本，德育至上，质量立校，全面发展”的办学理念，确立了“实验性、示范性、高质量、有特色、现代化”的三湘一流名校”的办学目标，形成了“团结务实、勤奋向上”的优良校风和“敬业爱生、严谨创新” 的优良教风以及“博闻广见、善疑多思” 的优良学风。学校先后被授予“中华百年名校”、“国家级现代教育技术试验学校”、“国家级教育资源库建设合作学校”、“z省文明单位”、“z省文明卫生单位”、“z省园林式单位”、“z省体育传统项目学校”、“z省现代教育技术实验学校”“省廉政文化建设试点单位”、“德常市百张名片”等光荣称号。目前，学校已发展为拥有68个教学班，学生3738人的省示范性高级中学。

　　▲一流的办学条件

　　近年来，学校根据《寿汉一中20**--20**年发展规划》，大力改善办学条件，着力优化育人环境。20**年，学校新建教学大楼一栋，新建学生公寓一栋；20**年，学校新增校园面积26亩；20**年至20**年，学校建设并完成了西大门改建、综合楼建设、田径场改造，龙池广场、校园路灯、校道油化、龙池讲堂、教学楼重新粉刷等各项工程及配套设施，累计投入达4000余万元。目前，我校已发展成为一所拥有独立的高一、高二、高三教学楼，有冷热水供应充足、设施齐全的学生公寓，有达A类标准的学生食堂，有现代化的龙池讲堂、图书馆、实验室、计算机房、田径场、学生心理咨询室，有覆盖全校的校园网，一个校园更亮、花草更绿、配套设施更加齐全的现代化高级中学。

　　▲优秀的师资队伍。

　　我校汇聚了全县最优质的教师队伍。学校现有教职工288人,专任教师 244人，均为本科学历，其中有硕士学位研究生及结业水平12人；有中学特级教师2名，中学高级教师113名，省、市级专业学会理事长、副理事长、理事12名，国家、省、市级模范教师、优秀教师、优秀班主任20名，全国教育系统劳动模范、全国五一劳动奖章获得者1人,国家、省、市级骨干教师41名，市级高中学科带头人5名，德常市“十百千人才工程”二、三层人才7名，全县高中学科带头人均为我校教师。目前，学校共承担国家、省、市、县、校级课题6个，近三年来教师在省市级以上刊物发表或交流教育教学论文300余篇。

　　▲过硬的办学质量

　　近年来，我校高考本二以上人数逐年攀升。 20**年高考，全校本一上线210人，本二上线728人，刘超同学以684分的实考成绩排全省第84名，被清华大学航天工程系录取。帅颖、刘超两位同学分别夺得县文理科状元；20**年高考，我校本一上线309人，本二上线753人，全县理科前10名均为我校学生，全县文科前10名有8人为我校学生；20**高考，我校本一上线310人，本二上线755人，张先炳同学取得全县理科第一名；文1班叶风同学取得全县文科第一名，文科全县前10名，均为我校学生，前20名，我校占19人。学校音体美艺术教育也取得了良好成绩。在20**年在全市中学生篮球运动会上，我校取得了第二名的好成绩，在全省体育传统项目学校比赛中我校取得了第10名的好成绩。自20**年以来，我校学生在音、体、美竞赛中，获省级一等奖10人次，市级奖项157人次，县级奖项257人次，有近200人被高校录取，在学科竞赛中，我校学生有18人次获国家级奖项，有近200人次获省市级奖项。

　　▲强强联合的办学模式

　　为打造学校教学质量品牌，提高学校办学的核心竞争力，通过大量系统的工作，我校与省内名校长郡中学结成了合作学校，并合作协议了如下内容：一、学校享用长郡中学教育品牌，长郡中学授予我校“长沙市长郡中学合作试验学校”牌匾；二、长郡中学为我校免费培养教师计划。我校派教师到长郡中学跟踪学习，并进入其名师工作室见习，长郡中学派名师到我校指导，并对教师授课进行诊断；三、长郡中学为我校培养管理人员计划。学校分期派学校管理人员到长郡中学挂职锻炼，学习其先进的管理理念及管理经验，长郡中学领导到我校指导学校管理工作；四、尖子生免费培养计划。学校教学上与之同步，长郡中学派教师到我校定期指导，我校选送的尖子生也可到长郡中学定期培养、给予专门指导和相关培训，以提高其保送的命中率；五、我校享用长郡中学的优质教育资源。包括其课堂教学视频、教学计划、试题资料等；六、长郡中学以其资源优势，尽力为我校多争取保送生计划；七、我校的先进办学经验、教育信息化成果与长郡中学资源共享。

　　▲鲜明的办学特色

　　1、课程教学特色

　　教学是学校的中心，质量是学校的生命。近年来，为了有效提升学校教学质量，我们一是努力加强教师业务学习，不断促进教师专业的自我更新；二是继续抓好常规教学管理，对照《寿汉一中教学规范》，认真落实好备、教、批、辅、考制度；三是深入落实集体备课制度，充分发挥备课组的核心作用，开展好同头教研，组织教师编写了每堂课的“教学案”，力争每一堂课能融集体智慧，真正打造高效课堂；四是加强青年教师培养，认真落实好师徒结队制度；五是着力新课程教学改革。近年来，学校分期分批派主管教学的领导、二层骨干、教师先后深入河北邯郸中学、岳阳许市中学、长沙长郡中学、河北衡水中学考察学习，先后推出了“十分钟片断教学比武”“教学同课异构”和青年教师教学达标活动，现在寿汉一中课堂教学模式正在积极探索之中，一个更切合我校教学实际的高效课堂教学模式正在酝酿形成。

　　2、教育信息化特色

　　20**年开始，寿汉一中通过与中国电信z分公司合作，建设并研发了《添翼校园管理信息化系统》。该系统除极大的方便了学校管理、教师教学之外，对于师生在线交流、家校互动都极具特色。学生及家长可利用电脑、手机直接登录本系统，与任课教师进行交流，全面了解学生的学业成绩、在校表现、成长记录等情况。教师也可将学生的选课结果、课表、考试安排、成绩、学分、综合素质评价、日常行为记录等信息以手机短信的形式发送给家长，学生或家长通过电脑登录学校管理平台可以浏览学校精心挑选的网校、电子期刊和其它课外读物。学生还可在双休日、寒暑假及其它业余时间等在家登陆“网上课堂”。网上课堂资源是学校精心选择后提供的，有本校的、名校的优秀教学资源，这样不仅免除了家长给孩子找家教之苦，还能使学生养成良好的学习习惯。该系统还全面开放家长远程视频探视孩子的功能。家长可通过手机、电脑远程视频观看学生上课情况。20**年3月，我校以全省评估第一的成绩被推选为教育部教育信息化试点学校，并于20**年9月代表z省参加了在深圳举办的全国首届教育信息化成果展演会，20**年11月，《中国教育报》以半版篇幅报道了我校的先进事迹。

　　3、教育基金会特色

　　我校办学历史悠久，人脉资源丰厚。学校于20**年6月成立了寿汉一中教育基金会。基金会奖金来源主要有三笔：第一笔为20**年4月中国社会科学院李方教授捐赠的50万美元设立的“心斋教学基金”；第二笔为九零届校友捐助设立的“龙飞教育基金”；第三笔为龙阳助学基金。基金会成立五年来，累计奖励受助师生达2000余人次，奖励资助金额总计300余万元。20**年下学期开始，我校校友、z鼎沣集团董事长张照耀先生又在我校高一年级每年设立两个鼎沣阳光班，资助成绩优秀、家境困难的学子50名，每人每学期1000元，一直到他们完成高中学业。

　　4、学生自主管理特色。

　　近年来，学校秉承“做人以立品为先，读书以潜心为要”的育人传统，把校风纯正、学风浓厚、校纪文明作为学校德育工作的重点来抓。学校根据学生不同年级、不同年龄和不同的身心发展特点，确定每个年级的德育目标。同时制定并颁布了《寿汉一中学生日常行为规范具体要求》，辅之以“学习规范”、“生活规范”、“*出操规范”、“学生礼仪规范”等要求，并人手一册，让学生可随时对照实行；学校长期坚持国旗下的讲话，利用寿汉烈士公园、帅孟奇纪念馆等德育基地进行革命传统教育，利用课堂教学进行理想、道德、前途教育，利用每周班会活动进行行为规范养成教育，利用课外活动进行科技、环保、艺术教育。

　　此外，校园广播、校园文学社都是很好的德育阵地；针对学生心理的复杂性，我校高标准的建设了学生心理咨询室，并配备了多名专业的心理教师，长期开展学生心理健康教育和心理咨询活动；针对青少年中拜金主义思想的危害性，我校长期坚持开展了廉政文化教育，建立了廉政文化网站，编写了廉政文化教材，并以班为单位开展了廉政文化主题班会活动。为浓厚学校文化氛围，使学校德育活动更加丰富多彩，我校还经常举办形式多样的龙池讲坛系列专题讲座，由知名教师主讲，既拓展了学生的知识面，又陶冶了学生情操；我校每年还定期举行一次班会课赛课活动，全校评比，班主任出题，师生策划，全体学生参与，并在网上展播。近年来，我校学生管理工作由养成教育开始向学生自主管理方向发展，并取得了明显的成效。

篇4:金山小学简介

　　山金小学简介

　　z市山金小学，原名z市山金河小学，创办于上世纪三十年代。从1986年起，先后有13所小学并入山金河小学。20**年9月，学校搬迁至现址--长江路269号，同年更名为“z市山金小学”。

　　20**年，z市山金小学扩建工程受到市区两级领导的高度重视，总投资达两千多万元。如今的山金小学，与风光旖旎的山金风景区比邻。新校园总占地面积15778平方米，新建建筑面积9357平方米，绿化面积4172平方米，体育活动场地面积4503平方米，各种专用教室和教学设备配备齐全。学校现有班级18个,学生669名。在岗教师57名,其中获得中学高级教师职称的有2名, 获得小学高级教师职称的有44名，市、区级以上骨干教师6人，骨干教师比例达10.5%。

　　学校把“让每一名师生得到充分和谐的发展”作为办学目标，将“和谐教育，快乐成长”确立为办学理念，全力打造品牌学校。为此，学校确立了“崇德、尚文”的校训；以“团结、勤奋、文明、守纪”为校风；以“严谨、勤奋、扎实、创新”为教风；以“静净竞进、天道酬勤”为学风。

　　近年来，学校和市国画院联合成立了z中国画院少儿分院，集少儿书法、绘画、篆刻于一体进行教学和研究。自创办以来，学生积极参与，教师以提高学员素质为目标，精心授课辅导，培养学员发现美、鉴赏美、创造美的能力，全面提升了学员的综合素质。

　　学校先后被评为“江苏省科技先进学校”“江苏省少先队红旗大队”“z市绿色学校”“z市安全文明校园”“润州区现代化精品学校”。

　　面对教育改革的大潮，山金人将以特有的历史使命感，时刻把握发展机遇，实现学校教育的人文化、精品化、特色化、现代化，努力成为z教育崛起的新星。

篇5:金山小学特色教育情况简介

　　山金小学特色教育情况简介

　　z市山金小学坐落于美丽的山金脚下，是一所有着丰厚文化底蕴、传统与现代气息并存的学校，近年来，学校在狠抓特色教育上做足文章，取得了一定成效。

　　一、成立z中国画院少儿分院，学生全员参与，接受传统文化教育。

　　z市中国画院少儿分院成立于20**年4月，是z市中国画院与山金小学联合举办的、依附于山金小学的集少儿书法、绘画、篆刻于一体的教学和研究团体。现有专任教师5人，教学班16个，学员320余名。所开科目为儿童画、硬笔书法、软笔书法、中国画和篆刻。整个集体教风正、学风浓，生机盎然。欣欣向荣。

　　自创办以来，一直秉承“一切为了学员、为了一切学员、为了学员一切”的办学宗旨，以充分挖掘艺术人才，培养艺术特长，提高学员素质为目标，培养学员发现美、鉴赏美、创造美的能力，全面提升了学员的综合素质。

　　该院名誉顾问为z中国画院院长、著名油画家车长森。山金小学校长担任少儿书画院院长。下设：顾问委员会，聘请省市书画家任委员，车长森老师任会长；艺术委员会，由省青年篆刻家、分院篆刻指导老师朱正茂任主任。少儿书画院的小院士分为三个等级：按参加书画大赛的积分多少，自动定等，其中一等院士为最高，佩带金色会员卡；二等院士次之，佩带蓝色会员卡；三等院士再次之，佩带绿色会员卡，其余为学员，佩带红色学员证。

　　分院专门设立书画创作场所，命名为藤荫书屋，为书画老师、顾问委员会委员及一等小院士们学习、研究、创作之用。专用教室7个，办公室一间，为书画研究提供了优良环境。

　　近年来，学员们参加各级各类书画创作比赛，屡获佳绩。20**年，在z区教育局和文体局举办的第2届区中小学生艺术展演中，共有7人次获得书法、国画、篆刻类的一、二等奖；20**年9月，学员裴浩南、沈若玉参加z市第2届中小学生艺术展演活动获得书法类二等奖；20**年12月，学员张静怡参加江苏省第2届中小学生艺术展演活动篆刻一等奖；20**年1月，学员张雨雪莹参加润州教育局举办的“画说文明礼仪”大赛中，获得绘画一等奖；另外，学员参加江苏省社会艺术教育中心美术考级委员会的考级也是成绩斐然，共有10余人次参加了书法、国画、篆刻的考级，均获高等级。（材料附后）学院还联合少先队组织学员们走进自然，举行户外写生活动，这一活动不仅得到家长和社会的好评，还因其独特的视角、新颖的内容获得专家的肯定，20**年，这一活动的方案在全国少先队活动方案的评选中，荣获三等奖。（材料附后）

　　二、成立塔影文学社，提高学生的文学修养和写作水平。

　　塔影文学社成立于20**年，由三至六年级爱好写作、有一定语文基础的学生组成，学生自主报名，任课教师推荐，经考核符合要求后方能加入。文学社每周阻滞剂体交流活动一次，主要内容为：交纳近期创作的文学作品、通讯稿件，交流创作感受、写作方法，品评社员作品。每月邀请校外辅导员做一次写作指导，成员每两周必须交纳一篇以上独立完成的稿件，经成员的交流评选，可以推荐发往有关媒体。如果文学社成员连续六周不交纳稿件或里连续三个月未能发表作品，则自动失去资格，不再录用。

　　塔影文学社自成立以来，文学社成员在各级各类报刊杂志发表作品若干，在社会引起很大反响，获得家长和社会的一直好评。（材料附后）

　　在各级领导和社会各界的关心下，我校特色教育已经取得一些成绩，但距离教育现代化的要求还有一定差距，我们将在今后的办学过程中，把这项工作做的更好，向党和政府以及人民群众上交一份满意的答卷。