湘阴一中教育教学质量年活动实施方案

篇2:坝坪镇中学师德师风建设实施方案

　　坝坪镇中学师德师风建设实施方案

　　为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、县局相关文件及会议精神，切实加强教师队伍建设，全面提高我校教师队伍整体素质，推进素质教育，不断提高教育教学质量，现就我校加强师德师风建设提出如下实施意见：

　　一、指导思想

　　坚持以***理论和****重要思想为指导，以构建和谐的育人环境，办人民满意的教育为宗旨，以敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献为核心，以德为人先、学为人师、行为示范为准则，以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，努力建设一支与我镇经济社会发展相适应的教师队伍。

　　二、目标任务

　　通过师德师风教育活动，切实解决当前我镇师德建设中存在的突出问题，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育改革上实现新进展，在提高教育教学质量上实现新突破，在教育管理水平上实现新跨越。

　　三、整顿范围、时间

　　范围：坝坪镇中学全体教职员工

　　时间：从2月4至6月30日

　　四、组织领导

　　为了确保师德师风整顿活动扎实开展、取得实效，全体教职工必须高度重视这次师德师风集中教育整顿活动，切实把这次教育整顿活动作为促进和提高学校工作的有力措施来实施。精心部署，周密安排，制定工作方案，落实工作措施。

　　校长是这次整顿活动的第一责任人，要亲自抓，领导班子成员要分工抓。学校领导干部要以身作则，带头示范。确保活动开展扎实有效。要充分利用黑板报、宣传栏等多种方式宣传师德师风建设的重要性，提高广大教师对师德师风集中教育整顿活动重要意义的认识。领导专班对此项活动开展情况进行督导检查，对学习认真、效果好的教职工进行表扬，对敷衍塞责、流于形式的教职工通报批评。

　　师德师风整顿领导小组

　　组长：Z校长

　　副组长：Z副校长

　　成员：Z 副校长

　　Z 副校长

　　Z 工会主席

　　Z 校办主任

　　Z 政教主任

　　Z 教务主任

　　Z 后勤主任

　　Z 副政教主任

　　Z 副教务主任

　　领导小组下设师德师风整顿办公室，Z同志任办公室主任。

　　五、工作安排

　　第一阶段：（2月4日7日）宣传发动。

　　在搞好动员部署的基础上，制定出切实可行的实施方案，召开师德建设动员大会，深入发动、统一思想、明确职责，深刻认识开展此次教育整顿的必要性和重要性，大力营造师德师风整顿教育的舆论氛围，增强每一位教师搞好师德教育活动的主动性和自觉性。学校领导成员和教师都要写出书面自查报告，深入进行自我剖析，查找问题。

　　学校领导班子成员要重点围绕以下七个方面进行剖析。

　　1、学校教学质量不高，办学方向、办学目标、办学思想不明确，社会满意度较差；

　　2、学校管理无章法，没有完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格；

　　3、主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育和教师业务教学能力的培养提高；

　　4、违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费；学校开支不合理，对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不彻底；

　　5、学校领导带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心涣散；

　　6、不学习、不思考，决策水平低、有失误；

　　7、对教师的评价和使用不够客观、公正、合理，不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。

　　学校教职工要重点围绕以下六个方面进行剖析。

　　1、师表意识差，言行与国家法律法规相违背，误人之弟，有参与赌博等违法行为；

　　2、违反《中小学教师职业道德规范》，工作时间内饮酒，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品，上课时间接打手机、会私客；

　　3、教学成绩低下，事业心和责任心不够强，不重视业务学习和提高，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷课；

　　4、教育方法简单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心，故意刁难学生和家长；

　　5、为教不廉，主要表现为，向学生乱收费、乱补课，强制学生订购书报教辅材料，接受学生家长吃请，以调整座位、安排班干部、课堂关照等为由向学生和家长索要钱物；

　　6、工作中迟到早退、无故旷课；长期请假，擅自离岗、坐着上课的行为。

　　7、教育教学工作敷衍塞责，随意性大。不能严格遵守课堂常规进行上课、辅导。

　　学校领导成员面向全校教师和部分学生家长代表大会上进行自我剖析，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，要深挖细查，触及灵魂。

　　第二阶段：（2月8日--5月20日）突出抓好整改工作。

　　校长和教师要针对学校和个人在师德师风、教学质量等方面存在的问题，进行认真地分析思考，制定切实可行的整改方案认真加以解决。整改方案要做到针对性强，措施得力。各小学要对存在的问题分开轻重缓急逐步加以解决，要明确领导责任、整改时限、整改内容和整改措施等。对整改和解决问题工作不力、虚于应付、得过且过的学校要追究领导责任。在整改中不断完善和健全各项师德教育管理规章制度，落实师德建设的长效机制。

　　第三阶段：（5月21--6月30日）抓好巩固提高和总结工作。

　　学校积极开展评价活动。即领导考评、教师互评、学生测评和家长测评。评议结果纳入个人档案。让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督。同时各小学要认真总结师德建设工作的经验和成就，树立一批师德工作先进典型。用典型的力量带动人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥先锋模范作用，使全镇的师德水平有大幅提升。

　　坝坪镇中学

篇3:江平一中弘扬雷锋精神，践行文明礼仪活动实施方案

　　江平一中“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪”活动实施方案

　　为进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，推进我校行为规范教育和思想道德教育，贯彻“面向全体、着眼全面、全心全意为学生的终身发展奠基”的办学理念，努力培养一中学生的“合作、探究、宽容、文雅”的高素质，学校决定，在全校开展“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪”“教育活动。为了将本次活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，丰富学生的德育课堂，体现德育工作的实效，结合学校实际，现将活动方案制定如下：

　　一、活动目标

　　通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

　　二、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、活动主题

　　弘扬雷锋精神做全面发展一代新人

　　倡导文明新风共同创造和谐的校园

　　四、活动安排

　　第一阶段：宣传发动阶段（3月1日-3月9日）（内容和责任人）

　　1、召开“弘扬雷锋精神，倡导文明新风、共建和谐校园”全校电视动员大会和全校各班班长会议，就本次活动的意义、精神、实施过程作宣传、动员和部署。（德育处）

　　2、在校园电子屏展示标语，并利用“国旗下的讲话”、校园广播进行广泛宣传，营造氛围。（学校办公室、校学生会）

　　3、利用学校宣传栏展示雷锋事迹、雷锋精神内涵、雷锋日记和日常文明礼仪等等。（德育处）

　　4、各班在本周之内出一期“雷锋精神在我心中”为主题的黑板报。（各班委会）

　　第二阶段：自律实践阶段（3月10日-3月25日）（内容和责任人）

　　在充分动员的基础上，各班开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，倡导文明新风，我为学校添光彩”的活动。活动内容如下：

　　1、各班组织学生进行自查自纠，自查日常行为习惯等方面存在的问题并予以纠正。（各班委会）

　　（1）仪表自查：仪表是否符合《江平第一中学学生行为规范》的要求；

　　（2）言谈举止：有哪些文明和不文明行为；

　　（3）每人至少改掉一个不良习惯；

　　（4）立足校园，每人至少做一件好事；

　　2、开展“七个一”活动。（学生个体）

　　遇见老师问一声好；在家为父母做一件家务；在公交车上给老幼病弱残孕让一个座；发现身边的一个礼仪榜样；能讲一个礼仪故事；续写一篇雷锋日记；编写一条文明礼仪的提示语。

　　3、“三个文明一起抓”活动。

　　（1）文明寝室：召开全校寄宿生大会，进行文明寝室竞赛动员。德育处印发文明寝室生活自查材料到班，然后，由各班班委会组织以寝室为单位对照自查材料进行批评与自我批评活动，拟出共同遵守的文明寝室公约，张贴在寝室，每天对照生活。（德育处、校学生会、班委会）

　　（2）文明班级：各班成立合作互助学习小组，发扬雷锋的“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励同学相互帮助、共同进步；班委会拟出文明公约。同时，通过年级老师值日督查和分会常规检查的仪表、卫生、出勤、读报课、眼保健操、节能与安全、*纪律等项目，结合德育处的班级管理量化评估进行竞赛。（年级组、学生分会、各班委会）

　　（3）文明就餐：遵守纪律，自觉排队，尊重师傅，服从管理，爱惜餐具，爱惜粮食，节约用水。（校学生会）

　　4、各班召开以“弘扬雷锋精神、践行文明礼仪、做一名有教养的中学生”的主题班会。（校学生会组织部、各班委会）

　　5、提倡师生之间用敬语和谦敬体态用语，从最简单的互相问候开始，比如“您好”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”、“请您先走”、“再见”、微笑、点头等等。

　　6、成立“爱心志愿者团队”，将爱心、文明的种子播种在高中生的心田。每班至少组织一次志愿者团队活动，进行文明劝导。（各班委会）

　　7、视天气情况，在本阶段的某个下午组织高一和高二年级的“我爱我的家”的文明卫生实践活动。（德育处、年级组、学生会）

　　8、各班精心写作广播稿，投至广播室。（校学生会宣传部、班委会）

　　第三阶段：总结表彰阶段（3月26日-4月2日）

　　1、资料上交：各班于4月2日将资料上交至德育处办公室。

　　2、德育处根据常规检查数据结合其它各项资料，分别评选出、“文明班级”12个和“文明寝室”18个，并在宣传窗刊出。

　　3、召开总结表彰大会。

　　中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，志愿者活动是一项高素质的活动，此次“弘扬雷锋精神，践行文明礼仪活动”，仅仅是拉开序幕，各班级、全体同学要借此东风，坚持不懈地做下去，让我们每一个同学都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯；养成服务他人、服务社会，读书尽责任的意识。从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌、有鲜明时代气息、具备“合作、探究、宽容、文雅”高素质的一中人。让文明高尚之花开遍一中校园，开遍幕阜汨水，开遍祖国大地、五湖四海。

　　江平一中

　　二O一五年三月一日

篇4:八达小学教科研奖励实施方案

　　达八小学教科研奖励实施方案

　　一、指导思想：为推进学校教育教学质量更上一层楼，贯彻落实学校“科研兴校”的战略目标，以教研为载体，提高教师教科研能力和育人水平，从而全面提高学生素质，不断提升学校整体办学水平，实现学校办学目标，根据学校有关规定，特制定此奖励方案。

　　二、实施办法：每学期末，根据教导处登记的学校各级各类教学竞赛及课题研究情况，给相关人员进行奖励。奖励金额依据校财力定。

　　三、实施对象：学校在岗人员。

　　四、奖励细则

　　（一）教师论文、公开课每篇、节奖励办法

　　等级 级别 校 区 市 省 国家

　　一 25 35 45 55 80

　　二 20 30 40 50 70

　　三 15 25 35 45 60

　　（二）指导学生参加学科竞赛奖励办法

　　级别 等级 特等 一等 二等 三等 优秀指导老师

　　区 20 15 10 5 100

　　市 35 30 25 20 150

　　省 60 50 40 200

　　国家 80 70 60 300

　　（三）文艺节目获一等奖奖励表

　　级别 等级 一等 二等 三等

　　厂 600 400 200

　　区 800 600 400

　　市 1000 800 600

　　（四）各组开展课题研究大型活动对扩大学校办学声誉起到积极作用者奖励：

　　片区100元、区级200元、市级300元、省级400、国家500

　　新进教师团队：每个组100元

　　（五）其它组织活动奖励办法说明

　　1、新进教师指导老师、优秀教案计划、上校级展示课--每人25元

　　2、教师培训讲座、常规指导老师--每次50元

　　3、株洲日报、晚报发文 市级《小溪流》发文省级

　　《小读者》发文国家 语文报杯竞赛省级（不计指导老师奖）

　　4、弘大数学竞赛按参加级别记奖走进美妙数学花园市级

　　5、小新星杯全国儿童英语朗读大赛、新希望杯英语大赛市级

　　注：多人表演同一个项目奖励办法

　　项目 级别 区 市 省 国家

　　每人次 5 10 15 20

　　五、奖励备注

　　1、各项奖励范围为学校员工在教育系统组织的各级各类竞赛中所取得的成绩。

　　2、同一成绩、同一作品参加不同项目、不同等级的竞赛按获奖最高等级计发。

　　3、凡按名次计奖的项目，其第一名为一等奖，二、三名为二等奖，四、五、六名为三等奖。

　　4、逐级选送的非现场比赛的学生作品和活动性比赛，获奖按标准的80%计发。

　　5、课题立项和课题成果奖为一次性奖励，分别奖给该课题组。奖励依据为：

　　（1）课题研究方案和实施计划，课题立项通知书

　　（2）过程资料：阶段小结、课题实施记录等。

　　（3）成果资料：结题报告、成果获奖证书或通报

　　达八小学

篇5:八达小学行政听课日活动实施方案

　　达八小学“行政听课日”活动实施方案

　　为进一步加强学校常规教学管理，保障课堂教学的有效性，促进教师课堂教学水平的提高，经研究决定，本学期开始学校将实施行政人员抽课听课制度，并以此作为反馈教师教学效果、教学态度和教学水平的有效手段。每周一定为“行政听课日”。

　　“行政听课日”活动中，所有听课人员必须保证在协调好自身教学工作和分管工作的前提下，挤出时间走入课堂，认真详细记录教学过程，关注课堂教学常规，课后及时进行评课，并做好听课评课记录。

　　一、抽课对象：（名师工作室导师除外）

　　年龄在35周岁以下的在职全体任课教师（新学年第一学期新进校老师除外）

　　授课人员由校长室在周四教师例会时以抽签方式确定。

　　二、听课人员：

　　抽课听课由校长室负责领导，由督导处负责组织，由学校领导、中层行政人员、教研组长和年级组长组成听课小组。

　　听课内容包括：听课、评课、检查教学计划、教案、作业等。

　　三、上课安排与要求

　　1.上课时间：每周一下午第一节课

　　2.上课地点：三楼多媒体教室（体育课在操场）

　　3.上课要求：

　　（1）授课老师在周一上午提供授课内容及纸质教案一份，艺体类学科教研组长需提供本学科各年

　　段教学内容纸质稿一份。（上交给督导处周琼妹老师）

　　（2）授课教师不得采取变通的办法，临时有意调换教学内容，更不得拒绝或变相拒绝授课任务。

　　四、评课要求：

　　1.评课时间：听课人员对每次听课做到听后即评。

　　2.评课角度：

　　要突出对课堂教学有效性的评议，还可以对教师教学中的教学设计、教学语言、课堂管理、作业设置、结构安排、知识密度乃至板书、教态等若干方面逐一进行评价。

　　3.评课人员：

　　根据学科性质，评课以同学科的老师为主，其他听课老师以评课记录表方式反馈听课感受或建议。

　　每次评课由专人负责收集、整理评课记录表，检查、收集授课老师教案，填写《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》。

　　4.评价形式：

　　听课行政及时向授课教师反馈听课评价，对教学能力强、教学态度好的教师给予表扬；对教学亮点和教学特色充分肯定；对课堂教学中值得商榷的问题积极地提出来进行探讨；对教学中出现的问题诚恳的提出改进办法或建议。

　　五、资料的整理与归档：

　　1.每次听课后，教案、听课记录表、《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》等均由专人负责收集、整理，并于周三前交由督导处存档。（名单附后）

　　2. 为便于积累教学资料和评课的进行，授课过程由信息中心全程录像。

　　达八小学“行政听课日”评课记录表

　　授课老师 教学班级 教学内容 评课人员

　　听课感受或建议：

　　达八小学“行政听课日”评价反馈信息表