学校网上结对工作制度

篇2:实验学校、学校网上结对目标责任书

　　实验学校、安泰学校网上结对目标责任书

　　学校具体实行目标

　　zz实验学校

　　为充分利用信息技术，努力提升学校办学质态和水平，邗江实验学校与邗江霍桥、安泰学校在网上结对共建，通过共同努力扎实开展系列活动，形成结对特色，达到双赢局面。

　　1、完善结对互助工作考核评价，形成完备的评价制度。

　　2、完善学科互助项目组工作章程，进一步规范学科互助项目组的管理，形成完善的结对网络。

　　3、加强学科互助项目组建设。提高学科互助项目组组长的项目策划与组织能力、教学研究与指导能力，扎实提高结对实效。

　　4、加强结对互助工作的指导与检查，形成的完善结对监督机制。

　　5、组织学科名师通过开讲座、上示范课及与教师结对等活动，充分发名师的示范作用，形成积极的人员培训机制。

　　6、努力将学校常规教研、校本培训等活动与结对互助相结合，做到减负增效。

　　7、建立邗江实验学校与结对学校互助工作QQ群，尽量做到工作通知、会议在网上进行。形成多途径的沟通渠道，提高结对工作实效。

　　zz学校

　　1、通过共同研讨交流学校办学思想、办学理念、发展规划和学期工作计划、工作思路、重要举措、重大活动、月度和周工作安排等。针对农村学校办学和管理中的突出问题，共同研究对策，提出切实可行的解决办法和措施。

　　2、通过网络平台交流教案课件、优秀课例视频、试卷习题、教学素材等各种资源，借鉴教学资源，学习交流教学管理工作，通过网络平台参与到备课活动中，构建网上一体化备课格局。积极组织班主任通过网络平台，在班级常规管理、学生思想工作、班级文化建设、学生活动组织、学生个体教育、心理咨询、家校联系等各方面进行广泛学习交流，提升班主任专业素养。

　　zz安泰学校

　　1、结对领导共同研讨，交流学校办学思想、办学理念、发展规划和年度、学期工作计划、工作思路、重要举措、重大活动、月度和周工作安排等。针对农村学校办学和管理中的突出问题，共同研究对策，提出切实可行的解决办法和措施。

　　2、通过网络平台交流教案课件、优秀课例视频、试卷习题、教学素材等各种资源，借鉴教学资源，学习交流教学管理工作，通过网络平台参与到备课活动中，构建网上一体化备课格局。积极组织班主任通过网络平台，在班级常规管理、学生思想工作、班级文化建设、学生活动组织、学生个体教育、心理咨询、家校联系等各方面进行广泛学习交流，提升班主任专业素养。

　　zz实验学校责任人：z

　　zz霍桥学校责任人：z鉴证单位：z区教育局

　　z安泰学校责任人：z日期：20**年6月20日

篇3:学校素质教育综合实践活动协议书

　　安泰学校素质教育综合实践活动协议书

　　甲方: 安泰学校

　　乙方：扬州市中小学素质教育实践基地

　　为了顺利开展中小学生综合实践活动，双方经过平等、友好地协商，达成如下协议，并承诺共同遵守。

　　一、服务的时间、地点和内容

　　1、学生参加综合实践的时间：_____年___月___日至___月___日

　　2、地点：扬州市中小学素质教育实践基地

　　3、活动内容：具体内容及相关要求参见邗江区教育局文件

　　二、费用与支付

　　1、活动费用：_____元/人·2天。（往返交通费、保险费另外按实收取）

　　2、活动人数约_____人（注：收费时按实际参加人数计算）

　　3、为照顾家庭经济困难学生和教师子女，2%的学生可以免缴费用。

　　三、双方权责

　　1、乙方以周到热情的后勤服务和形式多样的实践活动项目为甲方师生进行服务，并加强教师的管理；甲方学生的住宿、伙食供应、活动期间的饮用水，由乙方负责解决。乙方免收甲方核定人数以内的带队领导和班主任老师的接待费用（就餐、住宿等）。

　　2、日常管理：班主任负责本班学生的管理工作，学生请假外出一律由甲方批准，向乙方备案。若学生擅自离开基地，甲方负全责，与基地无关。

　　3、活动过程中甲方保留根据天气、安全、时间、场地等因素对培训计划做出合理调整的权利。

　　4、在基地活动期间，甲方除派出1名带队领导之外，每班级还须配备1名班主任负责对学生进行教育管理，保障活动顺利进行。

　　5、乙方承诺重视对学生的安全教育与管理工作，负责往返的交通安全（甲方自备车辆除外）；若学生在基地发生人身意外伤害事故，乙方积极配合甲方做好善后工作。对学生所患常见小病，凡基地能够处理的，由乙方免费提供适量药品；凡基地不能处理的，按保险赔付的规定办理。

　　四、争议的解决与协议形式

　　1、本协议在执行过程中的任何争议，双方应尽量协商解决，如有不可协调之处，任何一方可提起法律诉讼。

　　2、本协议一式两份，双方各执一份，经双方代表签字生效。

　　3、本协议在执行过程中，双方认为需要补充变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。

　　甲方盖章：乙方盖章：

　　甲方代表签字：乙方代表签字：

　　_____年___月___日

篇4:学校教师读书活动要求及考核办法

　　安泰学校教师读书活动要求及考核办法

　　为确保我校教师读书活动规范、有序、高效实施，根据区教育局“关于开展教师读书征文及读书之星评比等活动”的通知。特制定《安泰学校教师读书活动考核办法》。具体考核办法如下：

　　一、指导思想：

　　以创建“书香校园”为指导，以提高教师专业素养为契机，以形式多样的读书活动为载体，打造内涵丰富、特色鲜明的教师阅读文化，努力营造氛围浓厚的书香校园。

　　二、活动目的：

　　1.通过读书活动，全面提升教师的整体素质，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍。

　　2.开展读书活动，进一步促进“书香校园”的建设，建设与幸福有约的学习型教师团队。

　　三、读书的形式：

　　1.个人读。每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读，体验读书的乐趣。

　　2.集体读。以年级组为单位，每星期组织教师共读一本好书或一篇好文章，以激发大家读书的兴趣。

　　3.不定期开展和读书有关的竞赛活动或交流活动，以提高读书的质量。

　　四、读书要求：

　　1. 根据学校推荐的教师阅读图书清单，教师在今后五年内将规定书目按计划阅读，每学期读书不少于10本。具体书目详见《教师读书笔记》P1和学校图书馆的推荐书目。

　　2. 每位教师根据学校推荐的教师研修图书清单，每学期制定出个人的读书计划，计划要具体，目标要明确，操作性强。

　　3. 教师根据制定的个人读书计划积极开展读书活动，及时做好摘录或随记，每半月撰写一篇读书心得。同时结合自己的教育教学体验，阐发自己的观点、收获，将自己的读书心得及时上传自己的博客、校园网站上。教务处将不定期抽查。

　　4.积极开展读书沙龙活动。各教研组要将教师读书活动纳入教研活动内容，一学期举行1-2次读书心得交流活动，让教师学有所获，学有所用。学校每学期举办两次读书沙龙活动。每个年级组每次推选2～3人在全校读书交流会上交流。

　　5.对积极在读书沙龙上交流的教师，学校将进行表彰，对能够按时读书笔记，并且读书笔记质量较高者，学校将推荐参加区评选。

　　6.乐于参与报刊杂志举办的读书活动，有关读书征文发表或获奖，学校按有关规定予以奖励。

篇5:实中武警中队结对共建协议书

　　堰姜实中武警中队结对共建协议书

　　甲方：zz消防武警中队

　　乙方：zz第二中学附设初级中学

　　为发挥“拥军优属，拥政爱民”光荣传统，密切军政、军民关系，巩固和发展安定团结的政治局面，同心同德建设社会主义物质文明和精神文明，积极适应新时期、新形势的发展要求，经甲乙双方协商，结成“双拥共建单位”，现将有关事宜达成如下协议：

　　一、共建原则：

　　1．军爱民，民拥军，发挥军民一家人的光荣传统。

　　2．高标准，严要求，共同树立良好的社会道德风尚。

　　3．多渠道，多领域，开展丰富多彩的联谊活动。

　　二、甲方责任和义务：

　　1．甲方党组织必须把共建工作列为议事日程。

　　2．帮助乙方搞好军事训练、国防教育等工作，定期举办青少年军警校训练成果展示。

　　3. 帮助乙方进行消防安全教育，提升师生消防安全意识。

　　三、乙方责任和义务：

　　1．把共建工作列入单位年度工作计划。

　　2．开展科技拥军的内容，对甲方官兵进行科学文化知识、电脑等相关知识技能培训。

　　3．积极帮助甲方解决实际困难，优先解决甲方官兵子女入学和转学问题。

　　4．定期走访慰问。

　　此协议一式三份，甲、乙双方各执一份，一份归“双拥”办存档，本协议书从签订日期起生效。

　　甲方：（盖章）乙方：（盖章）

　　负责人签字：负责人签字：

　　年月日