市莞城中学简介

篇2:茂吴中学学校简介

　　茂吴中学学校简介

　　z市茂吴中学的前身是z省z中学的初中部，茂吴延续着z中学的历史文脉。学校虽几经改制和移址，但始终维系着一份“苏中情结”。

　　1035年（北宋景佑二年）名臣范仲淹在z南园（z城南现三元坊西侧）创建z府学（时称“州学”），肇始了z中学。范公“先忧后乐”、“以德为先”的理念始终贯穿于州学的办学实践之中。

　　闻名遐迩的z中学为江苏巡抚端忠敏于1904年始建，名为“江苏师范学堂”。其第一任监督是著名学者罗振玉。1911年辛亥革命后，学校改称江苏省立第一师范学校。1927年成立第四中山大学区z中学，并设立初中部。著名教育家汪懋祖亲任校长。1928年原大学区z中学改名为江苏省立z中学。

　　1996年，“苏中人”在z中学内，道山、泮池之畔，成立了国有民办公助的z茂吴中学。校名，出自《论语?雍也》“己欲立而立人，己欲达而达人”一语，意为要成就自己就要先帮助别人。经历近10的发展，于20**年改制为z中学控股的股份制学校，更名为z茂吴学校，并于20**年迁至侍其巷校址。20**年4月茂吴的办学体制回归为公办学校，并于20**年迁入沧浪新城长吴路新址。

　　位于沧浪新城长吴路的茂吴新校，规划投资约2.5亿元，占地面积约70亩，可容纳48个班级，2100多名学生。校园设施全部按一流水平配置：所有教室全配有触摸一体机和实物投影仪，学校配备了符合江苏省1类标准的多媒体音乐教室、多媒体舞蹈房、多媒体美术、书法、历史、地理教室、多媒体地理展厅、课堂教学录播教室、健身房、室内篮球场。学校还重点装备了物理、生物、化学探究实验室，在探究过程中增配了多媒体手持分析仪及各式教学用传感器，促进师生实验教学中的互动探究。

　　15年的发展，“茂吴”已经成为z教育的品牌。迄今，在茂吴毕业生中已有80多名公派新加坡留学，20多名被世界联合书院录取，获国际奥林匹克竞赛金牌两块，有江苏省高考状元两名，z大市状元两名，录取清华大学、北大30多人，被哈佛、耶鲁、剑桥、牛津、东京大学、早稻田大学等世界著名大学录取已超过150人。

　　无论茂吴身在何处，她始终延续着z中学的血脉。孔夫子的“立己达人”和范文正公的“先忧后乐”已成为茂吴校训。茂吴传承了“府学千年、新学百年”的z中学传统与特色，并始终积极倡导主动学习模式，追求学生全面发展。在新的时期，茂吴又响亮地提出了“办学生喜爱的学校，育未来社会之优才”的办学目标。

　　地址：z市z新城z路z号咨询电话:z邮编：z

　　网址：z

篇3:康顺路中学简介

　　康顺路中学简介

　　z区康顺路中学是20**年8月根据z市市委、市政府和市教育局中学体制改革布局调整的宏伟规划，新成立的一所城区公办初级中学。学校地处z区康顺路6号，隶属于z教育局管辖，占地9738M2，建筑面积13574 M2。

　　学校办学条件优越，设施设备先进，功能用室齐全，师资力量雄厚。学校现有在职教职工共83人，由市重点高中、各民办中学及芦淞区内抽调的优秀教师组成，其中，有原市直属中学的高级教师、学科带头人十余名，教师学历合格率达100%，这支队伍爱岗敬业，责任心强，业务精练，教学能力强，教学效果好，是一支优秀的师资队伍。学校现有23个教学班，学生人数1122人，班均48人，极大地缓解了城区学生就学难问题。

　　学校现任领导班子6人，都具大学本科学历，全为中学高级教师。领导班子年富力强、作风踏实、勤政廉洁、务实进取，具有较强的开拓创新精神。

　　学校办学六年以来，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，努力创建品牌学校。确立了“依法治校、以德立校、文化建校、科研兴校、特色名校、质量强校”的发展战略；树立了 “树优质教育品牌，打造城区精品初级中学”的办学目标；确定了“为时养器”之宗旨、“爱行天下学兴中华”之校训；提炼和升华“为”的精神，“为”即“有所为”、“为者常成”。

　　进一步完善各项管理制度文化；进一步丰富“感恩、责任、励志、国学、科学、艺术”等为主题的走廊文化、办公室文化、功能用室文化、运动场所文化、文化墙、学校标志等。漫步校园，绿树成荫、鸟语花香、文化积淀让人感觉到了这片土地的厚实和凝重。处处浸润著书籍的芳香和流淌着民族的精华，处处散发着积极、和谐、健康、阳光的文化气息。

　　学校发展短短六年，六年的呕心沥血，六年的风雨兼程，体中学子和教师伴随着体中一起阳光、快乐的生活；幸福、茁壮地成长。师生参与各级各类竞赛捷报频传。教学成绩日趋斐然，在每次区期未统一测试中，我校学生成绩的各项指标（人平分、合格率、优秀率）期期排名第一。08年，我校首届初二学生参加市生物、地理会考，获市公办中学人平分、合格率、优秀率全市第一，09年，我校首届毕业班学生参加毕业会考，获市公办中学人平分全市城区公办初中第三、合格率第二，优秀率第一的佳绩， 10年，我校第二届毕业生参加毕业会考，再创新的辉煌，合格率100%，全市第一，人均分全市城区中学第二，使学校获得了良好的社会声誉。11年，我校第三届毕业生参加毕业会考，优秀率、合格率、人平分均居株洲市城区公办学校第一，12年，我校第四届毕业生参加毕业会考，优秀率、合格率、人平分均居株洲市公办学校第一，语文、数学教研组被评为省优秀教研组，语文、数学、外语，理综学科相继被授予区名学科。

　　教师教学论文省级获奖156篇，国家级35篇。教师教学比武省级获奖116人次，国家级获奖3人次。学科竞赛捷报频传，数理化奥赛获全国奖达65人次，中南六省生物奥赛获省级奖136人次。其中，林博在全国物理奥赛中获得全国一等奖，余奕、何聪等同学在数奥、化学奥赛中获得全国三等奖。艺体方面，我校选手在湖南省十一届运动会上获得三金、二银、三铜的好成绩；学校通过与株洲市体委、株洲市体校合作，办学五年来，在各类体育比赛中,我校有28名学生获全国冠军、省港杯冠军、全省冠军。在市十八中杯美术书法大赛中，我校有147名学生获奖.....　　一年一新貌，一年一台阶，学校的社会声誉进一步扩大，社会口碑日益提高。体中一次又一次摘取了芦淞区教育局唯一的中考质量奖。赢得了学生、教育界人士、家长及社会各界人士的高度赞誉。株洲电视台、株洲日报等诸多媒体数十次进行了相关报道，创造了业内人士所称的“康顺路现象”，这是一种荣耀，这是一幕辉煌，更是一个奇迹！康顺路中学成为在湘水之滨升起一颗璀璨夺目的明珠。

　　相信在不久的将来，学堂冲这块富含文化底蕴的土地上，康顺路中学一定会创造新的奇迹，它将给学堂冲赋上新意，让康顺路享誉盛名。让我们不断努力、锐意进取，让社会密切关注、拭目以待吧！

篇4:旧地中学学校简介

　　旧地中学学校简介

　　我校地处z市东北郊。近年来，随着地方经济建设的发展，学校面貌不断更新，教育教学质量持续保持一流水平。现为江苏省教育现代化示范初中。

　　学校创办于1977年，是所农村初级中学。现有初中三个年级，三十二个班，在校学生近1600名，任课老师98人。

　　学校于20**年8月完成原地新建，占地面积42000平方米，建筑面积45000平方米。办学三十多年来，学校始终坚持社会主义的办学方向，认真贯彻党的教育方针，逐步形成了“勤奋、求实、团结、进取”的优良校风。全校师生，齐心协力，创造出一个又一个辉煌的成绩。自94年来，多年被评为z市“文明单位”；多年来连续被评为“z市文明单位”；学校曾被评为“江苏省德育先进学校”、“z市德育示范学校”。学校连续多年获z市教育局教育质量综合考评优秀。

　　在探索素质教育的过程中，学校始终把培育高素质的人才作为办学根本，德育领先，全面发展。教师恪守师德规范，自觉树立良好的道德风尚和强烈的社会责任感，真正做到教书育人，为人师表。这些年来，涌现出一批先进教师。其中有全国优秀教育工作者一名，全国模范班主任一名，江苏省劳模一名，省优秀教育工作者二名，省优秀班主任一名，z市优秀教育工作者九名，z市优秀德育工作者、优秀团干部、班主任八个人次，z市有突出贡献的教育工作者三名，z市学科带头人一名，z市名教师一名，z市学科、学术带头人六名，z市四星级教师二名，z市教学能手、教坛新秀若干名。有这么一群敬业爱岗、乐于奉献的教师工作在教育第一线，所以带来了一届又一届教育教学质量丰收的硕果。

　　学校以各种活动为抓手，狠抓学生的行为习惯养成教育，例如爱国主义教育、优良传统美德教育、日常行为规范教育、卫生习惯教育、良好学习习惯的养成教育、良好的社会公德教育等。同时学校注重把教育贯穿全过程，充分发挥学生的主体作用，强化质量管理和质量分析，规范教学“六认真”工作，积极开展教研活动，营造教研气氛，加强教师间的合作与竞争，实施“青蓝工程”，同时加强第二课堂的组织与领导，全面提高全体学生的整体素质。

　　学校针对青年教师占比高的实际情况，十分重视对青年教师的培养工作。摸索出一条“在培养中使用，在使用中提高”的工作思路。大胆选苗子，压担子。每年举办一次评优争先活动，每年组织一次评优课活动，既注重提高他们的思想素质，又注重提高业务水平，鼓励教师创名学科，当名教师。由于培养得当，一大批青年教师脱颖而出，成为学校的教育骨干。青年教师成长快，也成为学校办学的另一特色。

　　多年来，学校办学方向明确，领导作风踏实，校风建设优良，校园环境整洁，师生精神面貌振奋，教学质量领先，逐渐成为z市窗口学校。

篇5:第五中学学校简介

　　第五中学学校简介

　　z第五中学创办于1924年，当时的社会贤达选址于城区中心（今胜利路中段）的四贤祠，秉贤风育子弟，兴办了z公学；1942年更名为z私立中山中学，1956年改名为z第五中学，1988年又更名为z中山中学；1996年被评定为z省普通中学二级达标校；1999年秋季高、初中分离分设，高中部乔迁至梅山校区，校名沿用z第五中学；20**年3月学校被确认为z省一级达标重点高级中学；20**年7月学校搬迁至新校区，校址位于城厢区霞林街道棠霞街215号。每年11月12日为z五中校庆日。

　　办学伊始，虽条件极差，但有社会各界开明人士积极支持帮助，又有名师朱铁苍、郭风、吴景宏、宋元模、林振新等加盟，组成当时z最强大的教学阵容，广大师生发扬“文献名邦”的优良传统，奋力进取，取得可喜成绩。

　　解放后，学校回归人民怀抱。知名人士林文豪首任校长，鼎新革故，上下同心，全面提高学校工作效率，在社会上引起极大反响，先进的教学行政经验在全国工会积极分子代表会议上专题介绍。1958年至1960年，学校连续三年凭其优秀的办学成绩荣获省高考红旗。1962年列为晋江地区重点中学。

　　学校不仅培养出了为新民主主义革命而英勇牺牲的杨杞松、宋启康等烈士，也培养出在现代化建设中担任中央党政领导职务的陈光毅、陈兰通等；校园中还走出颇有建树的知名专家学者黄克清、方锦清、谢玉坎以及军队高级将领郑炳清等。此外，至今仍奋斗在各条战线上的全国、省、市劳动模范及英雄人物更是不胜枚举。而学校的发展也得到了热心桑梓、情系故园的众多校友的无私支持。

　　20**年7月学校搬迁至新校区，现址位于市区凤凰山（即南山）之麓，南湖之滨，为z文脉所在。公元458年，“南湖三先生”郑露、郑庄、郑淑在此地筑“湖山书堂”，讲学授徒，开启莆仙地域乃至闽南地区教育事业的发端。校园占地面积208亩，建筑面积86681M2，南邻万达广场及城厢区政府，北临南湖公园，东接荔城大道，西有千年古刹广化寺，周边地理环境、人文环境优越；新校区高起点、高规格建设，布局合理，规划清晰，各楼结构完整，功能齐全；文化氛围浓郁，硬件设施先进，教学设施、生活设施居全省一流水平。

　　学校坚持“以学生发展为本，创造适合学生全面发展的教育”的办学理念，奋勇拼搏，与时俱进，大胆创新，经省教育厅批准, 今年z五中“中加国际班”开始招生,全市第二家开启教育国际化的进程。学校现有56个班级，学生总数2993人；教工307名，其中硕士研究生共42名，占教师总数16.4%。这是一支师德高尚、业务精良的学者型专家型名师队伍，在本地本校发挥着示范、辐射、带动的积极作用，广受学生、同行和领导的好评。

　　学校以创新学校内部管理体制为抓手，全面提升环境育人、管理育人、教育育人、服务育人质量。以研究把握新时期学生特点和利用学校资源为重点，开发系列校本课程，体现学校特色，彰显教育个性，尊重学生主体发展：德育课程以育人为本，重视实践体验，关注合作互动和过程资源共享；心理健康课程帮助学生消除心理障碍，矫正问题行为，注重心理策略渗透，促进学生身心健康发展；家长教育课程联系学校、家庭和社会，普及家长教育知识，形成家校育人合力。以推进高中新课程改革为契机，切实转变教学方式和学习方式，培养学生自主、合作、探究能力和综合实践能力。以山花文学社、春晖广播站、记者站、印时话剧社、悠海驿站、蕞彩画社、心理辅导社、青年志愿者协会、文明督导队等学生社团为载体，为学生练翅试飞提供广阔天地。以校园文化艺术节、合唱节、诗歌节、话剧节、体育节、校运会等为平台，为学生施展才华张扬个性搭建各种舞台，从而形成具有五中历史人文底蕴和时代精神风貌的办学内涵和办学特色。

　　在上级领导和社会各界的关心和支持下,全校师生共同奋斗,学校办学水平不断提高，办学规模不断扩大，社会声望不断提升。学校先后被授予z省文明学校、z省实施素质教育先进学校、z省教育系统先进集体、全省先进基层党组织、z省校务公开示范单位、z省模范职工之家、z省现代教育技术实验学校、z省花园式单位、z省语言文字规范化示范校、z省中小学示范图书馆学校、z省女职工标兵岗、z省巾帼文明岗、z省诚信教育进校园活动先进单位、z省未成年人思想道德建设工作先进学校、z市中小学幼儿园“平安建设先进学校”、全国基础教育英语教学评价试验项目示范校、国家“十一五”科研规划课题“高效读写”课题十佳实验学校等荣誉。

　　学校高考连创佳绩。20**年应届考生上本一线525人（比20**年增加近100人），本一重点大学上线率达55.6%，居全市一级达标校前茅；本一本二总上线率高达99.1%。理工类应届考生z被美国华盛顿大学（世界大学排名第8位）录取；理工类应届考生最高分许越646分，文史类应届考生最高分z600分，均居全市前茅；理工类应届考生z语文125分居全市前五；理工类应届考生z数学138分居全市前茅；理工类应届考生z综277分居全市前茅；理工类应届考生z英语137分居全市前茅；文史类应届考生z文综244分居全市前五；美术类应届考生z文化518分、专业252分，综合分居全省第六名、全市第一名；体育类应届考生z以综合分616分居全省第五名、全市第一名。

　　今天的五中人正以成绩为新起点，与时俱进，锐意进取，坚持全面发展与突出特长相结合的育人方针，励精图治，开拓创新，为实现z省示范性高中的创建目标而努力奋斗。