文明礼仪宣传语

篇2:附中宣传工作管理制度

　　南湖师大附中宣传工作管理制度

　　宣传工作是学校的窗口性工作，是学校工作中不可忽视的重要组成部分。为了凝聚师生人心，宣传学校形象，使我校的宣传、新闻工作朝着规范化、制度化、科学化方向健康发展，更好地为学校中心工作服务，为学校改革和发展服务，特制订本制度。

　　一、组织管理

　　1、在学校党委领导下成立宣传工作领导小组，宣传工作领导小组全面负责学校的宣传管理工作。

　　2、日常宣传工作归口校办公室管理，由办公室牵头在学校党委及宣传工作领导小组的统一领导下开展工作，各部门、教研组、年级组协助配合，各负其责。

　　3、学校各部门、教研组、年级组设立一位宣传员，宣传员由部门负责人、教研组长、年级党支部书记兼任。宣传员是学校各部门、年级组、教研组宣传工作的直接负责人。

　　二、宣传纪律

　　1、必须坚持正面宣传的方针，大力宣传学校的办学成绩、办学特色、办学经验和师生中的先进人物、优秀事迹，及时、准确、全面、客观地宣传报道和反映我校各部门、教研组、年级组在教育教学和管理等各方面的新经验、新成绩、新举措。

　　2、 凡涉及对外宣传和接受媒体采访，都必须经过校办公室同意，任何部门或个人未经授权，不得以学校名义和身份对外发布新闻或者接受媒体采访，违者将受到批评或责任追究。

　　3、坚决杜绝虚夸、杜撰等不良现象，投递到各媒体的宣传稿件必须经校办公室核实、盖章后方可发稿。宣传员对本单位提交的宣传稿件负责，如造成不良影响，实行责任追究。

　　三、工作程序

　　1、信息上传程序：宣传员及时将本教研组、年级组、部门的最新新闻、信息收集、整理，各类新闻（相关文字内容、照片放在以所在教研组、年级组、部门命名的文件夹内）收集、整理以后可上传至“校园网--课件中心--校办公室-宣传信息”文件夹内。宣传员负责发布与维护管理本部门、教研组、年级组的网页，及时、准确地上传相关新闻信息。

　　2、校内新闻审核程序：校办公室负责登记、汇总各部门、教研组、年级组上传至课件中心的新闻素材，“宣传信息”文件夹每周更新一次。校办公室对于有价值的新闻素材在校园网主页上予以及时公布，或者由校办公室上送到有关新闻媒体予以报道。

　　3、对外新闻审核程序：以学校名义对外发布的宣传稿件必须经校办公室核实、学校宣传工作领导小组审定、学校主要领导审阅后方可发稿。学校教师、学生参加对外宣传活动须经校办公室同意。

　　四、宣传目标

　　1、学校宣传工作领导小组根据学校每学年的工作目标、工作重点确定宣传的内容和重点，制定宣传计划。每学年学校争取在国家级刊物上发表一至两篇有影响力的宣传学校的文章，在省市媒体保证每月有一次以上有关学校的宣传报道。

　　2、各部门、教研组、年级组的宣传员每周至少上传一篇以上反映所在单位、部门教育教学管理动态的消息或文章。

　　3、各部门、教研组、年级组负责人要高度重视宣传工作，宣传工作将纳入到集体和个人年度考核、评优的评价体系。学校每学年召开一次宣传工作总结表彰会，对工作突出的先进集体和先进个人予以表彰。

　　五、日常管理

　　（一）校内宣传

　　1、充分发挥学校广播站、电视台的宣传作用，对学校的中心工作、师生活动、好人好事等有组织、有计划、有针对性地进行宣传。其日常管理由学生工作处和校团委负责。

　　2、学校的宣传橱窗原则上每个学期整体更换两次，为配合学校的中心工作，可及时更换部分或全部橱窗内容。宣传橱窗内容应丰富多彩，各年级组、教研组、各部门有义务积极主动地向办公室提供各项活动的资料、图片。其日常管理由校办公室负责。

　　3、学校网站应及时发布学校的有关计划决定、宣传学校的重大决策、校园教育教学科研动态、学校的特色管理、学生活动及教师、学生先进事迹。为丰富我校网站的内容，拓展新闻来源渠道，宣传员要对各部门、年级组、教研组工作中的闪光点积极宣传，及时撰写消息，全校教师、学生积极提供网站素材。其日常管理由校办公室负责，信息技术中心提供技术支持。

　　4、加强对校内横幅、板报、海报、通知等宣传物的规范管理，杜绝随意无序、乱贴乱挂现象。其日常管理由校办公室负责。

　　5、充分发挥蓝天作文网、白帆文学社、绿地朗诵团、红叶剧社的宣传作用，激励并充分调动广大学生的积极性。其日常管理由语文教研组负责。

　　（二）校外宣传

　　1、加强与新闻媒体的联系，通过各种宣传渠道，运用不同表现形式，加强对学校教育教学管理的特色、成绩、经验和先进人物、优秀事迹的宣传报道，营造良好的舆论氛围，扩大学校社会影响。对外宣传的接待和联络工作归口校办公室负责。

　　2、为了进一步加强我校的对外宣传力度，不断扩大我校的对外影响，各部门、单位以及每一位教职工均有责任和义务积极向学校提供各种新闻信息和素材，投递宣传稿件。

　　3、各部门、年级组、教研组、教师对外投送的新闻稿件、学生习作等被媒体、报刊采用，校办公室及时登记，学生正面宣传学校的作品被媒体、报刊采用，可作为优秀班集体加分因素。

篇3:中学教师文明用语

　　桥黄中学教师文明用语

　　1、只要肯下功夫，就一定能学好；

　　2、老师相信你可以做得更好；

　　3、你真的很出色；

　　4、很有创新精神；

　　5、你的回答很独到，精彩极了；

　　6、老师很愿意帮助你；

　　7、你一定行，老师帮助你；

　　8、你一定会出色的完成这个任务；

　　9、你别急，再想一想，你会答得很好；

　　10、同学，请大胆说出你的见解，不要再乎别人说什么；

　　11、“你能做好，别灰心！如果再细心些，就更好了；

　　12、同学们都表现的很出色，老师为你们高兴；

　　13、你很聪明，只要努力，会成为一名优秀的学生；

　　14、你很个性，希望你发扬长处，克服不足；

　　15、谁都可能会有错误，只要改正了，仍然是好学生；

　　16、勇于承认错误，并认真改正，值得同学们学习；

　　17、谢谢同学们对老师的信任与支持；

　　18、期待下次你表现得更好；

　　19、我相信我的每一个学生都能成材；

　　20、让我们共同学习、共同进步。

篇4:二中创文明标语

　　洲株二中“创文明”标语

　　德育贵在修身，文明贵在行动。

　　洁净环境宁思绪，良言善语暖人心。

　　细微--折射文明；博大--彰显力量

　　美化语言、行为，净化环境、心灵。

　　文明是学校之魂，美德是立身之本。

　　一花一草聚朝气，一举一动显文明。

　　携手共建美校园，齐心共育文明花。

　　微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　除陋习，讲文明，树新风。

　　讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

　　普及文明用语，提倡礼貌待人

篇5:民族中学春季传染病预防知识宣传材料

　　县丰民族中学春季传染病的预防知识宣传材料

　　春季是呼吸道传染病的好发季节。学校人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括：流脑、水痘、普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、单纯疱疹、流行性腮腺炎、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

　　一、常见的传染病

　　1、流感（流行性感冒）

　　流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1-3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3-4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

　　2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）

　　流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2-3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

　　3、麻疹

　　麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8-12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。

　　4、水痘

　　水痘是传染性很强的疾病，由水痘--带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。

　　5、流行性腮腺炎

　　俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

　　6、风疹

　　风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。

　　7、结核病

　　结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病，其中以肺结核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。传播途径：活动期的排菌（也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性）肺结核病人是主要的传染源；结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸道传播。主要症状：结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替，还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。

　　二、传染病流行的三个基本环节

　　传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

　　传染源 传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介（如蚊、蝇、虱等），直接或间接地传播给健康人。

　　传播途径 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

　　易感人群 易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。

　　下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。那么，怎样预防传染病呢？

　　预防传染病的一般措施 传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

　　控制传染源 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

　　切断传播途径 切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

　　保护易感者 在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

　　人类的传染病 人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可以分为四大呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病和体表传染病。

　　呼吸道传染病 呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道粘膜以后所引起的传染病，包括 流行性感冒、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹和流行性脑脊髓膜炎等。这些病大多发生在冬、春季节，病人和带菌者是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通过飞沫、空气传播。不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，以及戴口罩等，可以预防呼吸道传染病的发生。

　　消化道传染病 消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜以后所引起的传染病，包括细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病和蛲虫病等。这些病大多发生在夏、秋季节，病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是消化道及其附属器官，主要是通过饮水和食物传播的因此，不喝生水，不生吃未经洗净的蔬菜、瓜、果，大力消灭苍蝇，饭前便后洗手等，可以预防消化道传染病的发生。

　　血液传染病 血液传染病是指以节肢动物（如蚊、虱、蚤、蜱等）为媒介所引起的传染病，因而又叫虫媒传染病，包括疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等。病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是血液和淋巴，主要是通过吸血的节肢动物传播的。开展爱国卫生运动，消灭蚊、虱等吸血的节肢动物，可以预防血液传染病的发生。

　　体表传染病 体表传染病是指由于直接或间接与患病的人、动物接触，或者与含有病原体的土壤、水接触，病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病，因而又叫接触传染病，包括狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮和癣等。病原体的原始寄生部位是皮肤和体表粘膜，主要是通过接触传播的。隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触，可以预防体表传染病的发生。

　　三、预防措施

　　不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

　　1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

　　2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ；

　　3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

　　4、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；

　　5、合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

　　6、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便 倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

　　7、注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

　　8、发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

　　9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

　　10、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

　　春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。