二小科学教师实验教学培训方案

篇2:中心校观摩教学活动方案

　　栳栲中心校观摩教学活动方案

　　一、活动宗旨：改进教学，促进教师专业发展。

　　二、具体目标：

　　1、通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。

　　2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析，寻找有效的教学策略，促进学生主动、健康、和谐发展。

　　三、活动步骤：

　　1、各校教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课。

　　2.各校推选教师参加片比赛，优胜者参加复赛，复赛优胜者参加中心校复赛，选拔后再讲课。

　　2、教师听课、观摩，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距。

　　四、具体操作流程：

　　1.执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求体现自己的教学观念。

　　3、执行方案，即进行课堂实践。

　　4、教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的发展，从两大视角观察课堂，即：高认知水平与高参与度。

　　5、评价方案，教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。

　　五、活动时间

　　11月5日--------11月7日初赛(学校组织）

　　11月9日-------11月13复赛（中心校组织）

　　11月15---------11月17观摩教学（中心校组织）

　　六、观摩教学组织机构：

　　组长：z

　　副组长z

　　成员：zz

　　七、活动要求：

　　1.教师要认真听课，记好笔记。

　　2.把这次活动作为一次研讨交流，提高课程实施能力。

　　3.活动结束后，要写出总结。

篇3:镇中立师德、树师表、抓师纪、正师风专项整治活动方案

　　镇中“立师德、树师表、抓师纪、正师风”专项整治活动方案

　　为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师队伍整体素质，县局决定在20**-20**学年第一学期进行专项整治师德师风活动，集中对广大干部教师进行师德师风教育。依据文件精神，结合我校实际，现就我校开展师德师风教育活动事宜安排如下：

　　一、指导思想：

　　以党的**大精神为指导，全面贯彻落实______，以规范教师施教行为为目标，以教师职业道德教育为核心，抓学习提认识、抓教育强观念、抓管理促规范、抓典型带全体、抓奖惩促整改，树立全体教职员工全心全意为人民服务的良好形象。

　　二、主要内容：

　　1、深入学习教育法律、法规。组织广大干部教师认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《三原县关于进一步加强教师职业道德建设的若干规定》《教师行为十不准》等法规政策。

　　2、广泛开展师德规范大讨论活动。学校制定出台符合我校教师队伍实际的职业道德规范要求，大力开展师德师风讨论活动。“师德师风教育”领导小组要求全体教职员工人人参与，广泛讨论，深入剖析，认真整改，并做出明确的师德承诺。

　　3、认真组织师德师风学习教育活动。9月份开始，大力开展“立师德、树师表、抓师纪、正师风”系列教育活动，9月初组织举行“师德承诺签名宣誓仪式”；9月下旬组织举行“师德演讲赛”及以年级为单位举行“师风行风大讨论”等活动。通过活动使广大教师具有吃苦耐劳、敬业奉献精神，模范遵守教师职业道德，为人师表、言语规范、举止文明，不酗酒、不参赌、不做有悖于教师身份的事、不说有损于教育形象的话，引导广大教师树立正确的教育观、学生观和质量观。

　　4、培养先进，树立典型。不断加强教师职业道德建设，在原有教师业务档案的基础上，9月份政教处为每位教师建立师德档案，并制定“__镇中名师培养方案”，逐步完善管理。同时要注重发现和培养身边的师德先进、师德典型，使广大教师学有榜样，赶有目标。通过师德师风集中教育活动，12月底我校要评选推荐出一批师德标兵，表彰奖励，进行激励先进，推动整体，促使师德师风教育活动扎实深入开展。

　　5、切实整顿和规范施教行为。在师德师风教育活动中集中开展一次教师施教行为专项检查活动和家长、学生、社会评议师德师风活动，对体罚学生、放任学生、引导学生滥购复习资料、搞有偿家教、乱收费等违背教师职业道德的行为要及时制止，并严肃处理。要组织干部教师严格按照教师职业道德规范和“三项常规”基本要求，认真反思，查摆问题，全面整改，积极开展批评与自我批评，进一步强化师德意识，规范教师施教行为。

　　6、完善制度，强化考核。结合本次活动我校将进一步完善学校管理制度，健全和完善师德师风学习教育制度、考核奖惩制度，强化师德师风考核工作，要将师德师风作为“教师量化考核”的一个专项进行考评，实行职称晋升，评优树模“师德一票否决制”，促使师德师风教育和管理走上规范化常态的轨道。

　　三、组织实施：

　　师德师风建设是一项长期而艰巨的重要工作。广大教师要以县局“四立四抓”为目标任务，解决当前四类热点问题为重点。师德师风集中教育活动分为四个阶段：

　　第一阶段：集中教育学习阶段。8月25日--29日。主要任务是：

　　1、组织全体干部教师学习县局《安排意见》，吃透文件精神，明确活动要求，做好宣传动员，营造浓厚的活动氛围。

　　2、成立教师职业道德建设领导小组，制定师德师风集中教育活动安排。组长：z校长，成员：z。下设“__镇中学师德师风教育办公室”，主任：z。制定完善各类制度、方案，督察组织各项学习活动。

　　第二阶段：对照自查反思阶段阶段。8月30日-9月10日。主要任务是：

　　1、组织广大教师学习教育法律、法规和《中小学教师职业道德规范》及《__镇中学教师职业道德规范》，采取集中学习和个人自学相结合的方式，扎实组织学习。

　　2、查摆问题、反思执教行为、撰写自查材料。

　　第三阶段：整改承诺阶段。9月11日-30日。主要任务是：

　　1 开展师德师风标准大讨论活动，剖析存在的问题，提出整改方案。教师每人一份自我反思，提升素质的整改文章，

　　1 组织开展家长、学生、社会评议师德师风活动。

　　2、对照整改方案，认真整改，公开师德承诺，各年级办好师德承诺专栏。

　　第四阶段：建章立制阶段10月1日-12月31日。主要任务是：

　　1、依据评议、考核结果，评选学校师德先进，树立典型，进行表彰奖励。

　　2、对师德师风教育月活动进行全面总结，形成书面材料，上报县局。

　　3、建立和完善师德监督检查制度、民主评议制度和师德考核制度以及相关责任追究制度。

　　四、几点要求：

　　1、加强领导。学校成立教师职业道德教育工作领导小组，切实加强对活动的组织领导，形成“一把手”亲自抓，各处室具体负责，全体教师共同参与的工作机制，精心组织实施。

　　2、广泛宣传。政教处、团委要充分利用板报、标刊、标语、校园广播、家长会等多种形式，广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，使广大教师、学生、家长积极参与到活动中来。

　　3、精心组织。按照宣传动员、学习教育、自查整改，总结评比的程序严格组织，确保集中教育活动的实效。

　　4、加强督查。校“教师职业道德教育工作领导小组”组织人员按照《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法（试行）》逐处室、组进行督查，对组织严密、活动扎实、富有成效的处室组，予以表扬；对组织松散、活动单调、效果较差的处室组予以通报批评，限期整改。

　　5、认真总结。集中教育活动结束后，“办公室”要认真总结，形成书面材料。

　　独立镇中工会

　　附1 中小学教师职业道德规范

　　一、依法治教。学习和宣传马列主义、*思想和***同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

　　三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。

　　五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋求私利。

　　八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，注重身教。

　　附2 三原县教师行为十不准

　　一、不准有违背教育法律和方针、政策的言行；

　　二、不准讽刺、侮辱、岐视、体罚和变相体罚学生；

　　三、不准乱收费、乱办班、乱补课，在校外兼课或从事第二职业；

　　四、不准向学生或家长索要和变相索要财物或交办私事；

　　五、不准强迫学生购买教辅图书、资料或其他物品；

　　六、不准在各级各类考试中，弄虚作假、营私舞弊；

　　七、不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责；

　　八、不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；

　　九、不准酒后上课，或上课时抽烟或上课时使用移动通信工具；

　　十、不准在校园内着奇装异服或穿背心、超短裙、超短裤、拖鞋进入课。

篇4:小学深入开展基层组织建设年活动实施方案

　　阳罗小学深入开展基层组织建设年活动实施方案

　　为认真做好我校党的基层组织建设工作，落实基层组织建设工作任务，进一步加强和改进基层组织建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断深化和巩固创先****活动成果。根据《赣榆县教育系统深入开展基层组织建设年活动的实施方案》（赣教委〔20**〕8号）文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、目标要求

　　开展基层组织建设年活动，以“强组织、增活力，创先****迎**大”为主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，围绕我校目前发展情况，以改善办学条件、提高师资水平、升华教育理念、持续提升教育教学质量为目标，以创新教育体制机制为动力，以深化基础教育课程改革为契机，进一步加强我校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，培养一支能干事、肯干事、干实事的党员干部队伍，为我校教育事业的发展提供坚实的组织基础和强有力的政治保证。

　　二、主要任务

　　扎实开展基层组织建设年活动，进一步落实责任，强化措施，对基层组织建设中存在的问题进行重点排查、打包处理、集中攻关、全面提升基层党建组织建设水平。

　　（一）认真开展形势政策教育活动。

　　按照学习型党组织建设的要求，认真开展主题鲜明突出，载体贴近实际，内容丰富多彩的形势政策教育系列活动。积极开展“一学二提三为”活动、“读书达人”活动和“六个一”活动。通过开展活动，不断提高运用理论解决实际问题的能力和水平，着力构建学习工作化、工作学习化、学习生活化的新格局。真正把基层组织建设年活动融入到推动我校教育科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的生动实践中，把基层党组织和广大党员的先进模范作用体现到推进教育改革发展稳定的各项工作中，实现基层组织建设整体推进。

　　（二）切实抓好学校党建工作。

　　要对基层组织建设中存在的问题进行重点排查、打包处理、集中攻关。

　　一要突出“强组织、增活力、创先****迎**大”的主题，建立党员干部直接联系服务群众和“联述联评联考”两项制度。

　　二要明确“三个着力点”。着力解决基层党组织建设中的突出问题；着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力；着力完善加强基层党组织建设的体制机制。

　　三要贯彻“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”四项要求，努力实现“五个提升”的目标，即基层党组织战斗力进一步提升、基层党组织书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、基层基础保障水平进一步提升、基层党建制度化水平进一步提升。

　　（三）扎实推进党员队伍建设。

　　按照“严格、正常、规范”的要求，建立健全并严格执行《“三会一课”制度》、《党的组织生活制度》、《党组织目标管理制度》等，并在活动内容上着眼于提高党员综合素质，在活动方式上把党内活动与教育教学工作融合起来，在时间上妥善处理好与教育教学工作的关系。通过加强制度建设，使基层党组织对党员的教育、管理、监督措施落到实处。要积极探索新途径新办法，引导和动员广大党员立足岗位、勇于奉献、服务大局、促进发展，深入开展基层组织建设年活动，不断增强广大党员的荣誉感、使命感，调动广大党员的积极性、主动性、创造性。

　　（四）不断增强基层组织活力。

　　广泛开展“三级联创”活动，突出育典型、创特色，加大党建示范点和党建工作亮点培育探索力度，深入实施“规范工程”、“亮点工程”、“共建工程”和“示范工程”，着力培育推广党建“精品工程”、“优质工程”。积极搭建活动平台，推广党员设岗定责、党员中心户、党员志愿服务者等做法，充分发挥基层党组织领导核心作用和党员骨干带头作用，增强党建工作实效，激发基层党组织的生机活力。

　　（五）大力加强工青妇基层组织建设。

　　要进一步加大党建带工建、团建、妇建工作力度，支持和鼓励工青妇基层组织按照各自章程独立自主地开展活动，促进工青妇工作创新发展。进一步拓展“教师先锋号”、“青年文明号”、“巾帼建功”等创先****活动，引导教职工、青年和妇女在推动科学发展、促进社会和谐等方面建功立业。

　　（六）深入开展“三风”整治活动。

　　把加强“三风”整治作为基层组织建设年活动的重要内容，引导广大师生在培育优良学风、教风、作风中创先****。在领导干部中开展“两零三先”（两零：师德零投诉，责任零事故；三先：日常工作走在先，言行示范做在先，岗位业绩排在先）活动，狠抓领导作风，推动党员教师不断提高工作效能，提升教育形象。在党员教师中开展“三晒”(晒师德、晒技能、晒业绩)活动，狠抓师德师风，树立党员的专业形象，提高岗位示范力，推动党员在基层组织建设年活动中发挥更大作用。

　　（七）扎实开展“联村联户、为民富民”行动。

　　组织党员深入村社，面对面倾听群众的意见建议。开展党员直接联系服务群众行动，帮助贫困村找准发展思路，制定脱贫计划，确立主导产业，提高自我发展能力；帮助贫特困户分析贫困原因，找准致富路子，提供知识、技术、信息等服务。推行党员联系点制度，广泛开展蹲点调研，切实加强基层党建工作。

　　（八）开展“破解难题”活动，夯实基层动力机制。

　　不断深化创先****活动，坚持把“破解难题”活动中尚未整改的难题作为基层组织建设年活动重点解决的问题加以整改落实。进一步修订整改方案，建立工作台账，明确整改时限和目标要求，加大整改问责力度，力求通过开展基层组织建设年活动，不断提高基层党组织驾驭全局的能力，破解领导核心作用发挥不够好的难题，提高致富带富能力；破解党员模范带动作用发挥不够强的难题，使每一个党组织都能在活动中得到提升。

　　三、实施步骤

　　我校基层组织建设年活动从20**年2月下旬开始至12月底结束，共分为四个阶段。

　　（一）深入调查，摸清底数(2月中旬至下旬)。从党支部入手，对领导班子、组织制度、活动场所、经费保障、党员作用发挥等情况进行一次全面系统的摸底调查，摸清底数，掌握情况，找准问题，提出对策，明确具体任务目标、方法步骤和工作措施。

　　（二）动员部署，分类定级(3月上旬至下旬)。研究制定活动实施方案，召开动员会议进行安排部署，认真做好思想发动和工作安排，落实领导责任，营造浓厚氛围。按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的标准，我校党支部按照先进、较好、一般、后进四个档次进行分类定级，使整改有内容、晋级有目标。

　　（三）整改提高，晋位升级(4月上旬至12月下旬)。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，学校党支部明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实，推动党员培训管理、党务公开和发展党员等各项工作制度化、标准化。学校党支部将积极做好党组织隶属关系转调工作。同时要通过确定党建工作联络员、建立工青妇群团组织等方式，积极开展党的工作。

　　（四）学习先进，创先****(6月底至12月底)。6月底结合创先****专项表彰和总结工作，年底结合年度考核对基层组织建设年工作进行考评，引导基层组织履职尽责、广大党员立足岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围。对本次基层组织建设年活动中积累的好经验、好做法进行总结，形成一批有价值的制度和理论成果。

　　四、主要措施

　　开展基层组织建设年活动是中央和省、市、县委作出的重要部署，时间紧、任务重、要求高。我校高度重视，将此项活动列入学校重要议事日程，切实加强领导，认真安排部署。

　　（一）加强组织领导。

　　为了切实加强对基层组织建设年活动的组织领导，我校成立了基层组织建设年活动领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　领导小组下设办公室，教导处z同志负责此项工作各环节的落实。

　　同时，校长书记要切实担负起党建“第一责任人”职责，靠实“书记抓、抓书记”责任，加强统筹协调，认真落实人员、经费、场所等保障措施。建立定期汇报制度，办公室主任负责每月向教育系统基层组织建设年活动领导小组书面汇报进展情况，确保基层组织建设年活动各项工作任务落到实处。

　　（二）强化督导检查。

　　学校基层组织建设年活动领导小组组成督导组，开展经常性巡回督导，做好督查工作记录，及时发现问题，提出督查建议，年终对每位党员做出督查评价，供教育局考核组作为对学校年终考评的重要依据。把“基层组织建设年”活动内容纳入学校党建工作目标责任制，作为考核领导班子和校长工作实绩的一项重要内容。对思想不重视、工作不落实的，要严肃批评教育，限期整改。以有效督导推动“基层组织建设年”各阶段各项活动任务的落实。

　　（三）严格述职考评。

　　建立“三级联述联评联考制度，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建。”“三级联述”，要求党小组组长抓党建工作情况向学校党支部进行专项述职；“三级联评”，要求党小组、党员和群众代表对学校党支部抓党建工作情况进行评议；“三级联考”，要求把抓基层党建工作情况作为学校领导、各处室年度考核的重要内容。

　　（四）坚持统筹推进。

　　学校党支部结合实际，把基层组织建设年与创先****活动结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与推动当前各项工作结合起来，统筹考虑，全面推进，切实做到两不误、两促进。要加强舆论宣传，充分运用报刊、简报、网络、宣传栏等载体，大力宣传活动中的好经验、好做法、好典型，努力营造良好的舆论氛围，引导基层党小组和广大党员以良好的精神风貌和优异成绩迎接党的**大胜利召开。

篇5:小学科技活动周活动方案

　　阳罗小学科技活动周活动方案

　　为贯彻落实市委宣传部、市经信委、科技局、市教育局、市地震局、市民防局、市科协《关于举办连云港市第二十四届科普宣传周活动的通知》（连科协[20**]26号），认真落实《关于举办20**年赣榆县中小学科技活动周活动的通知》（赣教研[20**]9号）经研究，决定举办20**年阳罗镇中心小学科技活动周活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　以***理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实****，围绕推进全民科学素质建设这个基础工程，以“携手建设创新型城市”为主题，以转变发展方式、推进转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深入实际、深入基层、深入群众为原则，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容，针对性地开展各类科普活动，用科技创新成果服务广大人民群众，提升全镇中小学生的科学素质，为全面建成小康社会，加快推进后发先至作出积极贡献。

　　二、活动时间

　　5月23-29日

　　三、活动主题

　　以“携手建设创新型城市”为主题，突出“节能低碳，科学生活”的活动内容，突出“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色。

　　四、活动安排

　　1．营造“科技活动周”活动氛围。各校在校内张贴其他宣传标语，营造活动氛围；要举办科技活动周启动仪式。并利用画廊、板报、主题班会、广播、电视等宣传科普知识；要布置学生读科普书籍、画科幻绘画、写科普作文。

　　2．开展“科普大讲堂”系列活动。活动周期间,围绕《全民科学素质行动计划纲要》，针对各级段学生的年龄特点，开展多种内容、多种层次的科普报告会，全面提升全镇小学生的科学素质。

　　3．举办“城市与新能源”征文比赛。为加快连云港市新能源产业基地的建设，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念，市科协将联合市教育局等部门共同举办“城市与新能源”征文活动。

　　征文要求：来稿系作者原创，内容真实；以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数控制在1500字以内；统一用A4纸打印，文末注明：作者姓名、性别、学校、通信地址、邮编和联系电话等。

　　请各校在认真评选的基础上，优选3篇科普作文（教师和学生、含电子稿）及作品汇总表（附件一）于6月8日前报送教导处，由中心校汇总上报参加竞赛。

　　4．科普宣传周期间,开展“科普场馆免费开放”活动。科普场馆是开展科普工作的重要基础设施，是举办展览、讲座和培训等社会性、群众性、经常性科普活动的主要场所。通过开展“科普场馆免费开放”活动，充分发挥科普场馆、设施的功能和作用，广泛向青少年、公众宣传。

　　五、活动要求

　　⒈提高认识，加强领导。各校要把举办科技活动周作为贯彻落实《江苏省未成年人科学素质行动实施方案》和《赣榆县科普工作“十二五”规划》的一项重要内容来抓，促进学生科技活动积极开展。各校要成立科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人，为各项活动顺利开展创造必要条件。

　　⒉周密策划，精心组织。各校要结合实际，制定科技活动计划及实施方案，认真组织各项活动，确保活动顺利开展。

　　⒊大力宣传，及时报道。各校要充分利用赣榆教育城域网、学校网站以及市县报纸、广播、电视媒体，大力宣传报道科技活动周的成果，大张旗鼓地营造良好的舆论氛围，使全县各中小学科技活动周开展得更好，更具影响力。

　　⒋认真总结，表彰先进。科技活动周结束后，各校要认真进行总结，对在活动中表现突出的教师和学生要进行表扬。

　　各校开展科技活动周的系列材料（实施方案、过程性材料、活动总结（含电子稿）及有关图片、音像资料等）于5月28日前报教导处。

　　在科技活动周期间，县教育局将组织相关人员到学校巡视检查。

　　附件：“城市与新能源”征文比赛推荐汇总表