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中学简介

  随着社会一步步向前发展,人们运用到中学,简介的场合不断增多,我们该怎么写作相关的内容呢?以下是文库小编帮大家整理中学简介,欢迎阅读收藏。

中学简介

  山天中学简介

  上海市山天中学创办于1954年,是由陈毅市长签署的上海市人民政府创办的面向工农子弟的十所学校之一,1978年被任命为区重点中学。1996学年按教育部、市教委要求实施初高中脱钩,1997学年起与上海市玉屏中学(现上海市山天初级中学)结对共建,使学校的艺术、体育特色团队得以可持续发展。20**年10月,建校50周年之际,按区委区府开拓虹桥功能的整体要求,学校从娄山关路505号迁入天中路155号的新校舍。20**年,通过教育行政部门和专家组联合评审为区域首批实验性示范性高中。

  学校占地78亩,校园环境怡人,社会声誉良好,是国家奥运后备人才培训基地(射击射箭)、上海市文明单位、市花园式单位、市生命教育试点学校、市绿色学校、市艺术教育特色学校(上海市学生艺术团山天中学管弦乐团)、市科技教育特色示范学校(防震减灾);曾先后荣获全国群体工作先进集体、教育部“科教兴校”先进单位、市中学生行为规范示范铜牌校、市艺术教育先进学校、市“体教结合”先进学校、区德育研讨和展示先进单位、区教学工作先进单位、区教育科研工作先进单位等荣誉称号。

  基于“引领学生走适合自己成长的发展路径”的办学思考,山天人传承发展了“为人朴实、为学扎实、为事踏实”的办学传统和“崇德立志务实创新”的校训,形成了“人文丰厚、艺体见长”的办学特色。学校依据区教育局高中多样化特色学校“主题轴”综合课程建设的部署,从“生命价值、生涯规划和生态共存”三方面围绕办学传统、文化积淀、社区资源、人文环境、人才储备等要素,将生涯指导作为深化生命教育的抓手,注重师资队伍的研修培训与结构优化。

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  同时,以课程改革为契机,提升学生认识自我、完善自我的意识和能力,从兴趣、情趣到志趣丰富了山天学子的知识结构,培养了学生的实践能力,发展了学生的自主规划意识。近年来,学校积极开展了“高中生涯发展指导”的实践与探索,进一步凝炼了办学特色,推进了素质教育,提升了办学品质。

  目前,学校在编教工114人,平均年龄40.6,其中教育硕士17人,研究生课程班结业17人,中、高级教师已占教师数的91.5%以上。现有学生700余人,教学班26个。

  学校现任校长z,党支部书记z。

  地址:z路155号邮编:z总机:z

篇2:中学学校简介

  下塘中学学校简介

  z镇下塘中学创办于1978年,前身是z二中,原址在下塘山前下坦,1997年8月迁址,现座落于下塘山前公园南麓。校园占地面积55.6亩,建筑面积共13014平方米,学校背倚下塘公园南100米临温巨公路,依山傍路,环境幽雅,俨然一所花园式校园。

  二十几年来,学校办学规模逐年壮大,由原来的10来个班级发展到现在的30个班级,在校生共1552名,专任教师89位,35岁以下的青年教师占总数69.3%,平均年龄30.3岁,本科学历以上达93%,中学高级职称3人,一级职称28人,区级教坛新秀8人,区教坛新苗7人,区课改论坛获得者8人,市骨干教师1人,区骨干教师19人,区名师培养对象1人。这支队伍有很强的凝聚力,充满活力,业务精良,与时俱进,适应新课程改革的需要,辛勤奋战在基础教育第一线。

  学校本着“让学生全面发展”的宗旨,按照上级文件精神,开足基础教育初中阶段必修课程,七年级还开出了心理健康教育课程。重视对学生因材施教,充分发挥他们的聪明才智,每年都要举办一届体育节,艺术节,开展各类技能竞赛。学校还特地开辟了“素质教育实验基地”。丰富多彩的校园文化生活激起了学生对学校的热爱,激发了他们的求知欲,让学生畅游在知识的海洋,翱翔于理想的天空,陶醉在艺术的殿堂,综合素质得到全面发展。

  青春期心理健康教育是下塘中学的开设重要课题,体现了塘中教育的一大特色。学校为此培养多位心理辅导老师。为了使青春期教育水平上台阶,下塘中学在区计生局、镇计生办的支持下,开辟了“青春期教育园地”,举办了“青春知识知多少”竞赛,作文比赛和大型图片展览等。这些活动丰富了学生青春期知识,培养他们自尊、自爱、自强的高尚情操,也为教师更好地开展其他各方面教育工作打开了方便之门。

  建校20多年以来,学校始终遵循“勤奋、团结、求实、创新”的校训,发扬“尚德、方正、博学、严谨”的师风,坚持“以学生的全面发展为本”的教育教学理念,优化管理,深化改革,敢于探索,勇于创新,在基础教育方面取得优异的成绩,形成了良好的校风学风。近三年,学生在各类竞赛活动中获省级奖3人次,获市级奖22人次,区级奖223次。

  学校非常重视教学管理,完善教学机制,注重教学改革和教学形式的创新,以科研兴校为主线,大力开展新课改活动;以校本研修为载体,努力做到“校本研修主题化,主题系列化”,促进教师教学能力的提高。在大家共同努力下,近四年,先后承担市级课题4项、区级课题12项,课题成果获省一等奖1项、市级揭题12项,区级奖10项,教师论文有11篇论文在国家级刊物上发表、获省级奖4人次、市级奖12人次、区级奖71人次。获市优质课评比奖1人次、区优质课评比奖17人次,其它教学案例、教学设计、书面评课、课题方案设计等各类评比中获省级奖3人次、市级奖8人次、区级奖198人次,共开出市、区级公开课22节,开创了学校教研生机勃勃的发展局面。

  学校先后获得区中考先进学校、市《国家体育锻炼实施办法》先进单位、市级群体先进单位、市《国家体育锻炼标准实施》先进学校、温州市示范初中、区级文明单位、区级先进学校、区级实验教育先进集体、区先进总务处、区先进教研组等荣誉,学校还成为区教师继续教育“校本培训实验基地”,国家基础教育实验中心外语教育研究中心授予“国家外语实验学校”、同时设立了《温州晚报》学生记者站。

  在成绩面前塘中人并没有自满,新时期全体塘中人在学校领导班子的带领下,正朝着新的目标扬帆远航。热爱教育,有志于献身教育的塘中人必将勇立改革潮头,为这所年轻学校唱响与时俱进的新歌。

篇3:实中学校简介

  湾龙实中学校简介

  湾龙区实验中学创建于20**年5月,是湾龙行政中心区唯一一所公办初中。学校曾获得国家级外语实验学校、省标准化学校、市现代化学校、市示范学校、市义务教育办学水平一级学校等荣誉。

  一、先进的理念

  学校以“融山海气象、泽天下英才”为核心理念,以“自胜立人,求真至善”为办学理念,“弘博、敦厚”为校训,“培养身心双健,气质优雅,智能进步的现代中学生”为育人目标,实践“自胜教育”。

  二、精美的校园

  校园以“乡气、大气、雅气、和气、生气”五气为特征来体现,通过“一河一广场,二桥三园四区五塑像,六组书法石刻绕围墙,七楼八路美名扬,久久回味十景象”来布局,打造匠心独具、建筑美与人文美融为一体的美丽校园。

  三、精致的设备

  学校拥有全省首家开在校园里的非遗展示厅、省示范实验室、市示范图书馆、禁毒教育展示厅、体育馆等现代化教学设备。

  四、精良的队伍

  学校现有教职员工98人,其中中学高级教师为37人,中学一级教师31名;省特级教师1人,省教学能手1人,市“三名”3人,市教坛中坚8人,市教坛新秀2人,市学科骨干8人,区“三名”11人,区“三坛”23人,区学科骨干教师16人,约占专任教师的81%。

  五、精细的管理

  学校制定《湾龙区实验中学制度文化集(教师卷)、(学生卷)》,在实际教育教学中使之严谨、规范、全面,构建了一套相对完整的湾龙区实验中学“自胜”管理制度体系。

  六、精湛的质量

  中考成绩喜人,历年来中考成绩的各项指标均居全区第一。在各项省、市、区级比赛中屡创佳绩,成绩喜人,如荣获省中小学舞蹈比赛一等奖,市首届中学生汉字听写大赛第一名,9人荣获市“小文学家”、“小科学家”和小数学家”称号。

篇4:中学社会思品教研组简介

  前卫中学社会思品教研组简介

  慈溪市前卫中学社会思品教研组现共有10位专业专职教师,其中有中学高级教师3人,中学一级教师5人,中学二级都2人,100%本科学历,专业教师第一专业均为政史教育专业。其中市教坛新秀2人次、市优质课竞赛获奖1人次,市级学科骨干教师1人次,这是一个充满朝气、敢于创新的群,我们精力充沛,全身心地投入工作;我们思想活跃,容易接受新生事物。我们中既有教学经验丰富、水平精湛和成果突出的骨干教师,也有虚心好学、积极进取的青年教师和刚走上讲台的新教师。

  我校社会思品教研组坚持“以创促建”的教研组建设理念,深入贯彻落实“以创建特色教研组为载体,引领教师专业化发展”的教研工作思路,以“提高社思学科教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,以“有效教学”为中心,以“课改疑难问题解决”为抓手,努力寻找有效途径,不断提高校本教研的有效性。切实将教学规范达标活动与校本研训活动结合起来、与教研组自身建设结合起来、与名优教师团队的打造结合起来,努力推进学科教学规范的内涵发展,争创特色谋发展,牢固树立学科品牌意识,不断挖掘、凸显本学科特色,致力于打造本学科品牌,扎实开展各项工作,努力提升我校社思教研组的校本教研的品质。

  著名教育家、哲学家苏格拉底说“教师的作用不是去灌输,而是点燃火焰。在21世纪的教育中,在新课程改革的大潮中,在前卫中学这一良好的氛围中,我们同样坚信:

  只要教师心中有火种,就能点燃学生;

  只要教师本身有光明,就能照亮未来。

篇5:二中学校简介

  州温二中学校简介

  州温市第二中学的前身是由晚清朴学大师孙诒让于1897年创办的“永嘉蚕学馆”,至今已有116年历史,是“浙江省百年名校”之一。百余年来,学校培育出四万多名毕业生,涌现出了中国学部委员、现代作家郑振铎,中国科学院院士谷超豪、戴金星、孙大业,高级将领吴昭文、吴特、徐国栋、徐宗昌,数学家徐桂芳,核专家章宝骥,作家琦君、叶永烈,画家孟庆江等大批饮誉海内外的校友。

  近年来,学校梳理办学历史,明晰并确立了学校精神和办学思想,致力于人性教育上的“品德须修,人格独立”,倡导治学上的“学术是竞,学以致用”,突显办学特色上的“文理兼融,体艺见长”,弘扬为师的“关怀后生、纯粹人生”以及办学地理位置上的“依山讲诵、仁绿交融”。学校的育人方向是:坚持人格教育,文理兼顾,艺文见长,为造就“理智远虑、匡国为民”的高素质人才奠定基础。

  校园坐落于州温海坛山麓,占地面积34亩,在校学生1165人,专任教师131人,其中省市骨干教师20余人。校园依山建筑,碧草如茵,环境幽美,设施先进,既有传统园林特色,又有现代气息,处处彰显“依山讲诵,仁绿交融”的生态文化特征。作为百年名校,近年来校领导勤奋务实,师生团结拼搏,学校以严格的教育管理和日趋上升的教学质量,赢得了社会好评和信赖。

  学校围绕“素质教育”这一主线,在校园生态、人格教育、课程改革、体艺项目、个性发展等方面做出了不懈努力,形成了“一品牌”(艺文)、三亮点(多元走班、生态文化、小班化教育)、六特色(田径、乒乓球、排球、合唱、民乐、信息学)的鲜明办学特色。

  艺文品牌。作为一所百年名校,州温二中一直有着优良的“艺文”传统。近年,学校传承艺文历史,继续巩固“艺文”这一历史品牌;打造以“艺文”为主题的校园文化环境,建设了“二中赋”“校歌墙”“绍瑀池”“木节亭”“筱泉”等艺文景观;学校规划、开发系列体现学校“艺文”特色选修课程;主攻与“艺文”品牌相关联的班级文化和艺文活动等基础性工作,举办“读书会”“艺文讲坛”、“艺文节”“微电影节”系列活动,并举行学生“个人剪纸展”、“个人摄影展”、“个人演唱会”等系列艺文活动。

  生态文化。学校一直高度重视校园生态文化建设,学校足球场及校内大小鱼池形成一个渗灌系统,山水浇灌,草渣养鱼,鱼肥补草,整个校园形成绿色生态循环系统。学校积极倡导绿色理念,传播绿色文化,建设有风力发电机、太阳能路灯等节能项目。同时,学校以绿色校园为依托,扶持“绿荫地带”等学生社团开展环保活动,推进学校可持续性发展教育,促进学校生态建设。学校先后获得了“浙江省绿色学校”“全国绿化模范单位”“浙江省生态文化基地”等称号,也是州温地区唯一获得“全国绿化模范单位”“浙江省生态文化基地”的学校。

  继往开来舒画卷,承前启后展宏图。走过110多年如歌岁月的州温市第二中学,将以满腔的热情和勇于创新的精神,传承百年名校的深厚积淀,弘扬崭新时代的满腔热忱,乘浩浩长风,破滔滔巨浪,云帆垂天,直济沧海!

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