中学家委会制度

篇2:中学民主评议干部制度

　　山天中学民主评议干部制度

　　一、指导思想：

　　民主评议干部，是教职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式。是发扬社会主义民主，坚持党的群众路线，全心全意依靠工人阶级根本指导方针的重要措施。搞好教职工大会对领导干部的民主评议，有利干建立自我约束机制，有利于加强党风和廉政建设，密切党群和干群关系，有利于实现民主决策和科学管理，促进学校的改革和发展。

　　二、民主评议干部的对象和时间：

　　民主评议干部的对象：1、学校的校长、书记。2、全体中层以上干部。

　　民主评议干部的时间：学校的校长、书记的评议放在11月份和教育局安排同步。中层以上干部的评议放在每年的12月。

　　三、民主评议的主要内容

　　民主评议领导干部主要评议领导班子的任期目标和岗位责任的完成情况，坚持绩效为主的原则，对德、能、勤、绩进行全面评议。主要内容一般应包括：

　　1、能否自觉认真贯彻落实***理论和“****”思想、坚持四项基本原则、教育思想和办学目标；

　　2、是否具有履行岗位职责所要求的专业知识、管理能力和开拓创新；

　　3、能否坚持群众路线，自觉接受各方面的监督，依靠党组织和广大教职工办好学校；

　　4、是否勤奋敬业，勇于奉献，艰苦奋斗，开拓进取，扎实工作；

　　5、是否谦虚谨慎，努力学习，善于同领导班子成员合作共事；

　　6、是否廉洁奉公，作风正派，校务公开工作群众满意。

　　四、民主评议遵循的原则：

　　1、坚持党管干部的原则。

　　2、坚持客观公正、一分为二，注重绩效的原则。

　　3、程序结果透明公开，参与面广的原则。

　　五、民主评议的方法和步骤

　　民主评议领导干部，要与对领导班子任期届中或换届的考核工作紧密结合起来，按照不同阶段的工作要求进行。具体步骤如下：

　　1、召开全校教职工大会，宣传民主评议领导干部的目的、意义和要求，做好思想动员工作，同时，被评议的领导干部要做好述职准备。

　　2、评议对象向教职工大会作述职报告，并提交报告的书面材料。述职报告结束后在宽松的时间和空间采用无记名方式，对评议对象进行书面测评，教职工参与人数的比例超过90%。

　　3、整理代表评议意见，统计测评结果，形成书面材料交校务公开领导小组。

　　4、将书面材料向党支部汇报，并向代表和被评议的领导干部反馈评议意见。

篇3:中学校舍、场地、设备、设施维护管理制度

　　山天中学校舍、场地、设备、设施维护管理制度

　　一、对学校现有校舍、场地、绿化及专用设施、设备、器材等资产，保证服务于教育教学和学校管理，确保这些校产不转为经营性资产，不出借、不赢利。

　　二、做好校舍、教学楼、办公楼、实验楼设施日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。

　　三、做好运动场地、室内体育馆及相关运动器材日常管理、保养维护，确保教育教学和学生锻炼时安全，防止意外伤害事故发生。

　　四、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。专人负责，持证上岗。

　　五、确保学校消防水泵正常运行，配全、配齐消防器材，定期检查消防设施，及时更换消防设施，确保安全通道通畅。做好防火、灭火的工作，确保校园和师生安全。

　　六、做好学校机防设备保养、维护工作。对学校周边围墙红外线报警系统及学校110联网的重点部门（财务室、电脑房、档案室等）红外线报警设备及监控设备出现故障，要及时请相关维修单位维修，确保机防设备的正常运行。

　　七、做好绿化、树木日常养护工作。每年二次请园林部门来修剪草木、花草，防止枯枝等坠落伤人事故发生。绿化美化校园环境。

　　八、做好一体机、复印机、教室多媒体设备、信息技术设备等维修保养工作。与有资质的正规公司签约保养协议，确保这些专用设备的正常、安全使用。

　　九、师生、班级、办公室等提出的日常报修项目，根据轻重缓急，合理统筹安排维修单位（人），及时解决问题，确保正常教育教学秩序及校园安全。

篇4:小学学校网站信息发布审核与考核制度

　　蕾培小学学校网站信息发布审核与考核制度

　　为使我校网站信息发布工作的规范化、制度化，保证学校信息发布及时、准确，更好地展示学校风貌，为学校的中心工作服务，同时为进一步强化全校师生的信息化意识，激发全校师生的信息发布积极性，特制定此制度。

　　一.信息发布内容

　　总原则：遵循健康、积极、向上，生动、及时地反映校园教育教学活动、状态以及发布教学教研资源信息。

　　1、反映校园活动、师生工作、学习状态及学校发展动态；

　　2、分享教学教研成果、资源；

　　3、交流工作、生活所思、所得、所感；

　　4、展示学生作品；

　　5、提升家庭教育理念，实现家校互动。

　　二、所设栏目以及管理人员

　　三.工作制度

　　1、学校网站是学校对外宣传的窗口，是学校在网上的公众形象。

　　2、学校校园网站信息必须做到及时更新，发布的信息必须准确，并确保所负责的栏目内容符合教育方针、符合素质教育对人才培养的需求，符合学校的办学目标。

　　3、各部门应切实加强对信息资源、信息员的管理，做好信息的收集、归类、整理，以及对需要发布信息的安全性、保密性进行审核等。各部门负责人为本单位信息发布的责任人，对本单位提交的信息内容准确性和合法性负责。

　　4、反映学校重大事项信息稿件由学校办公室负责安排组织与提供，并经校长同意，校长办公室审核后方可发布。

　　5、各部门发布的新闻，由部门负责人组织撰写文稿，经新闻分管领导石春燕审核后方可发布。

　　6、网站管理员定期维护网站，保证网站平稳运行。

　　7、教师为学校网站会员，由网站管理人员规定用户名和密码，并授予相应的权限，做好登记手续。发布的信息必须遵守学校网络安全管理制度。

　　四.信息发布时间

　　上传信息，由各版块负责人审核，原则上在2个工作日内发布。

　　五.安全要求

　　1.提高安全意识，加强权限管理，操作人员发布信息后要及时取消登录，管理好自己的用户名和密码，如果泄漏由本人负责，造成的后果将追究责任。

　　2.全体教师要认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，提高教师维护网络安全的警惕性和自觉性。

　　3.不得利用校园网站危害国家安全、泄漏国家秘密，不得侵犯国家、集体和公民的合法权益，不得利用学校网站制作、复制和传播下列内容：

　　①违反宪法所确定的基本原则：

　　②危害国家安全，泄露国家秘密，煽动颠覆国家政权，破坏国家统一：

　　③损害国家的荣誉和利益；

　　④煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；

　　⑤破坏国家宗教政策，宣扬***，宣扬封建迷信；

　　⑥散布谣言，编造和传播假新闻，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；

　　⑦散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪；

　　⑧侮辱或者诽谤他人，侵犯他人隐私，侵害他人合法权益；

　　⑨法律、法规禁止的其他内容；

　　对违反上述情况之一，并触犯法律者，将由司法部门处理。

　　六.考核制度

　　1.每位教师每月至少2篇文章发布在学校网站的相关栏目，其中一篇必须为原创（论文、案例或公开课教案、教育叙事、德育故事、读书心得、校园新闻、工作及生活随笔）皆可，新闻必须配有相应内容的图片，每篇计15分，另一篇可以为转载（必须注明转载），计5分，共计20分列入月绩效工资进行考核，未完成在月绩效考核中扣分。

　　2、50岁以上老师每学期上传2篇原创作品（每学期最后一个月进行考核）。

　　3、每月教师超出指定完成篇数，学校给予奖励，原创作品每篇奖励15分，每月最高奖励4篇，学生、家长作品及其他非原创作品均为转载（在来源处注明），每篇奖励5分，每月奖励3篇。

　　4、在教育局网站上公开发布的文章，计20分。（相同内容不重复计分）

　　5、公文类文章（包括工作计划或安排、总结、活动方案、通知等）属部门工作职责，不参与考核。

篇5:小学师德师风民主监督制度

　　蕾培小学师德师风民主监督制度

　　师德是教师的灵魂，是教师行为的典范，加强师德监督，是提高教师自身形象、提高教师为人师表的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》的规定和《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》要求，特制定《蕾培小学师德师风建设工作民主监督制度》。

　　一、严格实行各种考核制度，推动师德师风工作落实。

　　1、落实考核责任。校长总负责，任师德师风考核小组组长，设立由工会组成、教研组长、办公室长组成考核小组成员，对全体老师进行考核。后勤副校长和总务主任考核后勤人员。

　　2、建立监督预警机制。一是设立师德师风举报箱和监督电话，(zz)广泛接受社会各界对教师职业道德状况的监督;二是落实问卷调查制度。发放家长、教师问卷，接受学生家长和社会对教师职业道德情况的监督。

　　3、落实督查通报制。对确定的各项任务和重点工作定期不定期

　　的进行督查，通报情况，整改问题，促进落实。

　　4、严肃责任追究制。重点是落实对领导责任的追究制度。

　　5、落实“一票否决”制。对违反教师职业道德的人员，首先进行告诫，要求限期整改，告诫期满仍不改正的，年度考核直接定为不合格。

　　二、检查监督办法：

　　1、问卷调查：

　　针对学校教师在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重家长、团结协作、廉洁从教、为人师表方面存在的问题，每学期

　　进行一次，问卷分教师问卷、家长问卷。

　　2、举报接待：

　　接受社会的公开监督，对通报问题进行分析归类备案登记;公布举报电话与接待处(校长办公室，电话：zz)。

　　3、民主评议：

　　每学期期末进行一次集中评议活动，根据实际情况设立评议表，活动采用领导评、教师自评、教师互评、家长评、学生评的方式开展“家长、社会评教评校”，主动接受家长和社会有关方面对师德师风状况的监督和评议，认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。