中学防火安全管理制度

篇2:小学教育科研管理制度

　　浦南小学教育科研管理制度

　　教育科研是运用科学方法，有目的、有计划地探索教育规律的认识活动。教育科研对促进学校教育质量的提高发挥着重要作用，是推动学校办学向高层次、高水平发展的重要途径和手段，是学校教学工作的中心。教育科研又是提高教师教育教学能力的有效载体，为教师带来了新的生命力，教师的未来与未来的教师，也都离不开教育科研。为有效进行教育科研，促进教育科研稳步发展，特拟定以下制度。

　　一、例会制度：

　　1.教育科研领导小组成员每月召开一次例会，定期研讨科研工作。具体总结上月工作情况，布置下月工作重点。

　　2.每月召开一次课题组长会议，汇报交流本课题的进展情况，及时发现问题，解决问题。

　　3.各课题组不定期的召开课题工作会议，总结布置实验工作，交流经验，解决实验中遇到的问题，保证课题顺利进行。

　　4.每个学期开始和结束的时候，召开专门的科研工作会议，邀请课题组长和实验教师代表参加，协商制订学校科研工作计划，总结学校科研工作情况。

　　二、考核制度：

　　1.把教育科研工作的目标达到程度作为年级组、教研组和教师个人业绩的考核指标。详细条例参看学校制订的考核指标体系和上级下发的有关文件。

　　2.每学期对参加课题研究的实验教师和课题组长进行考核，视其完成实验任务的情况进行评定，作为年终实验教师考核的依据。

　　激励机制：

　　3.科教处每学年进行一次科研成果评比，评出校内的优秀科研成果奖，给予奖励。

　　4.每学年对教育科研活动进行阶段性检查，检查结果存入档案。对活动中表现突出的教师进行表彰，并作为评优评聘晋升的参考。对不按时参加课题工作会议、完成实验任务的实验教师，视其情况给予批评，直至取消其资格。

　　5.每学年评选一次优秀课题研究组，对组内教师给予集体奖励。

　　6.实验教师在参加课题实验的过程中所取得的科研成果，经有关部门认定的，按照学校有关奖励条例给予奖励。

　　三、学习培训：

　　1.积极组织教师参加各级各类教育科研活动。原则上是参与该课题研究的实验教师优先参加。

　　2.每学年至少组织2次与科研相关的讲座或研讨活动，或者请专家学者来校讲学。

　　3.教科室人员带头学习教育理论和科研知识，注意搜集信息，与老师们共同学习，并为老师提供咨询。

　　4.教科室应该协同上级单位或学校有关部门组织好教师的科研培训工作，教师要积极参加科研培训，增强科研意识，提高科研能力。

　　四、经费管理：

　　1.学校每年根据实际情况提供科研经费，用于对承担课题成员的奖励或资料费及学术活动的开支。

　　2.科研经费本着合理、节约的原则使用，做到专款专用，经过领导批准由学校财务统一管理，教科室做好记录。

　　五、监督指导：

　　1.学校聘请顾问专门对我校科研工作和课题研究进行监督指导，他们不定期与老师展开对话，努力使科研工作开展得更好。

　　2.教科室在课题实施过程中要定期检查、督促，对各课题组制定的方案、计划进行可行性研究，对原方案或计划中的不妥之处及时调整，对遇到的问题及时帮助解决。在研究到一个段落时要进行系统的分析总结，并对今后实验加以指导。

　　3.各课题组长负责对本课题的全面组织、管理工作，定期汇报课题进展情况。

　　六、档案管理：

　　1.做好收发文的有关工作，对直接发给教科室的文件做好登记并归档，有必要给领导传阅的要通过办公室传阅。由教科室上交的所有文件要留底，并记录上交的时间和去向。

　　2.做好科研工作，尤其是课题工作的相关资料的收集和整理工作。包括计划性资料（申请表、立项通知书、开题报告、课题组计划、教科室计划、活动计划等）；过程性资料（研究活动记录、研究课（示范课、实验课）的教案（纪实、课件、录像、光盘）、实验现象及分析、各类数据及统计分析等；总结性资料（专题总结、阶段总结、论文与心得、研究报告、工作报告、课题组总结、教科室总结、结题证书及其他科研成果等）分档保存。

　　3.所有档案资料要妥善保管，做好备份，以防丢失。管理要有条理、有序列、有记载，查看方便、系列清楚，便于检查整理。

　　七、总结推广运用：

　　1.课题组按研究安排，分阶段对研究成果进行总结。总结要在全校交流，择优推荐发表。

　　2.课题结题后，向全校推广，让科研推动学校的发展。

　　3.学校于每学年举行一次教育科研成果交流会，利用学校各种传媒宣传推广先进的研究成果。

　　4.学校创造条件让一些有较高价值的科研成果通过宣传媒体得到更广泛的宣传。

　　5.对价值很高的教育科研成果，学校将支持它在省市或全国范围内进行交流推广。

　　八、科研常规：

　　（一）科研机构：

　　学校科研机构分为三个层次：

　　1.领导小组：由校长担任组长，负责领导管理、人员调配、经费筹措和政策制定等；教科室、教导处主任担任副组长，负责教育科研课题研究的校级立项审批、科研理论和方法的指导以及教育科研活动的检查评价。

　　2.管理小组：由教科室主任和各课题组长组成，具体负责课题研究的实施和操作。课题组长要在课题主管领导的指导下，组织本组教师制定详尽的课题研究实施方案或课题阶段性目标。包括：对上学期课题研究工作的分析；本学期预计达到的目标，研究的主要内容及完成任务的具体措施及活动安排表等。使研究目标细化，减少盲目性，加强针对性。课题组长要严格执行计划，学校领导要加强协调、监督与指导、确保如期完成任务。

　　3.实施小组：其成员是所有课题实验教师，他们是所承担课题研究任务的执行人。实验教师应以严谨认真的态度对待课题研究，按实验方案有序地开展实验研究，注意发现和记录教学实践中与课题有关联的事物和现象，做好材料的收集整理。要认真学习，不断增强自己的科研意识，提高科研能力，提高教育教学质量。实验教师还要关于总结经验，及时反思，积极撰写科研论文、上实验课等，与同行进行交流，同时还要做好资料收集工作。

　　（二）课题管理：

　　1.课题分类

　　（1）按级分类：校级、县级、市级、省级、国家级；

　　（2）按性质分类：管理课题、德育课题、教学课题；

　　（3）按隶属关系分类：主课题、子课题；

　　（4）按人员分类：集体课题、个人课题。

　　2.课题的申报、审批和立项：

　　（1）课题按照申报、审批、立项、实施、验收、结题的程序进行。

　　（2）凡属我校教师，具有一定的科研能力，并写有课题方案，均可以向学校申请立项．我校也可以承接上级课题，作为子课题立项。

　　（3）凡具备申报条件，手续完备，申报课题的研究有价值，有利于全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，提高教育质量，有利于推动学校的改革和发展，而且方案科学可行，经学校科研领导小组讨论批准，才正式列为学校的课题，或再申报上级的子课题。

　　（4）个人向学校以外的单位或部门申报课题也需要提交学校领导领导审查同意后，再向上申报。

　　（5）学校教师承担课题由教科室按实际情况兼顾教师志愿协调安排，形成学校的课题网络。各课题组有自己的课题组长和相应的参研人员。

　　3.课题的实施：

　　（1）课题组必须按实验方案认真组织实施。作好学生情况的摸底调查统计分析，制定具体的实施计划。在实验过程中作好实验工作日记，认真作好实验效果的记录及数据的统计，重视各种资料的积累的保管。

　　（2）每学年为一个阶段，每学期为一个小阶段，开学时订好学期的阶段实施计划，并按时将阶段小结及计划交教科室。

　　（3）每个实验教师都必须自觉地遵守科研课题的管理规定和研究任务，按时参加学习培训和有关的研究活动，定期向科研室汇报课题研究的进展情况。

　　（4）组织与课题内容相关的调查研究，学习考察与资料研究等。检查各课题组阶段实验及调查资料、数据、论文、总结等资料的收集、管理情况，为课题结题验收做准备。

　　（5）课题组的实验工作均在教科室的监督指导下进行，定期检查课题研究工作的落实情况，包括：检查研究的进度；检查课题研究的内容项目是否全面启动，效果如何？用以发现问题，调整研究项目、对象或方法；检查原始资料的积累以及分门别类编号归档；检查研究的主要成果的收集等。

　　浦南小学

篇3:中学防台防汛管理制度

　　山天中学防台防汛管理制度

　　学校防汛防台工作是校园安全工作的一个重要方面，认真做好防汛防台工作，各部门认真落实责任到人，确保校园整体防台防汛工作做到位。

　　一、学校防汛防台工作由校长、书记挂帅，并领导和指挥学校防汛防台工作，各部门负责人各行其职落实防台防汛的相关工作。德育处、教导处平时做好宣传教育工作，组织开展每月一次的逃生疏散演练。总务处做好相关的防范工作。

　　二、接到防台防汛通知或有关部门发出的预警，学校防汛防台工作领导小组立即召开会议，针对本校情况立即布置相关工作，责任落实到人。

　　三、德育处组织各年级各班级对教室等开展自查，门窗确保开闭安全，并能遮风挡雨。检查发现损坏及时报修，不留隐患。

　　四、教导处组织各办公室、实验室、专用室等，对门窗，空调外机，室外广播音箱，运动场地的器材设施，室内的落水管道及地漏等开展自查，发现问题及时报修，不留隐患。

　　五、总务处组织相关人员或有关社会化服务部门，做好防范工作，对门檐雨棚、车棚架进行检查，有隐患及时排除，保证牢固安全。确保疏散通道的畅通。对地下排水管道定期疏通，定时清除淤积物。对屋顶平台进行清理打扫，防止天沟及落水管等堵塞。对高大树木进行检查，有隐患的即做加固。

　　六、工会主席召开工会委员、小组长会议，布置相关工作。委员、小组长在组内积极协助教研组长、年级组长做好防台防汛工作。

　　七、保卫干部组织落实好相关的检查工作，安排好值班，特殊情况下要加强值班力度。值班人员按时到岗，认真负责，加强巡逻，发现异常能排除的立即排除不能排除的即向学校防台防汛领导小组汇报，学校防台防汛工作领导小组接到报告后，立即通知相关部门到现场排除。值班人员做好值班记录。

　　八、遇到灾害校务办及时报警，并向区教育局及相关部门报告。参与相关部门处理事宜。

　　九、学校防台防汛工作领导小组积极配合有关部门排除险情、救灾、减灾、除灾。

　　十、学校安全工作，人人有责，加强宣传教育，依靠有关部门积极应对，做好防汛防台工作。

篇4:中学电梯安全管理制度

　　山天中学电梯安全管理制度

　　为保证电梯的安全使用和乘载人员的安全，特制定本制度。

　　一、电梯的运行使用必须取得有市区技监部门颁发的《电梯使用合格证》。

　　二、电梯有总务处专人负责管理，运行锁钥匙专人保管，需用时有专人开启运行，使用完毕及时关闭停运。

　　三、电梯每月两次由专业（有资质）的电梯公司派专人进行维保。维保有记录。

　　四、每年按期进行电梯年检。年检合格后再运行使用。

　　五、电梯机房门钥匙专人保管。非电梯专职维保人员及学校电梯管理人员，一律不得进入机房。

　　六、电梯进行维保时，电梯门前设明显的作业指示牌告知，此时一律不得使用。

　　七、电梯不得超负荷运行。遇到故障及时向相关部门报告保修。

　　八、电梯严格控制易燃、易爆及化学危险品的运载，未经学校领导准许，不得运载。

　　九、使用电梯装运物品，要注意保持电梯轿厢内的整洁卫生。

　　十、电梯管理人员、维保人员和搭乘电梯人员都必须切实遵守本制度。

篇5:中学校内教工机动车管理制度

　　山天中学校内教工机动车管理制度

　　凡本校教工开机动车上下班，机动车停放在校内的必须遵守本制度。

　　一、遵守交通法规，注意行车安全。

　　二、本校教工机动车停放在校内，需向学校办理停车证。一车一证。

　　三、门卫保安凭学校发放的停车证放行。

　　四、本校教工机动车进校门时必须减速，限速5km/h。注意行车安全。

　　五、按规定线路行驶，不得随意改道行驶。

　　六、车辆停放在学校指定的区域内。文明停车。

　　七、如有违反本制度，学校将收回停车证。

　　八、停车证每学年核对一次。

　　九、已领证的车辆，如遇一个月以上不停在校园内，应把停车证交还学校。

　　十、签订教工机动车辆校内停放责任书。