中学开展女生青春期健康知识讲座活动方案

篇2:五十一中开展有效教学实施方案

　　州温五十一中开展有效教学实施方案

　　----改进“校本教研”走近“有效教学”

　　一、指导思想

　　根据市教教研院有关文件精神和工作要求，结合本校实际情况，我校教科研工作将围绕“有效教学”这一核心内容，继续坚持“规范实施、务求实效、稳中求进”的工作思路，以“构常规，促实效”为原则，以提高教育教学质量和教师业务水平为工作目标，努力推进六个“有效”，即有效校本教研、有效备课、有效上课、有效观课、有效批改和有效辅导，深入课堂，增强校本教研活动的针对性和实效性，有序、有效开展教育教学工作，促进学校教科研工作的内涵发展。

　　二、主要内容

　　（一）理论学习

　　1、开展“有效学习”读书活动开展教育教学读书活动，通过“荐书-集体学习-自学-读书报告会”活动，组织教师学习统一订阅的书刊（有关有效学习理论类、德育工作类和人文读本类的书籍）和汇编的校本学习材料，并不定期开展读书报告会，目的是促进教师对有效教育教学的理解，奠定“有效教学”的“理论眼光”，提升教师教育教学理念，培养教师人文素养，并营造校园书香氛围。

　　2、组织研读《考试说明》和《学科指导意见》教研大组学期初第一次校本教研活动集体学习，通过学习、研讨，明确高考的重难点及方向，提高高三备考和日常教学的针对性和有效性。

　　3、邀请专家指导通过邀请市教研院朱跃跃主任和温中徐丹青老师做关于“课堂观察”和“课堂理答”的专题讲座，学习如何进行课堂有效观察和理答，坚持先进理念和有效经验的双重引领，提升观课、评课和上课技能，促进校本教研质量和课堂实效。

　　（二）实践活动

　　1、提高常规校本教研活动的有效性。

　　上学期校本教研突出的三个问题：①活动没正常开展。有些备课组活动有名无实，应付检查，有检查就开展或检查完活动也就活动结束；②不知该如何活动，活动些什么，还有就觉得没必要，意识单薄；③记录问题。根本没记录，有的有记录、但过于简单和形式化。

　　针对以上情况，本学期除了增强教研组长、备课组长工作责任感和充分发挥能力之外，将提供必要的制度和时间保证。每2周一次校本教研活动，基本上以备课组为单位，根据年级段和学科的特殊情况，高三文科周三下午第三、四节课，理科周四下午第三、四节课，体育组周五上午第二、三节课，其他学科备课组周一下午第三、四节课，每次活动必须有一个主题，围绕和解决一个问题，开学初安排本学期的活动计划和责任人。活动内容可根据年级段及学科特点具体安排，如高三组织学习、研读和讨论《考试说明》或研讨复习进度、专题复习策略等，高二总结和反思会考、探讨有效会考复习、后20%学生有效指导策略，高一分单元、章节或专题备课，主备、说课、展示，并可结合2周来教学中遇到的困惑、难题，进行商讨解决等。

　　本学期将每次考勤，要求活动后三天内上传活动记录和资料，统一由备课组长上传到资源库，（文件名为---51中高__某学科校本教研活动记录（年月日）），并要求第一次活动时安排本学期的活动计划和责任人、教学进度、各阶段命题负责人、公开课等。

　　2、提高课堂教学的有效性

　　（1）加强教学常规管理，促进有效备课、上课、批改和辅导。

　　教研处牵头期中、期末定期检查备课本、听课本和随机检查结合外，特别规定五年内青年教师必须用详案并且必须是纸质教案，本学期将继续于期末进行优秀教案评比，给获奖教师颁发奖励，奖励有关教育教育书籍，并将优秀成果扫描予以展示，目的规范青年教师的教学行为、养成严谨的执教风格。

　　按惯例教务处采用期中学生座谈和机上评教外，领导随堂听课。有些教师评教结果不理想，教研组长和备课组长谈话。

　　作业方面，规定“有发必收、有收必改、有改必评”，加强后20%学生的面批和个别辅导，高三尝试错题再考做法，高一、高二部分备课组和温中一起汇编并尝试校本作业集。

　　针对近几年竞赛成绩平平，开学初组织备课组长和竞赛相关辅导师，在各备课组上报竞赛辅导计划基础上，开展“如何有效组织竞赛辅导”研讨会，探讨提高竞赛辅导质量。同时一开学要求本学期要求备课组上交学科竞赛辅导的计划，使竞赛辅导工作有计划、有序地开展，并加强督察和奖励力度。

　　（2）开展专题研讨活动，探讨课堂有效教学。

　　①骨干教师对外校展示课活动

　　对象：评上“三坛”、骨干教师。时间：期中考后。通过对外活动，与市直兄弟学校交流，促进骨干教师百尺竿头更进一步，在学科组内积极带头。

　　②青年教师磨课活动

　　上学期针对9位参加评职称教师在10月底、11月初组织磨课活动，参与磨

　　课的教师反思时，感觉收获颇多，有些从一开始抵触到磨课后的感叹和认可，可以说是既壮胆又磨刀。

　　本学期准备在原有的基础上有针对性地再开展同类，每组推选1-2名，磨课对象建议下半年评职称或组内相对特别需要帮扶教师，磨教师对教材、教法和学生的把握，同时也磨教师的自信及团队的合作与智慧。希望青年教师通过磨炼，尽快站稳脚跟和更具竞争力。

　　时间跨度计划两天，期中考后。课型由教研组和开课教师决定，邀请州温中学专家点评指导,通过三轮磨课，流程依次为：▲个人备课-备课组集体研课；▲课堂教学实践-教研组研讨、专家评课-反思、改进（当天上午）；▲再实践（同步录像）-教研组再跟进研讨、专家再点评-反思、改进（当天下午）；▲自我再实践（第二天）-反思、完成课例撰写。

　　③研究性学习研讨课

　　基于本校研究性学习实际问题，本学期侧重课题的开题论证、中期汇报和结题三个环节。

　　④教研组专题研讨

　　教研组和备课组根据学科特点、针对“有效教学”确定相关专题活动形式，

　　可采用同课异构、一课多研、试题分析、先学后教、高效复习课、有效课堂提问、教学目标有效设计、或基于课堂观察的观课和评课活动等，建议本学期围绕这一主题和专题，开展相关活动，并尽量和骨干教师示范课、磨课活动或组内常规公开课活动有效整合，尽可能省时、省力，且有效。

　　3、探索教育教学研究的有效性。

　　（1）“有效教学行为与教师专业发展”教科研论坛

　　时间暂定第11周，以“有效教学行为与教师专业发展”为主题开展论坛型研讨，旨在开拓思路，引发思考，加深认识，主要总结、回顾十多年学校教科研发展之路及今后的规划同时，寻求有效的教育教学策略。

　　（2）后20%学生有效帮扶策略探讨

　　针对一月份的高三和高二会考，分备课组组织分析、探讨学科会考成功和失利的原因，同时探讨针对后20%学生如何开展有效帮扶行动，下一年级段会考备考切实提供参考、借鉴的同时，为下一步教学打下扎实基础。

　　（3）“有效教学”为主题的市、校级小课题研究

　　本年度市校级课题申报主要围绕“有效教学”，现校内已形成各组有课题局面，当务之急是如何加强课题中期管理，切实开展研究，带动校本教研活动，真正能对提升教育教学质量起到一定的推动作用。

　　4、促进校本培训的有效性。

　　（1）利用温中资源，积极参与活动。

　　借助州温中学这一优势资源，准备全员参加温中组织的“三磨”项目现场观摩会。

　　（2）创设各种平台，促进教师队伍的建设。

　　通过师徒结对、学导联盟和帮扶结对活动，发挥温中名师和本校骨干教师的传帮带作用，促进青年教师的成长，进一步提升教师专业素养和竞争力，同时也为本校骨干教师创设锻炼的平台。

　　（三）评价

　　结合《教研组评估》、《教师教学工作评估》条例，期末进行个人和教研组考核，评选先进个人和优秀教研组，并为参加市里优秀教研组评比活动的做好选送工作。

　　(四)保障机制

　　1、组建领导小组。有效实施方案，需要行政支持，各相关部门配合和教师积极参与。

　　校长室

　　教研处

　　各教研组

　　教务处

　　各年级段

　　各备课组

　　2、完善校本教研制度。在原有基础上进一步改进《教研组评估》、《教师教学工作评估》，健全校本教研考核制度，加强检查力度，形成机制。

　　3、稳扎稳打、务求实效。避免教研活动策划和教学活动过度追求有效教学，以至出现形式化倾向，力求寻找教学缺失和过度教学的中间地带，能真正促进教师的专业发展、学生的快乐成长和学校的持续发展。

　　州温市第五十一中学教研处

篇3:中学开展弘扬和培育民族精神月活动方案

　　桥娄中学开展“弘扬和培育民族精神月”活动方案

　　各班级：

　　为全面贯彻落实上级《转发教育部等部门关于组织开展****年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》的文件精神，结合我校教育实际，现就做好****年“弘扬和培育民族精神月”活动有关事项通知如下。

　　一、活动宗旨

　　让广大中学生了解新中国成立60多年特别是改革开放30多年来教育取得的举世瞩目的伟大成就，通过“中学弘扬和培育民族精神月”活动的实施，加强对学生的爱国主义和理想信念教育，培养学生对伟大祖国的深厚情感。

　　二、活动时间

　　****年9月1日至****年9月30日。

　　三、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z及各班主任等

　　四、活动内容：

　　1、9月2、3日，组织一次“共建清洁校园，共享绿色校园”的清洁行动。

　　2、开展“我的梦·中国梦”主题班会或实践活动，并书写活动心得体会。

　　各班主任通知学生组织观看《开学第一课--我的梦·中国梦》，同时利用教育部门户网站(www.glwk8.com)提供的《五星红旗》、《走进新中国》、《形势教育大课堂》等专题片，组织学生观看，并开展主题班会或实践活动，同时书写活动心得体会，每班推荐2篇优秀的心得参加校级评比。

　　参赛年级：七、八、九年级

　　上交时间：第三周周五之前

　　上交地点：教学楼三楼团队办公室。

　　3、组织学生参加校级层面举办“我的梦·中国梦”朗诵比赛。

　　参赛年级：八年级

　　上报时间：第二周周五之前

　　评比时间：九月下旬，具体时间另定。

　　其他说明：各班推荐2名学生参加校级评比，各班主任将参赛选手姓名和朗诵的题目发到麻素芳的邮箱zz。如有集体朗诵的优秀节目可以推荐到中心校级

　　参加评比。

　　4、利用校园广播站，向全校学生宣讲舟曲泥石流抢险救灾中的感人故事，组织学生撰写听后感，交流学习心得体会，促进学生共同进步。每班与9月24日前上交1篇听后感。

　　参赛年级：七、八年级

　　上交时间：第四周周五

　　上报地点：各班推荐2份手抄报参加校级评比，并上交到三楼团队办公室。

　　5、举办“我的梦·中国梦”手抄报评比活动。手抄报以“我的梦·中国梦”为主题，内容可以结合抗日战争胜利65周年、玉树抗震救灾、舟曲泥石流抢险救灾及本地模范等。每班上交一份手抄报于9月17日前上交团队。

　　参赛年级：七年级

　　上交时间：第四周周五

　　上报地点：各班推荐2份手抄报参加校级评比，并上交到三楼团队办公室。

　　6、利用校园广播站，向全校学生宣讲舟曲泥石流抢险救灾中的感人故事，组织学生撰写听后感，交流学习心得体会，促进学生共同进步。每班与9月24日前上交1篇听后感。

　　7、利用庆祝第26个教师节的契机，结合本班实际情况，开展一些力所能及的感恩实践教育活动，引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节的礼仪教育。

　　8、举办“迎国庆”为主题黑板报评比，评比时间第五周。

　　9、关于“我的梦·中国梦”活动的优秀心得文章进行校园广播。

　　10、利用晨会，举行“我的梦·中国梦”为主题的国旗下讲话。

　　桥娄中学团总支

篇4:中学开展人口普查一堂课宣传活动方案

　　桥娄中学开展“人口普查一堂课”宣传活动方案

　　各处室、班级：

　　为了配合我区切实完成第六次全国人口普查工作，增强我校师生及家长的爱国意识和责任意识，根据温瓯人普办〔****〕46号文件精神，结合我校实际，决定在10月份开展“人口普查一堂课”宣传活动，现将宣传教育活动方案安排如下：

　　一、10月12日向学生发放第六次全国人口普查宣传资料，人手一份。

　　二、制作宣传横幅悬挂在学校醒目处，增强宣传氛围。

　　三、10月13日组织全校学生学习有关人口普查知识，上好“一堂课”落实人口普查宣传内容。

　　四、10月16日组织学生向家人或邻居宣传有关人口普查知识，扩大宣传范围。内容包括：

　　1、什么是人口普查？

　　2、为什么要在我国开展人口普查？

　　3、我国进行过几次人口普查？

　　4、第六次全国人口普查的标准时点是什么时间？

　　5、第六次人口普杳的普查对象都有谁？

　　6、第六次全国人口普查主要登记哪些内容？

　　7、第六次全国人口普查登记采用什么方法？

　　8、人口普查中对个人资料如何保密？

　　9、中小学生如何支持和参加人口普查？

　　五、10月18日检查学生家长学习宣传普查知识的落实情况（见附件）巩固落实宣传效果。

　　桥娄中学政教处

篇5:中学开展在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作的实施方案

　　桥娄中学开展在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作的实施方案

　　为进一步加强我校师德师风建设，规范教师教育教学行为，减轻学生过重的课业负担，维护教育良好形象，经研究，决定在全校开展在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作。现将有关事项通知如下：

　　一、工作目标

　　以办人民满意教育为目标，进一步加强师德师风教育，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，积极引导教师关爱学生，廉洁从教；严格教师师德考核，进一步加大不良从教行为的查处力度，通过严肃查处和建立健全长效管理机制，规范教师从教行为，使有偿补课等不良风气得到有效治理。

　　二、治理内容

　　(一)在职教师在校内外租借场地或在家中从事有偿补课的行为；

　　(二)在职教师本人举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等办班培训的行为；

　　(三)教师之间相互介绍学生为对方提供有偿补课生源或为社会培训机构介绍生源并从中获利的行为；

　　(四)有意延长学生在校时间，给学生补课、辅导、做作业并收取费用的行为；

　　(五)利用职务之便为学生提供食宿、补课辅导并收取费用的行为；

　　(六)按照相关规定应当认定为有偿补课的其他行为。

　　三、工作步骤

　　专项治理工作坚持“教育引导与查处并举，集中治理与建立长效管理机制相结合”的原则，分三个阶段进行。

　　第一阶段：宣传动员和自查自纠（****年1月7日至1月27日）

　　(一)宣传动员（1月7日至1月19日）。中心校于1月14日召开街道校园长会议，学校于1月19日上午召开校务会议，进行动员部署，具体要切实做好下列工作：一是成立学校在职教师有偿补课专项治理工作领导小组，制定实施方案，加强组织领导；二是于1月19日下午召开教职工动员大会，组织学习宣传教师职业道德规范，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，让广大教师深刻认识到有偿补课给学校正常教育教学带来的不良影响，给教师社会形象造成的严重损害，做到令行禁止；三是在在职教师中组织开展自觉抵制有偿家教承诺活动；四是设立举报信箱，公布举报电话。

　　(二)自查自纠（1月19日至1月27日）。学校进行自查自纠和统计分析。组织全体在职教职工采取个人自查、领导帮查等形式，认真开展自查自纠。在自查自纠过程中，要坚持“自查从宽，被查从严”的原则，根据违规事实的情节、影响及认识态度等情况，予以区别以待。对已经参与或正在进行有偿家教的在职教师，要加强教育引导，要求其立即自行停止并退费。对能自行及时整改的，既往不咎。于****年1月26日前将自查自纠情况表（附件3）报中心校。

　　第二阶段：联合检查和集中治理（****年1月28日至5月底）

　　(一)全面检查。区教育局、中心校对所辖学校开展专项治理情况进行全面检查。检查的内容主要是学校对本次专项治理工作的落实情况，包括有关文件精神的传达、相关规定的学习宣传、自查自纠的做法等，重点查看治理效果。

　　(二)局校联动。从1月28日起，凡发现在职教师存在违规补课行为的，一经查实，将视情节按《温州市教育局关于治理中小学教师有偿补课的行为处理办法》（温教发〔****〕95号）及《温州市瓯海区教育局关于治理中小学教师有偿补课的行为专项治理工作的通知》（温瓯教监[****]9号）的规定予以严肃处理并报区教育局监察室。区教育局对涉及违规补课的举报即迅速组织查处，做到“三个第一”：第一时间受理、第一时间调查、第一时间处理。

　　第三阶段：巩固总结和完善措施（****年6月初至6月底）

　　学校对专项治理工作进行全面总结，分析有偿补课问题发生的特点、规律及深层次原因，找出治理中小学在职教师有偿补课的有效办法，制定长效管理机制，并于****年6月20日前将专项治理工作总结报送中心校。

　　四、工作要求

　　(一)认识到位，高度重视专项治理工作。全体教师务必高度重视，从回应社会关切，加强教育行风建设，维护教育崇高声誉的高度，从加强师德师风建设，树立人民教师良好形象的高度来对待专项治理工作。学校要加强组织领导，精心部署。要建立健全工作责任机制，做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，确保抓出成效。

　　(二)落实措施，确保专项治理工作稳妥顺利开展。学校要向广大教师、学生家长和社会作广泛宣传，让广大教师认清有偿补课的危害，端正从教行为，自觉抵制有偿补课。与此同时，学校要从家长对子女课外学习的需求出发，广大教师要认真履行课后辅导学生的职责，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍，让学生家长放心。要利用学校网站、学校公示栏、教育局网站、新闻媒体等公布宣传有关文件和政策，尽量做到家喻户晓，赢得社会的理解和支持。学校要公开投诉举报电话和举报信箱，接受家长、学生和社会的监督。

　　(三)建章立制，加强长效管理。学校要认真总结专项治理工作中行之有效的做法和成功的经验，构建治理中小学在职教师有偿补课的长效机制。当前学校首先要建立和完善师德目标管理制度、师德民主评议制度、师德考核评估制度和师德责任追究制度等，切实做到用制度管人，按制度办事，用制度化的管理，杜绝不良从教行为的发生。

　　附件：

　　1．温州市瓯海区桥娄中学在职教师有偿补课等行为专项治理工作领导小组

　　2．温州市瓯海区中小学教师自觉抵制有偿补课承诺书

　　3.温州市瓯海区中小学在职教师有偿补课自查自纠情况报告表

　　瓯海区桥娄中学

　　****年1月19日

　　附件1

　　瓯海区桥娄中学在职教师有偿补课等行为专项治理工作领导小组

　　为确保全校在职教师有偿补课等行为专项治理工作取得实效，温州市瓯海区桥娄中学决定成立中小学在职教师有偿补课等行为专项治理工作领导小组，统一领导协调专项治理工作，领导小组组成人员名单如下。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　瓯海区桥娄中学

　　****年1月19日

　　附件2

　　温州市瓯海区中小学教师自觉抵制有偿补课承诺书

　　根据《温州市教育局关于治理中小学教师有偿补课等行为的处理办法》文件精神，本人向组织郑重承诺：

　　本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》，在职期间决不违规从事有偿补课活动，若违背承诺，愿意接受组织纪律处理。

　　承诺人单位：

　　承诺人签名：

　　承诺人单位领导：

　　承诺日期：年月日

　　附件3

　　温州市瓯海区中小学在职教师有偿补课

　　自查自纠情况报告表

　　学校名称：（盖章）校长签字：****年月日

　　在职教师数在校学生数班级数

　　自查自纠情况是否开展家校联动，向家长宣传有偿补课危害，开展的时间、形式、内容、家长参与人数

　　组织学习传达温教〔****〕95号文件的会议、时间、人数

　　有没有认真开展自查自纠，自查自纠的形式、次数

　　有没有组织开展师德师风承诺活动及承诺人数

　　是否在校门口设立举报投诉信箱

　　是否在学校宣传橱窗公布相关内容

　　是否有新机制和新制度及制度修订完善

　　自查违规情况起数

　　联系人：联系电话：