校园汉字录入比赛方案

篇2:小学书写规范汉字传承中华文明写字比赛活动方案

　　蕾培小学“书写规范汉字传承中华文明”写字比赛活动方案

　　一、比赛目的：

　　为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。

　　二、比赛时间：

　　第三周星期三（3月13日）中午自习时间：10分钟

　　三、比赛范围：一至六年级全体学生。

　　四、比赛内容：各年段选择相同的内容（见附件）。

　　五、比赛要求：

　　1、一至二年级学生用铅笔书写。

　　2、三至六年级学生用钢笔书写。

　　六、评比标准：

　　1、在规定时间内完成所有书写内容，记A，未完成记B

　　2、书写作品与要求的内容一致，记A，有1至3处错误（包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C

　　3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。

　　七、评比原则：

　　1、以年级为单位进行评比。

　　2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。

　　八、评委

　　一年级：zzz

　　二年级：zzz

　　三年级：zzz

　　四年级：zzz

　　五年级：zzz

　　六年级：zzz

　　九、具体比赛流程

　　1、准备

　　教导处提供纸张。语文组长选定比赛内容，制定方案（第二周）

　　2、比赛

　　周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛

　　3、评比

　　在第三周周四完成，各班提供成绩册，交给评委。（zzz负责收集）

　　4、展出

　　将获奖作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任负责

　　蕾培小学

　　20**年3月6日

　　附件：（各年级写字内容）

　　一年级：（60字）

　　自己东西书本左右今天雨衣不用飞机

　　木马牛羊毛巾口中生日头发白云开门

　　果皮回来上升耳目儿子火山半个西瓜

　　高大出入广大小鸟少年禾苗

　　二年级：（84字）

　　壮丽波浪美丽劳动香甜歌声洁白

　　欢庆傍晚清早幸福星期轮流上课

　　铅笔理由永远寻找姑娘哭泣良好

　　保护动物消失轻松时刻倒影游泳

　　事情历史世界田野山水关爱我们

　　大海看见城市工人地球花草小心

　　三年级：（130字）

　　清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　四年级：（165字）

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　五年级：（170字）

　　哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”

　　爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　　爸爸只是向孩子们在介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这些，孩子们现在却还不能理解。

　　六年级：（180字）

　　进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。天山融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。

篇3:中心小学汉字听写比赛活动方案

　　徐鲍中心小学汉字听写比赛活动方案

　　为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，根据区科教局《关于组织参加“泰州市第二届汉字听写大赛”活动的通知》有关要求，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下：

　　一、活动主题

　　感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文明

　　二、参加对象

　　三～六年级学生

　　三、活动时间

　　20**年5月28日-6月30日

　　四、活动步骤

　　（一）班级初赛阶段（6月1日前）

　　1.用笔试的方式，在校（班级）内组织开展此项活动。

　　2.听写时间班级自定，范围由学校统一提供。

　　3.在班级活动的基础上，每班评出3名优秀选手，上报教导处。（6月5日前）

　　（二）校级初赛阶段(6月12日下午第三节课四6班教室)

　　1.三-六年级每班推选3名选手参加。

　　2.100个词语，考官从中随机抽取50个词语，选手写在学校提供的白纸上，每听对一个得2分，总分100分。以得分高低确定名次。

　　3.得分最高的30名选手组成6队，参加学校决赛。

　　（三）校级决赛阶段(6月19日）

　　1.比赛形式：大赛采用淘汰制，每支代表队选手每人每次听写1个词语，书写正确的选手进入下一轮比赛，直至决出胜负。

　　2.听写要求：考官随机抽取听写内容，选手在考官念完后60秒内书写在黑板上，由三位裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手去留。

　　3.听写范围：以小学阶段语文课本中出现过的字词为主，适当选取少量课外推荐读物中的字词，拓宽学生知识面。

　　4.决赛优胜者将代表学校参加区级比赛。

　　五、活动要求

　　1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

　　2.精心组织，抓好落实。各校要认真组织，选出优秀的选手参加比赛。

　　3.广泛宣传，做好保障。各班要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。

篇4:小学规范汉字书写比赛方案

　　福幸路小学规范汉字书写比赛方案

　　为深入贯彻落实党的**大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，推广和规范使用国家通用语言文字”等精神，根据江苏省语委、江苏省文明办、江苏省教育厅、江苏省公务员局《关于开展“共筑中国梦”中华经典诵写讲系列活动的通知》，经研究，我校决定开展规范汉字书写比赛活动。

　　一、活动目的

　　通过组织全校学生参与规范汉字书写比赛，引导学生热爱中华语言文字，熟悉、亲近经典，提高语言文字应用水平和人文素养，增强民族自豪感和文化自信心，继承和弘扬中华民族优秀文化传统，同时深切感悟中华民族实现伟大复兴的梦想，为实现“中国梦”、建设美丽江苏贡献力量。

　　二、参加对象

　　二----六年级全体学生

　　三、比赛时间及地点

　　初赛:第三周周三下午活动课，地点为各班教室

　　复赛:第四周周日下午活动课,地点大会议室

　　四、作品要求

　　1.书写内容为历代名人咏江苏的经典诗句，句意应保持完整，字数不限。须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。（不得使用繁体字、异体字及“二简”字，不得出现自造字和错别字。）

　　2.二、三年级用铅笔，四-六年级用钢笔，作品类别分楷书、隶书、行书3类字体。

　　3.作品落款处写全班级和学生姓名。

　　五、比赛流程

　　1.赛前几天，请各班语文老师收集历代名人咏江苏的经典诗句，利用多媒体在早读时间带领学生进行学习，作为书写内容；

　　2.周二下午活动课举行活动，学校提供书写纸（如需要用其他格式的纸张，请到江苏语言文字网（zzz）→下载专区→书法大赛相关材料下载自己下载打印），各班语文老师组织，教导处组织人员巡视。

　　3.活动课结束，收齐作品，评选出两名学生参加学校复赛,教研组长将复赛名单表格填写完整于周三中午放学前交教导处。

　　4.周日活动课复赛请语文老师通知学生带垫纸板、笔和书写内容准时到大会议室参加复赛，不要迟到。

　　六、评比办法

　　以年级为单位分设一、二、三等奖。

　　一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好。

　　二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本均匀，整体效果较好。

　　三等奖：书写规范、正确、较工整，字迹大小较均匀，整体效果较好。

　　20**年9月

　　附：推荐咏江苏经典诗句

　　（一）人民解放军占领南京（1949年4月）

　　*

　　钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

　　虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

　　宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

　　天若有情天亦老，人间正道是沧桑

　　（二）登绝顶，望太湖

　　苏轼

　　踏遍江南南岸山，逢山未免更留连。

　　独携天上小团月，来试人间第二泉。

　　石路萦回九龙脊，水光翻动五湖天。

　　孙登无语空归去，半岭松声万壑传。

　　（三）狼山观海

　　王安石

　　万里昆仑谁凿破?无边波浪拍天来。

　　晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。

　　阆苑仙人何处觅? 灵槎使者几时回?

　　遨游半是江湖里，始觉今朝眼界开。

　　（四）送人游吴

　　杜荀鹤

　　君到姑苏见，人家尽枕河。

　　古宫闲地少，水巷小桥多。

　　夜市卖菱藕，春船载绮罗。

　　遥知未眠月，乡思在渔歌。

　　（五）正月三日闲行

　　白居易

　　黄鹂巷口莺欲语，乌鹊河头冰欲销。

　　绿浪东西南北水，红栏三百九十桥。

　　鸳鸯荡漾双双翅，杨柳交加万万条。

　　借问春风来早晚，只从前日到今朝。

　　（六） 江南春

　　杜牧

　　千里莺啼绿映红,

　　水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺,

　　多少楼台烟雨中　　（七） 江南好/忆江南

　　赵师侠

　　天共水，水远与天连。天净水平寒月漾，水光月色两相兼。月映水中天。

　　人与景，人景古难全。景若佳时心自快，心远乐处景应妍。休与俗人言。

篇5:中学迎接创建、规范汉字书法比赛方案

　　浦清中学“迎接创建、规范汉字”书法比赛方案

　　为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，传承中华书法文化，提高学生汉字书写能力和审美情趣，展示我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩，同时为展示我校创建教育现代化县区取得的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建、规范汉字”书法比赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间

　　20**年11月～12月。

　　二、参赛范围及对象

　　高一、高二年级学生。

　　三、比赛类别

　　书法比赛分毛笔书法及硬笔书法两类。

　　四、参赛作品要求

　　1.用字规范。参赛作品须书写规范汉字，书体不限。

　　2.作品内容。创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。

　　3.作品规格。毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。可写楷书或行楷，不得少于28字并落款。硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。不得少于200字并落款。

　　五、参赛办法

　　1.本次比赛坚持学生自愿的原则，以班级为单位组织初赛，评选推荐优秀书法作品，交由各年级部审核后汇总后集体报送德育处。

　　2.各年级所推荐的毛笔、硬笔书法作品，须填写报名表一份，一并装入参赛作品资料袋内。参赛作品背面右下角需加贴比赛作品标签。

　　3.作品报送时间：20**年12月30、31日两天。

　　六、评奖办法

　　1.大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名，并颁发奖杯。

　　2.组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，依据“规范、端正、整洁、熟练、美观、有章法”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。

　　浦清中学德育处