幼儿关爱空巢老人活动方案

篇2:某幼儿园安全工作方案

　　幼儿园安全工作方案

　　各位家长：

　　幼儿园的孩子是一群快乐的天使，而幼儿园则是他们的乐园。为了能使他们能够在一个更为安全、健康的环境下成长，我们在各环节都极为重视，孩子们的生命安全对于幼儿园来说更是重中之重，处处关心幼儿，留意幼儿，尽力杜绝各种安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽之中。为了确保幼儿的在园安全，根据市教委相关文件要求，现特制订此方案：

　　l关于入园：

　　每天早晨7：30幼儿园准时开门，若幼儿提前到园则随到随开。

　　7：30—7：45到园幼儿又轮值的早护导老师看护，并与家长做好交接填写好早夜护导登记表内供班级老师查阅。

　　7：45—9：15到园幼儿则由本班下午班老师或园护导老师护送进教室。

　　l关于离园：

　　放学时家长不再入园接孩子，我们会分时段让老师带领幼儿到操场指定地点，然后进行一班一放，确认家长随身携带的重庆南路幼儿园幼儿接送卡，做到每一个孩子都是自己的家人领回家的。没有及时领走的孩子将会被安排在底楼大厅，由护导老师进行看护，并且通过班主任老师和孩子家长取得联系，确认接送时间和延误原因以便安抚幼儿情绪。晚到的家长请在园门口耐心等待，我们会有专职安保确认信息再让老师将孩子带出交到您的手里。

　　幼儿离园时间：小小班15：30小班15：50

　　中班16：00大班16：10

　　l关于兴趣班：

　　为了避免兴趣班结束出现拥堵现象，我们对不同班级进行了时间分割(详见表一)，当班教师和护导教师会把幼儿带到指定地点做一对一确认放行。

　　l关于离园时遇到特殊天气：

　　我们会把孩子集中带到底楼大厅，对

　　家长实行一班一入园进入幼儿园操场，再由班主任和护导老师进行接送确认，同时提供摆放雨具的塑料箱和供幼儿更换鞋子坐的小椅子。

　　l关于中途幼儿回家：

　　由于幼儿年龄较小因此在生活上难免存在一定的特殊性，因此在园期间如有特殊情况我们会通过班主任老师和家长取得联系，让家长在第一时间掌握孩子的具体情况，并且在幼儿离园时做好出门交接记录，方便对幼儿进行后续关注。

　　l关于家园沟通：

　　为了保证幼儿园和孩子家里及时联系，我们老师会提供一种以上的联系方式(单位电话、手机、MSN等)方便家长了解幼儿在园情况。同时我们也会通过定期的家委会、家长活动及时让家长掌握幼儿园的最新动态。您有特殊的需求可通过园门口的家园小信箱传递给班主任，班主任将及时予以反馈。

　　l关于护导：

　　幼儿园配备了专门的护导老师，明确了岗位职责。在原有基础上增添了一名男保安。幼儿园的保安都是来自于上海市安保服务公司卢湾分公司的专业保安，同时幼儿园根据市区及文件要求配备了防身器械，并定期组织安保进行安全培训。

　　l关于园内外保障：

　　在世博安保工作任务特别繁重的情况下区公安局每天在上午8：00—9：00和下午15：30—16：30两个时段增派民警在幼儿园门口护卫。

　　幼儿园在园门口和操场上新增添了报警监控设备，方便掌握幼儿园的最新情况能够在危急时刻采取最及时的相应措施以此保障幼儿的生命安全。

　　温馨语录：

　　孩子的成长是一个需要社会、家庭和学校共同努力的系统工程，让孩子有一个良好的成长环境是我们共同的心愿!所以，在幼儿园安保向您询问、让您记录时请多一份理解和耐心，因为他们责任重大，肩负着您孩子的生命安全。“拥有平安、健康、快乐的童年生活”一直是我们重庆南路幼儿园全体教职员工不懈追求为之努力的方向，而您的支持将是我们莫大的动力!

篇3:家长心目中好教师评选方案

　　“岗位之星”、“家长心目中的好教师(职工)”评选方案

　　为更好地引领教职工爱岗敬业、争先创优，在园内形成良好的工作、学习、竞争氛围，打造一支诚信、务实、和谐、勤奋的颛桥一幼教工团队，幼儿园紧密结合“和谐校园、求实师资、均衡课程、大胆表现”的内涵发展要求，深入推进“铸优秀师德、行文明礼仪”的职业道德教育活动，以倡导职业文明、岗位奉献为核心，提高教职员工业务素养，推动幼儿园的持续发展，幼儿园每学期开展“岗位之星”和“家长心目中的好教师(职工)”评选活动。

　　一、评选范围

　　**一幼全体教职工

　　二、参评人员

　　**一幼全体教职工及全园家长

　　三、评选标准

　　凡在安全稳定、活动教学、管理服务、意见建议、幼儿成长、幼儿园发展等方面作出一定成绩的员工：

　　忠于职守，爱岗敬业;紧急关头，挺身而出;注意细节，追求完美;

　　执行有力，效果显著;创新方法，提高效率;成果显著，贡献突出;

　　忠诚团队，舍己忘我;顾全大局，谦虚礼让;扩大影响，树立形象。

　　四、评选方式

　　(一)岗位之星

　　1、每月由各分园一个工会小组中的每位组员各自推荐1—2名候选人，列举出具体的先进事例，以版面“发现的眼睛”在园内呈现，并作好投稿统计工作。

　　2、每学期最后一月，将每个工会小组的投稿统计进行汇总，由评选活动工作小组商议确定岗位之星候选人，并经全园教职工大会举手表决通过(应参加人数一半以上)，推选出**一幼“岗位之星”。

　　(二)家长心目中的好教师(职工)

　　1、每学期期末开展家长心目中的好教师(职工)评选活动，幼儿园以海报或家园报、网站公示的形式进行活动宣传，由家长自愿参与评选活动，推选出好教师(职工)候选人，并例举主要事例，填写好表格(校门口的门卫室领取表格)投入校门口的回收箱。

　　2、汇总家长推选的情况，由评选活动工作小组商议确定家长心目中的好教师(职工)候选人，并在园内公示，无异议后即为家长心目中的好教师(职工)。

　　五、表彰形式

　　1、一次性给予一定的经济奖励。

　　2、制作宣传海报在园内和校园网上进行宣传。

　　六、“岗位之星”、“家长心目中的好教师(职工)”评选活动工作小组

　　组长：张**

　　副组长：何**

　　组员：潘**、马**、张**、金**、丁**、诸**、曹**、。

篇4:中班幼儿消防演习活动方案

　　中班消防活动演习方案

　　活动目的：为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演习活动。

　　活动时间：**年11月17日

　　活动地点：**幼儿园

　　活动参与人员：全体中四班幼儿及教师

　　活动准备(道具)：一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可)

　　活动演习过程：

　　一、观看视频，了解火灾知识

　　1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。

　　2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。

　　二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施

　　1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。

　　2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。

　　3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。

　　三、听警报，跟随老师疏散逃离

　　1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。

　　2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。

　　3、注意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。

　　4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不可以随便跑进去去拿遗落的东西。

　　四、最后工作

　　1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。

　　2、全部确认完毕无误后，演习结束。

　　五、延伸教育活动

　　教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。

篇5:幼儿教师语言领域活动设计评选方案

　　幼儿教师语言领域优秀活动方案设计评选方案

　　推进幼儿园课堂教学结构改革，切实提高幼儿教师的专业水平，打造一支理念新、能力强、业务精的教师队伍。结合本期市区开展的语言领域的教学展评，在前期教材教法培训的基础上，现组织开展全园教师开展语言领域优秀活动方案设计评比活动，现将具体事项通知如下：

　　一、活动时间：****年**月26日—28日

　　二、活动地点：幼儿园办公室

　　三、活动对象：全园教师以师徒结对的方式参与活动，共12组，24人参加。

　　四、活动要求：

　　1.活动内容：每组教师以大班语言活动《我给好朋友写封信》为题设计一个集中教育活动，活动为一课时。

　　2.活动形式：每组教师应在分析理解教材内容的基础，以《指南》精神为指导，在互相讨论、研究的基础上共同设计出教学活动方案，并于**月27日前交到胡晓丽主任处。

　　3.教案设计格式：教材分析、活动目标、活动准备、活动过程。教材分析是指对教材的内容和教育价值做简要分析，并结合本班幼儿的身心特点和认知水平，说明此教案设计的意图。活动目标包括认知目标、能力目标、情感目标。需要符合教材内涵，突出学科特点。具体、可操作性。重点、难点定位准确。活动过程要叙述详细、流程清晰;提问恰当。

　　4.评比要求

　　(1)要体现正确的教育理念，要符合《纲要》精神。

　　(2)要以幼儿发展为本，充分体现关注和尊重幼儿。

　　(3)格式规范，目标明确，重难点突出。

　　(4)活动过程力求简单、真实、自然，体现出常态性和可操作性。

　　5.评比方式

　　我们将于**月28日将教师所设计的活动方案挂在幼儿园网站上，组织教师进行评比，将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。