工作中很多场合都离不了读书会,方案,活动,一般读书会,方案,活动相关内容与格式有哪些呢?管理文库小编精心整理一中读书会活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
江松一中读书会活动方案
一、江松一中“一览”读书会由希望拓宽视野、有计划读书并乐于交流的本校教工自愿组成。
二、江松一中“一览”读书会下设以下读书社:英语美文读书社、物理组读书社、“五味子”读书社、数学史话读书社、新疆部读书社、科普•家庭教育读书社、名作欣赏读书社、“三人行”读书社。
三、各读书社应统一编列阅读书目,制订读书计划。
四、读物来源:利用学校图书馆现有图书,根据本读书社的阅读方向开列书单由校图书馆采购,或自借、自购。
五、各读书社应定期组织内部交流,读书社之间可以组织相互交流,可面向校内师生举办读书讲座或读书报告会。学校读书会每学期组织各读书社之间的交流活动。
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六、各读书社做好每一次的活动记录。
七、读书社成员积极撰写读书笔记与感受。
八、读书会接受学校工会和师资处的监督、指导与协助。
江松一中“一览”读书会
篇2:一中教工迎新文体活动方案
江松一中教工迎新文体活动方案
为营造辞旧迎新的祥和、喜庆氛围,展示教工风采,进一步丰富教工校园精神生活,增强组织凝聚力,决定举办20**年教工文体活动。
一、活动项目
(一)文艺汇演
每个工会小组出一至两个节目,内容欢乐祥和、健康积极,形式不拘。每个节目时长原则上控制在5分钟以内。要求全员参与。
(二)趣味运动会
以工会小组为单位,比赛项目为:乒乓球运送接力赛(“S”型往返),脚带球绕障碍物接力赛(“S”型往返),背夹球运送接力赛(“U”型往返)。
二、评奖办法
(一)文娱汇演由工会组长担任评委,趣味运动会由体育老师担任裁判(体育组趣味运动会成绩按本次比赛最高成绩计)。以上两项活动分别按成绩排名,后得出综合排名。按综合排名予以奖励。
(二)行政人员参加各自学科组活动。
文艺汇演评分标准及趣味运动会竞赛规程等未尽事宜另行发布。
党总支 校长室 工会
20z年11月18日
篇3:一中感动校园双十佳评选活动方案
江松一中“感动校园双十佳”评选活动方案
一、指导思想
通过“20**感动校园”双十佳人物的评选活动,充分挖掘学校师生的感人事迹,用典型人物的事迹感动师生,用身边的榜样激励师生,让每位一中人都学会用自己的行动去关爱他人、感动校园;提高自我、完善自我,营造尊师爱生、积极进取、和谐高雅的校园文化氛围。
二、活动主题:爱满校园,感动你我
三、活动时间:2z年12月28日-2z年1月上旬
四、参评范围:江松一中全校师生
五、 推荐评选条件
(一)十佳学生
在德智体美劳全面发展,尤其在社会服务、助人为乐、诚实守信、见义勇为、拾金不昧、勤奋好学、勇于创新、孝敬父母等某一方面有突出表现和先进事迹的优秀学生。
1、 面对家庭的贫困,面对自身的疾患,面对突如起来的打击和挫折,不甘消沉、自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执着和坚强在逆境中飞扬,在逆境中创造奇迹。
2、敢为人先,积极上进,率直健康,爱好广泛,有有一定特长,积极参加各项学生活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
3、尊敬师长,孝敬父母,在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹;不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,拾金不昧,见义勇为,积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研,有较强的实践能力,在同学中能够起到很好的模范带动作用。
5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识,为集体或他人利益挽回减少损失,事迹被广泛认同。
6、关心集体,有良好的行为习惯,遵守社会公德和社会公共秩序,受到同学公认和好评。
7、代表学校参加各级各类艺术比赛,取得优异成绩;积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出,代表学校在县级、市级或省比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校赢得荣誉。
8、在日常生活学习中,其诚信,责任心和正义品质有突出的表现。
总之,评选对象其所作所为是感动了同学、感动了校园,用自己的力量推动校园文化的进步和发展,用自己的故事解读人与人之间应有的情感,带给我们感人至深的心灵冲击的人物。
(二)十佳教师
热爱教育事业,热爱学校,热爱本职工作。在关心爱护学生、维护学校形象、引领团队发展、勇挑重担、无私奉献等某一方面有突出表现和先进事迹的优秀教师。
1.关爱每一位学生,关注每一位学生的后续发展,教育教学艺术精湛,并取得突出的教育教学业绩。
2.服从工作安排积极参与学校的工作,关键时候,不计个人得失,主动分担学校困难。
3.集体团队意识强烈,能营造和谐的、团结、向上的群体氛围,带动团队共同发展和进步。
4.积极开展教育教学研究,刻苦学习,善于吸纳,成长发展迅速。
5.工作上精益求精,勇于创新,自己或辅导的学生取得优异成绩,为学校争得荣誉。
6.富有爱心,经常关心帮助他人,热心公益事业,得到学校或者社会的广泛好评。
六、 时间安排
(一)宣传发动阶段(20z年12月28-29日)
通过宣传展板、校园网、学生干部例会等宣传渠道,让全校师生了解活动,关注并参与活动。
(二)逐级推荐阶段(20z年12月28日至1月5日)
全校性的推荐工作,向老师和学生分别下发表格,表格分两个部分:
第一部分:我要自荐
第二部分:我来推荐
(自荐推荐事迹,必须真实可信、生动感人,撰写时不要求大求全,而要精选典型材料,反映个性特色,突出精神风貌,努力写透写活。)
(三)投票评选阶段(20z年1月6-10日)
江松一中“20z感动校园双十佳”评选组委会(由校党总支牵头成立)将组织专门评审小组,将严格审核呈报材料,深入推荐对象所在班级、教研组(行政组),在进行了扎实调查的基础上,在全校范围内组织全程投票,并利用广播、展板等进行宣传。在统计投票的基础上,由相关教师和学生干部等分别组成两个评审小组,最后评出我校“20z感动校园双十佳”。
(四)影像材料拍摄整理阶段(20z年1月中旬)
对当选人的事迹进行深入挖掘,进行校园橱窗宣传,拍摄专题短片。
(五)颁奖表彰阶段(20z年2月下旬)
与学期开学典礼相结合,将以颁奖典礼的形式对我校“20**感动校园双十佳”进行表彰,弘扬当选人的事迹精神,邀请学校领导等相应人员为每位“感动校园”人物致颁奖词,颁发奖品。
七、补充说明:
请各班、各团支部、各教研组(行政组)充分认识本次活动的重要意义,认真抓好落实工作。深入了解师生,把师生中出现的最真实、最感人的事迹挖掘出来,避免泛泛无实的事迹。力争使活动取得明显成效。感谢全校师生在活动过程中将有的配合、支持和付出。
评选过程将坚持公正、公开、透明的原则,随时接受广大师生的监督;发现弄虚作假行为者,将对当事人作严肃处理。
以上方案,将根据活动进展实际情况随时调整修正。
*江松一中委员会
篇4:一中部分中层岗位竞聘工作实施方案
江松一中部分中层岗位竞聘工作实施方案
为进一步加强学校管理,根据《关于进一步规范江松区教育系统下属事业单位中层干部选拔任用工作及管理机构职数配置的实施办法》,学校将对中层管理岗位进行增补,具体方案如下:
一、增补岗位说明
教育局核定并报批区编制办公室确定我校中层干部职数为13名,根据学校事业发展需要,拟增设新疆部副主任岗位1个;替补总务处副主任岗位1个。
二、岗位竞聘工作
本次中层干部增补工作采用竞争上岗的方式。
(一)岗位竞聘原则
1、坚持任人唯贤、德才兼备原则;
2、坚持公开、平等、竞争、择优原则;
3、坚持群众公认、注重实绩的原则;
4、坚持民主集中制原则。
(二)岗位任职条件
1、热爱教育事业,具备良好的政治素质,有履行职责所需的政治理论水平,遵纪守法,作风正派,勤政廉政,具有全心全意为人民服务的宗旨意识;
2、具有拟任职务要求的业务能力,有较强的政策水平和组织协调管理能力;
3、具有较强的文字及口头表达能力、社会交往能力和开拓创新意识;
4、具有本科以上学历(1980年1月1日以后出生的,必须具有全日制大学本科及以上学历)和中、高级职称;
5、年龄要求男不超过45周岁,女不超过40周岁。
(三)岗位竞聘程序和时间节点
公布方案;个人报名;资格审查;面试答辩;组织考察及民主测评;校党政班子讨论决定;公示拟聘名单;聘任。
日 期 工作节点
5月23日 召开全体教职工大会,进行工作动员。
5月26日 校园网上公布《江松一中部分中层岗位竞聘工作实施方案》
5月27日--30日 中层岗位竞聘报名(报名表见附件)
6月3日-10日 面试答辩、民主测评、组织考察、校党政班子决定拟聘名单
6月11日-15日 公示中层岗位竞聘拟聘名单
6月底 正式聘任
三、有关问题说明
1、本次增补的中层干部聘期为两年(20**年7月1日-20**年6月30日)
2、面试评审组由校内现任中层干部、教研组长、年级组长、行政组长代表、校级名师代表组成,本人参加岗位竞聘的则需回避。
3、岗位竞聘报名表个人自行下载,报名截止日之前交师资处。
篇5:一中中层岗位竞聘方案
江松一中中层岗位竞聘方案
在全面推进教育综合改革的背景下,为进一步满足学生、教师、学校的发展需求,提高学校的管理效能,促进各项工作跨上新台阶,学校对组织架构进行了重新调整。由于学校各中层岗位聘期已满,根据干部管理相关制度精神,学校研究决定,启动新一轮中层管理岗位竞岗工作,特制定方案如下:
一、指导思想和原则
以***理论、****、重要思想和****为指导,本着“控制职数、严格程序、完善结构、提升索质”的整体要求,坚持党管干部的原则,坚持德才兼备、任人唯贤的原则,坚持公开、公平、择优原则,架构一支信念坚定、思路开阔、善于学习、创新能力强的中层干部队伍。
二、竞聘工作组织
中层岗位竞聘工作领导小组
组 长:z
副组长:z
组 员:z
三、岗位职数(13)
1、校务中心主任1名
2、学生发展中心主任1名、副主任2名(其中1名由团委书记兼任)
3、课程教学中心正、副主任各1名
4、质量监控中心主任1名
5、教师发展中心正、副主任各1名
6、后勤保障中心正、副主任各1名
7、民族教育中心正、副主任各1名
8、中层副职后备干部2名(课程教学、学生发展方向,不计入职数)
四、竞聘条件
(一)全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚党的教育事业,具有履行职责所需要的政治觉悟和理论水平,有在实际工作中不断锻炼自己、提高自己的能力。
(二)学校正式在编人员,具有本科以上文化程度。
(三)竞聘中层正职岗位者,须有三年及以上中层副职岗位经历;竞聘中层副职岗位者,须有五年及以上本校工作经历。
(四)竞聘中层岗位者,一般要求年龄55周岁以下 (含55周岁) 。
(五) 身体健康,能坚持正常工作。
五、岗位竞聘程序
1、制订方案 根据学校中层管理岗位的现状和学校发展的需要,研究提出竞聘上岗的工作方案,经学校校务会议讨论审定后,提交行政会讨论完善后实施。
2、动员部署 6月初召开全体教职工大会,进行动员部署。校园网公布《江松一中中层岗位竞聘方案》。
3、公开报名 自方案公布之日起,凡符合条件者可进行申报,并填写《江松一中中层岗位竞聘报名表》。每人可申报一至二个职位。
4、资格审查 按竞聘上岗的条件,由领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞岗人选并公布。
5、竞岗演讲 召开教代会,原中层干部须进行3分钟述职及2分钟竞岗陈述;新竞者须进行3分钟竞岗陈述。竞岗演讲后由教代会代表对竞岗人进行投票。
6、竞聘工作领导小组,根据教代会投票结果,讨论确定中层岗位任职建议人选,交校务会讨论,确定拟聘名单。
7、对拟聘人员进行任职公示。
8、按规定程序办理聘任手续。
六、时间安排
1、6月11日,召开动员会,发布《江松一中中层岗位竞聘方案》, 竞聘者于6月19日前将《江松一中中层岗位竞聘报名表》交到姚立强书记处。
2、6月20日,确定竞聘人选并公示。
3、6月20日,进行竞岗演讲。
4、6月21日,校务会确定拟聘名单。
5、6月21-25日,任职公示。
6、6月底,聘任仪式。
七、本方案解释权归上海市江松一中校务委员会。