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活动部面试标准流程方案
既然是招新,那么都是从高中新来大学生,对于大学,对于各类社团组织了解的很少,所以面试的时候不必苛求他们对社联了解多少,当然也有高中时有过类似经历的更好,我们面试的目的是看看他是否有能力进活动部,这个能力包括:自信心,责任心,感恩心,学习力,临场应变能力,是否踏实努力,是真的想进活动部努力工作提高的还是纯是面试图新鲜的!此外,为了以后工作的需要,我们还有看看他是否有自己的思想,有没有创新的意识,对于组织策划能力等要求。
面试流程
1、准备工作:
1)于面试前一天通知参加面试的同学开始进行面试的时间(附录四)
2)分配好参加面试工作的人员职责,以及准备好面试所需要的材料等
3)现场人员确保现场秩序,随时准备应对紧急情况
4)提前申请教室
5)关于面试时间的确定。既避免有课,又要避免晚自习冲突,暂定两个时间,周五下午六点之后到八点半,以及周六下午六点到九点。
2、面试开始:
1、参加面试的同学先在等候室签到,等待面试。
2、等候室的工作人员每次带领五人于面试室外等候面试,进入面试室后,由每个同学自己把面试表交给在座评委(此举可观察同学们的基本礼仪,另外面试表的保管程度新旧以及是否忘记带面试表等都可作为参考)。
3、在确认无误后,开始面试,包括:
1)、首先给予每人一分半钟自我介绍时间
2)、评委根据选手自我介绍询问相关问题,时间为五分钟。(附录一)
3)、压力面试,时间为五分钟(附录二)
4)、活动部特色题目,时间为十分钟(附录三)
4、面试结束后:
1、当天面试结束后,需要对参加面试人员做出评比,进行等级分类。如,一二三等,或者各种能力方面突出的。
2、给新生发面试通过的信息,以及第一次例会的时间(附录四)
选人标准
基本标准:
一、诚实守信、吃苦耐劳、有责任感
二、乐观向上、有积极的人生态度
三、具有良好的团队合作精神
四、具有坚强的意志品质和良好的道德修养
一般标准:具有较强的组织协调能力以及一定的创新意识,工作认真负责,有一定策划能力。对于策划工作要做到全面细心,有极强的责任心。还需要对活动有一定的热情,对工作有热情。
面试要素
举止仪态
应变能力
进取心(及心态)
人际交往能力
思维能力
语言表达能力
权重
观察要点
仪表举止,形象气质
对食物的变化反应迅速,遇事沉着
有上进心,明确的发展目标,心态积极向上
具有人际交往的意识与技巧
思维活跃,富于创造性
,具有一定的深度与广度
语言表达准确、流畅,逻辑严密
评分标准
优
Ps:此外,关于策划组织能力为重点考虑要素,上表仅作参考。
附录一
1,自我介绍,在自我介绍前,要求面试者不得重复面试表上的个人简介。可以借此考察应变能力,以及语言的表达能力和组织能力。此外通过了解他的经历,他的性格爱好,他的家庭背景,是否有特长,谈吐,自信心等等
2,谈谈你心目中的大学生活?你设想的如何度过你的大学生涯?这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来,是不是一个对自己负责,有思想的人,活动部要的人一般要思想性,责任心,从这个问题中可以分析出来!
3,谈谈对你影响最深的一句话,一个人?这个问题是个经典的问题,当然答案很多都是固定的了,都喜欢回答名言名句,如果是回答名言的,那么请他解释下为什么?就是要看看他是否真的了解这句话,是否真的有深刻的认识!如果是图表面华丽的,一眼就可以看穿,
影响最深的一个人,就是考察他是否有理想有抱负,有感恩的心,这类问题要深入问,不是回答一下就可以了,要多问他为什么?那么真假自辩了!
4,你是否有过失败?你是怎么看待这些问题?这个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识
5,谈谈你自己的性格,优点和缺点?考察他是否对自己有真实而客观的认识,是否敢于剖析自己,通过前面几个问题可以大致了解他,通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入,可以看出他是否敢于面对自己!也是考察责任心的
6,你进入活动部后会怎么做?这个问题考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确!正确的回答应该是:先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自己!
Ps:面试题目不是固定的,关键是每个题目你要知道你问他的目的是什么?你想从他回答中得到什么?
附录二
压力面试试题:
自知力
1、你认为自己的长处在哪里?(自知力)
2、谈谈你一次失败的经历(自知力)
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3、用一句话形容你自己,你觉得是什么话?为什么?(自知力)
4、你认为你个性上的有点是什么?(自知力)
品质
1、你认为现在大学生应具有的最基本的品质有哪些?(品质)
2、你最不能容忍的个人品质是什么?(品质)
3、你喜欢的个人品质是什么?(品质)
思维力、分析力、语言表达
1、你认为富和贫,美和丑有什么区别?(思维力、分析力、语言表达)
2、你认为成功与失败有什么区别?(思维力、分析力、语言表达)
3、有人说:“要用望远镜看别人,要用放大镜看自己”,你如何解释?(思维力、分析力、语言表达)
工作态度、责任心
1、对为委任的任务完成不了时,你会怎么处理?(工作态度、责任心)
2、你在领导与被领导之间喜欢哪种关系?(工作态度、责任心)
3、加入协会一段时间后你发现自己不大适合,会怎么办?(工作态度、责任心)
Ps:压力面试题目只在于考察其在困境时的应变能力
附录三
为了根据活动部需要,因此在面试过程中,加入属于自己部门的面试题目
1、模拟一个活动的情景,由面试者现场作出一份对这个活动的一个简单策划的来。
2、由于参加面试肯定见过社团纳新的场面。因此,有面试者提出这次社团纳新中的不足,以及优势,再让其站在活动部的角度上来想,是你的话如何去策划这次社团的纳新,如何能让更多的新生了解到社联正在纳新。
Ps:这部分的独家面试材料,需要随时增加新的建议和想法
附录四:面试通知及录取通知
1.面试通知书:
同学:
请您于20**年月日
时准时到
楼进行社团联合会活动部面试。
社团联合会活动部
2.录取通知书:
同学:
恭喜您成为社团联合会活动部的一员,希望在日后的工作中你能尽情挥洒你的热情、施展你的才华!请于月日时
分到三教119开新生见面会。这是我们第一次见面,务必准时出席哦~
社团联合会活动部
篇2:学术型硕士学位研究生培养方案编制工作要求
20**版学术型硕士学位研究生培养方案编制工作要求
各学院(所):
20**年,学校出台了《关于制订(修订)研究生培养方案的原则意见》(鲁建大校字〔20**〕73号),在该文件的指导下,全校31个硕士二级学科均制定了20**版研究生培养方案并运行了三年,期间,部分学科针对运行中存在的问题进行了局部修订。
根据该文件规定“研究生培养方案一般三年修订一次”,经研究生处报请学校分管校长批准,决定于20**年10月至20**年6月,组织各学院(所)在认真总结20**版培养方案执行情况的基础上,结合学科发展的具体情况,制订20**版各学科培养方案。现就该项工作的开展,在分析07版培养方案存在的问题的基础上,提出以下工作要求。
一、关于20**版研究生培养方案存在的问题
1、研究方向设置与学科实际开展的科学研究现状存在一定脱节,研究方向的科学性、学术性、稳定性、前沿性有待进一步提高。
2、研究生培养基本学制为三年,课程学习、文献阅读与论文选题报告、学位论文写作与答辩三个主要培养环节的时间安排,有待调整优化,需进一步扩大导师因材施教、强化研究生科研训练的自主权,进一步扩大研究生实现提前完成学业、强化就业与课题研究紧密结合的自主权。
3、研究生课程设置仍存在一定的不合理性,课程体系构建尚不完善,课程教学进程安排前松后紧。
4、研究生培养各个环节的组织、学术标准尚不明确,不能很好地规范导师指导、学生学习科研的工作。
二、20**版培养方案编制意见
20**版培养方案编制应依据《关于制订(修订)研究生培养方案的原则意见》(鲁建大校字〔20**〕73号)进行,在总结20**版培养方案执行情况的基础上,着力解决以下问题:
1、进一步凝练各学科研究方向,体现学科建设实际和发展的前瞻性。
2、从实际出发,以应用型人才培养为主要目标,体现创新意识、创造能力、创业精神和能力“三创能力和精神”的培养。
3、研究生培养主要环节实行刚性与弹性相结合的时间安排,扩大导师、研究生自主权:课程理论教学限定在2.5学期(50个周)完成;文献综述与选题报告安排0.5个学期(10周);学位论文工作环节2个学期(1年);预置1个学期做机动,由导师和学生自主确定,既可满足品学兼优学生提前完成学业,亦可为研究生针对科研课题开展深度研究、或结合拟就业意向安排实习实践,提供时间上的保证。
4、课程体系构建要科学,并能保证教学计划实施的可行性。
(1)从一级学科角度,明确学位课程的设置,本次培养方案制定,要求在学位课中独立设置并开设一门16-32学时的研究方法课程(均计1学分)。
(2)非学位课程设置以研究方向为导向,一是要精炼公共必修课程;二是要提炼公共选修课程;三是各学科视具体情况,自主决定是否按研究方向设立选修课程模块组(按隶属研究方向,每方向设一门课,每组任选一门),前提是保证教学计划实施的可行性(周开课学时宜控制在40学时内)。
(3)每门课程原则上以16学时(计0.5或1学分)为模数,课程最大课时数宜控制在48学时内。
(4)体育专项课,拟列入必修课程。
5、培养方案中应对各主要培养环节提出明确的具体规定。本次培养方案制定,增加关于研究生毕业标准的说明。
培养方案格式见附件1;课程设置表格式见附件2。
三、工作进度安排
培养方案编制分为两大阶段进行,第一阶段:20**年10月至20**年3月,完成培养方案及课程设置的编制工作,以及各学院依据学科特点针对培养环节制定具体的管理规定工作;第二阶段:20**年4月至20**年6月,完成所有课程教学大纲编写工作。
20**版培养方案编制工作进度安排见附件3。
四、提供的材料清单(电子版)
1、20**版学术型硕士学位研究生培养方案编制工作要求(及附件1、2、3);
2、关于制订(修订)研究生培养方案的原则意见(鲁建大校字〔20**〕73号);3、我校已设置的硕士学科专业简介;4、20**版各学科培养方案(压缩文件);5、20**版各学科课程设置表(压缩文件);6、20**版各学科课程设置一览表;7、20**版全校研究生课程清单;8、各学院、学科编号及课程编码及说明。
研究生处
篇3:洋口港物流园区整体开发合作方案
洋口港散货物流园区整体开发项目方案
江苏省洋口港经济开发区招商局
二OO七年七月十五日
一、区域概况介绍
洋口港区位于我国大陆东部沿海的中心部位。南依长江,与上海隔江为邻;北连广袤的苏北平原;东临黄海,与日本、韩国、朝鲜隔海相望;西联长江流域的内陆地区;处于极为有利的地理位置。洋口港区地处南黄海南部海域,行政区划隶属江苏省南通市如东县。港区位于如东县海岸外辐射沙洲潮汐通道黄沙洋主槽与烂沙洋深槽汇合处,地理座标为北纬32°35′,东经121°08′。陆路距南通港约60km,水路距上海港约150海里、距连云港约230海里。长沙作业区为洋口港区的深水作业区,是江苏省屈指可数的可建10~25万吨级深水海港港址之一。
近二十多年的研究表明,在江苏沿海的幅射沙洲中有70多条潮汐通道,其中有三条较深的水道深入岸滩,可建航道,而如东外海的烂沙洋是辐射沙洲中最大的深水潮汐通道,该潮汐通道分为北、中、南三条水道,其中:北水道一般海底标高为-12—-17米,水道宽度2400米,无需疏浚就可满足10万吨级船舶的进出,近岸深水区面积达10平方公里,海底标高为-18米以上,是一个天然港池,可供25万吨级船舶掉头回旋,难能可贵的是水道一侧有一个面积达6平方公里的天然沙洲—西太阳沙,以此构筑人工岛作为仓储中转用地;南水道一般海底标高为-10—-12米,无需疏浚就可满足5-10万吨级船舶乘潮进出,水道西部距离西太阳沙5公里处有一海底标高为-18米的深槽,面积达5.3平方公里,南侧与陆域滩涂连成一片,可建人工岛及修造船基地。以上两条航道和两个港池两侧均有沙洲掩护,外海海浪经过沙洲后自然消减,无须再建防波堤。
洋口港开发建设的总体目标是第一阶段,从现在到20**年,主要建设洋口港码头、人工岛、岛陆通道和临港工业区等四大基础设施工程,形成洋口港初步框架,与苏通大桥竣工通车相同步,实现港口通航。第二阶段,从20**年开始,主要是完善集疏运体系,完成相关配套和产业快速发展阶段,力争10至20年的时间,把洋口港基本建成现代型的深水海港,形成由石化、能源、冶金、修造船、物流等现代产业支撑的临港工业区和沿海工业带,最终把洋口港建成长江口北翼的亿顿级国际大港、具体国际水准的石化基地、拥15-25万人口的适宜人居的海港新城。
二、洋口港散货物流园区情况介绍
洋口港散货物流园区是物流园区总概念下一个具有港口特征的物流经济区域,其以港口为依托,由多个物流组织设施和专业化物流企业构成,这样可以降低物流成本,提高物流组织和运作效率,改善服务企业的能力,整个园区将是一个具有装卸、仓储、运输、包装、流通加工等基本功能,和与之配套的信息、咨询、维修等综合服务功能的规模化、功能化、信息化物流组织和经济运行区域。
洋口港散货物流园区应是依托港口的枢纽型综合物流园区,具备港口枢纽功能,并将推动地区商贸经济的发展。所以园区至少应具备物流服务、配套服务、经济开发和城市建设等几大功能。最后实现港区互动,从而呈现一种双赢的局面。其规划面积约为228公顷,位置处于洋口港临港工业区与新区的核心地段,临近内河港池及交通片区,交通发达,可实现水水、水铁、公水联运等多种方式。如下图:
三、主要工程及预算
(一)前期研究费用
经向有关权威机构咨询,金牛岛整体开发的前期工作费用约1-2亿元人民币。
(二)物流园区投资概算
1、土地成本:
25万元/亩*228*15=85500万
2、建设成本:
共14亿元,其中,罐区、仓库等部门可由业主自行建设,可节约投资约4亿元。
建设主要内容:办公楼、散货堆厂、罐区、流通加工、CFO、信息中心、仓库、配送中心、进区铁路及区内铁路站和停车场站等。
3、配套设施:
共5亿元。
建设主要内容:道路、绿化、金融保险、海关设施、消防、电力、和供水等。
4、5-10万吨级通用散货码头:
5万吨预留到10万吨级,约150000万元。
5、皮带廊:
考虑到风的影响,采用全封闭的皮带廊,投资约5000万元/公里×16公里=80000万元。
(三)总费用
约46.55-50.55亿元。
(四)收益点分析
主要是仓储物流及服务收益。据调查,南通市20**年国内生产总值达到890.08亿元,同比增长11.1%;外贸自营出口38.96亿美元,同比增长20.5%。20**年GDP达到1006.65亿元,同比增长13.4%,进出口总额达51.64亿美元,同比增长32.5%。20**年南通市实现GDP1226.06亿元,同比增长15.6%。20**年国内生产总值计划3500亿元,年平均递增8%,自营出口250亿美元,年平均递增11%,今后10~20年是南通市经济大发展时期,洋口港物流园区的物流量也将大幅度增长。长江流域七省二市经济发展势头迅猛,20**年国内生产总值增幅均在10%左右,远高于全国平均水平。在未来的5~10年里,世界经济将呈缓慢复苏的趋势,国内经济继续朝着好的方向发展,洋口港建成以后,可以将运量覆盖到长江七省二市区域。
其次可以部分出让仓储用地,目前,洋口港散货物流园区的投资及配套成本约在40-60万元/亩左右,预计围之后土地出让价格在100万元/亩以上。
此外,公用设施(如皮带廊、公用码头、火车站)的出租使用费用,也是相当可观的收入。
四、合作方式
由江苏省洋口港经济开发区与投资方根据中华人民共和国有关法律、法规的有关规定,在江苏省洋口港经济开发区内建立整体开发洋口港散货物流园区的有限责任公司,合作公司的法定地址为江苏省如东县长沙镇江苏省洋口港经济开发区临港工业区内。
合作公司原则上是由江苏省洋口港经济开发区提供洋口港散货物流园区独家资源开发权等合作条件;由投资方提供资金、设备、技术等合作条件。各方不折算投资比例,散货物流园区整体开发成功后,甲方享有40%的股份,以此比例享有散货物流园区所有开发项目的所有权及利益分配权。如果成立合资开发有限责任公司,则投资方先将合资公司所需40%的注册资金打入江苏省洋口港经济开发区设立的洋口港建设发展总公司,再由该公司出资与乙方成立相应的合资公司;合资公司成立后,随着开发规划的扩大,需要出资时,全部资金由投资方投入,江苏省洋口港经济开发区40%的所有权与收益权股份不变。合作公司实行统一管理,独立经营,统一核算。合作期限届满,公司的固定财产无偿归江苏省洋口港经济开发区所有。
合作(资)公司根据散货物流园区开发的进程和具体项目的需要,可以成立相应的项目子公司。
五、项目联系
项目负责人:
篇4:春季教学工作方案
20**年春季教学工作方案
新学期新面貌,新的一年要做的更好,所以对20**年的教学做了以下计划:
一、指导思想
本学期,我校教学以深化课堂教学改革为工作核心,以规范常规教学为基点,以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点,以以校为本的教师培训为切入点,以特色发展为突破点,力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标
1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定,核定每门学科应备课时数、作业量,作业批改要求,远程教育班班通使用基础量,教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,在“有效、高效”上下工夫,切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度,充分发挥骨干教师教学展示作用,邀请老大哥学校送教下乡等活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研,切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动,力求教学研究方式多元化,努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理,由政教处制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设。由教务处制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用,最大限度发挥设备的效益。
7、关注学生身体成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。本学期将继续开展体质达标达标测试活动,举办春季运动会、学生书画作品展,英语口语竞赛,组织好大家唱大家跳活动,全面提升学生的综合素质。
8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。
三、具体措施
(一)细化教学常规管理
只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。本学期,我们在教学常规的管理上提倡有效管理,注重过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量
(1)要求教师备详案,有两科以上课头的,允许一科备略案,包括体育艺术类课程。
(2)继续做好备课笔记的自查和互查工作,教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注备课量及二次备课上,同时注重检查情况反馈。
(3)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节,用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式,了解教师的教学情况,了解班级学生的学习习惯,并对听课情况进行登记。
3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业,作业的批改应及时,作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式,教导处对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次,并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标,实施“精英培育”和“爱心关注”,对特长生和学困生进行分层次个别辅导。
4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作,要及时批改试卷和讲评试卷,考后要对教学情况进行分析总结,通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识,从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节,主动调整教学策略,以达到提高学生成绩,提高教学有效性的作用。
5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。
(二)加强校本培训
加强教师队伍建设,是学校建设永恒的主题。本学期在抓教师队伍建设方面主要以校本培训为抓手,做好以下几项工作:
1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践,更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。本学期学校将继续开展群众性读书活动,让学习成为一种习惯。此活动将纳入教师业务考核。
2、学校要尽力创造条件,对紧缺学科的教师进行培养。
(三)抓好教研工作
1、继续配合**教研室开展好网上教研,积极撰写教学反思和教学论文,每位教师每学年在个人博客发表文章不少于四篇。
2、春季由中心学校组织,邀请外校骨干教师到我校进行教学展示和交流活动。
3、根据各教研组制定的教研计划,落实好教研组各项教研活动。
篇5:机构迎查监督人员考核工作方案
关于做好质量监督机构和人员考核
迎查工作的通知
各监督分站、部门:
为贯彻落实省总站《关于开展全省工程质量监督机构及人员考核的通知》[苏建质(20**)196号]文件要求,做好监督机构和人员考核迎查准备工作,站制定了《监督机构和监督人员考核迎查工作方案》。现将《监督机构迎查和监督人员考核工作实施方案》印发给你们,请认真贯彻落实。
特此通知。
附件1:监督机构和监督人员考核迎查工作方案
附件2:关于开展全省工程质量监督机构及人员考核的通知
南京市市政公用工程质量安全监督站
二〇一〇年五月十日
市政监督站迎查工作方案
为贯彻落实省总站《关于开展全省工程质量监督机构及人员考核的通知》[苏建质(20**)196号]文件要求,切实做好迎查工作,制定本方案。
一、组织领导
成立监督机构和人员考核迎查工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室:
办公室主任:
办公室副主任:
办公室成员:
二、考核内容和方式
省总站监督机构和人员考核,采用专家考核组以监督工程为主线,定性和定量考核相结合、随机抽查施工现场和实地考核机构相结合的方式;考核组将从监督人员名册中随机抽取1个监督组的监督人员所监督的工程作为被考核对象,考核专家跟随监督组按照监督程序实地考核,考核结束由监督组分别写出监督记录,供考核专家依据考核标准进行评判,评判得分作为监督人员和监督机构的考核分值。
三、站考核迎查工作安排
1、迎查时间:20**年5月8日至5月16日。
2、迎查工作步骤:
(1)20**年5月8日---5月12日,各分站、科室按照监督机构考核迎查分解责任(见表1)组织自查,准备相关资料;各监督人员按照监督人员考核迎查分解责任(见表2)进行自查整改,完善相关资料。
(2)20**年5月13日---5月16日,根据监督分站、科室自查整改结果,站将组织抽查。
四、要求
1、各监督分站、部门须高度重视考核迎查工作,认真做好相关准备。
2、各监督分站、部门须严格按照通知要求进行自查自纠,完善监督档案和相关台帐。
3、本次考核迎查工作将与各分站、部门考核挂钩;如发生有责差错,站将按照相关规定追究相关人员责任。
表1南京市市政公用工程质量安全监督站监督机构考核准备工作任务分解表
一、基本条件(25分)
序号
考核项目
考核内容及分值
迎查要求
责任部门
单位、人员资格(8分)
独立法人单位(1分)
准备法人单位证书
综合办公室
持证的监督人员应占75%,安装与土建专业人员的比例不低于1:6(3分)
准备单位人员名册和相关人员资格证书
持证监督人员不得少于18人(1分)
监督机构负责人、技术负责人均应具有工程类高级技术职称(2分)
准备证书原件
工作场所(2分)
工作场所不少于400平方米(2分)
准备房产证及平面布置图
综合办公室
办公配置(2分)
计算机10台以上,通讯设备和交通工具配备满足监督工作需要(2分)
准备台帐
仪器设备(3分)
实施市政工程质量监督的应根据受监工程特点配备相关仪器设备。(3分)
准备仪器设备台帐
基础管理科
管理制度(10分)
具有健全的技术管理和质量监督管理制度(2分):
(1)工程质量监督申报、注册制度;
(2)监督方案(计划)编制、审批与检查制度;
(3)工程质量监督抽
(巡)查制度;
(4)工程质量监督抽测制度;
(5)现场监督抽查仪器设备管理制度;
(6)工程竣工验收监督制度;
(7)质量监督报告编制与签发制度;
(8)工程质量问题(事故)监督处理制度;
(9)局部暂(停)施工与复工审批制度;
(10)工程质量投诉处理制度;
(11)工程质量监督信息统计报表制度;
(12)工程质量监督档案管理制度;
(13)工程技术标准和规范等资料管理制度;(14)工程质量监督执法程序公示制度;
(15)财务管理制度;
(16)廉政建设制度。
准备制度汇编
基础管理科
各项制度执行记录(4分)
准备第1、12项执行记录
服务受理科
准备第5、11、13项执行记录
基础管理科
准备第10、14项执行记录
市场监管科
准备第15、16项执行记录
综合办公室
其它
监督分站
执行省建设厅文件情况(4分)
如:苏建函质(20**)129号;苏建函质(20**)234号;苏建函质(20**)530号;苏建质(20**)371号;苏建质(20**)225号;苏建质(20**)131号。
根据文件要求完善监督档案
监督分站
基础管理科
二、监督管理(22分)
序号
考核项目
考核内容及分值
迎查要求
责任部门
监督档案管理(4分)
执行省建设厅规定的档案统一文本(含电子文档)(1分)
准备20**年1月1日以后竣工工程台帐和监督档案;监督人员对照档案自查,确保符合要求。
监督分站
档案内容齐全、填写规范(随机抽查3份竣工工程档案)(3分)
技术资料管理(3分)
建立台帐(0.5分),专人统一管理(0.5分),制度内容齐全(1分),按制度执行有记录(1分)
准备标准规范台帐、档案管理制度、执行记录
基础管理科8
监督人员管理(6分)
监督人员持证上岗(1.5分);人员监督范围(1.5分)
准备20**年1月1日以后竣工工程台帐和监督档案
基础管理科
监督分站
每人每年参加继续教育不少于48课时(3分)
准备培训计划和培训签到记录、继续教育证书
基础管理科9
监督报告管理(4.5分)
7个工作日提交(1.5分),填写、签字、审批、公章完备(1.5分),内容齐全、填写规范
,真实反映监督情况(1.5分)
准备20**年1月1日以后竣工工程台帐和监督档案;监督人员对照档案自查,确保符合要求。
监督分站10
廉政监督(4.5分)
公开办事程序(1分),无违反廉政建设规定行为(3.5分)
办事程序上墙
综合办公室
三、质量监督信息化建设(20分)
序号
考核项目
考核内容及分值
迎查要求
责任部门11
软件使用管理(5分)
使用监督业务软件(3分),有专人负责信息化管理工作(1分),受监工程均进入监督系统(1分)
20**年7月1日以后受监工程进系统;准备20**年报监工程台帐
监督分站
基础管理科12
监督信息查询(15分)
监督系统中能够查询监督检查、巡查记录,并信息齐全(3分)
核查20**年7月1日以后受监工程信息;监督人员对照信息系统自查,确保符合要求。
监督分站重点将项目抽测情况按规定输入系统。
监督分站
监督系统中能够查询统计年度监督报表中的各项内容(3分)
监督业务系统中能够查询到不合格检测报告上报情况和监督抽测情况。(3分)
在省工程质量监督管理平台中能够查询到工程质量监督信息,工程质量监督记录信息(4分)
基础管理科
在省工程质量监督管理平台中能够查询统计年度监督报表中的各项内容(2分)
四、实体质量监督(15分)
序号
考核项目
考核内容及分值
迎查要求
责任部门13
监督方案及执行(1.5分)
监督方案中应明确地基基础、主体结构、装饰装修和安装工程(子)分部、建筑节能等抽查重点与执行情况(1.5分)
准备20**年1月1日以后的竣工工程监督档案
监督分站14
强条监督(3分)
工程监督过程中对违反强条情况提出整改意见(3分)15
监督抽测(4分)
按规定进行监督抽测(4分)16
竣工验收监督(3.5分)
工程竣工验收监督记录内容齐全(3.5分)17
问题处理监督(3分)
质量问题(事故)、不合格报告处理及时、完整、闭合(3分)
五、质量行为监督(12分)
序号
考核项目
考核内容及分值
迎查要求
责任部门18
质量行为监督(7.5分)
“静态质量行为”监督抽查记录情况(1.5分)
准备20**年1月1日以后的竣工工程监督档案
监督分站
市场监管科
参建单位项目责任人员的变更监督检查情况(3分)
五方责任主体和有关机构违规行为提出整改意见(3分)19
不良行为记录(5分)
不良行为及时按规定记录(3分),不良行为上网公布(1.5分)
六、监督人员行为规范
(6分)
序号
考核项目
考核内容及分值
迎查要求
责任部门20
监督人员行为规范(6分)
简述质量监督人员行为规范内容(3分);质量监督人员行为规范执行情况
监督人员熟悉行为规范内容
基础管理科
表2南京市市政监督站监督人员考核准备工作任务分解表
序号
考核项目
考核内容及分值
迎查要求
责任部门、人员
基本条件(8分)
监督级别应符合相应条件(学历、资历、职称、监督证书、年龄)(8分)。
准备监督人员台帐和人员资格证书
基础管理科和监督人员
行为规范(10分)
简述内容(4分)
监督人员熟悉行为规范内容
监督分站和监督人员
执行情况,征求参建各方意见(2分)
清正廉洁,征求参建各方意见(4分)
质量行为监督(25分,结合抽查监督档案的对应工程核查)
“静态质量行为”监督抽查记录情况;(5分)
准备09年1月1日以后的竣工验收工程监督档案,在建工程台帐和对应的工程监督档案
监督分站和监督人员
参建单位项目责任人员的变更监督检查情况;(5分)
五方责任主体和有关机构违规行为时提出整改意见;(10分)
不良行为及时按规定记录。(5分)
工作业绩、执法水平、实体质量监督(51分,结合抽查监督档案的对应工程核查)
是否按监督程序进行监督(3分)
监督分站和监督人员
在考核监督过程中有无发现质量问题或缺陷(每少发现一处扣5分,扣完为止)(15分)
监督过程中应明确记录地基基础、主体结构、装饰装修和安装工程(子)分部和环境质量等抽查重点和质量情况验收执行情况(5分)
监督过程中对违反强条情况签发整改通知单(5分)
监督抽测按规定进行(5分)
发现问题或事故,按规定处理(2分)
质量问题(事故)监督、不合格报告处理及时、完整、闭合(5分)
监督记录反映监督实际情况(5分)
竣工工程档案完整(每缺一项扣2分,扣完为止)(6分)
继续教育(6分)
上一年度接受继续教育不少于48课时并做好记录(6分)。
准备培训计划和培训签到记录、继续教育证书
基础管理科