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兵团校长岗位培训学校考察深刻体会

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兵团校长岗位培训学校考察深刻体会

“人本”思想的充分体现

----对江苏省邗江实验学校考察的深刻体会

20**年4月17日至4月30日,由石河子政法学院王宗磊副教授带队,分五个组对江苏省扬州市、淮安市五所国内有名的学校进行考察学习。我有幸来到江苏省邗江实验学校(江苏省邗江外国语学校)考察学习,通过近半月的跟踪、影子培训学习,收获颇丰,感受颇多。给我感受特别深刻的是:“人本思想”始终伴随着学校的成长发展,并深深地渗透到教育教学当中。这也是邗江实验学校迅速崛起并成为名校的法宝。

江苏省邗江实验学校(又称江苏省邗江外国语学校)

创建于1996年,自建校以来,始终坚持站在教育创新的制高点上,瞄准“创三高一流”的办学方向,以国际化、前瞻性的办学视野,现代化、独特性的办学理念,紧跟新课程改革步伐,坚定不移走内涵发展之路,致力于文化理校、思想办校、民主管校、科研兴校、发展促校、质量亮校、个性强校,在“建中华名校”的征途上,不断推进学校教育教学改革,攻克了一个又一个难关,创造了一个又一个奇迹!是一所家长信任、社会信赖、同行信服的地方名校和特色学校。

为什么江苏省邗江实验学校能在建校不长的时间内发展得如此迅速呢?原因有:

一、构建孩子幸福成长的理念

(1)办学目标

——在不长的时间内将学校建设成为具有高水平、示范性、实验性的一流现代化名校。

办学思路——站在教育创新的制高点上,致力于文化理校、思想办校、民主管校、科研兴校、发展促校、质量亮校、个性强校。

(2)庄重承诺

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“一二三四五”

——“一个用”:用一片爱心和操心赢得家长的放心;“两个不”:不接受家长礼品和吃请、

不利用家长办私事

;“三个视”:视学生若亲子、视家长如上帝、视质量为生命;“四个把”:把学生和家长的呼声作为第一信号、把学生和家长的利益作为第一考虑、把学生和家长的需要作为第一选择、把学生和家长的满意当作第一标准;“五个一视同仁”:干部子女与群众子女一视同仁、经济条件好的与差的一视同仁、成绩好的与暂差的一视同仁、男孩子与女孩子一视同仁、长得好看的与不好看的一视同仁。

二、营造孩子幸福成长的环境

(1)追求校园“人文化”

目前,学校占地112056平方米,建筑面积9.5万平方米,绿化面积5万平方米,校园绿化覆盖率达44.6%。为了营建“人文化”校园,在建好一流校舍、场地的同时,他们精心设计建设了3个广场(“卧虎广场”、“藏龙广场”、“英才广场”)、5个花园(“天涯园”、“心怡园”、“折桂园”、“康乐园”、“状元园”)、5条绿色大道(“牛津大道”、“剑桥大道”、“哈佛大道”、“诺贝尔大道”、“奥林匹克大道”)以及“家乡名人路”、“国际国内知名大学路”、“读书亭”、“院士亭”、“状元亭”等多处风景点和绿化带,精心设计校园的每一寸空间,努力做到让每一面墙壁都会说话,让每一片花木都能育人。学校被评为江苏省“绿色学校”和“园林式学校”。

(2)追求校园“数字化”

在建设一流硬件建设的基础上全面推进计算机多媒体辅助教学,并初步创建了计算机和网络教育技术平台与开放的信息资源库,一个充满学习信息的数字化校园已基本形成。学校园网站连续两次被评为扬州市十大校园网站,师生在各种现代信息技术考核、竞赛中成绩明显优于周边同类兄弟学校。

三、打造孩子幸福成长的导师

邗实大力实施《名师培养行动计划》《青蓝工程》,人均每年外出学习进修培训达1.2次,有力提升了师资队伍的专业水平和育人品位,为孩子的幸福成长提供了最重要的保证。对于培训、学习、包括论文的发表,学校给予教师大力支持,对发表论文、出去学习的教师给予经济补助,大大地激发了教师的积极性。

目前全校拥有全国优秀骨干校长一名,江苏省首批教授级中学高级教师一名,省市优秀教育工作者和中青年专家近20名,市、区以上各学科学科带头人50余名,教学骨干和教坛新秀100余名,

28位老师分别在省、市课堂教学和教育教学基本功竞赛活动中荣获一等奖。

学校教师在区市级以上各种刊物发表和大会交流的教育教学论文已达4000余篇。有10多位教师共出版专着数十部。

四、创新孩子幸福成长的机制

学校积极开展一贯制课程改革实验,力求使每一个孩子始终都能在最适宜的“时空位置”上学习和进步;不断深入开展分层教学(班内分层、班际分层、单科分层、多科分层)的改革研究;着力以综合实践活动与研究性学习为突破口展开校本特色教育活动,深入开展体验教育的研究实验,努力培养学生创新精神和实践能力。学生的学习过程正越来越多地成为他们发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、享受成功的快乐过程。省级研究课题“少儿耐挫力培养”、国家级“十五”规划德育研究课题《十二年一贯制学校班主任工作的深化研究》等多项龙头课题实验研究成果获得省以上科研成果一等奖。

五、确保孩子幸福成长的质量

学校积极构建规范管理体系,努力彰显其“刚性”优势和“方圆”魅力,从教育文化创新的高度完善各项制度、细则、措施和要求,系统修订学校规矩条文,先后出版了25万字的学校《规矩集》和30万字的《方圆集》,不断追求教育教学管理的精致化和教育教学研究的实效化,努力使莘莘学子体验到学习过程的幸福和成功的快乐。初三学生参加中考连续七年包揽区中考状元,成绩在全区遥遥领先,每年各科均分、优秀率远远超过区平均值,优秀率近80%,录取国家示范高中人数超过50%。近五年来,全校学生2500余人次在区以上各种竞赛中获一、二等奖,其中450余人次在省以上数学、语文、物理、化学、英语、微机等各类学科知识、能力竞赛中荣获一等奖。

六、彰显孩子幸福成长的个性

十多年来,为了实现学生“全面发展、外语见长”的培养目标,学校不仅制定实施了“一贯制外语教学计划”,还加强了与海外学校和国内一些外国语学院的多方位合作;不仅长年聘请外籍优秀专职英语教师授课、辅导,还先后派十多批百余名师生赴美国、澳大利亚、新西兰、英国等国旅行、生活、学习(俗称“游学”),促进了相当一部分学生标准英语素养的提高,同时也带动了全校师生标准英语水平的提高。学校不仅注重英语教学与各科教学的相互渗透,积极营造双语教学的氛围,还注重英语课堂学习与英语学习课外活动以及学生日常寄宿生活的有机结合,努力创建全方位的英语学习“迷宫”和全天候的英语学习过程。去年,学校与南大外国语学院成功合作举办法语班,进一步拓宽了学生学习外语的平台。20**年10月由学校老师提供的第六届全国“四位一体”教法优秀示范课被国家基础教育外语研究中心制成录像全国发行。学生参加全区英语统测、扬州市剑桥英语口语测试、江苏省英语口语电视大奖赛、全省中学生英语听力测试以及市级以上英语小品、话剧等节目表演,均获得骄人成绩,多项成绩在扬州市名列之首。学校因此成为苏中、苏北地区第一所由教育部确认的国家级外语教育实验学校和“全国外语特色学校教育委员会会员单位”。学校在艺术教育、体育教育、科技教育等方面也形成显著特色,是扬州市艺术特色学校、全国群体工作先进单位、江苏省优秀田径项目传统学校。

这就是江苏省邗江实验学校,以人为本----以学生为本,以教师为本。以学生的幸福为一切工作的出发点,这就是学校的制胜法宝。

与邗江实验学校相比,说实在话,我所在学校与之相差甚远。但是,从这次跟岗培训中,我学到了很多,特别中他们的“人本”思想的充分落实。

站新时代的新起点上,只有努力学习新的管理理念和优秀的管理方法,并结合自己所在学校的实际情况,用培训所学习的理论知识,全校支部一班人,积极凝聚全体师生,打造一所有自己鲜明特色的学校。

兵团校长岗位培训第四十期学员:

篇2:干部提拔考察鉴定材料

干部提拔考察鉴定材料

**,男,1975年3月16日出生,汉族人,大学本科文化,原籍**省**人,20**年7月加入中国共产党员,20**年10月参加工作,现任县农林开发办科员。

该同志能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,努力学习***理论和“****”重要思想,有较好的政治素质和朴素的思想,生活作风正派,对党忠诚,热爱本职工作;自觉遵守国家的法律、法令和单位的各项规章制度,服从组织安排;能自觉抵制不良的风气和腐朽的影响,廉洁奉公、秉公办事。

该同志有较强的事业心、责任感和独立工作的能力,能胜任办公室主任的工作;他比较注重学习,认真钻研业务,有奋发图强的追求;能积极向局领导提出合理化建议反映工作情况,及时收集和掌握有关招商动态;能做好各部门的协调工作,密切联系群众,在同事间有一定的威信。

该同志有较强的文书写作能力,能够起草各项文书计划、工作总结方案,胜任全局的文字工作。自到**工作以来,能够充分发挥个人的写作专长,积极联系新闻单位,每星期写出一篇新闻稿件,从不同层面、不同角度宣传城区的招商引资动态。同时,进一步加强了简报的编辑力度,针对目前城区招商引资工作的热点、难点、项目动态等情况,积极深入各街、镇调研,收集情况、提出合理建议、形成文字材料、及时反馈,为区委、区政府领导提供了决策依据。在日常的业务、党务等各种会议中,能够提前做好有关文件的收集和整理,使局能够及时传达上级的精神,顺利开展工作。

在办公管理上,该同志能够运用企业的一些成功管理经验,结合局的工作实际,重新修订和补充了有关制度,加强了文件的收发、存档等档案管理。为了提高办公室人员的计算机水平,他带领办公室同志参加了人事局举办的计算机培训班,在平时工作中,他利用自己学过的电脑知识,不厌其烦、毫无保留地为同事解答疑难问题,使同事的业务水平得到了提高,通过一系列的改革,使局的工作得到进一步加强、有条不紊地开展。他能够积极协助分管领导,加强局的党风廉政建设和机关作风建设工作,通过定期组织干部职工、党员同志观看宣教片、宣教文件和召开民主生活会等形式的宣传教育活动,使局的精神面貌焕然一新,机关作风得到了加强。

注意问题:社会实践经验不足,需继续努力学习办公室的文书、档案、人事、党务工作,不断提高办事效率;需要进一步加强与区直各单位及各街、镇的沟通联系,及时了解收集第一手资料,为领导提供信息渠道,同时要有针对性地学习环保、质监、税务、工商、外经、企管等知识,提高自身的业务水平和工作能力。

鉴于该同志以上表现,通过干部职工大会推荐,经班子会议、党支部会议研究决定同意其为干部推荐人选,建议在适当时机提拔重用。

篇3:赴江苏省实验小学学习考察报告

赴江苏省黄桥实验小学学习考察报告

20**年7月12日,我县小学校长考察组一行24人来到江苏省黄桥实验小学学习考察。在相城区教育局缪副局长、黄桥实验小学高校长、马副校长的陪同下,我们参观了校容校貌,欣赏了校园文化,听取了学校工作经验介绍,并与局、校领导进行了交流互动。

一、黄桥实验小学基本情况

黄桥实验小学始创于1948年,1958年转中心建制,1997年11月通过省教委评估验收,成为江苏省相城区最早的一所实验小学。几年来,学校先后获得了“全国青少年礼仪教育示范基地”、“江苏省教育科研实验基地”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省廉政文化进校园示范点”等殊荣。

20**年1月成功争创为首批“苏州市教育现代化学校”,教育教学设施全面现代化,校“苗苗”电视台、闭路电视系统、微机房、语音室、多媒体网络教室、电子阅览室、标准的环形跑道和操场、多功能艺体活动中心等配套齐全。

目前学校本部占地30586㎡,建筑面积11696㎡,绿化面积17464㎡。现有教学班23个,学生923人,教职员工76人,专任教师69人。下辖黄桥实验小学分校、张庄民工子弟小学及黄桥中心幼儿园三个分部。学校拥有一支骨干领雁的教师队伍,其中苏州市名校长1人,名教师1人,苏州市级学术、学科带头人7人,区级学术、学科带头人19人,市(区)教学能手9人,市(区)教坛新秀8人。

二、黄桥实验小学办学经验

黄桥实验小学始终将“育合格加特长人才,创规范加特色学校”为办学宗旨,围绕“打造双语品牌、凸现信息特色、塑造省级名校、志在全国著名”的办学目标,着力营造融生态校园、双语校园、数码校园、书香校园、活动乐园于一体的校园环境。

一是加强学校环境建设

黄桥实验小学根据教育形势发展的需要不断增加投入,完善教育教学设施。近几年来,先后兴建了笃行楼和标准塑胶操场,建成了多功能学术报告厅和大型多媒体教室,实施了校门东移的景观改造工程。特别是08年,实施了园林风格的校园环境改造工程,营造了自然景色与人文景观和谐统一的校园环境。进一步加强了学校信息化建设,目前,学校有网络教室3个、电子阅览室1个、多媒体教室1个。学生用计算机203台,生机比达4:1。教师用笔记本及台式电脑共计103台。所有班级及各专用教室班班通网络,且均配备投影仪、实物展示台、多媒体音响、屏幕等电教设施。校园广播系统、闭路电视系统配置齐全。建有80G教育资源库,25G音像资料库和15000册电子图书,瑞博数字化教学平台等软件设施。

二是关注教师专业成长

黄桥实验小学致力于教师队伍建设,采取了一些措施促进青年教师的快速成长。一是实施“青蓝工程”。通过开展“过三关,创三杯”活动,青年教师定位培养工程,星级教师考评活动等,选准苗子,排出梯队,重点扶持。二是加强“科研-教研-课堂”的一体化建设,为青年教师“设场、搭台、铺路”,以备课说课为基础,听随堂课、评优质课为抓手,举办青年教师课改课堂教学公开活动、课题组研讨展示活动、区级学科带头人示教活动、区信息技术与学科整合研讨活动等,为青年教师的成长提供机会。三是开辟培训渠道。在积极鼓励教师参加各种学历进修、职称培训的基础上,拓宽渠道,为教师提供各种形式的学习培训机会。选派骨干,外出学习;邀请专家,来校指导;建立机制,校本培训。近年来,袁金华、高林生、孙双金、王崧舟等教育名家均来到学校讲学,还先后派出5位教师赴澳大利亚、英国、新西兰、新加坡、美国研修。学校的每一位教师都参加了现代教育技术的考试,并取得了合格证书。学校45周岁以下的教师100%通过了全国中小学教师教育技术水平考试。

三是严格实行规范管理

黄桥实验小学推行以主动式管理、走动式管理、互动式管理、推动式管理、心动式管理为主要内容的“五动”管理,有效地提高了学校的行政管理效能。每学期,校行政人员在完成好自己繁忙的学科教学任务及条线工作的同时,深入课堂,了解教育教学实际情况;深入办公室,开展教学调研活动;跟踪薄弱班,寻找有效教育教学策略。进一步抓实了“四位一体”的一日常规管理制度,健全和完善了专项管理考评小组。继续加强和改进了“教学六认真”工作的流程管理。备课时实行分层要求,明确三年内的青年教师要备详案细案。把教研重点放在同年级教师集体备课上,放在教学反思上。在教研组、课题组内开展“一课三评”活动,引导教师在教学过程中做到备教材资源、学生资源、教学设计的理念、师生的活动方式。此外,积极实行校务公开制度、教代会制度、层级管理制度。

四是着力推进素质教育

黄桥实验小学用系统思想和方法来规划、实施课程,促进学生全面、健康地发展。切实加强艺体教学工作,认真上好“两操、两课、两活动”。在“开齐、上足、教好”国家规定课程的基础上,学校开发出了具有明显地方特色的、以荷文化为主题的校本课程。一年一度的“阅读节”、“双语节”、“学校体育运动会”;颇具特色的“经典诵读活动”、“图书漂流活动”、“新童谣创作活动”、“小作家作文大赛”、“主题画信活动”;经常性的“红领巾小广播”、“苗苗电视台”、“青少年科技制作大赛”……一项项富有创意的、孩子们喜闻乐见的教育活动为他们个性的张扬、特长的发挥搭建了展示的平台。

学校还建立“家校联系委员会”,成立“家长学校”,开辟“家校路路通”,开展“家长开放日”活动

……一系列富有成效的措施,有力地构建了“三结合”的无缝教育体系,为孩子们的健康成长营造了和谐的氛围。

五是注重办学特色发展

着眼于教育的国际化、现代化,立足于课程改革的平台,致力于学校的内涵发展,黄桥实验小学积极打造双语教育、信息技术教育和科技教育这三大特色。

特别是历时八年的双语教育整体改革实验研究,着力构建出了学得与习得并重、知识与能力共举的双语教育课程体系,使学校在教育国际化的道路上迈出了可喜的步伐。作为苏州市首批双语教学实验学校,自20**年以来,黄桥实验小学积极探索“双语教育”与学科教学、活动课程相融合的有效途径,尝试在数学、科学、音乐、美术、体育、信息技术等学科中开展双语教学,并取得了可喜成果,学生的英语听、说、读、写能力有明显提高。首批实验班的学生,在与初三学生同场参加的苏州市中考英语考试中,这些小学生的口语和听力的及格率为100%、优秀率达92%,写作平均分为21-22分(满分为25分)。

学校以综合实践活动等课程的开发为契机,以课题研究为载体,努力营造科技教育环境,积极开展青少年科技创新活动。学校开辟了科技教育长廊,承担了《青少年科技创新活动形式的研究》这一国家级课题的研究任务。科学学科中心组和科技活动小组的老师们用信息技术、宣传阵地,把科普知识的宣传和科学探究技能的培养紧密结合起来,让科学素养的培养真正落实到一项项有趣的科技活动之中,并取得了较好的成绩。学校连续5年被评为“江苏省‘金钥匙’科技竞赛先进学校”,被授予“全国科学教育实验基地”、“苏州市科技教育特色学校”。学校的科技教育特色得到了有力彰显。

不仅如此,学校信息技术教育工作也取得了骄人的成绩,在09年11月,学校代表队荣获了“第七届全国中小学信息技术创新与实践活动”网络教研小学语文团队一等奖的好成绩。

三、启示

1.要树立全面的育人观念

实施素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,黄桥实验小学面向全体学生,促进学生生动活泼、主动地发展。联想到前不久在网上看到的一则消息:教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。我想,造成这种现象的罪魁祸首当属应试教育。作为学校校长特别是小学校长,要放眼未来,要有一种强烈的为国家和民族培育希望的责任感和使命感,树立并贯彻科学的育人观。

毋庸置疑,教育质量是一所学校的生命线,但我们不能片面地认为分数即是教育质量,我们追求的教育质量是学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此,校长要树立全面育人的思想,眼光不仅仅停留在学生的知识掌握和成绩分数的提高上,更要站在一定的高度来思考问题,要让每一个学生能身心健康、人格健全地成长,为学生的未来着想,为学生的终身发展奠定基础。

2.要形成精细化管理体系

虽然正值暑期,但我们看到黄桥实验小学的每一处都很整洁干净,墙壁上没有乱涂乱画,地面上几乎看不到一点污渍,会议室里窗明几净。学校的“五动”管理、“四位一体”的一日常规管理制度和四个专项管理考评小组是这一切的保证。从这些细微处,也让我们感受到了学校的精细化管理方式。

精细化管理是学校走内涵式发展的一个重要途径,各中小学校要树立精细化管理的思路,致力于构建科学的管理模式,形成高效的运行机制。学校的各个部门要紧紧围绕教育教学工作,既要有分工,又要有协作,既相对独立,又相互配合。要将学校工作全部纳入管理系统,不出现管理的死角和盲点。学校的每一位教师,既要成为管理者,又是被管理者。在这样一种精细化的管理中,才能形成良好的校风、教风和学风。

3.要营造浓厚的校园文化

漫步在黄桥实验小学校园,仿佛置身于风景优美的苏州园林,假山、喷泉、小池掩映在翠绿之中;大堂、办公室、教室、走廊、车棚……被一帧帧精心设计的挂图所美化,同时给予人以启迪;楼道中,成了学生认识自然的最佳场所;“墨韵”长廊,告诫学生要勤勉学习;“科学饮食、均衡营养”,引导学生学会生活;英语会话亭和会话廊,充满童真童趣,成为校园一景……每一个细节,都洋溢着文化韵味,体现了黄桥实验小学“一切为了学生”的教育理念。

近几年来,我们在校园文化建设上做了一些工作,想方设法改善学校环境,努力净化、绿化、美化我们的校园。但是,大部分学校缺少特点,文化氛围的营造仅体现在教室布置上,而且墙面上张贴的名人挂图、警句格言等千篇一律,死板没有生机。我们要将学校文化景观的建造、文化环境的布置纳入学校的整体规划中,尽可能地做到整体化、人性化、内涵化、多样化,更要别具匠心,独树一帜,提高文化品味。同时,要开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,培养学生的能力,促进学生个性的发展,促进学生素质的全面提高。

4.要彰显独特的办学特色

黄桥实验小学打造了三大办学特色,特别是学校的双语教育已取得明显的成效,还成功承办了“全国双语教育评价研讨会”。为提升学校办学水平,促进学校特色发展,引导我县各中小学走上特色立校之路,我们在今年开展了学校办学特色创建工作,并将此项工作列入了年度学校重点工作评估体系中。各中小学校也都确立了学校拟创建的办学特色项目,目前正在逐步实施。各校要及时分析创建过程中遇到的困难和问题,总结创建过程中好的经验和做法,不断完善、提高。在经过两三年的努力之后,办学特色项目要逐步形成、发展,并沉积下丰厚的底蕴,彰显出独特的魅力,形成“一校一特色,校校有特色”的良好局面。

篇4:小学校长赴南京市北京东路小学学习考察报告

小学校长赴南京市北京东路小学学习考察报告

为使我区小学校长及时了解名校先进的教学管理模式和课程改革经验,区教文体局组织我区小学校长于20**年11月24日—25日赴南京市北京东路小学进行学习考察。现就考察情况报告如下:

一、学校基本情况介绍

1、学校概况

南京市北京东路小学是江苏省首批省级实验小学,省级模范学校,全国首批科技教育示范基地,国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,江苏省文明单位,素以锐意改革、勇于创新、教学实、校风正、质量高享誉全国。

南京市北京东路小学现有36个教学班,近1900名学生。学校设有附属幼儿园一所,全校共有教职员工132人(其中特级教师3人),先后被命名为江苏省优秀教师集体、南京市师德先进集体。

2、教科研成果

“八五”期间,学校成功地进行了两项国家级、一项省级教育科研课题实验研究。“九五”期间,学校承担了三项国家级、两项省级科研课题实验研究任务。先后被确定为“江苏省小学语文教学现代化实验研究中心”和“江苏省少科院建设发展研究中心”,组织并协调全省五十多所课题实验学校的研究工作。“十五”期间,学校承担了4项国家级、2项省级教科研研究任务。

学校课程改革、教学管理、作文教学心理研究,以及语文、数学、地理、科技等学科近30名教师的教学录像被中国教育卫星电视转播;课堂教学案例被选入高师、中师课本;他们的教学专着有的被收录于“全国著名特级教师教学艺术与研究丛书”,有的被收录为“全国教科研重点课题成果集”。

学校先后荣获全国红旗大队、全国体育卫生先进单位、全国手拉手活动先进单位、江苏省红领巾示范学校、江苏省教育科研先进集体、江苏省电化教育示范学校,先后被确定为江苏省科技教育特色学校、江苏省小学校长培训实习考察定点学校、江苏省体育传统项目学校。

3、领导风范

南京市北京东路小学校长孙双金是全国著名小学语文特级教师,是情智教育的倡导者、追求者,他的教学风格潇洒不失严谨,灵活而又扎实。他曾荣获全国师德先进个人、江苏省十大杰出青年等称号,他的事迹收入《中国当代教育名人录》、《教育家成长丛书》等。孙双金的教学实践,圆满解决了一直争论不休的文道结合问题。因为他以情感为纽带,把文、道结合得天衣无缝,构成“文——情——道”一个新的教学骨架,使学生在受到情感的熏陶中知文、明道。同行听他的课是一种艺术的享受,学生上他的课是一种学习享受。孙双金和他的情智语文教学理念,从上世纪80年代末开始就在我国小学语文教育界闻名遐尔。

南京市北京东路小学校长助理张齐华,被小学数学界称作“数学王子”,“永远不重复别人,更不重复自己”,这是他的工作格言,也是他不断探索、研究的潜规则。人无我有、人有我新、人新我精,携着一股小年青永不言败的闯劲,张齐华踏上了一条不断超越、不断创新的教学之路,他的教学智慧和教学艺术得到了小学数学教学界一线教师和教学专家的认可。

二、值得学习的经验

1、学校领导始终是课堂教学改革的引路人

无论是校长孙双金,还是校长助理张齐华他们在全国都有相当高的知名度,该有的荣誉他们都有了。但是他们不但没有放弃自己的课堂,而且把自己的主要精力仍然放在课堂教学上,放在指导青年教师上,每周坚持上课、听课。不断挑战自己的课堂教学,不断提升自己的课堂教学,他们的课能使每位听课教师受到启,能给每位听课教师带来思考。他们始终是学校课堂教学改革的引路人。

2、学校领导始终把握课堂教学的大方向

学校主要领导深入课堂及时了解课堂教学的变化,始终把握学校教学的大方向这是南京市北京东路小学的领导意识。孙双金校长是全国著名的特级教师,社会兼职又特别多,但他对每一个教师的课堂教学特点,对学校的课堂教堂现状都了如指掌。本次他们学校承办的“自主学习”课堂教学研讨活动,是孙双金对目前南京市北京东路小学课堂教学存在的问题----教师没有把课堂还给学生而提出的一项专题研究。通过这一研究,培养学生“自主学习”的习惯和能力,从而达到新课程的教学要求。

3、学校领导始终是教研活动的参与者

11月25日是南京市北京东路小学与四川大学附属小学等九所学校校际联盟教学研究活动日,九校共同开展了主题为“自主学习”的课堂教学研讨活动,我区小学校长和兼职督学参加了他们的九校联盟教学研究活动,全体考察成员分语文、数学分别参加了他们的活动。

语文组的《李时珍夜宿古寺》第一节课由南京市北京路小学王晓露老师执教,第二节课由川大附属小学的刘雪红老师执教。这两节课的共同特点是开放,在课堂上强调学生的主体性学习,注重学生四人小组学习。四人小组学习具有一定创新性,学生的个体学习具有“四个有”:有主题,教师所提的问题比较集中;有目标,整个学习过程始终围绕教学目标展开;有层次,第一步分组学习,第二步抽取一个小组反馈,其他学生补充;有归纳,在学生反馈交流的基础上,教师进行归纳小结,强化重点。课后,两所学校的教师代表队就各自的课改研究作了介绍。最后孙双金校长对本次活动作了小结。孙校长强调了自主学习的重要性,接着介绍了学校课改的新做法,最后指出了王老师课中的不足,并鼓励老师们在眼下的语文教学中开辟一条新路,从一些无效、低效的劳动中走出来,在自己的语文教学中进行大胆的改革。

数学组的教学内容是《九的乘法口诀》第一节课由南京市北京路小学方老师执教,第二节由成都的张老师执教,这两节课真正体现了为发展学生的数学能力而教,为学生掌握正确的数学思想和方法而教,为学生的后继学习而教的理念。从学生的学习效果来看,学生学得主动,学有个性。从教学设计上来看,体现了名校教师的智慧和大气,特别是南京市北京路小学的课堂教学给人耳目一新的感觉,“数学王子”指导下的教学设计真是令人佩服。

4、名校的课堂给我们的启迪

通过对南京市北京东路小学的考察,不仅开阔了全体考察成员的视野,也让我们目睹了一流名校教师的教学风采,感受到了他们浓郁的教研氛围。同时也使我们深感到,我们的课堂和一流名校的差距。从课堂的开放度来讲,我们的课堂还是比较闭塞不够开放;从学生学习的主动性来分析,我们的学生学得不够主动不够活泼;从能力培养上来比较,他们更重视学生能力的培养,因而他们的学生的学习能力也比我们的学生强;从教学设计的形式与效果来分析,他们的教学设计比我们更加新颖、独特、有效;与名校老师的教学智慧和教学艺术相比较我们教师和他们相差甚远。

通过这次考察我们看到了我们和名校的差距,如何走近名校,向名校学习,向名校长学习,向名教师学习,努力提高我区教师的课堂教学水平,努力提高校长的管理能力从而进一步提高全区教育教学质量值得我们思考。

篇5:物业考察材料报告3篇

篇一:物业管理考察报告

物业管理考察报告

20**年11月10日我开平区房管局局副局长带领局物业办主任、直属物业公司经理、副经理、书记、办公室主任一行七人到改革开放的前沿广州、深圳进行了为期六天的考察,分别对房管局、居民小区、物业公司进行了考察。其中在广州市国土资源房管局荔湾分局最为深入,收获也最大。在广州市国土资源房管局荔湾分局的考察座谈会于11月11日上午在荔湾分局会议室进行,荔湾分局副局长、物业科科长、办公室主任以及法律顾问以及我们考察团七人参加。座谈会就怎样解决老旧小区物业管理问题,怎样解决工租房的物业管理问题,怎样加强对物业公司管理,怎样推行前期物业管理招投标等问题进行了深入广泛的交流,从中使考察人员受益非浅,达到了考察的目的和效果,现将有关情况汇报如下:

(一) 考察情况

1.物业管理人员专业素质和综合素质高:

荔湾分局副局长首先向我们介绍了荔湾区的物业管理情况,

然后分别就物业管理宏观方面和细节问题发表了自己的见解。物业管理科科长谭耀光曾任是广州地名办的编辑,知识面广,具有很好的沟通能力,对物业相关的法律法规更是烂熟于心,娓娓道来如同在讲自己的经历一般,让人肃然起敬。

2.政府重视,视物业管理为民生工程,一切皆依法办事;

(1)我们去参观的那天上午,谭主任整在参加一个物业管理项目

的招投标活动,他们组织有100多名专家组成的评审团参加评选,一切皆依法而行。

(2)荔湾区的物业管理工作在广州市算得上是优秀单位,他们自己编辑出版了物业管理文件、法律法规、制度的汇编书籍,并且积极参加国家组织的物业管理方面的学习班、研讨会等各项活动,管理工作与时俱进,不断学习、创新、进步。

(3)开创全国先河,建立了中国第一个物业管理协会,会员包括各个阶层的代表,通过这个组织听取各方的真实意见,把握舆论的导向,占有言论主动权。

3.对居民小区的物业管理视具体情况,制定相应的管理方法。

(1)工租房的管理:广州房管局并没有把工房全部卖掉,现在仍然拥有大量的工租房。这部分小区房管局不参与管理,由房管站直接管理,没有物业管理费,只收取3元/月.平方米的租金,物业管理支出不足部分由政府承担。

(2)80年代以前的商业房小区,由房管局下属的房管站对物业进行管理,物业费0.7元/月.平方米。物业管理只包括保安、保洁、路灯。绿化或大修需要投资的,由政府直接拨款。此类小区为亏损经营,政府补贴。

(3)80年代以后建立的商业房小区,完全推向社会管理。物业费2.8元以内自行定价,不必通过物价局批准,2.8元以上,需要经过物价局得批准才可以。物业公司的收入来源有三个,物业管理费、车位费租金及管理费、底商的租金及管理费收入。(车位费收费保准一般为

车位费400元/月,管理费120元/月)主要是以租金维持物业公司的正常运转。

4.物业费收取情况:基本和内地一样,越是老、旧小区,物业费收取越难,越是新小区,收取越容易,很多新小区物业费收取率高达100%。 对于不交物业费的业主,实施软硬兼施的办法:(1)主动和家里的老人聊天,帮他们提东西,进出门细心的搀扶,通过感化老人,来感化其他人。(2)派一个工作人员每天坐在他家门口予以催收,碍于面子,一般也能交。(3)通过法律手段解决。

5.建立合理业主委员会组成监管管理机制,齐抓共管。一是各物业行政主管部门对业主大会,业主委员会的成立及活动进行指导,监督和管理。二是街道办事处,社区工作者或社区居委会负责业主大会的成立及首届业主委员会的选举工作,指导监督业主大会,业主委员会的日常工作,并处理物业管理与社会管理的相互关系。三是由物业主管部门、政法委、维护办、街道办事处、社区工作站或居委会、派出所、业主委员会、物业管理企业组织联席会,联席会由街道办事处召集和主持,主要协调解决物业管理中的疑难问题。

二、我市与南方物业管理的差距。

(一)、起步时间的差别,广东的物业管理起步于1981年,人们对物业管理的消费观念已基本形成,接受和认可物业管理已成为人们生活中必不可少的一项内容,而我区物业管理起步于2000年,不论从政府部门以及领导的重视程度还是业主对物业管理的认识,都需要有一个过程。

(二)经济基础的差别,广东是一个经济发达地区,城市整体生活质量和生活水平我市是无法相提并论的,在广东人们追求的是高收入、高消费,其物业收费每平方米2.8元以下无须通过物价局的批准,自行定价,而我区目前收费标准为0.15元和0.2元,并且要经过物价局审批才可以。

(三)业主委员会管理机构设置差别,广州市将业主委员会严格按照相关法律法规选举产生(前期作好工作,尽量将选举结果导向便于政府管理的方向上来)。每年从物业公司的收入中拿出一定比例作为业主委员会的活动经费。而我区由于业主委员会没有活动经费,建立的第一个业主委员会已经无疾而终了。

(四)管理人员专业素质和 综合素质的差别。

(五)物业公司收入来源的差别:作为一个赢利的物业管理公司必备 的主要收入来源,我们没有或几乎没有。我们在荔湾区参观了一个包括四栋楼的小区,四栋楼房中间是一个豪华的商业中心,每平方米的管理费为38元,租金另计,这些收入全部归物业公司管理。而我们目前为数不多的车位,管理费仅仅700元/年,收入不可同日而语。

三、几点建议。

物业管理涉及面广,情况错综复杂,要走向成熟,还需要一个漫长的发展过程,尽管我区与南方有许多不同之处,但在管理理念和管理模式上还有许多我们可以学习和借鉴的地方,为此在今后的物业管理工作中注意作好以下几个方面:

(一)加强物业管理人才建设,积极选拔和培养物业管理人才,

提高物业管理的档次。

(二)物业管理部门应积极主动的向政府及有关部门作好工作汇报和意见反馈,在认真调查研究的基础上,多拿建设性意见,争取领导的重视和支持。

(二)加大物业管理政策法规的宣传,要通过各种宣传形式使物业管理法规深入人心,不断转变人们对物业管理的重要性和必要性的认识,要通过宣传树立业主物业消费商品观念,增强业主自治自律意识,推进物业管理迈向规范化、法制化轨道。

(三)在已经建成的小区,通过铺设绿化砖增加停车位,解决停车问题。通过加强对车辆进入小区的管理,提高车位费的收取力度。在无拓展空间的小区,引进立体停车位的管理模式解决停车问题。

(四)在尚在规划中的小区,在设计之初把商铺、底商、停车位作为小区整体规划中一个重要环节,拓宽物业公司的财源,以保证其正常运转。

(五)强化物业管理监管力度,全面提高物业管理质量。一是要建立监督管理制度,不定期对物业企业进行综合检查和抽查,尤其对经过等级评定的小区,更要从服务标准上严要求严管理,达到服务与收费相一致;二是建立物业企业信用档案,从评定先进单位、文明小区活动中鼓励企业讲信誉、守信用;三是加强企业资质管理,对业主投诉多服务质量差限期整改、坚持不改的企业降低资质等级或注销其资质证书。四是要求物业企业服务行为公开化,接受业主监督,凡与业主签定的合同内容要公开,服务项目、收费标准要公开。

篇二:物业公司学习考察报告范本

物业公司学习考察报告范本

学习提高、改变创新,带着这样的目的,在领导的带领下我们走进枊州福来物业。在对#、#两个项目进行学习考察后,感触颇深,受益匪浅。考察归来,我也一直在想,春风物业如何像福来一样做大做强,我们可以在哪些方面提高自己的实力。

一、市场

市场是永恒的话题,任何企业也无法躲避或掩饰市场份额对自身发展的影响。

根据数据,中国民营企业的平均寿命是2.86年,春风物业已平稳运行十年,应该说我们的历史比较悠久,此外,由于一些外在有利条件加上各届领导班子的努力,春风物业发展成了南宁乃至物业界的一个老牌子。但是随着市场的发展和条件的限制,伴随着荣和、保利、利海、盛天等品牌的相继推出,春风就不免落入后尘。

现如今,如果春风物业还是仅仅做同宗开发商的盘,这种形式不仅会随着市场经济的发展被取代,更重要的是,我们的管理经验、管理水平、管理专业化程度的发展都会跟不上市场的要求。况且,目前我们所接手的比较优势的项目是两个仅收四角五和五角的低端项目,另外两个是目前不能很快带来效益和声誉的前期项目,仅仅立足于此,不去开拓新的市场,就算等把这两个前期项目做成熟、做成功,市场也过了这个最佳扩张期,我们那时也因不具备足够的资金基础和人力资源去与其它的竞争者抗衡。同时,当我们的人力和资金基础落后时,我们的服务水平也将会大打折扣。从而,当物业行业的业委会形式真正成长起来后,我们就沦为市场经济的炮灰。

前几天看到一份资料,介绍龙湖物业**年的战略规划,有一个篇章先用一串数据分析说明**的中国房地产平均销售增长率达到54%,中国房地产企业已进入快速增长期,龙湖物业必须把握住行业发展节奏,否则将很快被边缘化,因此规划**年净收入达到50亿元,基本完成环渤海湾和长三角的布局。龙湖物业深切体会到危机感,因此制定出了针对性非常强的战略规划。对此,我们需要借鉴的是这份规划基于市场进行分析,先分析各区域布局、业态布局,然后是在这样的市场态势下,龙湖物业将如何抢占先机、如何领先业务规模、如何快速市场扩张。龙湖物业把市场当作公司发展的重头戏,整个五年的战略规划,完全是一个市场开发规划,可见,在现在的市场行情下,重视市场营销的重要性。柳州福来,**年成立,比我们的历史短了十年之久,但目前已接手三十余项目,诚然,其中可能有其它因素存在,但我认为带动其飞速发展最为重要的因素是市场意识带动公司发展。据称,连原来一直秉乘舍弃市场以成就地产品牌的万科物业现在已开始关注物业市场份额,其不久前新成立了物业管理发展公司,将经营定位在拓展国内

物业管理市场上。

回头分析我们的春风物业,可以先分析下南宁乃至广西的市场情况,制定出属于我们的市场规划,如果我们有把握将春风物业的写字楼物业做成精品物业、五星级物业,那么是不是可以借助这一高端平台,在服务和创新上做足功夫,将春风物业这一品牌进行全面提升,然后复制、扩展、延伸,实现春风物业整体素质的三级跳。在南宁乃至广西这个市场上,越来越多的外来军团(鹏基、盛天、保利、广州恒大的金碧)陆续到来,广西物业市场的竞争日趋激烈,只有拥有系统、规范、完善的市场营销体系的企业才能在市场浪潮中适应市场发展和市场竞争的需要,使企业立于不败之地,得以长期生存、发展和壮大。建立健全科学、系统、完善的市场营销体系,要不断提升自身的市场营销理念,由上而下都充分认识到市场营销对企业发展及生存的重要性,公司决策层更应具备强烈的营销意识,做到懂营销,参与营销,将营销的概念深刻地融于经营管理工作之中。另外,我们还要做好完善市场营销体系的一系列工作,包括自身长远的发展规划、良好的企业定位、 制定市场战略、 进行市场调研与预测、 信息收集、 人员管理、 市场管理等多方面工作。

二、经营

做好经营是提高服务水平的前提。作为物业行业的领袖企业,拥有中国大型开发企业背景的万科物业,在物业服务费提升不易、员工成本不断提高的行业状况下,目前也不得不考虑经营压力,通过成立房地产中介业务来补充物业服务费。这种情况不是万科物业一家物业公司面临的困境,而是中国所有物业服务企业所面临的困境。在春风物业,由于已管项目的实际情况(北湖和新城的低端项目、苹果园和国金未实际盈利项目),我们的经营困境更加明显,在这情况下,采用单一的压缩成本或寄希望于业主的恩赐来提高一毛或两毛的物业服务费单价对于企业来讲是杯水车薪,生存得以短暂的延续而已,难以从根本上解决经营困境。从这一角度上讲,积极开展创收经营对我们企业非常重要。

三、管理

管理是保障。德鲁克管理理论认为,管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。作为物业管理企业,要将管理与服务相融合,在提供优质服务的同时,严格管理。将德鲁克的管理理论运用在春风物业中就是需要我们能有一个愿景和规划,同时通过各种手段和方法实现这一愿景。分开来讲,在企业的外部管理运作当中,促使员工把业主的要求放在首要位置,在工作中加强与业主的沟通,努力做到业主满意,创造良好企业的口碑;在内部管理中,制定各项任务,根据实际情况调整组织架构,不断完善管理制度,并通过培训、考核等方式以促使春风物业这个团队保质保量、团结一心地完成既定任务。

四、服务

服务是基础。此行时间仓促,未深入观察、研究福来的实际服务情况,只考虑福来物业的外在服务,本文在文字说明的基础上,用图片展示的形式来介绍自己的所见所想。

1、物业团队管理严谨、训练有素、忠于职守。

秩序维护员站立如松,衣冠齐整,站立不动,有如军人;他们行走规范,步履有力,见人敬礼、微笑、问好;在岗员工,神态严谨,不见嘻笑;指挥车辆,手势准确、有力,有如交警。在小区内,任何一条道路、小径,不见一张纸屑、垃圾,中午时分,仍见在清扫、保洁。可以想见,这样的队伍,一定具有较强的活力、战斗力和竞争力。由表及里,可以反映出福来持之以恒的决心。另外一点,在尔海·南山御景,他们的保安、保洁年龄基本上都在四十岁左右。也就是说,在不是特别高档的小区,配备年纪大一点的基层员工比较稳定、比较节约成本。

2、生态化、人性化经营。

保护树木,树名牌用线绑,而不是用钉;地下停车场内开孔为了保留一棵树。生态化并不是一味地非要买多少棵名树,而是有了树,令人感到生态理念。这样表面上看虽然是浪费了一些精力和一些资金,但是给业主带来的感受就是这样非常生态,小区整个档次就提高很多,我认为我们的苹果园可以借鉴这个理念。

3、小区内每 十米 都有桌椅、垃圾桶,令业主非常方便。另外,值得我们关注的是,福来根据小区的具体档次,配备不同的设备,但都保证小区功能的完善

4、小区绿化非常细致、时尚、美观。盆花精巧地挂在树上、草坪梳成一个方向、树根旁边用石子堆围着、不同的水景用不同的花草装饰、停车道用绿化隔开、地下车库入口设计非常美观、大方。

5、公示、提示到位。无论是对业主和住户的温馨提示、物业服务的公示、内部检查的标示,福来物业都做得非常美观、完善。

6、每个单元下面的公示栏里都把负责这栋楼的工程人员和房管等人员照片和联系方式等基本信息公布出来,我认为这点做得很好,让业主有事知道找谁,让管理处知道事情没处理或没有处理好时该问谁的责。另外,公示牌很大,几乎有二分之一的位置都是可

以空出来的,可以利用这块地方让别的公司做广告,这种文明、卫生、美观的广告也不会令业主反感。这样的话,别的墙角或者一些不该出现广告的地方就干净了,创收也做起来。

改变企业现状,完善市场、经营、管理、服务都是非常重要,也都需要我们花费大力气去钻研、去提高。在这里,若想把提高我们春风物业实力这个概念表述清楚,市场、经营、管理、服务,这四个方面中的每一个方面都需要大篇幅去分析和把握。本文就这几个方面谈一些不成熟的想法,请领导和同事指正。

网友们,学习考察报告就到此为大家介绍完毕了,在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

篇三:物业学习考察报告

上海学习考察报告

6月23日,公司一行八人踏上赴上海学习考察之旅,公司组织这次学习考察是谨慎的,也是克服了不少压力,只为能拓宽思路、创新思想,学习先进物业的管理经验及理念,不断提升服务品质、继续推进辰能品牌,确保公司发展战略目标的实现。这次学习收获甚大,作为同行之间的一次相互交流受益匪浅,同时既认识到了自身的不足和优势,又找到了不足的地方如何改进与提高的方法。

综合几家优秀物业管理企业的经营管理理念,均有一个共识:一是企业战略一定是要建立在对行业发展趋势的准确判断以及对自身对企业优劣势的正确分析的基础上,要具有先进性和适宜性;二是抓住市场,抓好服务品质;三是坚定不移地走品牌化建设道路,坚持不懈的打造自己的个服务产品。

我公司的战略发展方向和经营目标与上述这些经营理念不谋而和,说明我们的发展方向是正确的,结合公司近三年战略是以内部提升为重点,我们下一步要做的就是借鉴这些优秀企业的管理细节,内部挖潜,提升自身的服务品质再上新台阶,提升我们的品牌美誉度、知名度!

这次考察学习过程对我深深触动的有几件事,1、岁月无痕──陆家嘴花园一个十一年的小区管理了很多年还是园区规划有序、设备完好,绿化整齐、竹林繁盛,池水清澈、林间鸟儿飞跃,怡人易居。2、细节非常到位──海上海新城的维修班工具的管理值得借鉴,将常用工具挂放在玻璃橱柜中,陈列整齐一目了然,维修班员工共同使用,容易发现缺失与损坏,便于及时修缮及补充,避免人手配备一套的资源浪费;该项目的设备管理完善,标识清晰,环境整洁,记录完备,消防设施设备等的管线走向均有明确标记,高低压配电设备的开关指示,清晰了然,不用查找图纸就能准确及时找到出问题地点,便于工程维修人员进行维修维护。陆家嘴花园小区从小区业主的实际情况出发,在小区零散的设备空间,化零为整,为业主开辟了自行车停放点并提供加锁服务,既解决了小区内散乱停放自行车的问题,又为业主解决了丢失及损坏的困扰。3、VI标识随处可见──小区项目管理处的布臵中体现出公司的整体VI标识设计理念,统一的摆放,统一的制度,统一的规范。4、对于一线员工的关心体现在细微之处,以此维护员工稳定──海上海新城物管处为一线员工设臵休息室时,设了可吸烟体息室和不可吸烟休息室,为员工开展各种业余娱乐活动,让员工切实体会到公司的关心及关爱,员工离职率仅为5-7%。5、服务到位,物业费收缴率稳定──参观考察的几个项目,均在入住5-11年之间,但通过细致入微的服务,与业主的良好沟通,仍然保持当年物业服务费95-98%的收缴率,得以保证项目良性循环。上述这些都是小事,从中却能会到管理者的良苦用心,

物业管理无大事,都是从小事中、细微之处体现物业管理的水平、突显能力的高低。我公司若能在今后的服务中完美细节服务,服务水平会再提高一层。

通过这次学习考察总结出我们可借鉴的具体管理办法有:一是推进一体化管理与专业化分包,业务管理部支持项目管理,人力资源共享,专业条块结合相互监督;二是服务品质体现的是服务过程,强调留下服务痕迹,实行三体系认证,品质的提升从服务细节入手;三是利用物业服务这个市场平台,把物业服务与延伸服务有机结合起来,努力争取社会平均利润;四是注重服务沟通,加强与业主的沟通,减少为业主因信息不对称及专业知识不了解,而产生对物业公司的误解,让业主了解所做的一些都以服务业主为出发点;五是依据法律法规提供服务,以客户满意作为服务目标,提高客户满意度,提高物业服务费收缴率;六是员工是企业的财富,不仅关注员工的工资福利更需关注员工的文化生活,让员工了解公司主张什么,要求什么,增强向心力,激发员工的工作热情和企业归属感,降低员工离职率,带来的是质量的稳定和业主的认同。

经学习了解,我公司的财务管理模式与几家优秀企业的管理方式基本相同,大型项目设立专职财务人员,小型项目不设该岗位,由公司财务统一完成核算与管理。但各公司的考核工作做得很细致、很严格,收费管理做为一项重要考核

指标,各项目主任会自觉加强收费管理,以保证公司核定的年度工作目标的实现。从部门工作的角度建议公司能够使用收费软件,随时掌握各项目的业主资料以及收费、欠费等情况,以便能作出及时的、正确的决策。目前公司上万户业主的收费及欠费的登记、统计工作全靠人工完成,耗时耗力准确性又差,牵扯了项目具体工作人员和财务部人员的大量精力,削弱了财务核算与监督、财务分析方面的侧重。

虽然南北方的社会环境差异较大,对物业事业的认识接纳、社会发展程度、居民收入等方面上海都比我们大大地走在前面,但存在的问题大部分是相同的,高端管理人员和基层操作人员的缺失、物业服务成本的逐年上涨与物业管理费的上涨幅度低甚至不涨是南北方物业企业共同面临的难题,通过此次学习不仅是吸纳先进的、前沿的物业服务管理理念,开阔眼界、视野,查找我们的不足,筑固优化企业文化、管理运营模式,打造出更优良值得广大群众信赖的企业品牌。作为地方知名企业也有义务和责任推进物业管理水平及文化向前发展,缩短与全国优秀物业管理企业的差距,服务好千家万户,为社会的和谐繁荣奉献辰能人的一份力、付出我们致诚情义!

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