展馆智能化建设方案

篇2:书芳小学美育工作实施方案

美育工作实施方案

坪上书芳小学美育工作实施方案

根据市、区《关于加强中小学美育的指导意见》文件精神，为更好提升我校美育工作水平，促进学生德智体美全面发展，特制定如下美育工作实施方案：

一、指导思想：

以**大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实上级文件中的美育工作目标，适应素质教育的新要求，全面落实教育方针，开足、开齐、开好所有课程。立足学校规划要紧扣美，工作安排要突现美，教育过程要体现美，教研活动要围绕美，检查评估要总结美，使学生处在“立体美”的“大美育”之中，去感受美、创造美、欣赏美，达到师生生活、学习、素质更完美。切实抓好学生美育工作，深入实施素质教育，促进中小学生健康成长。

二、领导小组：

为更好保证美育工作的顺利实施，特成立以校长为组长的领导小组，指导美育工作的开展。

组长：

副组长：

组员：

三、明确中小学美育的目标、内容及要求

（一）中小学美育以构建中小学“大美育”格局为目标。

1.科学构建工作机制。在美学理论、教育理论指导下，健全完善与德育、智育、体育协调实施的美育工作体制，构建“课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育。

2.努力实现美育的“四个结合”。要将美育与德育相结合，与各学科教学和社会实践活动相结合，与落实义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”达标活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，逐步形成美育工作整体推进的新局面。

3.充分发挥美育育人功能。通过开展美育，使中小学生在发现美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命质量，实现人的全面发展。

（二）美育的内容和要求。

侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力。引导学生感受和初步认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观察事物；初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行，懂得礼貌待人；接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感；体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。

四、工作措施：

（一）、要寓美育于各学科教学

1、学科之间是相互贯穿，是学校教育的完整体现。学科教学是学校工作的中心环节，也是最基本工作。寓美育于各学科教学中，是教书育人教学原则的高度体现。我们应当充分发挥各学科教学的主渠道作用，从不同学科、不同角度，多方位、多层次，有效地实施美育。

因此，我校把美育教育向各科教学渗透和各科教学向审美特质方向转化的教学模式是素质教育培养目标的重要手段，制定每个月每位教师都写一份学科教学渗透美育教育的详细教学设计。

2、通过多种方式进行培训，强化提高教师的审美素养。首先，进行美育特色教育理论培训。加大教师的培训力度，加强骨干教师的培养，强化骨干教师的作用，鼓励广大教师重修艺术，提高美育素养，增强美育责任，为全员美育奠定坚实基础。深入明确什么是美育，美育教育包涵哪些内容，如何在教学中体现美育教育。全体教师要真正懂得美育的涵义，努力以自己美好的形象、优美的语言打造美妙的课堂，要用知识的严密美、结构美、深邃美来感染和陶冶学生，从而达到对美育教育充满信心，并能很好的付诸实施。其次，立足校本，进行教师师德素养培训。鼓励教师在日常教学中不断发现美的素材，积累美的资源，创造美，为学生打造良好的审美情趣与积累审美经验。

（二）、开展丰富多彩的活动，实施美育

第一，开展课外美育活动。

有组织地开展丰富多彩的课外美育活动，符合青少年学生活泼、求异心理，会受到学生的热烈欢迎，学生能够积极、主动投入到这种美育活动之中，因而能够收到较好的美育效果。活动之后，进行总结，并布置相应的“作业”，使美育活动落到实处，收到实效。

本学年度制定如下活动安排：

1、庆国庆诗歌朗诵比赛。

2、六一儿童节文艺汇演。

3、学雷锋主题班会、手抄报、演讲。

4、看教育片电影写出观后感。

5、清明节祭扫、制作节日小报。

第二、建立课余兴趣活动小组。

依据学生的兴趣、爱好、专长，建立课余美育兴趣活动小组，培养、发展学生的特长，深化、延伸课内学习，“以优秀的作品鼓舞人”。在课余活动小组的天地里，学生从兴趣、爱好出发，会投入极大的热情，自觉地、努力地感受美、认识美、表现美、创造美，爱好、专长得到培养、提高和发展，在某一方面获得更深层次的美感。

（三）、在艺术课中体验美

艺术学科是美育的主阵地，开齐开足音乐、美术和艺术欣赏等艺术类课程，系统普及美育知识，将音乐、美术学科作为美育教育的龙头科目，充分应用一切可开发的资源，通过讲解造型、色彩、画法的设计与应用，提高学生的绘画技巧、审美意识。通过讲解乐理知识，说明不同的曲调、节拍、音符的特点，掌握艺术的不同表现手法，从而激发学生表现美和创造美的欲望，学会如何发现美、鉴赏美、表现美，培养和发展艺术特长。

（四）、在校园建设中实施美育

校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。可以说，和谐美好的校园环境是一种无声的浸入学生心灵的美育。我们应当深刻认识校园环境对学生的影响、熏陶，建设美化校园环境，充分发挥其潜在的美育功能。

（1）在原有的基础上合理布局校园设施，通过绿化、净化、美化校园环境，努力烘托一种清新、优雅、文化氛围及其浓厚的气氛。要让每一面墙会说话，真正让学校成为学生学习的乐园、生活的家园。

（2）开展室内文化建设评比活动，布置好教室的墙壁、黑板。

（3）建设好信息技术硬件、软件，督促教师充分运用好网络教书育人。

（4）充分利用社会美育，培养学生树立正确的价值观和审美观。充分利用学生的课余时间和依托团队阵地，广泛开展各类文体活动，让校园广播成为美育的宣传阵地。

五、强化评价，规范管理

（1）加强艺术课程教师的评价。进一步完善艺术课程教师个人的考核评价体系，通过学生参与情况、成果展示、问卷调查等方面进行评价，每月进行总结，对任务落实中有困难的教师给予帮助。

（2）细化学生评价。通过对艺术课程教师的走访调查，在原有的学生评价考核表上增添美育活动考核内容，考核主要从收集的资料、过程的表现、展示的作品等方面进行评价，用客观、公正的评价激发师生参与艺术课程的热情。

（3）其他学科教师的考核。其他学科教师在突出学科教学特点的基础上，在课堂教学评价中突出美育教育的权重，量化打分。

（4）将学生板报及手抄报、校园广播、班级美化绿化纳入班主任工作考核之中。

美育，肩负着提高学生整体素质、塑造完美人格的重任。各位教师要切实转变教育观念，在全校范围内营造一种浓厚的美育工作氛围，全面落实国家课程标准，构建健全完善的美育工作体系和科学高效的美育工作机制，把学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合起来，形成合力，努力使美育产生良好的效果，从而把儿童培养成社会主义现代化建设的合格人才。

篇3:化工厂落实安全生产主体责任实施方案

河南原阳县光明化工有限公司（20**年度）

落实安全生产主体责任实施方案

为了贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的通知》（国发【20**】23号），加强本厂安全管理的科学性和实效性，使安全生产主体责任落实到实处，结合本厂实际情况，经厂安全领导小组研究决定，特制定本方案，望本厂各部门及全体职工认真执行。

一、目的和范围

制订本方案的目的是为了深入贯彻落实****，坚持以人为本，把企业发展建立在安全生产的基础之上，坚持“安全第一、预防为主”主方针，全面加强企业安全管理，提高企业安全技术水平，夯实安全生产基础，加强内部安全生产管理，不断提高安全意识和安全管理水平，持续改进企业的安全生产技能，实现安全生产长效机制。

本方案适用于本公司各个部门。

二、各部门的职责

1、安全科负责实施方案的监督执行，协调执行中的具体问题。

2、建立健全主要负责人、分管负责人、安全生产管理人员、各职能部门、各级管理人员、工程技术人员和岗位操作人员安全生产职责，并与其职务、岗位职责相匹配。

3、建立和严格执行领导干部带班制度，并严格执行（查领导值班记录）。

三、健全安全管理制度和操作规程

1、结合本厂安全生产特点，建立健全安全生产规章制度和岗位操作规程，并严格执行。

安全生产规章制度应至少包括：安全生产例会、工艺管理、开停车制度、设备管理、电气管理、公用工程管理、施工检维修（特别是动火作业、进入受限空间作业、高处作业、起重作业、临时用电作业、破土作业、盲极抽堵作业等）安全规程，安全技术措施管理、变更管理、巡检制度、安全检查和隐患排查治理、干部值班、事故管理、承包商管理、劳保用品管理、安全教育培训、安全生产奖惩制度、装置停产（用）、半停产（用）安全处置及管理规定，装置恢复生产（使用）安全处置指南等。

2、安全生产规章制度和岗位操作规程至少每三年评审和修订一次，出现国家法律法规、技术标准和规范发生变化或企业发生重大变更等情况时，应及时予以修订。

四、培训教育

1、企业人员的基本素质应当符合《关于规范河南省危险化学品生产经营单位从业人员基本条件的意见》（豫安监危化【20**】162号）的要求。

2、生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员及特种作业人员应当按照有关规定及时进行再培训或复审。

3、生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员及特种工作人员，上岗前应按规定取得相应的资质证书；其他从业人员，在上岗前应当经过厂、车间、班组三极安全培训教育并经考核合格，方能上岗。

4、安全培训必须符合《生产经营单位安全培训规定》（国家总局令第3号）以及安全标准化的要求。

五、加强设备与工艺安全管理

1、健全设备台帐，维护安全设施完好，并落实到专人进行管理。安全设施不得随意拆除、挪用、弃置不用。

2、健全设备台帐，定期检维修，保持设备完好，正常动作地，做好运行记录和检维修记录。

3、检查电器设备、电线、保持完好，临时用电必须经过有关部门批准后方可使用。

4、及时修订各工段操作规程，培训材料或其它工艺文件，应定期进行工艺危害分析，工艺安全管理必须符合AQ/T3034-20**《化工企业工艺安全管理实施细则》的要求。

5、安全设施必须按规定进行检修、校验、消除超期未检或失效现象。

六、作业安全

1、对危险作业（动为作业、受限空间作业、动土作业、临时用电作业、高处作业、断路作业、吊装作业、抽堵盲极作业、设备检维修作业等）实施许可管理。

2、严格执行危险化学品储存、出入库及运输、装卸安全管理规定，规范作业行为，减少事故发生。

3、对现场作业人员资质审查管理，对现场作业人员的持证情况进行检查。

4、在生产场所、作业场所、厂内道路设置符合国家规定的，足够数量的警示标志。

七、职业危害防治与劳动防护

每年对职工进行一次职业健康检查，每两年由原阳县职防所对作业现场进行职业危害因素检测，确保作业现场职业危害因素大大低于国家标准。

八、安全检查与隐患治理

1、定期或不定期的组织对各项安全管理制度以及安全管理要示落实情况进行监督检查（日常检查、专业检查、季节性检查、）节假日检查和综合性检查)。

2、按照《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》(安监总局令第16号)及时排查治理事故隐患、做到隐患整改的措施、责任、资金、时限和预案“五到位”，应当建立动员、鼓励员工及时发现和消除事故隐患的制度。

3、对查出的重大隐患，企业应及时上报有关部门，并采取应急防范措施，按照规定实行整改。

4、安全科应对安全检查中发现问题的整改情况进行效果确认。

5、定期聘请本行来专家开展安全检查，每半年至少检查一次。

6、针对专家查出的问题和隐患，按照规定进行整改，并建立隐患整改档案。

九、安全投入

1、依照《高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法》(财企【20**】478号)及当地政府的有关安全生产费用提取规定，提取安全生产费用，专款专用。

2、按照规定的安全生产费用使用范围，合理使用安全生产费，建立安全生产费用台账。

3、依据《工伤保险条例》(国务院令第586号)的有关规定，依法为从业人员缴纳工伤保险费。

4、按照规定参加安全生产责任险。

十、危险化学品的登记与事故应急救援

1、按照国家有关规定进行危险化学品登记，取得危险化学品登记证书。

2、按GB／T16483-20**《化学品安全技术说明书内容和项目顺序》GB5258—20**《化学品安全标签编写规定》正确编制并向用户提供化学品安全技术说明书，在产品包装上拴挂或粘贴化学品安全标签，并对数据的真实性负责，危险化学品的采购，必须向供货单位索取安全技术说明书和安全标签。

3、按~AQ／T9002-20**《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》的要求及应急演练，暴露出来的问题及时修订事故应急预案。

4、对本单位修订后的安全生产事故应急预案及时向原阳县安监局进行备案。

5、本厂的应急救援电话：0532--89889090，本厂的应急电话：0373—75613186、充实事故应急救援队伍，配合应急救援器材，保持应急救援器材完好。

7、每年进行应急救援预案的培训，每年组织演练，根据演练情况，不断修改完善事故应急预案。

8、发生安全生产事故后应迅速启动应急救援预案，积极组织抢救，妥善处理，以防止事故的蔓延扩大，保护事故现场。

9、发生安全生产事故后按照《生产安全事故调查和处理管理条例》(国务院令第493号)及《生产安全事故信息报告和处置办法》(安监总局第21号)的规定及时、准确、完整的进行事故报告，严禁迟报、漏报、谎报或者瞒报。

10、发生生产安全事故后，应积极配合各级人民政府组织的事故调查，如实提供有关情况，县级人民政府委托企业负责组织调查的，企业应按照规定组织调查，按时提交事故调查报告。

11、事故调查坚持“四不放过”原则，企业应当根据调查结果，及时落实事故整改和预防措施，防止事故再次发生。

十一、重大危险源管理

按照GH18218—20**《危险化学品重大危险源辨识》的要求，本单位不构成重大危险源。

十二、本方案自20**年元月1日执行。

编制：

批准：

河南省原阳县光明化工有限公司

20**年12月28日

篇4:危险废物暂存间整修方案书

危险废物暂存间整改改造工程施工组织及施工方案

编制人：

编制日期：20**年3月5日

甘肃新科绿创环保科技有限公司

工程概况

甘肃新科绿创环保科技有限公司危险废物暂存间整改工程位于兰州市八里镇五里铺村。本次危险废物暂存间整改工程施工范围包括围堰的施工、围堰地面防渗的施工、房顶密封的施工、房间隔断的施工以及重新标识等。

编制依据

2.1工程施工现场条件及本工程具有的特点。

2.2我公司拟投入该工程的施工技术力量。

围堰、地面防渗处理及房顶密封、房间隔断的做法

本工程分为围堰的制作及围堰、地面的防渗处理、房顶的密封、房间的隔断，其做法分别如下：

3.1围堰是用小红砖水泥砂浆围绕预定界限砌成高20cm高的围墙表面用砂浆抹平细化，等水泥砂浆完全干透之后清除灰尘，在围堰、地面均匀的刷一遍底油干燥8小时，将20平米4毫米厚的SBS改性沥青防水卷材经喷灯加热融化，将加热后的卷材粘贴在围堰、地面上，将其压平后接茬部分以压出熔化沥青为佳，最后再用喷灯和压子均匀细致的把接缝封好，防止翘边。

3.2房顶由于前期没按规范要求施工，造成房顶的缝隙过大有漏雨的情况发生，故对房顶进行密封处理。房顶密采用沥青加玻璃丝布的多层粘贴密封，使其达到防水、防渗、防风的效果。

3.3原来一大间的危废存储间残液和固废集中存放不符合规定，并且有一定的隐患，故对原有的一大间隔断为两间独立的存储间。隔断先以固废和残液的围堰墙为基础，在这基础上采用钢结构框架加彩钢进行密封隔断，使原有的一间存储间变为两个独立的密封的存储间，并流出足够的通道。

编制原则

4.1遵循设计文件的要求

在施工方案的设计中，认真阅读核对获得的设计文件资料，依据《危险废物贮存污染控制标准》（GB18596-20**）严格按施工技术规范要求根据本公司现实情况加以优化。施工技术方案，认真执行工程质量检验及验收标准。

4.2施工方案遵循施工技术规范和验收标准的原则

在编制施工方案时，了解设计意图，掌握现场情况，严格按设计资料和设计原则制定方案。

4.3遵循文明施工和环境保护的原则

施工中严格执行《环境保护法》和地方法规中有关文明施工和环境保护的规定，创建“文明施工现场”。

技术资料（附图）

5.1技术图纸

5.2技术效果

施工管理

6.1严密组织施工

由环保领导小组制定施工管理制度，监督检查施工程序和进度。通过公司办公室的思想宣传，抓好现场文明施工，惯彻落实到位，奖优罚劣，从而使整改工程达到要求的目标。

6.2文明施工管理措施

6.2.1按施工设计和施工方案合理布置生产设施，设置施工与管理所需的工作场地、贮料场及消防设施。

6.2.2由整改小组分别在工地容貌、料具管理、环境控制综合治理等方面确定责任人，采取“标准明确，责任到人”的管理责任制，将文明施工落到实处。

篇5:七桥学校师德评价考核方案

洋七桥学校师德评价考核方案

为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保师德师风建设的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任、党员纳新等提供依据，特制定本方案。

一、指导思想和目标要求

以***理论和“****”以及****的重要思想为指导，以贯彻《公民道德建设纲要》和树教育形象、创文明教育，办好让人民群众放心满意的教育为目标，以全面落实《中小学教师职业道德规范》为根本任务，以提高教师队伍的整体素质为核心，规范教师言行，打造诚信教育，使广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，全面提高教育教学质量。

二、考核评价内容：

1．教师自觉关心学校，服从学校工作安排。杜绝工作懒散，不负责任，拒绝接受学校安排的教育工作任务，对学生中出现的问题，不闻不问，一推了之。

2．教师在校期间应衣着整洁得体，仪表端庄大方，符合职业身份。不准配带耳环，不准浓妆艳抹，不准穿超短裙（吊带裙、无袖衣裙），不准穿拖鞋、短裤。

3．教师在校园内应使用规范的职业用语，说普通话。上课及校内任何场所一律不准说脏话或讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生，在走廊不准大声喧哗。

4．教师上课时，应举止文明，站立授课，身体无特殊情况不准坐着授课，如有特殊情况须经教导室同意。

5．任何教师不准将手机带入教室，更不准在课堂上接听电话，不得随意中断教学活动去忙与教学无关的事宜。

6．教师要履行教书育人的职责，课堂上要精神饱满，管教管导，避免教学期间出现“乱课”。不准上无教案、无准备的课，避免把负面情绪带进教室。

7．教师的管理要精心到位，预防学生人身伤害事故发生。不得上课迟到、早退或无故拖堂，不准擅自让学生提早下课或出校，更不允许私自串课和无故丢课。

8．教师要面向全体学生，平等对待每一个学生。不准厚此薄彼，歧视有障碍的学生，体罚和变相体罚学生，不得在课堂上驱赶学生或停学生的课。

9．教师对待来校客人及家长以礼相待，具有主人翁意识。不准对家长盛气凌人、斥责家长，避免与家长发生冲突。不利用工作关系让家长为自己办私事。

10．在校工作期间，禁止学校领导、教师饮酒或打麻将、打扑克。不准在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话。

11．教师在工作期间，尤其在学生面前，禁止吃零食。教师在办公室禁止摆放与教育教学无关的物品，应保持办公室及公共区域的卫生。

12．同事之间团结协作，相互尊重，坦诚相见，人际关系融洽，避免争吵现象。维护其他教师在学生中的威信，不得以贬低别人来抬高自己，不得以损害学生身心健康来求取名利。

13．教师应依法治教，不准面向本校本班级学生进行有偿补课，有偿家教；不准向学生推销产品，收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退还的钱物。

14．教师要具有安全意识，自觉践行安全责任制，尽职尽责，预防安全事故的发生。15.要宣传学校、爱护学校，自觉维护学校的声誉。

三、考核测评操作办法：以群众、家长及学生的公开测评为主要考核依据，进行综合等级评价，每年进行一次。

1．校长测评：与领导干部年度述职相结合。

2．中层以上干部：采取年度公开述职，群众测评的方式。

3．语、数、外任课教师：以学生家长问卷测评为依据。

4．其他教师：以学生问卷测评为依据。

四、考核标准：四个等级

1、满意率达90%及其以上为优秀。

2、基本满意率达80%及其以上为良好。

3、基本满意率达60%及其以上为合格。

4、基本满意率达60%以下为不合格。

五、考核结果的使用：

1．学校在教师评比先进、岗位聘任、年度考核、绩效工资、培训学习时，充分利用师德考核结果，优先考虑师德优秀者并提名“师德先进”候选人。

2．对师德优秀者，在同等条件下优先；对师德考核不合格者实行一票否决，其本年度的年终考核不合格，两年内不得参加任何评选活动。

3.学校对师德考核不合格的教师进行及时劝诫，情节严重者，给予转岗或待岗甚至解除聘用合同。