小学家长学校制度

篇2:幸福小学家长学校工作制度

　　家长学校工作制度

　　一、家长学校委员会工作制度

　　1、家长学校委员会设主任一人，副主任三人，委员若干人;是由全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。

　　2、热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求，加强家校教育的同步发展。

　　3、家长委员会每学期召开会议1——2次，听取学校工作汇报，向学校反映各种信息，研究委员会工作。

　　4、学习教育心理理论，传授家庭教育基础知识、教育经验;商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。

　　5、参加学校组织的有关教育教学活动(如听课、评课等)，从各方面关心和支持学校建设。

　　6、家长委员会原则上一学年作一次调整。

　　7、各班级成立家长学校班委会，设主任二名，委员若干。

　　二、教员备课制度

　　1、根据家长学校教学大纲要求，进行认真备课。以《家庭教育》等家教材料为主，参阅其他资料，编制家校教学的校本教材。

　　2、上课前认真搜集资料，备好课。备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容要详细，具有一定的系统性、层次性，内容选择要恰当。

　　4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果反思等项目。

　　5、做好参训家长的考勤记载。

　　三、家长学校学员登记制度及守则

　　1、家长学校学员指各班学生家长，自愿遵守家长学校有关规定。每次参加家长学校活动，主动签到。

　　2、每位学员应准时参加学习，认真听课，，认真完成思考题。不得旷课，有特殊情况须请假。

　　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。

　　4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

　　5、积极参加校内各项教学活动。

　　6、尊敬老师(他人)，不做与听课、学习无关的事。

　　7、及时反馈有关学习、家教信息。

　　四、家长学校学员学习制度

　　1、积极参加家长学校的授课学习，不无故缺席，不迟到、不早退;有特殊情况须请假。

　　2、认真听课，认真做笔记，认真完成思考题，按期、按时完成学习任务。

　　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。

　　4、尊敬老师(他人)，不做与听课、学习无关的事。

　　5、及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨，研究教育手段、方法的相关问题

　　6、学习形式实行自学为主，辅导为辅。必须理论联系实际，在实践的过程中不断总结、不断改进，努力提高家庭教育水平。

　　7、自愿购买家教课本、学习资料。

　　8、学年末，参加统一测试，写好学习体会。

　　五、家长学校学员考评制度

　　1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。

　　2、根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。

　　3、评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予适当物质奖励。优秀家长在全校给予通报表扬。

　　4、对不合格家长，学校组织个别培训。

　　5、家校学员考评情况建立档案，考评结果通知家长单位或社区。

　　六、优秀学员评比条件

　　1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率100%，测试试成绩为95分以上者。

　　2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。

　　3、家庭教育有起色。

　　4、个人申请，学校推荐，学员评选，得票最高者方可评为优秀学员。

　　注：每学年中，每个年级组各评一至二名优秀学员。

　　七、档案管理制度

　　1、各项活动都要有相应的资料，注意收集、整理和保存。

　　2、每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

　　幸福小学

　　20**年9月1日

篇3:家长学校工作制度

家长学校工作制度

　　为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定家长学校工作制度：

　　1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

　　2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

　　3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

家长学校职责

　　1、贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

　　2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

　　3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

　　4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

　　5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

　　6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

　　7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

　　8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

家长学校学员考核制度

　　1、每年对所有学员进行一次考评，考评分好学员、合格学员、不合格学员三个层次。

　　2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

　　3、学校每年在“六、一”期间或“五、四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

　　4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

　　5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

家长学校校长岗位职责

　　1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

　　2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

　　3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

　　4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

　　5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

　　6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和模范家长。

　　7、自觉接受局关工委与乡镇关工委的监督，定期向乡镇关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

　　8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

家长学校教师工作职责

　　一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

　　二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。

　　三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。

　　四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。

　　五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

家长学校档案管理制度

　　1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集，整理和保存。

　　2、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

　　3、家长学校资料要单独立卷。

家长学校教育教学管理制度

　　一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　　二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

　　三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

　　四、定期对教师和家长进行考核。

　　五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

　　六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

家长学校教师备课制度

　　1、根据《*中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　　2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。

　　6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

　　7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。

　　8、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

　　9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

家长学校学期课时制度

　　第一条

　　家长学校要保证充足的教学时间，每学期开课至少2学时。

　　第二条

　　每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。

　　第三条

　　家长学校要制定年度工作计划，按计划定时开课。

　　第四条

　　家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织，在师资条件允许的情况下，应力争做到以班级为单位组织教学。

家长学校学员登记制度及守则

　　1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

　　5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

家访制度

　　1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。

　　2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

　　3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

　　4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

信息反馈制度

　　1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

　　2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

　　3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

家校联系制度

　　1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

　　2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

　　3、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。

　　4、每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。

　　5、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。

　　6、每学期进行一次特色汇报活动。

家长开放工作制度

　　1、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。让家长从各个方面了解学生学习和生活情况：如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。

　　2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。如：家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询等。

　　3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或毕业活动。

家长学校监督、检查、反馈制度

　　1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　　2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

家长学校学员守则

　　1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

　　3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　　4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。

　　5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　7、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　　10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　11、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。

家长学校优秀学员评比制度

　　1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优秀。

　　2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。

　　3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

　　4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

　　5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

学员管理制度

　　1、凡新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

家长学校学员考核制度

　　一、制定目的

　　为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。

　　二、适用范围

　　本校学生家长

　　三、具体内容

　　1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　　3、尊敬老师，在孩子的教育上若与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

　　4、积极阅读家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。

　　5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。

　　6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。

　　7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。

篇4:幼儿园家长学校工作制度

幼儿园家长学校工作制度

为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：

一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

三、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

四、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

五、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。

六、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。

七、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。

八、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

篇5:六中家长学校工作制度

　　阳丹六中家长学校工作制度

　　为全方位教育学生，发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能，特成立家长学校。制定如下制度：

　　一、 领导机构

　　家长学校校长：z

　　家长学校副校长：z

　　教导主任：z

　　授课教师：应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任

　　二、授课方式和授课内容

　　1、每学期正常授课1次，每次授课2课时。

　　2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。

　　3、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由政教处、年级组协商而定，由政教处具体组织实施。

　　4、每次授课以年级组为单位，一般不跨组进行。

　　5、年级组负责召集学生家长，学生处负责安排其它事宜。

　　三、相关要求

　　1、 每次开课必须有充分的准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交政教处存档。

　　2、每次开课要有的放矢、有主题。

　　3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。主要有：家教的重要性;家教经验介绍;家教方法;《家长教育行为规范》;专家谈家教;家长应具备的素质;形势教 育;家教误区种种等。

　　4、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。

　　5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。

　　四、纪律制度：

　　1、准时到校上课，不迟到、早退。

　　2、有事请假，不无故缺席。

　　3、专心听讲，不开小差。

　　4、认真考试，不随便缺考。优秀学员条件加下面两条。

　　⑴家庭教育经验较丰富;

　　⑵家教成功，子女表现突出。