中心小学五一劳动节活动方案

篇2:中心小学远足实践活动方案

　　徐鲍中心小学远足实践活动方案

　　一、活动主题

　　感受生活 拥抱自然

　　二、活动领导小组

　　组长：zz副组长：zz

　　zz张阿林陈少青刘顺民祝加敏万秀丽赵小燕王金喜

　　三、活动时间

　　20**年5月8日

　　四、活动地点

　　田园牧歌

　　五、活动对象

　　徐鲍中心小学全校师生、各班家长委员会代表

　　六、活动安排

　　1、全体师生上午7:50之前到校，8:00组织登车，8:10出发，8:40到达目的地，下车后随导游参观景点，进行实践活动。

　　2、10:00统一看赛狗表演。一、三、五年级10:30看斗鸡表演，二、四、六年级11:00看斗鸡表演。

　　3、11:50全体师生集中草坪用餐。（西门右侧）

　　4、下午1:00全体师生参观恐龙展。

　　5、下午2:30全体师生集中，在田园牧歌西门上车回校。

　　七、活动要求

　　1、学生带书包按正常上学时间到校，下午按时放学。

　　2、所有跟班教师从组织乘车时起，不得离开班级学生，不得带小孩，确保学生活动安全。

　　3、强化文明礼仪教育，教育学生爱护公物，保持公共场所文明整洁，不乱花零钱，有序开展游玩活动。

　　4、教育学生增强自我保护意识，不玩危险性娱乐项目，不擅自离队，特别不要一人到河边玩耍。

　　5、统一穿新校服。

　　八、收费标准

　　车费30元、午餐10元、门票20元，合计60元。

　　九、后勤保障

　　zzzz（机动）

　　各班学生人数及跟班教师

　　班级及人数班级教师负责人

篇3:中心小学水果拼盘活动方案

　　徐鲍中心小学水果拼盘活动方案

　　一、活动目的

　　为丰富同学们的生活，活跃校园文化氛围，培养学生的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力，我校在三、四年级举办创意水果拼盘比赛。

　　二、参赛对象：

　　三、四年级学生，每班可选派2组参赛作品，参赛选手家长可以共同参与。

　　三、赛前辅导：各班班主任

　　四、材料准备：

　　1、学校提供每班50元用于购买水果等材料。

　　2、各班级各小组根据水果拼盘的名称及构思，挑选购买水果。

　　3、准备合适、美观、实用的水果盘。

　　4、用小卡片写出水果拼盘的创意说明。

　　五、比赛程序及要求：

　　1、三、四年级各班分成18个小组于5月7日（周四）下午第一节课前各班选手到综合楼会议室做好准备。

　　2、各班每件作品必须包含名称，同时具有一定的含义和主题。

　　3、进行比赛所有的材料（果盘、水果、饰物等）由各班组织学生自行解决，点缀的成品（如外面购买的雕刻好成品）不超过1个。

　　4、学校组织评委现场进行评分。

　　5、赛前班主任要做好安全教育工作，提醒学生所带水果刀交班主任保管，避免造成伤害事故。

　　6、在学生进行比赛过程中，老师不能动手帮学生进行制作，一经发现取消比赛资格。

　　六、评分标准：

　　1、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。3分

　　2、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。3分

　　3、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。2分

　　4、手功：考察选手水果的切割是否平整。1分

　　5、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。1分

　　七、设置奖项：

　　一等奖5个，二等奖5个，三等奖8个，另外设最佳创意奖与最佳造型奖各一个。

　　八、评委：

　　家长代表、学生代表

篇4:中心小学厨王争霸赛活动方案

　　徐鲍中心小学厨王争霸赛活动方案

　　一、活动目的

　　为加强对学生的实践教育，丰富校园文化活动，我校决定于5月19日开展“鲍小第一届厨王争霸赛”，通过厨艺竞赛的形式，锻炼学生的动手能力，促使学生学会生活，掌握技能，培养学生的责任感、自信心，促进学生综合素质全面发展。

　　二、活动时间、地点

　　20**年5月19日下午，学校食堂一楼餐厅。

　　三、参赛年级

　　五六年级每班1组参赛选手，每组3人以内。

　　四、比赛方法

　　比赛分菜品烹制、营养介绍、“美食评审团”评委品尝、点评、打分等几个步骤举行，决出最后名次。

　　五、比赛内容及比赛方法

　　每组参赛选手自行准备菜品烹饪原材料和烹饪用具，选手在规定时间30分钟内做出菜品，由“美食评审团”根据选手的时间掌握，菜品的色、香、味、意、新，进行评价打分。

　　六、“美食评审团”评委构成评分方法

　　评审团构成：五年级家长代表每班1人、六年级学生代表每班1人共8人组成。

　　评分方法：各参赛选手的菜品制作完成后，首先由各组选手进行菜品介绍，接着“美食评审团”成员鉴赏、品尝后给出相应分值，去掉一个最高分、一个最低分按各选手的平均得分从高到低排列，给与相应奖次评定。

　　评分标准：

　　色（2分）：颜色自然协调而有光泽，搭配合理、美观，令人赏心悦目。

　　香（2分）：香味宜人，清而不淡，浓而不烈，能引起较强食欲。

　　味（3分）：滋味咸淡适中，或清新爽口，或醇厚柔和，无异味，火候运用得当，菜肴质地鲜明，口感适中，老嫩软脆适宜。

　　意（2分）：营养搭配合理，制作场地清洁卫生。

　　新（1分）：创新使用原材料，造型有创意。

　　七、相关说明：

　　1、本次比赛由学校统一提供厨师帽和围裙，其他一切用具如电磁炉、锅铲、调味料等均由选手自行准备，学校给每班发放50元菜品购买资金。

　　2、各组选手提前准备好菜品介绍，各班按照要求提前通知家长、学生评委及参赛选手，19日下午第一节课前到食堂一楼餐厅集中。

篇5:中心小学国庆节活动方案

　　徐鲍中心小学20**年国庆节活动方案

　　一、活动目的：

　　以建国66周年国庆节为契机，结合改革开放31周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队队员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队员的国家意识和爱国情怀，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

　　二、活动主题：庆国庆，心向党

　　三、活动安排：

　　（一）学生观看一部爱国主义教育影片。 时间：10月1~7日

　　（二）举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

　　评比时间：10月12日

　　评委：学校少先队大队部、美术教师。

　　评比细则：

　　1、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案

　　2、评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。

　　（三）各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　各班主任于10月12前上交相关活动方案，开展活动后上交图片。

　　（四）“我的祖国”千人诗歌朗诵比赛

　　时间：10月19日

　　各班推选一个朗诵节目参加比赛（内容围绕歌颂祖国），学校准备一个共同的节目，全校学生共同准备，共同朗诵。

　　（五）“我爱我的祖国”征文

　　三~六年级学生撰写爱国主义教育征文，10月26日前将电子稿上传大队部，参加征文评比（每班至少上交两篇）

　　徐鲍中心小学少先队大队部