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民族中学学校值周工作制度
一、指导思想
为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构
由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：
1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：1名值周领导，2名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。星期五放学后交接班。
四、值周职责：
1、值周组成员每天早上提前30分钟到校，下午放学后要推迟30分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。不服从安排和调度者，扣当月积分2分。
3、值周组成员每天对教师到校情况（包括早、晚自习）进行检查，并如实登记考勤。弄虚作假的，扣值周领导当月积分5分，扣值周教师当月积分各4分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；
6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；
7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各5分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各10分，并承担相应责任。
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8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
12、值周组成员切实加强对住校生、校园周边环境的监管力度，严防安全事故的发生。
篇2:九年制学校消防安全工作制度
九年制学校消防安全工作制度
为了加强校园的消防安全工作，有效地防止重大火灾的发生，和火灾危害，确保学校广大师生生命财产的安全，特制定该制度。
一、坚持“预防为主，防消结合”的消防方针，认真贯彻《中华人命共和国消防法》与《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》做好学校消防安全工作。
二、消防安全管理工作，仍实行“谁主管，谁负责、谁在岗，谁负责”的原则，建立校长负责下的防火安全领导小组，做到职责明确，奖罚分明。
三、学校配置相应的消防器材和设备设施，做到防患于未然，适时进行消防训练，做到会用消防器材，平时能防，遇火能救。
四、建立并严格执行用电管理制度。电线老化，必须及时更换。
五、冬季取暖期，值班人员或长住校人员一定要做到床上的电褥子用时接电，不用时断电，以防火灾。
六、严格禁止在学校内及各班、室内存放易燃易爆物品。
七、不许陌生人在校园里逗留，进出校园要登记并写清事由。
八、发生火灾时，能扑救的及时扑救，需报警的必须报警（火警电话：119）。实行火灾报告制和责任追究制。
z九年制学校
篇3:九年制学校卫生工作制度
九年制学校卫生工作制度
一、每学年根据教育和卫生部门及学校的要求，制定出学生卫生保健工作计划，做到有计划、有整理、有总结。
二、建立学生健康档案，每年对新生进行健康检查。对体检中发现学生有器质性疾病的马上向学校领导汇报，并配合做好转诊工作，把每次的体检状况统计数据后制成曲线表制表上墙。
每年组织全体学生进行一次体检。建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
三、对体检中发现学生有器质性疾病的，要及时同志家长，做好转诊治疗。
四、做好学校、教学卫生监督，饮食卫生监督、体育卫生监督和环境卫生监督以防止和杜绝意外事故的发生。加强对学生个人卫生、环境卫生的管理。
五、认真惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
六、把健康教育课纳入教学计划，保证开设健康教育课。积极开展健康教育、宣传，如青春期教育、卫生保健知识教育，培养学生良好卫生习惯，提高学生的健康水平。
七、要配合保健所做好学生近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作。
八、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。做好传染病的预防管理和预防接种，预防服药工作。遇到有突发传染病事件，马上向市疾控中心上报。
九、卫生室要配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。
篇4:外国语小学家长学校工作制度
外国语小学家长学校工作制度
为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订汽轮小学家长学校工作制度：
1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校的工作实际，制订出家长学校的规划，并严格按规划加以实施。
2、家长学校的领导和老师根据工作计划要制订自己的工作目标。
3、坚持搞好家长学校培训工作，每学期三次，并定期抽查培训的效果。
4、家长学校授课时要严格考勤制度，每次会议结束各班主任要上报个班级考勤，并以此作为学期末的评比依据。
5、对家长学校的教师备课要定期进行检查并签字。
6、每学期开好家长座谈会，定期向家长发出征询单，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。
7、每学年进行家长学校的评优工作，对好的经验与典型作好总结。
z外国语小学
篇5:百灵小学家长学校工作制度
百灵小学家长学校工作制度
家长学校是学校德育工作的一个重要组成部分，它的任务是普及家庭知识，提高家长对家庭教育重要性的认识，从而提高家庭教育水平。为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定家长学校工作制度：
1.认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校的工作实际，制订家长学校的工作计划，并严格按计划开展工作。
2.建立德育副校长负责制度，由德育副校长对家长学校工作计划进行统筹管理，定期召开会议，为家长学校工作科学、规范、有序地开展提供保证。
3.合理配备家长学校教师队伍，选取有责任心、对家庭教育工作热心的教师担任家长学校教师，并定期进行教学培训，按时完成家长学校教学工作。
4.聘请校外、社区中懂教育、爱教育、乐于奉献的人士定期参与学校教育活动，督促家长学校工作上水平，并邀请他们加入到学校的办学行列中，发挥好指导、协调、引领作用。
5.严格按家长学校课程标准制定教学计划，确定培训方式、授课内容、教学方法等，并组织实施；学期末对家长学校工作进行及时总结，对存在的问题找出应对、改进措施，以便工作的进一步开。
6.定期开展教育活动，通过举办讲座、召开各类座谈会、教子经验交流会、温馨课堂名师义诊、家教咨询服务等形式，不断转变家长教育理念，树立现代的科学观、家庭教育观、教子观，从而提高家长教育素质。
7. 学校每学年进行家长学校的评优工作，鼓励学员对学习内容全面交流、认真反思，及时反馈，对好的经验与典型做好总结与推广。
8.学校设专职负责人将家长学校工作的各类资料及时收集、整理、保存。
