二中创建党建示范校活动方案

篇2:二中党员先锋岗活动方案

　　堰姜二中“党员先锋岗”活动方案

　　为建立健全保持共产党员先进性的长效机制，强化效能建设，切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，充分发挥党员在推进我校教育教学改革与发展过程中的先锋模范作用，根据市委、局党委统一部署，决定在我校全体党员中开展创先****“党员先锋岗”活动。现制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以“****”重要思想为指导，以“学习实践****，办好人民满意教育”为主题，以“创建‘五个好’基层党组织，争做‘四个标兵’优秀共产党员”为载体，结合我校开展的师德师风建设、廉政风险防范教育等活动，引导党员牢记宗旨、坚定信仰，胸怀全局、心系群众，立足岗位、无私奉献，在推动学校改革与发展中发挥先锋模范作用。

　　1．坚持围绕中心、促进发展。争创“共产党员先锋岗”主题实践活动，要围绕学校中心工作来展开，立足本职工作岗位来实践，紧扣发展这个主题来深化。通过开展争创活动，促进全校各项工作协调发展和不断进步。

　　2．坚持上下联动、齐抓共管。要切实加强对争创活动的领导和指导，动员广大党员群众，积极投身到争创活动中来。各支部、处室（教研组）要密切配合，积极协调，合力推进，调动全校各方面的积极性，不断增强争创活动的号召力和影响力。

　　3．坚持走群众路线、充分发动和依靠群众。要最大限度地组织师生员工广泛参与，真心诚意倾听师生员工的意见建议，真正把师生员工满意、业绩突出的优秀岗位评选出来。

　　4．坚持从实际出发、务求实效。要坚持实事求是，因地制宜，紧密联系实际开展争创活动。活动内容要量力而行，立足本职、发挥示范引导作用，着力解决师生员工普遍关注的实际问题，切忌摆花架子、做表面文章，坚决防止和克服形式主义。坚持陆续命名、逐渐扩大的原则，设岗数量要少而精。

　　5．坚持与时俱进、不断创新。要适应新形势新任务需要，结合实际探索创新，不断拓展活动领域，丰富活动内容，创新活动形式，健全评价推荐考核机制，使争创“共产党员先锋岗”主题实践活动始终充满活力。

　　二、活动对象

　　学校全体党员教师。

　　三、活动内容

　　在全体党员中开展“四率先四不”和“四比”活动。“四率先四不”是：教学业务活动中，党员要率先****不落在教师后面；管理和教育学生中，党员要率先树立教师威望不让学生退步；服务学生中，党员要率先真诚热心不让学生失望；层级管理中，党员要率先行动不说三道四。“四比”是：比学习，看谁学得深、学得好；比“三德”，在工作中比职业道德，在社会上比社会公德，在家庭中比家庭美德；比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；比贡献，看谁在教育教学、服务管理、文明创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。

　　四、实施步骤

　　争创“共产党员先锋岗”活动从8月下旬起启动实施，主要按照以下步骤开展工作。

　　一、宣传发动阶段

　　1．成立领导机构。成立开展争创“共产党员先锋岗”活动领导小组，领导我校争创活动的开展。

　　2．制定实施方案。根据我校实际情况，制定切实可行的争创“共产党员先锋岗”实施方案。

　　3．搞好宣传发动。召开动员会，让全体党员明白开展争创“共产党员先锋岗”活动的重大意义，提高认识，明确标准，落实责任，积极参与。

　　4．开展学教活动。按照上级党委制定的学习内容要求的篇目组织全体党员认真学习、观看先进人物事迹录像片，开展以“我心目中的好老师”为主题的演讲活动。重点解决存在的学习氛围不浓、作风不实、效率不高、责任心不强等问题，进一步加强党风廉政建设、师德师风建设和机关效能建设，树立教育新形象。

　　二、因岗定责阶段

　　1.“党员先锋岗”岗位设置：

　　①“德育育人党员先锋岗”指班主任管理上的党员，推荐人数5名；

　　②“教学育人党员先锋岗”指教学一线上的党员，推荐人数5名；

　　③“后勤服务党员先锋岗”指后勤服务岗位上的党员，推荐人数3名；

　　④“行政管理党员先锋岗”指管理岗位上的党员，推荐人数6名；

　　2.“党员先锋岗”运作形式：

　　①设置共产党员先锋岗岗位标志牌。在党员教职工的办公室工作台面放置特制的党员岗位标志牌。设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感、责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。

　　②学校设置“党员先锋岗公开栏”。把党员的照片、姓名、岗位设置、服务承诺等内容，集中在学校政务公开栏上向群众公开。

　　3.“党员先锋岗”具体标准：

　　①“德育育人党员先锋岗”侧重在班主任党员中开展。热爱班主任工作，切实关心关爱学生，关心学生的身心健康，平等平和地对待每位学生，做学生的良师益友；与各科任教师团结协作，积极主动与家长沟通；班风正、学风浓、质量高，班级管理有特色。

　　②“教书育人党员先锋岗”侧重在教学一线党员中开展。主要是自觉履行岗位职责，有强烈的事业心、责任感，不计较个人名利得失，甘于奉献，在新课改和高效课堂中勇当排头兵，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。

　　③“后勤服务党员先锋岗”侧重在学校后勤管理等党员中开展。立足本职岗位，热情服务，强化服务意识，提高工作效率，树立全心全意为人民服务意识，把群众的利益放在第一位，心系一线，热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、服务于同事，甘当教职员工服务的公仆。

　　④“行政管理党员先锋岗”侧重在行政党员中开展。立足本岗、科学管理、爱心指导，深入一线听课、调研，引导广大教师积极探索新课程改革与实施，深入开展教学科研活动，积极探索高效课堂，创新教学模式，提高教育教学质量，有较强的竞争意识和自强精神，有不畏艰难、百折不挠的拼搏精神，特色鲜明，贡献突出。

　　4.明确党员先锋岗的具体分层要求，在各自工作岗位上实现“三个三”。一是“三高”：思想上高素质，业务上高技能，人格上高信誉；二是“三出来”：党员形象要让群众看出来，关键时刻要站出来，要把群众带出来；三是“三个一”：一个党员一面旗帜，一个干部一个楷模，一个支部一个战斗堡垒。

　　5.开展党员承诺。组织全体党员对照“共产党员先锋岗”的具体标准，制定争创计划，党员个人承诺事项，上墙公布。

　　三、开展争创阶段

　　1．制定整改措施。结合党风廉政建设、师德师风建设和机关效能建设强化年活动，针对我校党员存在的问题制定有效的整改措施，在整改中争创提高。

　　2．根据制定的“共产党员先锋岗”标准和岗位职责，开展工作质量评比、技术比武、服务竞赛、岗位练兵等活动，形成比、学、赶、帮的良好氛围。

　　3．年终党委结合民主评议党员活动，对争创“共产党员先锋岗”活动进行测评，考评办法：采用教师对党员的满意度测评，党员自评，党支部评价，领导小组评价四种方式相结合。根据党员工作成绩和群众评价，对我校的各示范岗进行考核验收。

　　六、评比表彰

　　通过召开座谈会、社会问卷调查、群众测评等方式进行考核，评出先锋岗和示范岗优秀岗位初选名单，予以公布并由群众投票选出候选名单，最后由学校争创领导小组评审确定。确定后名单上报局党委。同时，将他们的先进事迹在学校网站上和校报上予以报道，进行广泛宣传，营造浓厚的争当先锋的舆论氛围。

　　七、组织领导

　　校党委成立开展创先****“共产党员先锋岗”活动领导小组，负责此项活动的组织、领导、考核、评比工作。

　　1．加强领导，明确责任。要切实把争创活动纳入到经常性工作中去，精心组织，有效推进。要严格标准，真正做到成熟一个、推荐一个、命名一个。

　　领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　办公室：z

　　2．深入动员，广泛参与。要教育引导广大共产党员进一步增强党性观念、宗旨意识和群众观点，踊跃投入到争创“共产党员先锋岗”活动中来，使全校的党员都能从自身做起、从现在做起，树立先进性形象，取得先进性成果。

　　3．加强宣传，营造氛围。要通过校刊、校园广播、学校网站、公示栏等多种形式，积极宣传开展争创“共产党员先锋岗”活动的目的、意义、内容、程序、要求，引导广大师生员工理解、支持并积极参与争创活动，努力营造开展活动的良好氛围。要及时总结、宣传、推广活动中涌现出的先进典型和成功经验，以点带面推动工作，形成比学赶超的良好态势，促进争创活动深入开展。

　　全体党员要充分认识开展“共产党员先锋岗”活动的重大意义，党组织主要负责同志要切实担负起职责，加强组织领导，精心组织实施，真正把这项活动抓好抓实、抓出成效。

篇3:二中党员一岗双责实施方案

　　堰姜二中党员“一岗双责”实施方案

　　为建立健全党的基层组织，发挥学校党组织和党员在各项学校活动和管理中的核心作用，克服党的基层组织在学校年级组中作用强、在教研组组中作用弱的现象，探索新的组织建构模式，设立学科党小组，建立党员教师一岗双责制度，扩大党的工作覆盖面，形成党员发挥政治核心作用的两元平台，体现双责。

　　堰姜市第二中学党员“一岗双责”是指在学校内，党总支全体党员，以年级组为单位分为文科、理科、处室三个支部。既每位党员所属一个支部和一个党小组，党支部设在年级组，在行政组室中发挥核心作用；在此基础上，同时以学科组为单位再成立党小组，在学科组中搭建平台，发挥党员教师的先进性，此谓一岗双责制组织模式。使党组织实现在学校机构中的全覆盖，在教育教学中的全覆盖，在组织构建和工作内容两方面都不留空白死角。党员同志们在年级组党支部有责任，在学科业务党小组内也有责任，“一岗双责”，。

　　一、充分认识实施“一岗双责”党组织建构模式的重要意义，提高加强党员教育管理的责任意识。

　　1、党员教师“一岗双责”（以下简称“一岗双责”）是学校全体党员全面履行党的宗旨、方针、政策，是学校实践****和***思想，发挥党员先进性努力实现“三高”的具体体现。是保持党员队伍的先进性，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力及提高党员的履职能力的重要举措。对党员实行“一岗双责”目标管理，是进一步推进党员经常性教育的重要举措。

　　2、近年来，全校党员经过“****”重要思想和保持共产党员先进性学习教育活动以及党员经常性教育活动，收到了较好的教育效果。目前，堰姜市第二中学党总支分为四个支部：高一、高二、高三和教辅四个党总部，学校党支部建在年级组，组织建设得到了进一步加强，党员更加贴近群众、学校年级组室工作依靠党支部的核心作用，形成了积极向上的良好氛围，大事难事支部冲在前，工作也更加和谐有序，党组织核心作用发挥在年级组层面上非常突出，有效的推进了学校和年级组的各项工作。

　　随着社会对教育的需求发展，党员教师在专业发展，个人专业成长，具体的岗位业务以及其他工作方面的作用，也要体现先进性、发挥模范作用。与年级组相比，教研组工作的推进就缺少了党组织的有力支撑，党员缺少发挥作用的平台，没有形成合力。为了更好的发挥党员的在学校核心工作中的作用，身体力行“****”，永葆共产党员先进性，从而达到提高党员素质、更好地服务人民群众、促进各项工作。因此，在原有年级组党支部的基础上，在已有党员年级组支部的基础上，成立以学科和专业岗位划分的党小组，党员“一岗双责”，使党建工作更好地全方位服从和服务于学校全局，更好的在学科领域发挥模范作用，营造浓郁的教研氛围，同时也促使党员个体在教师专业领域快速成长。

　　3、构建学习型校园是学校文化建设目标，以党小组为基础，构建学习共同体雏形，这是堰姜市第二中学几年来支部建在年级组工作的更进一步深化。全体党员在年级组工作上作用发挥非常良好的基础上，在教研组学科或岗位为单位的党小组中依然发挥作用，营造具有南洋特色的学习型组织，一名党员，双重责任，更好的推进学校各项工作的展开，对教师专业发展，提高教学质量奠定思想和舆论基础，对学科组建设发挥保障作用，同时也促进个人发展和校园文化建设。

　　二、因人因岗，制定“双责”目标，落实党员的双重责任

　　1、“双责”的责任内容。“双责”目标主要分为年级党支部与教研党小组两个方面。年级党支部党员职责目标以党员参加政治理论学习、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、“一对一”帮扶等活动和党风廉政建设、缴纳党费等为主。教研党小组职责目标以具体的岗位业务学习，教学研讨以及其他工作为主。

　　2、分解“双责”目标。学校党总支将通过党员大会向全体党员公布全年学校党建工作的任务和行政工作目标，采取党员个人自我“认”责、各党支部审定相结合的办法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实“双责”目标。在实施过程中，对于学校党总支和教育党工委和教学业务部门等上级有关部门新部署的工作任务，党支部要及时分解落实给有关党员。

　　三、稳步实施，扎实推进“一岗双责”活动

　　学科党小组经常性开展学习讨论活动，加强自学和互学，对专业技能要不断展开钻研，提出高标准和落实严要求。党员“三高”中的“业务技能高于群众”要充分体现在全体堰姜市第二中学党员同志的实际工作、生活和学习中，做到共产党员在各方面都是先进性和模范性的代表。真正做到任何方面都是“一个党员一面旗”。

　　四、实施阶段性督查，严格考核奖惩

　　1、加强督查和考核。党总支要对党员“一岗双责”目标管理的实施情况进行跟踪督查，加强指导。要结合党员活动日的开展，组织党员对照目标责任进行自查总结，汇报交流上一阶段完成的情况和下一阶段的打算。党支部要定期对党员履行“双责”情况进行考核，将考核结果记入《党员目标管理考核登记表》。

　　2、实行年度综合考评。党支部要把党员“一岗双责”目标的完成情况作为年终民主评议党员的重要内容。每年年终结合民主评议党员，首先由党支部组织全体党员自我小结认格，并在支部大会上述职汇报“双责”目标任务完成的情况，然后组织全体党员进行民主测评，在此基础上由党支部结合平时考核情况，确定每个党员的等次。

　　3、落实奖惩措施。年度考评结果要作为评先选优的主要依据之一。对民主评议中定格为基本合格的党员必须在评议工作结束后一个月内进行谈话教育。要按“坚持标准、立足教育、区别对待、重在提高”的方针，严肃认真地做好不合格党员的教育处置工作。

　　五、加强组织领导，确保党员“一岗双责”目标管理工作顺利实施

　　党总支在实施党员“一岗双责”的过程中加强目标管理，对加强党员队伍建设的积极探索，各支部要把这项工作摆上重要议事日程，作为一项长期的工作任务抓细抓实。要边实践，边总结，边完善，力争在“双责”目标制定、履职管理和考核等各个环节上创特色，出成效。要及时分析研究实施过程中出现的新情况、新问题，加强全程跟踪、督查。个党小组要作为责任人，具体负责制订党小组实施方案，抓好日常管理、记录和考核考评工作。

篇4:二中争创优秀党员先锋岗活动方案

　　堰姜二中争创“优秀党员先锋岗”活动方案

　　为建立健全保持共产党员先进性的长效机制，强化效能建设，切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，充分发挥党员在推进我校教育教学改革与发展过程中的先锋模范作用，根据市委、市教工委统一部署，决定在我校全体党员中开展争创“共产党员先锋岗”活动。现制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　1．坚持围绕中心、促进发展。争创“共产党员先锋岗”主题实践活动，要围绕全校中心工作来展开，立足本职工作岗位来实践，紧扣发展这个主题来深化，通过开展争创活动，促进全校各项工作协调发展和不断进步。

　　2．坚持上下联动、齐抓共管。各支部要切实加强对争创活动的领导和指导，动员广大党员群众，积极投身到争创活动中来。各有关部门要密切配合，积极协调，合力推进，调动全校各方面的积极性，不断增强争创活动的号召力和影响力。

　　3．坚持走群众路线、充分发动和依靠群众。要最大限度地组织师生员工广泛参与，真心诚意倾听师生员工的意见建议，真正把师生员工满意、业绩突出的优秀岗位评选出来。

　　4．坚持从实际出发、务求实效。要坚持实事求是，紧密联系实际开展争创活动。活动内容要量力而行，立足本职、发挥示范引导作用，着力解决师生员工普遍关注的实际问题，切忌摆花架子、做表面文章，坚决防止和克服形式主义。

　　5．坚持与时俱进、不断创新。要适应新形势新任务需要，结合实际探索创新，不断拓展活动领域，丰富活动内容，创新活动形式，健全评价推荐考核机制，使争创“共产党员先锋岗”主题实践活动始终充满活力。

　　二、活动对象

　　堰姜市第二中学全体党员。

　　三、活动内容

　　在党员中开展以“三争三创三满意”为主要内容的争创“共产党员先锋岗”活动。即一是争当爱生标兵，创建“模范联系点”，让学生满意。二是争当教学能手，创建“精品示范课”，让家长满意。三是争当敬业先锋，创建“师德示范岗”，让社会满意。

　　四、“优秀党员先锋岗”的基本标准

　　1．政治素质好。认真学习***理论和“****”重要思想，牢固树立和落实****，模范执行党的路线方针政策，理想信念坚定，党性观念强，牢记党的宗旨，热爱本职岗位，教职工党员在教书育人、管理育人和服务育人方面，先进性体现明显。

　　2．业务技能精。通过不断学习钻研，熟练掌握本职岗位所需的专业知识和技能，业务能力较强，示范带动作用突出。

　　3．模范遵守纪律。严格要求自己，遵纪守法，廉洁奉公，自觉维护党的形象，模范遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，信守职业道德和社会公德，自觉维护团结，堪称楷模。

　　4．爱岗敬业，勇做先锋。能够结合本职工作的要求，积极探索创新工作思路和方法，责任意识强，任务完成好，吃苦在前、享受在后，危急时刻能挺身而出，维护国家和人民的利益。

　　5．诚心诚意为师生员工办实事。工作作风扎实，工作业绩突出，群众威信高，在我校有较大影响，受到广大党员和群众的赞誉。

　　五、评比表彰

　　年终学校通过召开座谈会、社会问卷调查、群众测评等方式进行考核，评出“优秀党员先锋岗”初选名单，予以公布并由群众投票选出候选名单，最后由校党委评审确定。同时，将他们的先进事迹在橱窗、报纸网站上予以报道，进行广泛宣传，营造浓厚的争当先锋的舆论氛围。

　　全体党员要充分认识开展争创“优秀党员先锋岗”活动的重大意义，各党支部主要负责同志要切实担负起职责，加强组织领导，精心组织实施，真正把这项活动抓好抓实、抓出成效。

篇5:中学工会主席选任工作实施方案

　　兴泰中学工会主席选任工作实施方案

　　依据*中央20**年颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》，参照市委组织部、市人社局《兴泰市党政机关中层干部竞争上岗工作实施办法（试行）》（泰委组〔20**〕128号）等文件精神，结合实际，现制定我校工会主席选任工作实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的**大以来纲领性文件精神为指导，坚持“公开、公平、公正”原则，坚持“德才兼备、以德为先、群众公认、注重实绩”原则，坚持“岗位需要、竞争择优”原则，通过竞争上岗、择优选任，进一步加强工会领导力量，激发工会活力，充分发挥工会组织联系群众、引导群众、服务群众的作用。

　　二、选任职位

　　工会主席（享受中层正职待遇）

　　三、选任条件

　　选任对象为本校中层干部

　　（一）资格条件

　　1．*党员。

　　2．年龄。50周岁以下（1965年1月1日以后出生）。

　　3．任职年限。中层副职任职期不少于两年（截至20**年8月19日），中层正职任职期不限。

　　（二）职位条件

　　1．能坚持正确的政治方向，严格执行党的路线、方针、政策；

　　2．热心于工会事业，密切联系群众，有较强的责任感和服务意识；

　　3．掌握一定的工会政策理论，具有较强的组织协调能力、参政议事能力；

　　4．严于律己，清正廉洁，公道正派，能模范遵规守纪，无违法违纪行为。

　　四、选任程序：

　　1．制定公布实施方案。制定实施方案，明确指导思想、选任职位、选任条件、选任程序、时间安排和监督办法等。《实施方案》通过“校务公开栏”发布。

　　2．公开报名。符合报名条件的人员在规定时间内到党委办公室报名，填写《报名表》。

　　3．资格审查。由党委办公室对报名人员进行资格审查并报校党委确定参加民主测评人员名单。

　　4．民主测评推荐。在中层以上干部范围内召开民主测评推荐会。会上竞岗者先进行述职述廉竞职演讲，内容主要包括近三年工作业绩、廉洁从教情况、竞职优势以及任职打算，演讲时间不超过5分钟。参加测评会议的人数不少于应到人数的80%。

　　对民主推荐结果进行量化积分。积分先分别按照领导组（由领导班子全体成员组成）、中层干部组进行积分，然后合成积分，积分保留小数点后两位。积分公式：

　　民主推荐积分=（领导组赞成票数/领导组有效票数）×40%＋（中层干部组赞成票数/中层干部组有效票数）×60%

　　领导班子依据民主测评推荐结果，讨论确定考察对象2名。

　　5．组织考察。考察应包括德、能、勤、绩、廉等方面，并形成考察材料。考察后征求校纪委和市教育局纪检监察室意见。

　　6．提名选举。依据民主测评和考察结果，校党委讨论确定候选人1名，提名至教职工代表大会选举，选举结果予以公示。

　　7．报上级工会批准。

　　五、组织领导

　　为确保本次选任工作有序推进，学校成立选任工作领导小组。由zz担任组长，zz任副组长。领导小组下设办公室，zz同志兼任办公室主任。

　　六、时间安排和监督办法

　　（一）时间安排：

　　20**年8月19日公布实施方案

　　20**年8月20日上午10时前报名

　　20**年8月20日下午3时前资格审查

　　20**年8月20日下午6时前确定名单、告知相关人员做好竞岗演讲准备

　　20**年8月21日下午3时竞岗演讲、民主测评和推荐、确定考察对象

　　20**年8月22日前发布考察预告、组织考察、领导班子研究确定提名人选

　　20**年8月24日下午3时教职工代表大会选举

　　20**年8月25日公布选举结果

　　20**年8月30日报上级工会批准

　　（二）加强对选任工作的监督

　　校纪委对选任工作实施全程监督，确保整个工作客观公正。设立举报电话：zzzz，受理实名举报。举报一经查实，取消选任资格，情节严重的，按有关规定给予党纪政纪处分。

　　选任工作接受全校教职工的监督。严肃干部人事纪律，严禁拉票贿选，严禁跑官要官，严禁违规用人，严禁干扰选任，如发现本次选任工作中有违规违纪行为，一经查实，严肃处理。

　　本办法由选任工作领导小组负责解释。