中学学雷锋月活动实施方案

篇2:中学学雷锋活动实施方案

　　涛陈中学学雷锋活动实施方案

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实党的教育方针和《公民道德建设实施纲要》要求，积极践行“****”重要思想，发扬中华民族的优良传统，传承雷锋精神，提高我校学生的思想道德水平，展示我校学生的精神风貌，加强校园精神文明建设，构建和谐校园，为我县阔步迈向大港时代服务。因此，在*同志发出“向雷锋同志学习”的号召53周年之际，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20**年学习雷锋月活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，学校团委、各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　“学习雷锋好榜样践行核心价值观”

　　四、总体要求：

　　全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

　　全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

　　每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，值日生登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查。

　　五、活动口号：

　　弘扬雷锋精神构建和谐陈中

　　六、活动时间：

　　3月1日-3月30日

　　第一阶段：3月1日-6日宣传动员阶段（各班召开主题班会，成立活动小组）

　　第二阶段：3月7日-26日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

　　第三阶段：3月27日-30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体）

　　七、具体活动安排：

　　1、3月4日--3月6日“走近雷锋学习周”。

　　（1）校团委向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

　　（2）利用周一班会课期间由各班的团支部书记向同学们讲雷锋的故事。

　　（3）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。

　　2、3月7日--3月25日“学习雷锋践行周”。

　　（1）结合3·8国际妇女节，各班各支部要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）

　　（2）立足校园，开展美化校园活动。校团委组织优秀团员成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

　　（3）各班开展认真做好值日工作活动的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

　　（4）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　（5）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

　　（6）校团委组织部分团员到涛陈敬老院义务打扫，并组织部分有文艺才能的同学为老人们表演节目。

　　（7）校团委通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

　　3、3月26日--3月30日“深化雷锋总结周”

　　（1）收齐各班的好人好事记载簿。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

　　（2）塑造身边的学习典型，每个班评出2--4名“学雷锋标兵”。

　　（3）各班级认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　（4）学校根据各班级活动开展情况评比学雷锋先进班集体。

篇3:中学雷锋精神月活动实施方案

　　阳南中学“雷锋精神”月活动实施方案

　　一、指导思想

　　3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。“雷锋精神”是我国乃至世界的宝贵精神财富，在当今媒体、网络发达，精神文化垃圾冲击较大的现实下，在青年学生中开展学习雷锋活动，对切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。学校将3月份确定为全校的“学雷锋活动月，组织广大师生集中开展“学雷锋做好事，学雷锋讲文明”系列活动，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，以实际行动来弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动我校的精神文明建设。

　　二、活动领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：高一年级全体班主任

　　三、活动主办部门

　　政教处、团委、高一年级组

　　四、活动开展时间

　　3月1日-3月27日；

　　第一阶段：3月1日-8日制定活动计划、宣传动员阶段；

　　第二阶段：3月9日-24日组织实施阶段；

　　第三阶段：3月25日-27日总结评比阶段。

　　五、活动具体内容

　　第一阶段：立足校园实际学雷锋

　　1、学习方面--努力学习：学习是艰巨的劳动，要想学有所成，需要艰苦的付出，正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。通过班会学习讨论活动、先进典型、学习经验介绍，营造良好学风，培养积极向上、刻苦学习的钉子精神。

　　2、生活方面--勤俭朴素：教育学生不攀比，不挑吃穿，不乱花钱，着装整洁，不乱丢垃圾，爱惜公物，珍惜粮食，尊重他人劳动成果，节约水电，及时关水、关电，按时作息，保持寝室卫生整洁等。

　　3、养成方面--文明奉献。养成良好习惯，卫生值日、大扫除能吃苦耐劳，对集体负责；文明礼仪、尊敬他人，乐于帮助他人，奉献社会。

　　第二阶段：积极开展各种活动

　　1、开展一次“雷锋精神就在我们身边”演讲比赛

　　（1）活动对象：高一年级。

　　（2）活动要求：以“学习雷锋精神”为主题，题目自拟，文体不限，每班派一名同学参加演讲比赛。

　　（3）活动时间：3月5日至3月15日。

　　（4）活动组织：政教处。

　　2、学雷锋、讲文明征文比赛

　　（1）活动主题：“学雷锋，讲文明，树新风”。

　　（2）活动要求：高一年级，每班上交3-5份作品；内容主题要切合学雷锋活动，反映校园和社会新风，曝光不文明现象。主题要鲜明。

　　（3）作品上交时间：3月23日前，政教处。

　　第三阶段：评比表彰，总结阶段，弘扬雷锋精神，树立校园新风。

　　阳南中学

篇4:初中学雷锋活动实施方案

　　强方初中20**年学雷锋活动实施方案

　　雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。

　　一、活动目的

　　为了纪念向雷锋同志学习48周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特制定该活动方案。

　　二、活动主题

　　弘扬雷锋精神构建和谐校园

　　三、活动时间

　　20**年3月份

　　四、活动内容

　　1.在班主任老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词48周年的宣传发动工作。

　　2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

　　3.让全体共青团员利用课外时间寻找校园卫生死角并做好清除卫生死角和保洁。

　　4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

　　5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

　　6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

　　五、活动总结

　　活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

篇5:中学学雷锋志愿服务活动实施方案

　　南方中学学雷锋志愿服务活动实施方案

　　为深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，根据我校实际，现制定以下实施方案。

　　一、活动宗旨

　　以***理论和“z”重要思想为指导，深入贯彻落实****，紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本，广泛普及文明理念，大力弘扬社会正气，推动学雷锋活动深入开展。学习雷锋精神、把握精神实质，培养公民树立正确世界观、人生观、价值观，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，并使雷锋精神赋予时代内涵。

　　二、活动主题

　　立足校园，服务社会，共创和谐南方

　　三、活动时间

　　学雷锋志愿服务活动常态化开展，其中3月为主题活动月。

　　四、活动安排

　　（一）营造活动氛围，做好宣传发动

　　一是通过宣传标语、横幅等营造全民动员学雷锋的气氛。

　　二是利用校园报刊、宣传栏等各类载体，加强宣传，大力发动广大学生和群众积极参与活动。

　　（二）多种形式开展活动

　　1.主题黑板报设计活动。

　　由各团支部设计学雷锋主题黑板报，板报内容可包括学雷锋活动由来、雷锋简介、雷锋精神、关于雷锋的名人名言、身边的“小雷锋”等。

　　2.团支部特色活动。

　　由各团支部设计符合各团支部自身特色的学雷锋活动，对其进行策划、组织、宣传、报道，活动结束后将材料上交进行评比。

　　3.“关爱后花园，环保绿化齐上阵”活动。

　　组织好学生团员和学生志愿者进入凤凰山，广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及环境美化、净化等环境治理在凤凰公园宣传学雷锋理念，为游人提供方便等志愿服务活动。

　　4.“进社区，送温暖”活动。

　　在“五四”青年节前后组织志愿者深入南苑社区，进行一系列的帮扶活动，帮助农村空巢老人、孤寡老人、留守儿童等的生活实际困难，给予她们情感慰藉，建设和谐社区。具体包括：

　　（1）走访失独家庭，共度欢乐时光；

　　（2）辅导儿童学习；

　　（3）陪伴孤寡老人；

　　（4）手工社成员将自己做的手工作品赠与对方；

　　（5）向社区少年宫赠送图书；

　　（6）排练文艺活动，组织社区成员欣赏；

　　（7）整合社区资源，进行社区护住帮扶工作（须与社区深入协调）。

　　活动时需注意：事先了解走访家庭的情况，注意措辞，不触碰走访对象伤痛；学习与老人、小孩的沟通技巧及注意事项；给小孩辅导课程事先了解有辅导需要的课程内容，提前预习备课；尽力保持长久沟通与联系，将学雷锋持久地进行下去；合影留恋。

　　5.“校园全面大清扫”活动。

　　创建清洁文明校园，对南方中学校园内进行一次彻底的大扫除。

　　活动是需注意：事先准备卫生工具，注意校园死角，彻底清洁；事先准备校园分区，明确各成员目标区域；注意参与人员自身的清洁，活动之前戴好手套、口罩、穿好围裙，活动结束立即洗手清洁，不将细菌传染出去；活动中团结互助，在自己的区域打扫干净的基础上，主动帮助其他人完成清扫工作。

　　（三）考核奖励，发现典型

　　学雷锋系列活动结束之后，各团支部要求学生撰写活动心得，每支部上交3-5份优秀心得，由团委统一评选出优秀作品，予以表彰，优秀心得将列入该系列活动整体考核。其他考核因素还有：各团支部特色活动策划、活动总结、宣誓词、活动照片精选陪字、黑板报照片等。

　　注意发现、总结活动开展过程中涌现出的典型事例、优秀典型，进行表彰和奖励。由各团支部评选出先进个人，上报团委。团委根据活动表现以及总结材料将评出先进团支部，并对获奖单位及个人颁发荣誉证书。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，精心组织。

　　各支部要积极制定适合本支部的活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　（二）创新形式，注重实效。

　　各支部要立足实际，围绕最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

　　（三）注重总结，加强交流。

　　要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和新闻稿，主动向院团委报送相关材料。各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。