为灾区重建校园献爱心募捐倡议书

篇2:百万寒衣送温暖活动倡议书

　　百万寒衣送温暖活动倡议书

　　同学们：

　　寒风渐起，天气越来越冷。生活在祖国西南、西北贫困地区和受灾地区的孩子，在寒冷的冬天因为缺少足够的御寒衣服，单薄的衣衫裹着瘦弱的身躯承受着寒冷的煎熬。想到他们那冻裂红肿的手脚和脸蛋，我们能做的就是及时给他们送去一份小小的温暖--把你穿不了或不喜欢穿了的冬天衣服（棉衣裤、毛衣裤、羽绒服等）送给他们吧，让你的爱心为贫困地区和灾区的孩子带来阳光。

　　为此，东阳义工协会决定从11月1日起开展“百万寒衣送温暖”活动，以帮助贫困地区孩子和灾区群众安全过冬，送去我们东阳爱心市民的关怀。你所捐衣裤是能御寒的冬衣，不能太旧或者是已经破的。请你的家长将你要捐赠的衣服洗净晒干，下周四带到学校，以班为单位统一装袋。周四下午由东阳义工协会来运走，送到急需的地方。

　　每只袋子还需要运费10元，到时部分同学还得捐出你的零用钱哦。请同学们立即行动起来吧。

　　山巍镇中心小学少先队大队部

篇3:捐赠冬衣倡议书

　　捐赠冬衣倡议书

　　为营造“手拉手，心连心”社会风尚，倡导“绿色环保、节约能源”生活理念，在校方的大力支持下，由我班实施倡议，在全校掀起献爱心捐冬衣热潮，现具体方案如下：

　　一、指导思想

　　“爱心文化”是达立的教育特色，作为达立人，深知爱的意义，更期待通过实际行动来诠释爱的真谛。此次捐赠活动，面向全校师生，鼓励和倡导师生伸出援助之手，献出一份爱、一份情，充分体现我们达立人的爱心情怀，切实给贫困山区的人们一个温暖的冬天，帮助他们过上与我们同样幸福、快乐的日子，让他们学会坚强、树立信心、勇敢生活。

　　二、组织领导

　　配合学校“环保周”活动，学生以班级为单位收集，教师以工会小组为单位由工会组长整理收集。在学生处、大队委、工会、部分家长协助下，对捐赠活动进行协调指导。

　　三、相关内容：

　　1.活动时间：20**年11月26日至20**年12月7日。

　　2.受益对象：z省海北州刚察县泉吉乡年乃索麻村。

　　3.捐赠要求：穿着过的冬衣、冬裤、冬鞋，年龄段为7、8岁至成人。要求干净、暖和，最好无破损。

　　4.活动经费：本次捐赠活动经费支出，主要集中在衣物的邮寄费用上，学生捐赠部分由苏州市达立中学大队部爱心基金支付，教师捐赠部分由工会承担。

　　5.收件人姓名、电话：z老师z。

　　6.邮寄地址、邮编：青海省海北州刚察县泉吉乡年乃zz村鸟岛小学812200。

　　三、方法步骤

　　（一）准备环节。时间为：20**年11月26日-20**年11月30日。利用晨会，以初一（16）班名义想全校师生发布倡议书；在校园网站发布倡议通知；制作相关海报张贴；与大队委、学校工会合作，初步了解师生捐赠衣物数量。

　　（二）衣物收集。各班级务必于20**年12月6日前将班级所捐赠的冬衣收集到位，装好袋（邮寄衣物袋由各班自行解决），存放在各自班级。教师捐赠物品由工会组长收集完成后把衣物装在工会下发的蛇皮袋里于20**年12月6日前送至z老师办公室（203）。

　　（三）组织邮寄。计划于20**年12月7日（星期五）下午3：00至4：30，EMS工作人员进驻达立，各班到相应摊点，进行包裹单填写、称重等事宜，完成邮寄。

　　达立中学初一(16)班

篇4:小学爱心、精心、耐心师德主题教育活动方案

　　南岳路小学“爱心、精心、耐心”师德主题教育活动方案

　　为全面教育部《中小学教师职业道德规范》，进一步加强师德师风建设，树立学校教师队伍良好形象，办好人民满意教育，按照岳麓区教育局部署安排，决定自20**年3月至12月在学校深入开展“爱心、精心、耐心”师德主题教育活动。具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以***理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实****，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，以广泛学习宣传先进典型、倡导文明执教、提升教育质量为主要内容，以解决当前师德师风建设存在的突出问题为重点，切实加强教师队伍建设，着力塑造教师队伍的良好形象，更好地为广大人民群众提供优质服务，办人民满意教育。

　　二、总体目标

　　通过加强教育、健全制度、规范行为、强化监督，进一步形成学校风清气正、儒雅高尚、团结奋进的良好风气。

　　三、时间及主要内容安排：

　　20**年师德师风主题教育活动分四个阶段进行。

　　第一阶段：营造氛围、宣传动员阶段（3月份）

　　1、健全机构，明确职能。

　　组建学校师德师风主题教育活动领导小组，，明确职能，分工负责，制定《南岳路小学开展“爱心、精心、耐心”师德主题教育活动实施方案》。保障本次师德师风主题教育活动的有序开展。

　　领导小组成员如下：

　　组长：z

　　组员：z

　　2、榜样引领、激励进步。

　　组织全体教职工观看优秀师德报告光盘资料，发挥榜样引领作用，在学校掀起争创师德标兵热潮，激励全员共同进步。

　　第二阶段：围绕主题、开展活动学习实践阶段（4月----10月）

　　活动内容：

　　1、聆听一场《教师心理健康》专题讲座会（3月7日）

　　组织全体教师聆听著名特级教师李再湘《行走在教育与艺术之间》报告会，在倾听中消除职业倦怠，领悟教育真谛，荡涤内心世界，调节心理健康

　　2、每周开展一次不少于2小时的集中学习。

　　每月学校利用教师例会为集中组织一次师德师风专题学习，师德师风领导小组成员分月作主题讲座，学习内容主要有《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《长沙市教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等。教师认真做好笔记学习笔，学校定期3次。

　　3、开展一次班主任工作研讨（6月下旬）

　　少先队大队组织开展一次班主任工作研讨。充分发挥优秀班主任的传、帮、带作用，围绕主题、聚焦个案、传授经验、答疑解惑，引领其它班主任坚定信心、培养耐心、以大爱之心和满腔热忱，教育感化学生。

　　4、继续开展一对一的“扶贫助学”接对帮扶活动。（4月份）

　　每名教师接对1-2名以上的特困、特殊学生，利用双休日或放学后深入学生家庭了解情况，帮助解决学生学习、生活上的特殊困难。做好走访记录、建立特殊学生走访档案。

　　第三阶段：自查分析整改提高。

　　1.做好阶段整改，加强评议考核。学校充分听取学生、家长和社会各界的意见和建议，认真抓好整改落实。结合教师绩效考核工作，有计划地组织教师师德师能满意度测评，将教师个人师德师风的考评结果与评先评优、教师职称评聘、绩效工资和年度考核紧密挂钩，实行师德“一票否决”制。

　　2.抓好总结表彰，加强宣传教育。教师节前，组织评比师德标兵。认真总结师德师风建设取得的成绩与经验，大力宣传先进教师的模范事迹，巩固师德建设成果。

　　四、工作要求

　　1.加强宣传，营造氛围。各校要将学习宣传贯穿于主题教育活动的全过程，充分利用区教育网、校园网、广播、电视、宣传栏等多种媒体，广泛宣传教师队伍中涌现出来的师德标兵的先进事迹，宣传报道主题教育活动好的做法，各校每月要上报2篇以上学校师德师风建设的动态信息及好的做法，积极营造活动氛围，推进教育活动的不断深入。

　　2.规范管理，建章立制。要结合学校师德师风建设实际，建立科学合理的长效机制，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务和学校日常管理的重要内容，贯穿学校工作的始终，以促进师德师风建设经常化、规范化、制度化。

　　3、严肃纪律，惩防并举。加强教师队伍管理，通过典型案件查找制度和管理中的薄弱环节，不断完善相关制度规定。同时针对学校师德师风建设存在的以教谋私、严重损害群众利益以及群众反映强烈的违规有偿家教家养等方面的突出问题，加大查处力度，达到惩处少数教育一片的目的。

篇5:创国家环保模范城市倡议书:绿色生活

　　创国家环保模范城市倡议书:绿色生活

　　同学们，老师们，家长们：

　　你们好！

　　国家环境保护模范城市是对一个城市可持续发展能力的高度评价，是一个城市品位和形象的集中体现，是创造最佳人居环境和创造最佳投资环境的重要载体。为了温州的天更蓝、水更清，市委、市政府提出，争取在20**年把温州创建成国家环保模范城市。这是关系到全市人民切身利益和温州长远发展的一件大事，是全市人民的共同愿望。

　　环保“创模”人人参与，生态鹿城家家受益。在此，向全体老师和同学们发出倡议，在创建国家环保模范城市活动中做到：

　　一、自觉遵守环保法律法规，保护环境。

　　二、治理污染实现达标排放，不要违法超标排污。

　　三、使用可再生物品，清洁能源。

　　四、节水节电节能，适度使用空调（夏季不低于26℃）。

　　五、选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　六、综合利用农作物秸秆，不要露天焚烧，污染大气环境

　　七、亲近大自然，参加植绿护绿，植树造林活动。

　　八、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　九、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。

　　十、积极组织和参与环保公益活动。

　　为了我们的孩子、为了我们共同的家园、为了我们美好的生活，让我们携起手来以主人翁的姿态，对“创模”积极献言献策，自觉增强自身的文明素质，以文明规范严格要求自己，争做文明市民。保护蓝天碧水，共创国家环保模范城市。我们相信，通过全市人民的共同努力，我们一定能赢得这张国家级“绿色名片”，把温州设建成我们美好的家园。

　　鹿城区创模办宣

　　附：

　　1.你是否知道本市正在创建国家环保模范城市（）

　　A.知道B.不知道

　　2.本市政府对环保工作是否重视（）

　　A.重视B.基本重视C.不重视

　　3.对本市环境状况是否满意（）

　　A.满意B基本满意C.不满意

　　4.你是通过什么渠道知道正在创建国家环保模范城市的