老员工关怀方案

篇2:员工礼仪规范管理规定

员工礼仪规范管理规定

一、总则

第一条

目的：为了加强对开放式办公环境的管理，创造良好的办公环境和秩序，更好地反映公司员工的整体精神风貌，特制定本规定。

第二条

适用范围：本规定适用于河南豫杰投资担保有限公司所有员工。

第三条

原则：整洁有序，热情友好，体现豫杰人风貌。

第四条

监督部门：行政人力资源部是本制度的监督部门，其主要职责如下：

1、不定期检查本规定执行、落实情况。

2、在实施过程中，汇总各部门反馈的意见，结合实际与发展的情况，及时提出修改意见，并报总经理室批准。

3、凡违反本规定者，依据处罚办法进行处罚。

二、公共场所管理规定

公共场所是指办公区域内的会议室、接待室、大厅、走廊、楼梯和卫生间等。

第五条

严禁把明火或火种隐患没有任何防范措施的情况下带入公共场所和办公场所，如向纸篓或垃圾筐扔烟头，车内放置打火机，临窗放置易燃物等。

第六条

严禁在办公设备和公共设施（如镜子等）上乱写、乱画、乱刻、乱贴。

第七条

员工必须将废纸、废物丢入纸篓或垃圾筐，禁止扔在洗手池内；剩水、剩茶和其它废弃物（纸皮、一次性纸杯、各类冲剂空袋等）应倒入指定地点或适当位置。

第八条

严禁用纯净水洗杯子，打开开关接水时，不得用力过大，应适当用力，以免损坏饮水机。

第九条

洗手、接水时尽量不要将水溅在地面上，并且洗完后不要乱甩。

第十条

不准在工作时间内在公共场所有扎堆、聊天、吃零食或大声喧哗等非工作行为。

第十一条

严禁随地吐痰、擤鼻涕及在墙上乱抹；便后应即时冲水。

三、办公场所管理规定

办公场所是指办公区域内的各个办公室、办公桌等。

第十二条

任何人必须保证个人办公区域干净卫生，办公桌椅、计算机表面不得有灰尘，个人物品及与工作无关的物品不能放在办公桌上，并且办公用品要摆放合理、整齐，同时要及时清理归位。

第十三条

个人办公区域不得乱张贴资料，如需提示粘贴，用专用的记事粘贴纸。屏风上张贴资料不能超过三张纸，并且要求摆放整齐、美观。

第十四条

办公区内不得堆放资料、纸箱等物品，以上物品要放在库房保存或者入柜。

第十五条

下班离开办公室前，必须将办公台面的物品归位，锁好贵重物品和重要文件，最后离开办公室的人员应负责关好工作区域内的门窗、电、空调开关等。

第十六条

下班离开办公室前，必须关闭自己所用计算机，使计算机处于完全关闭状态（显示器和主机都要断电）。办公室的复印机、碎纸机、打印机及其它电器也必须完全切断电源。

第十七条

对安装公用打印机或其它公用设备的计算机，视计算机的所属者为责任人。使用打印机等其它设备的当事人，应该在下班前将所用打印机连接的计算机关闭。责任人有责任提醒相关人员关闭公用设备。

第十八条

因特殊工作需要，电脑不能关闭的，须提前通知行政人力资源部。

第十九条

外来人员（公司以外人员）须经登记批准后方可进入办公区域，会客接待必须安排在洽谈区域。

四、员工着装礼仪

第二十条

所有员工在正常工作日内（即周一至周五白天八小时工作时间）进入公司不得穿带铁钉或金属饰物的服装、旅游鞋或赤脚穿鞋，办公室人员须着正式职业装；双休日（除有接待任务外）及晚上或节假日加班期间，办公室人员可着便装：

1、正式着装：女士须着职业（裙）装，男士须上着衬衫（长短袖），佩戴领带，下着长裤；有正式接待任务时，须着西装；夏季（即每年5月1日起至本年10月31日止）时，男士可不佩带领带。若有接待任务、正式会议等必须正式着装，佩带领带。如因工作需要，各部门也可以要求本部门男士佩带领带。建议男士们在办公室内留存领带备用。

2、着便装：女士不得穿超短裙（裙边与膝盖距离不得超过7CM）、无领无袖的服装，男士不得穿背心及拖鞋。

第二十一条

公司所有员工在上班期间必须佩戴员工卡。

第二十二条

员工着装必须整齐、清洁，不得敞胸露怀、不系工装纽扣。

五、接听电话礼仪

第二十三条

公司电话接听礼仪，铃响三声内必须接听电话，并统一使用文明用语“您好！公司名加接听人姓名”。

例：1、“您好，豫杰担保杨莎莎”。

第二十四条

若铃声响了三声以后未能及时接听，当接通后首先应说“对不起，让您久等了”然后用统一文明用语“您好，公司名加姓名”。

第二十五条

来电时正在处理事情或正在拨打别的电话，也应即时接听，告知对方，如：“对不起，我正在接听一个电话（或我正在处理一件急事），请您稍后（或：麻烦您留下电话号码，我稍后给您回电话。）”

第二十六条

替他人接听电话时，如果对方要找的人在室内，请捂住电话，小声请其接听；如果需到室外寻找，则应说“请您稍等”，然后将话筒轻放于桌面，切忌摔、撂话筒，或将话筒扣于桌面，以防啸叫。

第二十七条

对方要找的人不在或暂时无法接听时，切忌立即挂断电话或简单、生硬回绝对方，诸如“他不在”、“不知道去什么地方了”等，以免对方误会和反感；应询问，“请问您是哪里，是否需要留言？”或“是否可以转告？”等。

第二十八条

如通话时需要与本方同事讲话，应讲，“对不起，请您稍等”，然后捂住话筒，小声交谈。

第二十九条

在听不清对方声音时，不要大声叫嚷，应客气地说：“对不起，电话听不清，麻烦您重复一遍。”

第三十条

通完话后，应说“再见”，轻轻挂断电话，切记粗暴、用力；尽可能听到对方挂断后，再放下话筒（尤其对方是上级领导时）。

第三十一条

电话机旁应有笔、纸或留言便条，随时记下来电内容。

第三十二条

代接电话时应记录：受话人姓名、来电人姓名、来电时间、事由、接话人姓名。

第三十三条

通话时如有他人进入，不得目中无人，应点头致意。短时间离开座位，应请临近同事代接电话，并告之去向、大约返回时间。

六、补充规定

第三十四条

在未经许可情况下，严禁开启或翻看他人办公抽屉，严禁将公司或其他员工的物品携带出去。

第三十五条

严禁偷盗公司及他人财物。

第三十六条

不准在公开场所有男女搂抱等过分亲密的行为。

第三十七条

需要吸烟的人员必须在指定的吸烟区吸烟，烟头必须丢入烟灰筒（缸）内。

七、处罚办法

第三十八条

对违反上述规定（除不关电脑等机器设备的规定）人员，第一次通报批评，第二次处以30元罚款，累计违规三次及三次以上者处以100元/次罚款。

第三十九条

对违反下班后不关电脑等机器设备电源的人员，第一次通报批评，第二次处以50元罚款，累计违规三次及三次以上者处以200元罚款/次。

第四十条

对违反第三十四及第三十五条者，视情况罚款50—200元并留厂察看或立即解雇，如情节严重则交公安机关处理。

每月底行政人力资源部将违反规定人员向其本人和所在部门负责人以邮件形式进行通报。

第四十一条

扣款方式：

1．对违反规定者，行政人力资源部将在每月月底进行统计上报；

2．罚款从其当月工资里扣除。

八、附则

第四十二条

本规定由行政人力资源部负责解释。

第四十三条

本规定自20**年4月1日起开始生效。

篇3:初中毕业班教学研讨活动方案

宁乡县大屯营镇20**届初中毕业班教学研讨活动方案

根据大屯营镇中心学校的通知要求，为确保我镇成功主办、我校顺利承办镇毕业班教学研讨活动，特制订本方案。

一、指导思想：

1、坚持交流、沟通、提高的原则，突出我镇毕业班教育教学管理特色，促进我镇毕业班各项工作更上新的台阶；

2、明确目标任务、构建高效课堂、确保新复习课效果。

二、活动时间及对象：

1、活动时间：20**年3月27日（星期四）7：20至15：30。

2、活动对象：中心学校领导、石家湾中学领导及会考科教师，三仙坳中学领导及会考科老师、八、九年级全体学生。

三、人员分工安排及职责：

1、李宁校长负责协调本方案的各环节工作；

2、黄治伟校长、杨中华主任负责实施本方案各环节工作，欧合明校长负责自习的班级纪律巡查；

3、徐智校长负责听课凳子等后勤安排准备；李桓司务负责中餐（12:20开餐）。

4、尹三明师负责宣传标语若干、欢迎词（上坡处黑板，内容为：热烈欢迎各位领导、教师莅临我校指导毕业班教育教学工作！）、会标（会议室前墙，内容为：大屯营镇中心学校20**届初中毕业班教学研讨活动）；

5、教室听课凳子准备：请各班主任准备至少10张凳子，找徐智校长领取；

6、资料准备、发放：杨中华、黄志华。签到时发放，一人一瓶水、一方案。

7、多媒体准备：请杨舟总务调试相应班级班班通，确保能正常使用。

8、摄影：

通讯：

四、注意事项：

1、所有分工负责人员必须在3月26日（星期三）完成相关准备工作；

2、各位参加活动的老师按后面安排表中的安排进行听课及评课；

3、本校教师要根据实际情况积极主动地参加听课、评课活动；

4、各评课组长负责组织本组成员认真评课并安排人员对评课进行记载。

5、所有发言人的发言稿在发言后均交给会议主持人备案。

6、所有与会人员下午的课程均请班主任组织安排自习。

五、活动具体流程：

序号时间活动内容负责人

1、签到

2、授课

3、分组评课

4、中餐

12:20在学校食堂就餐。

5、集中交流

中心学校会议主持人（校长）

校长表态发言：（）

会考科教师代表发言（）

领导讲话（书记）。

主持人总结（校长）。

（中心校成员如有公务不能主持评课，则主评人兼组长主持评课）

六、听课、评课分组安排：

听评课

分组

主办：大屯营镇中心学校

承办：三仙坳中学

大屯营镇中心学校20**届毕业班奖励方案

宁乡县三仙坳中学平面图

 

篇4:沧州医学专科学校培训方案

沧医校训：厚德、笃学、博爱、精医

沧州医学高等专科学校专接本培训方案

文德教育专接本事业部

文德教育：为学生指明方向、为企业创造价值、为员工搭建平台、为社会培养精英。

目录

一、沧州医学高等专科学校简介3

二、文德教育简介3

三、文德教育优势介绍3

四、接本现状及情况分析4

五、营造氛围5

六、夯实基础6

七、高质教学6

八、先进管理7

九、差别对待7

十、教材使用7

十一、结语7

附件一：8

附件二：9

附件三：10

1、沧州医学高等专科学校简介

沧州医学高等专科学校坐落在渤海之滨、古运河畔，校园环境幽雅、景色宜人，是一所全日制公办普通医学高等专科学校，是教育部高职高专院校人才培养工作评估“优秀”院校。

学校始建于1958年的“津沧医学专科学校”，是河北省开办医学教育最早的学校之一。办学五十多年来，学校面向基层、立足沧州、服务河北、辐射周边，艰苦创业、奋发图强，逐步形成了鲜明的办学特色，为社会培养医药卫生类人才5万余人。

2、文德教育简介

文德教育成立于20**年，建立以来一直专注于大学生教育培训，社会资格考试培训，专注精品教育培训培训学生近万名。在北京，保定，涿州，张家口，秦皇岛，沧州都建有学习中心。针对专接本培训，聘请优秀师资，与第四军医大学，中国医科大学，河北大学，河北北方学院等大学建立了紧密的联系，针对医学类专接本更是成立医学类专接本团队，专注提高医学专业学生专接本通过率，取得了相当不错的反响。

三、文德教育优势介绍

1，教学，科学的课程体系，专业化教学管理，多年教学中形成了一整套科学合理、行之有效的辅导方法，从学员实际需求出发，提供全方位的教学服务，进行严格的教学管理，确保课程的高质量、高水平。

2、答疑，高效率教学答疑，一答一审双重保障，优秀教师组成超豪华答疑专家团，解答快速准确，并针对学员疑问产生的根源，有针对性地提供学习建议，服务贴心；专职老师全天候在线答疑，学员提交到答疑板上的问题能很快得到准确答复，高效答疑；

3、练习，全方位练习测试，高含金量模拟试题，“入学评测试题、练习中心题库”覆盖各科目的重点、难点、考点，让学员通过实战体验，对整个复习过程做好查漏补缺；“考前模拟试题”帮助学员模拟实战，准确把握考试方向，有效直击考试命题精髓，含金量高。

4、理念，碎片式学习，O2O式，学习效果最大化，根据90后特点，一整段学习时间少，碎片时间多，专业研发出微信公众平台学习方案进行碎片式学习。O2O中文名称“线上对线下”，不止研发线下学习，在线学习对线下学习实行一个有效的补充。

四、接本现状及情况分析

沧州医专专接本接本情况分析：

（1）以沧州医专本科班为例（本科生源对比）

沧州医专本科班生源学校分布（总人数392人）

毕业学校

人数

占比

数据分析（一）：

沧州医学高等专科学校本科班河北医科大学占比最大，为38.5%，沧州医专、河北大学、邢台医专，石家庄医专紧随其后。可以看出，河北医科大学专科毕业生在学生专接本方面有强大的优势，沧州医专相较于其他医学专科学校优势不明显，更可能是弱势（河北医科大学沧州分校设在沧州医专，医专学生报考河北医科大更多）。

（2）学校横向对比（以今年沧州医专、河北医科大、邢台医专为例）

各医学类高校专接本横向对比

学校

沧州医专（整体）

河北医科大（某班）

邢台医专（某班）

毕业人数

报考人数

录取人数

报考专接本比例

报录比

备注：由于河北医科大学、邢台医专整体数据缺失，是以以调查统计某一临床班级为数据样本，与整体升学数据报录比基本一致。

数据分析（二）：

综合以上数据，可以得出以下结论：

1、沧州医专学生报考专接本比例偏低，为6.39%，对比河北医科大、邢台医专有10倍差距。相较于沧州医专，河北医科大、邢台医专有接本意愿的同学更多，学习态度更好，学习意愿更强。

2、河北医科大学、邢台医专专接本考试通过率更高，沧州医专报考与录取比例偏低，为26.32%，与河北医科大学、邢台医专有两倍差距。

综合以上数据分析，文德教育提出以下《沧州医学高等专科学校专接本培训方案》，总结为五句话“营造氛围，夯实基础，高质教学，先进管理，差别对待”

五、营造氛围

存在问题：

学习氛围不浓，接本意识淡薄。

解决方案：

文德教育会进行全方位，无死角，广告宣传结合班级宣讲进行接本氛围的营造。让同学们深刻认识到：

（1）接本是他们在高考后最重要的一次考试，亦为人生中最重要的一次抉择，对医学专科毕业生，接本才是他们最好的出路。

（2）只要认真努力学习，参加学校委托文德教育组织的培训，是一定可以考上本科的。

把专接本当做学校未来升普通本科高校的一件大事来做，提高教职工思想认识，提升学生接本意识，进行大规模接本教宣讲。与此同时，文德教育沧州校区委派至少四名全职工作人员进行医专专科接本科宣传事宜。

六、夯实基础

存在问题：

学生基础薄弱，接上本科有难度。

解决方案：

加强学生基础课程学习，有针对性的学习专接本课程，加强师资建设，强化课程体系建设。

（1）设立科学的课程体系，专业化教学管理，运用多年教学中形成的一整套科学合理、行之有效的辅导方法，从学员实际需求出发，提供全方位的教学服务。

（2）聘请优秀教师，做好公共课英语，公共课政治，医学专业课的基础教学，是提高学生专接本成绩，提高专接本通过率不二方法。组织中国医科大学、河北大学医学部、燕山大学、北方学院优秀教师授课，面授与视频授课相结合，精讲与粗讲相结合。

七、高质教学

存在问题：

结合某培训机构上课现状，他们主要存在以下问题，班级规模太大，动辄400人上课，听课效果影响大；以外地普通教师冒充命题组名师，教学质量无法保证，教师责任心不强；进行填鸭式教学，学生没法进行互动，学生兴趣低下；教学方式单一，学生积极性不高。

解决方案：

（1）实行小班授课，大班控制在100人左右。

（2）聘请责任心强，教学质量好的本土优秀教师教学，辅以优秀中国医科大、燕山大学、河北大学、北方学院优秀名师授课。

（3）改进课堂学习方式，授课将讲授式教学与互动式教学相结合，将学生被动学习、无动力学习变为主动学习，压迫式学习。

8、先进管理

存在问题：

上课完成即为学习完成，无法进行后续跟踪，学习效果不明显。

解决方案：

（1）创新学员管理模式，建立学生档案，建立学生学习情况跟踪制度。

（2）把晨读作为日常学习进行组织。

（3）出勤制度考核，学生无法上课要进行补课。

（4）委派专人进行教学管理，责任到人，层层把关，管理到位。

（5）对老师进行激励，杜绝大锅饭模式，奖励优秀教师。

（6）O2O式学习，线上与线下相结合，充分利用文德教育微信公众平台优势。

9、差别对待

存在问题：医学专业学生与其他专业学生考专业有个明显不同点，第三年在医院实习，无法集中时间学习，专接本考试培训要实行差别对待。

解决方案：

（1）集中授课与远程视频相结合，既不耽误学习，又能保证学习质量。

（2）拉长学习周期，提前打下基础，大三冲刺。

10、教材使用

根据专接本考试大纲，组织中国医科大学、河北大学医学部、河北北方学院、燕山大学等高校优秀专接本师资，编写适合沧州医专同学使用的教材。

11、结语

综合以上情况，文德教育一定努力以积极的工作态度，一流的工作质量成为学校官方指定培训机构，为学生服务，为学校争光。

附件一：文德教育课程表

开设课程

科目

时间

课时

收费

特色

医学公共课精讲班

政治、英语

暑期精讲班、秋季精讲班、寒假精讲班

根据专接本考试大纲，系统全面讲解专接本考试知识点、考点。帮助学员梳理知识构架，填补知识空白，明确考试内容及考试范围，志明考试复习方向，清楚专接本考试的内容及范围，为全面复习打好基础。

教学模式：系统讲解+梳理知识+强化练习

教学目标：系统讲解专接本考试内容，夯实基础。

医学专业面授课

临床、护理、医技、药学

周末授课

根据专接本考试大纲，系统讲解医学专业专接本知识考点，全面系统梳理医学专业，梳理知识架构，填补知识空白，明确考试内容及考试范围。

公共课点睛班

英语、政治

3月份大纲下来后

帮助学员指明重点及考点，教授复习方向，教学模式：系统讲解+梳理知识+强化练习

专业课点睛班

临床、护理、医技、药学

3月份大纲下来后

指明医学专业课考点，教学模式：系统讲解+梳理知识+强化练习

模考班

全科

专接本考试前

模拟考试，熟悉考题，

医学公共课全程班

政治、英语

寒暑假

全程班教学模式：精讲班+点睛班+模考班（点睛班模考班在当年考试大纲出台后开设）

医学考前集训营

英语、政治专业课

考前一月

医学考前集训营教学模式：权威师资+辅导教师全程跟踪+专项突破+阶段测试+真题演练

公共课50人精品小班

英语政治

暑假、秋季、寒假

第一阶段（基础讲解）：根据考试的大纲，从知识点到考点，系统讲解、全面覆盖。

第二阶段（真题解剖、专项突破）：结合考试真题，总结考题规律，抓住考试重点、考点。

第三阶段（模拟训练、考试指导）：全真实战演练，强化答题能力，传授答题思路和技巧。

医学专业课远程班

临床、护理、医技、药学

全年开课

全年开课

报名学员免费赠送

中国医科大学，兰州大学，吉林大学医学专业教授远程授课。

附件二：文德教育专接本培训班管理制度

一、基本要求

1、参训人员必须准时参加本校组织的培训。如遇特殊情况不能参加培训，须向本校负责人请假。

2、参训人员应充分认识开办培训班的目的和重要性，积极参加本校安排的各项课程，。

3、培训期间，学员需佩戴听课证，以饱满的精神状态参与培训，为培训创造良好的人文环境。团队训练和实践锻炼活动时须听从指挥，服从安排，做好安全预防，确保自身与他人生命财产安全。

二、课堂纪律

1、遵守培训作息时间，不迟到、不早退、不旷课，如有特殊情况必须履行请假手续。

2、参训人员进入教室后需按规定签到、不得代签。

3、保持教室及周围环境的安静，严禁大声喧哗，上课时不得随意交谈，随意进出教室，保持正常的教学秩序。

4、上课期间请将手机等通讯工具关闭或调成静音状态，严禁在课堂上接打电话。

5、参训人员不得在课堂上私下讨论问题，如对课程安排或授课内容有意见或建议，可在课间与老师沟通，不得随意打断老师授课。

6、参训人员上课要认真听讲，讨论时踊跃发言，积极参加各项课程培训，完成老师安排的任务。

三、奖惩制度

1、学员若无故旷课一次或事假病假三次，迟到早退和违反课堂纪律三次给予批评，无故旷课二次取消培训资格。

2、参训人员在培训期间受到学院行政处分的，一律取消培训资格。

3、经考核合格，表现优秀者，给予一定的奖励。

四、培训环境管理

1、爱护教室内的课桌椅、黑板等教学设施。

2、未经允许请勿动用教室内的音响、投影、电脑等教学设备。

3、教室内禁止吸烟、吃零食。

4、养成良好的公共卫生习惯，自觉维护教室和公共环境的清洁整齐。

附件三：文德教育营业执照复印件

文德教育：为学生指明方向、为企业创造价值、为员工搭建平台、为社会培养精英。

篇5:《员工准则》学习心得

学习《员工准则》心得

通过近阶段《学习员工准则》这本书，我确实学到了很多有哲理的东西，对工作帮助很大，也感谢市局领导为我们推荐了这么好的一本书，通过学习，我对工作的意义又有了新的理解，下面我把自己的心得体会拿出来同大家分享。

通过学习，我觉得工作就是一种生活的状态。生活有很多种状态：吃饭、睡觉、思考、学习、旅游……工作属于其中的一种。我理解生活的意义有两层，先说对于自己，追求幸福和快乐，充实和满足。这叫利己。而对于社会，对于别人，就是希望自己的存在能为别人带来幸福和快乐，觉得自己是有用的。这叫利他。如果利己和利他都能做到，我觉得这样的人生就是有意义的。工作，我觉得也一样。对于自己，满足自己的衣食住行的物质来源，满足兴趣，展示自我，实现理想和抱负，对于别人，做一些踏踏实实的、对别人、对社会有用的事情。最后，自己也就有了成就感和满足感，感觉实现了自我价值，就会觉得工作有意义。从价值层面解释:什么叫工作?工作就是大家在一起做事，你在团队中为什么大家愿和你在一起做事,因为你有价值，你的价值体现是因为你具备一定的技术或能力,若你没有这技术或能力,大家不愿与你在一起做事.你做事不认真,不负责任,大家也不愿和你一起做事，你就失去了与大家合作共事的价值了。

从利益层面解释;什么叫工作,就是在一起共同赚钱，你能为企业赚钱,企业就需要你，你赚钱的能力越强,企业就越需求你.

认真工作只是把工作做对，用心工作才能把工作做好。用心工作和认真工作的差距其实很大。有人会认为：工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。什么是用心工作？我觉得用心工作不仅仅是完成自己的本职工作那么简单。一名优秀的员工，必须具备热爱工作和用心工作的基本素质，在工作时经常问自己几个问题：我所做的工作能否达到企业的要求？我是否在工作中进行积极有效的行动？

当工作出现问题以后，我如何及时改正，并充分接受教训，防微杜渐？

我所做的工作能得到公司和领导的肯定吗？

用心工作就是一种态度，也是一种方法。怎样才能够做到“用心工作”呢？用心工作首先要求用心去想事，将个人目标和企业发展的目标有机地结合起来。人只有站得高才能看得远，看得远才有更高的境界，才能够具备良好的心态和工作激情。其次要求用心去谋事，做到工作有思路。

用心工作的态度，会为个人事业发展积累宝贵的经验财富，也会给企业带来最大化的利益。所以，用心工作必须是员工应该具备的职业品德。只有用心工作，把企业的事当成自己的事去完成，在工作中往往能发现问题，并通过认真研究，找到解决问题的最好办法。这样才能获得更好的质量和效果。

我们四邮全体员工的前途与四平邮政的发展是紧密地联系在一起的。四平邮政不仅是我们的利益共同体，也是我们成长进步的学校；不仅为我们提供了工作机会，也为我们创造了一个不断发展进步的舞台。作为四平邮政的员工，我们应该把用心工作作为我们的目标，以求最完美的工作结果，这样我们自然能在工作中享受乐趣，收获成功。

以上是我对学习员工守则这本书的心得和体会，希望与大家共勉！

地直街邮储支行